工作報告之建筑工程認識實習報告

建筑工程認識實習報告【篇一：建筑工程專業(yè)認知實習報告】建筑工程專業(yè)認識實習報告一、前言實訓就是在實習中加強崗位職業(yè)能力，提高專業(yè)素質的培訓，它是學生對所學的建筑施工等相關課程的內(nèi)容進行深化、拓寬、綜合訓練的重要階段。施工實訓實習無疑是建筑工程技術專業(yè)學生完成教學計劃，使我們知識，能力，素質得到提高，達到培養(yǎng)的關鍵性實踐性教學環(huán)節(jié)，它為后續(xù)的課程教學奠定必要的基礎。通過施工實訓學習這一實踐學習，我們得到一個深入實踐，了解社會的機會。我們將會接觸到各種人和事，以鍛煉我們對社會的適應等的辨別能力；有利于我們將本書上所學的理論知識和生產(chǎn)實踐相結合，并拓寬視野；學習施工現(xiàn)場生產(chǎn)與管理知識，可以提高我們綜合分析解決問題，組織管理和社交的能力；從實習開始就要把實習與就業(yè)掛鉤，要從分認識到社會人才市場的競爭是激烈而殘酷的，要從理論到實踐去充實完善自己。建筑行業(yè)是一個重視經(jīng)驗的行業(yè)，因此應有意識的進行實踐積累，確立能夠充分發(fā)揮自己才能的職業(yè)目標，做好職業(yè)基本點位，把社會需求與個人才能，愛好等進行有機的結合，在實習中培養(yǎng)自己的擇業(yè)競爭能力，把今天的實習作為明天上崗的準備。二、實習目的：為了加強我們對建筑結構工程的理解，學校就安排我們進行維持一天的專業(yè)認識實習。這個實習不僅是工程管理專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐環(huán)節(jié)，同時也讓我鞏固和深入理解了即將要接觸和學習的理論知識，為以后的課程學習積累了感性認識，而且也為以后的工作積累了經(jīng)驗。三、實習流程：這次實習維持一天，地點是河北聯(lián)合大學遷安學院周圍的工地。12月27號上午老師為我們做了認知實習動員大會，為我們講解了關于實習現(xiàn)場的注意事項。12月31日參觀的地點是學校東面的某工地的一些建筑，以及到天洋城工地現(xiàn)場進行參觀學習。四、實習內(nèi)容：（1）、實習現(xiàn)場指導教師——老師負責為我們講解了關于基坑支護的處理、后澆帶原理、筏板基礎與獨立基礎共同使用的優(yōu)點、施工現(xiàn)場塔吊的布局、變形縫的分布與注意事項等一些實用性知識。（2）在老師為我們講解一些專業(yè)知識后有我們自己進行參觀學習，在自行參觀過程中我向現(xiàn)場工人詢問了關于后澆帶的處理，筏板基礎與獨立基礎一起使用可避免關于沖切的計算，以便于減少對于工程的計算難度，塔吊在施工現(xiàn)場布局中要避免出現(xiàn)死角，做到每個塔吊的吊臂之間有交匯出來避免四角的出現(xiàn)。（3）在自行參觀結束后張曉杰老師又為我們講解了關于參觀的建筑的電梯梯井的構造，以及在做梯井防水是的注意事項，之后又帶領我們參觀了施工用鋼筋，并為我們詳細講解了關于在工程中鋼筋的使用型號等問題。五、實習總結實習結束后有必要好好總結一下，首先，通過一天的認知的實習，使我學到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準，通過實習，使我近距離的觀察了整個房子的構造過程，學到了很多很適用的具體施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要基礎的知識。這次專業(yè)認識實習讓我認識到:實踐是大學學習的第二次課堂，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。大學生成長，就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續(xù)學習，不斷總結，逐步完善。而且這次的認識實習主要是讓我們對自己的專業(yè)有初步的了解。為以后的專業(yè)知識的學習奠定基礎。作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說，如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的，為此，學校帶領我們進行了這次實習活動，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識，為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎。通過這個實習，我也更近一步的了解了自己的專業(yè)；也深刻體會到，學習建筑工程技術這門專業(yè)，需要嚴謹?shù)膽B(tài)度及創(chuàng)新的思維，同時應借鑒他人的意見，更重要的是要聯(lián)系實際，這樣才能提高自己的技術水平和職業(yè)素養(yǎng)。雖然在實習的過程中，有些知識不是很懂，但這并沒有消沉我的學習興趣，反而讓我在以后的學習中更加努力奮進！總之，這次實習我收獲很大。因為，實習實質是畢業(yè)前的模擬演練，在即將走向社會，踏上工作崗位之即，這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來，真正使所學所想有用武之地。，希望學校時老師還提到過后澆帶的概念。后澆帶是在建筑施工中為防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結構由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的有害裂縫，按照設計或施工規(guī)范要求，在基礎底板、墻、梁相應位置留設臨時施工縫，將結構暫時劃分為若干部分，經(jīng)過構件內(nèi)部收縮，在若干時間后再澆倒該施工縫混凝土，將結構連成整體。實習項目2青島理工大學（臨沂）宿舍樓1）工程概況青島理工大學（臨沂）學生逐年增多，為滿足在校學生住宿情況，學校將在12號樓西建宿舍樓，該宿舍樓屬于磚混結構，由華通路橋建筑公司承建。2）相關知識知識點1：煤渣環(huán)保磚所用的磚屬于煤渣環(huán)保磚，是以煤渣為主要原料，摻入適量石灰、石膏，經(jīng)混合、壓制成型、蒸養(yǎng)或蒸壓而成的實心煤渣磚。在磚縫中我看到有幾個很小的木楔，老實說這是在安裝木門框時固定門框用的。因為木頭的拔釘性比水泥和磚石的好，有利于門框的穩(wěn)定，所以在這用來保護磚因外力碰撞而導致整體的穩(wěn)定性。實習中我們看到的墻體一部分都是用空心砌塊砌成的，推行使用空心磚是國家的方針政策，也是工程中的需要，空心磚有隔熱、隔聲、質量輕、可以節(jié)省材料等優(yōu)點。知識點2:梁的分類梁按其在結構中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。圈梁：砌體結構房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設置封閉的鋼筋砼梁.在砌體結構房屋中設置圈梁可以增強房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。在地震區(qū)，圈梁的主要作用有：增強縱、橫墻的連結，提高房屋整體性；作為樓蓋的邊緣構件，提高樓蓋的水平剛度；減小墻的自由長度，提高墻體的穩(wěn)定性；限制墻體斜裂縫的開展和延伸，提高墻體的抗剪強度；減輕地震時地基不均勻沉降對房屋的影響。實習項目3青島理工大學（臨沂）學生餐廳1）工程概況學校不斷壯大，人數(shù)逐漸增加，為了考慮學生用餐情況，學校決定將學生西苑餐廳擴建為兩層框架式結構，由華通路橋建筑公司承建。2）相關知識知識點1：鋼筋混凝土結構裂縫原因關于鋼筋混泥土結構裂縫原因由于混凝土的抗壓強度高，而抗拉強度則低得多，鋼筋混凝土結構往往是帶裂縫工作的。裂縫就其開裂深度分為表面的、貫穿的；就其在結構物表面形狀可分為網(wǎng)狀裂縫、爆裂狀裂縫、不規(guī)則短裂縫、縱向裂縫、橫向裂縫、斜裂縫等；裂縫按其發(fā)展情況可分為穩(wěn)定的和不穩(wěn)定的、能愈合的和不能愈合的；裂縫按其產(chǎn)生的原因，可分為荷載裂縫和變形裂縫。荷載裂縫是指因動、靜荷載的直接作用引起的裂縫。變形裂縫是指因不均勻沉降、溫度變化、濕度變異、膨脹、收縮、徐變等變形因素引起的裂縫。知識點2:鋼管腳手架的分類中國現(xiàn)在使用的用鋼管材料制作的腳手架有扣件式鋼管腳手架、碗扣式鋼管腳手架、承插式鋼管腳手架、門式腳手架，還有各式各樣的里腳手架、掛挑腳手架以及其它鋼管材料腳手架。從其材料和構造情況來著手，并可將其大致劃分如下：按桿件的材料分類，可分為1）單一規(guī)格鋼管的腳手架。它只使用一種規(guī)格的鋼管，如扣件式鋼管腳2）多種規(guī)格鋼管組合的腳手架。它由兩種以上的不同規(guī)格的鋼管構成，如門式腳手架。3）以鋼管為主的腳手架。即以鋼管為主，并輔以其它型鋼桿件所構成的腳手架，如設有槽鋼頂托或底座的里腳手架，有連接鋼板的挑腳手架等。實習項目4費縣縣城顏真卿公園1）工程概況顏真卿公園古建部分是費縣第一批仿古建筑群，分為魯公閣、顏真卿【篇三：建筑工程認識實習報告】建筑認知實習報告實習目的:熟悉施工現(xiàn)場，了解工程項目施工和管理的主要流程，提高理論聯(lián)系實踐能力，認識本專業(yè)的知識結構、發(fā)展趨勢以及本專業(yè)的地位增強我們學習本專業(yè)的興趣等。實習安排：7月7日湖南商學院7月8日湖南六建工程項目8月7日—8月22日湖南省耒陽市鐵路園107國道旁住宅房工地十多天的認知實習已經(jīng)結束，這些天在施工現(xiàn)場親眼看到各個班組的施工過程，親耳聽到技術人員針對某某問題的討論，讓我了解了施工的一些基本流程和施工技術，對課堂上老師講的一些知識也有了感性的認識。也碰到了許多問題和困擾。一、校區(qū)內(nèi)實習實習第一天的上午老師帶領著我們在校園里熟悉學校的建筑，分別給我們講解了一教學樓、二教學樓、三教學樓的材料、結構和承重方式。并將其進行對比。老師所講的這些大多是她在課堂上已經(jīng)跟我們介紹過的，以前對它們的理解只是停留在書本的字面意義上，并沒有感性的認識。例如黃老師給我們講一教學樓時，提到了沉降縫。這個在書上講不均勻沉降時，有這么一句話：遇到高低相差懸殊或地基軟硬突變時，要合理設置沉降縫。當時不明白沉降縫究竟是個什么東西，現(xiàn)在經(jīng)過老師的實物講解之后才明白原來我們天天見著它。只是以前看到了雖然好奇但并沒有把它進行深入的認識。在經(jīng)過一教學樓和圖書館中間大道的時候老師給我們比較了這兩個建筑物的柱子，由于圖書放置大量的書，承載的負荷明顯大于教學樓，所以它的柱子比教學樓的要粗。還將幾個食堂的結構及其承重方式進行了介紹。老師還就學校健身中心跟我們講了單層建筑物的構造，使用材料及建筑物的排水處理。讓我們對散水、明溝、勒腳有了認識。還就三教學樓的雨蓬給我們介紹了雨蓬的構造。再進入學生宿舍時，老師給我們講了樓梯的設計和制作。讓我想起了我們將近畫了一個月的各種樓梯圖。二、校區(qū)附近實習我們實習的地點是學校附近的一個住宅區(qū)——巴比倫花園，在這里老師給我們介紹了建筑風格，和這個小區(qū)的整體布置?？紤]到天氣、風向的原因，南北通透的房子較好。對于陽光方面，兩棟樓間距要保證一樓陽臺也能接受陽光。我們還進入地下車庫參觀了，老師給我們介紹了管道的布置。在經(jīng)過二環(huán)線的時候，老師又就橋的結構給我們講解了一番。從前只是聽老師講解和書本上學習，但對于具體構件并不清楚。這次在現(xiàn)場親眼看到了以后，將理論同實際聯(lián)系起來就很直觀，印象特別深刻。三、湖南六建工程項目戴了安全帽跟著老師給我們安排的師傅我們就去了樓頂，這是一座高層建筑，我們是乘著升降機上去的，我們一群人站在上面覺得這升降機的安全性很好。我覺得安全性是工程的一個特別重要的因素。到了樓頂之后師傅就跟我們說我們做造價的一定要把圖紙給搞明白了。特別強調(diào)了圖紙的重要性。接著就講了屋面的施工工藝流程。講的東西大多是我們以前沒有涉及到的，像現(xiàn)澆鋼筋混凝土屋面防漏水，水泥爐渣找坡，水泥砂漿找平，防開裂，分成塊留縫。做防水層用瀝青防水卷材。還有40厚擠塑聚苯板、40厚剛性防水砼保護層等。屋面上還有各種排煙管、排水管等。師傅說在管與樓面的交口處要用膨脹劑。這些東西在學校壓根就沒聽過。不過師傅說了這些在我們以后的學習中肯定會有的，一定都得好好學。在屋頂上唯一一個還算熟悉的就是女兒墻了，不過經(jīng)過師傅的介紹之后才發(fā)現(xiàn)我們的了解還是少之又少，譬如說女兒墻的屋面坡要往里斜來防雨水。師傅給我們介紹完屋面之后我們就接著往下走，進入了房屋內(nèi)部，里面還沒裝修，我們看到了很多管道，師傅一一給我們介紹哪些是水管，哪些是電線管道等等。在房子里面向外看靠墻邊有很多縱橫交錯的桿子，師父說兩步三跨設一個連墻桿，還有雙立桿，大小橫桿等等。這些都是我以前所不知道的?，F(xiàn)在想想大學四年已經(jīng)過去一年了我學到的知識猶如大海中的一點水，不值一提。四、住宅房工地也許是因為這個工程是個小工程，它的各項管理工作和設施都沒有我在六建看到的那么到位。（我覺得不管是多么小的工程，只要是個工程就應該嚴格按照標準管理，不能在任何地方偷懶，因為一棟樓是要給十幾這個工程項目就在我家旁邊，是個8層的住宅樓，似乎因為是個小工程，各項管理工個家庭居住的，要是出了什么意外，那可都是活生生的命??！不管是哪個行業(yè)的人都應該背負起自己的行業(yè)道德。）所以沒有有經(jīng)驗的技術人員來教我，我就自己站在一旁看民工師傅們做，我去的那天他們剛好在裝模，他們用的是木模板，后來在他們公司辦公室他們的預算員給我講了有關模板的知識。模板是新澆混凝土成型用的模型，模板系統(tǒng)由模板，支承件和緊固件組成，要求它能保證結構和構件的形狀尺寸準確：有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，拆裝方便可多次使用。常用的模板包括木模版、定型組合模板、大型工具式的大模板、爬模、滑升模板等等。竹模板一般都是一次性使用，而其他模板則可以刷上脫模劑、模板漆，以此延長模板的使用壽命，澆注出高質量的墩柱。在這的幾天我看了他們從一層裝模到二層裝模的全過程。還了解了混凝土澆搗方面得知識，混凝土澆搗后還要進行養(yǎng)護，因為混凝土澆搗后，之所以能逐漸凝結硬化，主要是因為水泥水化作用的結果，而水化作用則需要適當?shù)臏囟群蜐穸葪l件，因此為了保證混凝土有適宜的硬化條件，使其強度不斷增長，必須對混凝土進行養(yǎng)護?；炷翝沧⒑?，如氣候炎熱、空氣干燥，不及時進行養(yǎng)護，混凝土中水分會蒸發(fā)過快，形成脫水現(xiàn)象，會使已形成凝膠體的水泥顆粒不能充分水化，不能轉化為穩(wěn)定的結晶，缺乏足夠的粘結力，從而會在混凝土表面出現(xiàn)片狀或粉狀脫落。此外，在混凝土尚未具備足夠的強度時，水分過早的蒸發(fā)還會產(chǎn)生較大的收縮變形，出現(xiàn)干縮裂紋，影響混凝土的耐久性和整體性。所以混凝土澆筑后初期階段的養(yǎng)護非常重要，混凝土終凝后應立即進行養(yǎng)護，干硬性混凝土應于澆筑完畢后立即進行養(yǎng)護?；炷琉B(yǎng)護分為混凝土蒸汽養(yǎng)護、箱梁混凝土蒸汽養(yǎng)護、混凝土自然養(yǎng)護、混凝土養(yǎng)生液養(yǎng)護、滿水法養(yǎng)護。我還專門看了