部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》（典優(yōu)）

部編版四年級下冊道德與法治《期末測試卷》一.選擇題(共10題，共20分)1.國際勞動節(jié)是（

）。A.5月1日B.10月1日C.8月1日D.9月1日2.假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（

）。A.講清商品的真實情況B.只講優(yōu)點，不講缺陷C.什么也不說，由顧客自己決定3.下列不是調(diào)查研究方法的是（

）。A.觀察B.采訪C.查閱資料D.想象4.下面哪個行為是過度消費？（

）A.看到喜歡的東西就買，不考慮實用性B.貨比三家，按需購物C.出去聚餐，不浪費5.下列不屬于學(xué)校中的欺負(fù)行為的是（

）。A.故意打、推、撞、踢同學(xué)B.給同學(xué)起侮辱性的外號C.散播他人隱私D.在僻靜的小路上管低年級學(xué)生要錢6.下列不屬于浪費現(xiàn)象的是（

）。A.洗菜的水沖馬桶B.不愛吃的食物就扔掉C.水龍頭不擰緊，導(dǎo)致水一直流7.有了空調(diào)，人們的生活變得更加（

）。A.舒適B.復(fù)雜C.沉重D.困難8.下列不是我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗的是（

）。A.那達(dá)慕盛會B.紅雞蛋“報喜”C.貼春聯(lián)9.關(guān)于我國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，下列說法正確的是（

）。A.國家鼓勵和支持公民、法人和其他組織依法設(shè)立非物成文化遺產(chǎn)展示場所和傳承場所，展示和傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目B.有些景區(qū)展示一些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表性項目，只是為了發(fā)展經(jīng)濟C.對于一些民間藝術(shù)活動或形式，我們要毫無保留地繼承下去10.下面說法正確的是（

）。A.這個東西我喜歡，先借錢買了再說B.合理開支，量入為出。C.這個披薩太好吃了，多買幾包D.讓爸媽多買點零食，我餓了好填肚子二.填空題(共10題，共48分)1.（

）由勞動者創(chuàng)造，用來滿足生活和審美的需求，表達(dá)人們的美好愿望。2.（

）的（

）和（

），使我們的（

）更加舒適、方便，我們感謝那些（

）和（

）產(chǎn)品的人，是他們用智慧和勞動，為我們創(chuàng)造了幸福的生活，我們倍加珍惜他們的（

）。3.一粥一飯，當(dāng)思（

）；半絲半縷，恒念（

）。4.“由儉入奢易，（

）?！边@句話是古人從生活經(jīng)驗中總結(jié)出來的自勉警示之語。5.（

），當(dāng)思來處不易；（

），恒念物力維艱。6.王承富認(rèn)為：每個人職責(zé)（

），但都在各盡其能，就像生活用品一樣各有各的（

）。7.中國有許多重要的傳統(tǒng)節(jié)日，如（

）、（

）和（

）等，但是相同的節(jié)日會有不同的慶祝方式，這就形成了各地有差異的節(jié)日風(fēng)俗。8.我國是一個（

）大國。9.友誼總是給我們溫暖，讓我們感受到（

）的存在。10.每個地方都有各自的特色，都有值得驕傲的（

）。陜北人喜歡（

），東北入擅長扭秧歌，我們應(yīng)該（

），相互理解，（

）。三.判斷題(共10題，共20分)1.工業(yè)和農(nóng)業(yè)在我們生活中同等重要。（

）2.對朋友交往時要言而有信、說話算數(shù)，但對自己就不用了。（

）3.在校外受到欺負(fù)時，也需要果斷采取措施，保護(hù)自己。（

）4.在生活中，大額花銷和預(yù)想不到的支出叫做固定支出。（

）5.小明覺得售票員就是坐在那賣賣票，一點也不辛苦。（

）6.新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，小麗嘲笑別人又土又笨。（

）7.雖然現(xiàn)在生活條件好了，但還要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。（

）8.我們應(yīng)該珍惜那些發(fā)明和制造產(chǎn)品的人的勞動成果。（

）9.過去，在高科技領(lǐng)域“中國創(chuàng)造”的身影還不算多，現(xiàn)在，這種局面已經(jīng)有所改善，“中國創(chuàng)造”也有了一席之地。（

）10.辱罵取笑諷刺同學(xué)，都是學(xué)?？赡馨l(fā)生的欺負(fù)行為。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.連線題城市美容師

醫(yī)務(wù)工作者人民的衛(wèi)士

教師白衣天使

環(huán)衛(wèi)工人人類靈魂的工程師

郵遞員綠衣天使

武警戰(zhàn)士五.填表題(共2題，共24分)1.填表題。2.填表：六.簡答題(共5題，共26分)1.小敏到一家玩具店買玩具，在結(jié)賬時，老板說不要發(fā)票可以便宜5元錢。假如你是小敏，你要發(fā)票嗎？為什么？2.對于過年放鞭炮，你有什么看法？請說明你的理由。3.我們在購物、接受服務(wù)時為什么一定要索要發(fā)票？4.說說你了解到的“中國創(chuàng)造”有哪些？5.請你說一說你爸爸媽媽的職業(yè)，并且說一說他們工作的主要內(nèi)容。七.辨析題(共2題，共12分)1.陳剛快過生日了，他給媽媽列了一個購物清單，1個“豪華鉛筆盒”80元，活動鉛筆1支5元，進(jìn)口鉛筆2支36元，自動鉛筆刀18元。請判斷一下，哪些是不合理的要求？你將怎樣規(guī)勸陳剛。2.如果好朋友指出自己的錯誤，我們應(yīng)該怎樣對待？八.材料題(共1題，共8分)1.清潔工人王師傅不怕苦，不怕累。他十幾年如一日，每天準(zhǔn)時從家里挑水，義務(wù)清潔小區(qū)里的公共廁所。剛開始的時候，無論是家人不理解，有的人還投來了嘲笑的目光。但是外人的非議，家人的反對都沒能改變他初衷。因為他覺得每個人的職責(zé)有大有小，但都在各盡其能，盡管清潔工的工作在有的人眼中看來不太體面，但也是社會中不可缺少的重要環(huán)節(jié)。就這樣，日久天長的無私奉獻(xiàn)，以前對他的質(zhì)疑聲都變成了發(fā)自肺腑的贊嘆和感激聲。（1）通過事例，你對勞動和勞動者有哪些認(rèn)識？（2）你還知道哪些職業(yè)，他們?yōu)榇蠹姨峁┝四男┓?wù)？九.綜合題(共1題，共8分)1.各行各業(yè)的勞動者每天都在辛勤的勞動著，為我們的生活提供著服務(wù)，我們?nèi)绾斡米约旱膶嶋H行動來感謝他們的勞動，請補充下面句子。（1）在學(xué)校吃午餐時，我們會（

）。（2）吃完泡泡糖時，我們會（

）。（3）服務(wù)員給我們提供服務(wù)時，我們會（

）。（4）在學(xué)校見到值班大爺時，我們會（

）。參考答案一.選擇題1.A2.A3.D4.A5.D6.A7.08.A9.A10.B二.填空題1.民間藝術(shù)2.工業(yè)產(chǎn)品；創(chuàng)新；發(fā)展；生活；發(fā)明；制造；勞動成果3.來處不易；物力維艱4.由奢入儉難5.一粥一飯；半絲半縷6.有大有??；用處7.春節(jié)；端午節(jié)；中秋節(jié)8.農(nóng)業(yè)9.真情10.文化；大腰鼓；相互尊重；相互包容三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.嗩吶技藝；開業(yè)慶典、生日祝壽活動上表演慶祝；香包制作技藝；掛在門庭或送給親友表示祥和平安；“二人轉(zhuǎn)”；豐富老百姓業(yè)余生活2.人們聚集到泉邊，喝泉水，開展豐富多彩的慶?；顒?。家家戶戶做五色糯米飯，染彩色蛋，進(jìn)行對歌活動。藏歷新年；進(jìn)行傳統(tǒng)賽馬與表演活動。孝順節(jié)；人們煮拗九粥送親朋好友，已經(jīng)出嫁的女兒要回家孝敬父母。那達(dá)慕；人們從四面八方聚集到一起，進(jìn)行賽馬，摔跤，射箭等喜慶活動。潑水節(jié)；人們相互潑水，歡度自己的節(jié)日。六.簡答題1.索要發(fā)票.維權(quán)依據(jù)《消費者權(quán)益保護(hù)法》；發(fā)票是消費者解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證；發(fā)票也是國際管理財政、征收稅款的重要工具。萬一拆開玩具包裝，發(fā)現(xiàn)玩具有破損，或玩的過程中很快就壞了……沒有發(fā)票維權(quán)很困難。2.春節(jié)盡量少放鞭炮。因為當(dāng)前環(huán)境污染嚴(yán)重，所以我們倡導(dǎo)過年時應(yīng)該遵守國家規(guī)定，盡量少放鞭炮。3.發(fā)票是消費者更換、保修商品、解決糾紛、索要賠償?shù)膽{證：也是國家管理財政、征收稅款的重要工具。因此。購買物品、接受服務(wù)時一定要索要發(fā)票。4.中國天眼，北斗衛(wèi)星；神威太湖之光計算機；量子衛(wèi)星墨子號；雪龍?zhí)枠O地考察船、中國高鐵等。5.示例：我的父母都是老師。他們每天七點就踏上了去學(xué)校的道路，直到晚上6鐘才能回到家里。他們每天都要在學(xué)校里上課，幫助學(xué)生們提高自己的學(xué)習(xí)水平。七.辨析題1.“豪華鉛筆盒”和進(jìn)口鉛筆都是不合理的購物要求，這兩件東西價格過于昂貴；我想告訴陳剛的是：父母的收入是他們辛苦所得，要體貼父母，任何時候都要注意節(jié)約，合理消費，不過度消費。2.對于好朋友指出的錯誤，我們應(yīng)該理性對待，認(rèn)真聽取并且積極改正，還可以請朋友監(jiān)督自己。八.材料題1.（1）清潔工人的勞動也是有意義，有價值的。勞動者沒有高低貴賤之分，社會的良好運轉(zhuǎn)需要不同職業(yè)人們的勞動，各行各業(yè)的勞動者給人們提供了不同的服務(wù)，人們無論從事什么職業(yè)，只是分工不同，都值得我們尊重、感激。（2）我們每天吃的糧食和蔬菜離不開農(nóng)民的勞作；環(huán)衛(wèi)工人為我們的城市帶來的干凈、整潔；我