部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷附參考答案（能力提升）

部編版六年級下冊道德與法治期末測試卷一.選擇題(共10題，共20分)1.國際和平日是每年的（

）。

A.9月22日

B.9月23日

C.9月21日2.以下哪位同學(xué)是一位寬容的人？（

）A.王斌因為在競選班長中輸給了好朋友李博，就和李博絕交了B.李琳每次都會因為朋友的一些小錯誤而十分生氣C.林欣有一個小口頭禪，那就是“沒關(guān)系”3.在聯(lián)合國憲章上簽字的中國代表是（

）。

A.毛澤東

B.周恩來

C.董必武

D.鄧小平4.世界銀行是世界性、專門性的國際組織。下列國際組織與世界銀行類型相同的是（

）。

A.聯(lián)合國

B.世界貿(mào)易組織

C.歐盟

D.亞太經(jīng)合組織5.世貿(mào)易組織成立于什么時間？（

）A.1995年1月1日B.1998年12月25日C.2001年4月22日6.下列屬于污染環(huán)境的是（

）。A.土地鹽堿化B.大城市郊區(qū)的垃圾山C.土地荒漠D.水源枯竭7.如果出門旅游在山區(qū)遇到泥石流的時候，下列做法正確的是（

）。A.順著泥石流的方向逃生B.往地勢空曠，樹木生長稀疏的地方逃生C.要馬上與泥石流成垂直方向向兩邊的山坡上面爬，爬得越高越好8.你和別人交流時，你會傾聽嗎？下面正確的做法是（

）。A.身體左搖右晃B.邊聽邊打電話C.不停打斷別人講話D.用點頭等方式表示你的認同或看法9.（

）作為一種文化，與各地自然環(huán)境相適應(yīng)，與大自然融為一體。A.餐館B.城市C.建筑10.《開學(xué)第一課》請來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式，一直保持著和老人對視和平視甚至仰視的姿勢。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是（

）。A.尊重B.信任C.自信D.自尊二.填空題(共10題，共48分)1.人類居住的地球，約（

）的面積被海洋覆蓋。陸地僅占地球表面的（

），但卻是人類（

）的地方。2.每個人都應(yīng)得到尊重。尊重他人是一項基本的（

）要求，也是一個人（

）的體現(xiàn)。3.為了更有效地（

），實現(xiàn)（

），世界各國通過簽訂協(xié)定、（

）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（

）列為一項（

）。4.生活在（

）的世界中，不同的人有不同的成長環(huán)境、興趣愛好、觀點看法。學(xué)會（

），尊重他人的不同，是寬容的必修課。5.截至2018年1月，聯(lián)合國有（

）個會員國。6.建筑作為一種（

），適應(yīng)于各地（

）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（

）的反映。7.我國發(fā)生的自然災(zāi)害（

）多，（

）廣。8.只有（

），才會獲得別人的尊重。9.地球孕育了（

），提供了人類生存的自然環(huán)境。自古以來人類就在用自己特有的方式與自然環(huán)境（

）。10.自然災(zāi)害預(yù)警信號分為四級，一般、較重，嚴重和特別嚴重，分別用（

）（

）、（

）和紅等顏色來表示。三.判斷題(共10題，共20分)1.世界上最大的平原亞馬孫平原，位于北美洲。（

）2.學(xué)會和諧相處、尊重他人的不同，是寬容的選修課。（

）3.用餐不僅僅是滿足人的基本需求，也是一項重要的社會活動。不同國家的用餐禮儀不盡相同，甚至大相徑庭。（

）4.環(huán)境被破壞了沒什么，我們還可以重新建設(shè)。（

）5.在中國歷史上，位于長江流城的半坡人（距今約七千年）和位于黃河流城的河姆渡人（距今約六千年），早就開始了定居生活。（

）6.保護人類賴以生存的地球是大人的事，和我們小學(xué)生沒有關(guān)系。（

）7.奧林匹亞遺址證明古希臘是世界上最早舉辦奧運會的國家。（

）8.報復(fù)不是解決沖突的方式。（

）9.聯(lián)合國是當代最具普遍性、代表性和權(quán)威性的政府間國際組織。（

）10.國家之間要尊重別國的文化、制度和價值觀。（

）四.連線題(共1題，共5分)1.為了保護地球家園，人們設(shè)立了很多保護環(huán)境的節(jié)日，請將節(jié)日和對應(yīng)的時間聯(lián)起來。世界地球日

3月22日世界濕地日

4月22日世界環(huán)境日

2月2日世界水日

10月16日世界糧食日

6月5日五.填表題(共1題，共6分)1.中國是聯(lián)合國創(chuàng)始會員國，參與了聯(lián)合國的籌建過程。同時，中國也是聯(lián)合國安全理事會常任理事國。請你按表格填填，將聯(lián)合國各主要機構(gòu)的具體職能展示給大家。六.簡答題(共6題，共37分)1.請你就最近的一次考試，運用反思方法，寫出反思總結(jié)。2.我們應(yīng)怎樣對待不同的文化？3.面對冒犯和侮辱，我們可以怎么做？4.如何對待別人的不寬容？5.通過下列材料，你明白了什么？材料一：“風(fēng)云四號”氣象衛(wèi)星成功發(fā)射，有助于提升國家對災(zāi)害天氣的監(jiān)控和預(yù)警能力。材料二：為了防止河流泛濫，我國修建了很多防洪堤壩。6.我們應(yīng)該怎么化解由于文化差異引起的尷尬、矛盾或者沖突？七.辨析題(共1題，共6分)1.“尊重比幫助更重要?！蹦阏J同這個觀點嗎？說說你的理由。八.材料題(共1題，共4分)1.夏朝時候，一個背叛的諸侯有扈氏率兵入侵，夏禹派他的兒子伯啟抵抗，結(jié)果伯啟打敗了。他的部下很不服氣，要求繼續(xù)進攻，但是伯啟說：“不必了，我的兵比他多，地也比他大，卻被他打敗了，這一定是我的德行不如他，帶兵方法不如他的緣故。從今天起，我一定要努力改正過來才是?！睆拇艘院?，伯啟每天很早便起床工作，粗茶淡飯，照顧百姓，任用有才干的人，尊敬有品德的人。過了一年，有扈氏知道了，不但不敢再來侵犯，反而自動投降了。從這個材料中你悟出了什么道理？九.綜合題(共2題，共20分)1.根據(jù)下列情景，在橫線上寫出恰當?shù)哪鼙硎咀鹬氐恼Z言。（1）走在路上，有人發(fā)宣傳單推銷產(chǎn)品，并說“耽誤您一分……?！蹦阆刖芙^，可以說：（

）（2）電梯里進來一個坐在輪椅上的殘疾人，你很想幫他按下電梯鍵，可以這樣說（

）（3）小強和小麗是同桌，班里多次舉行手抄報比賽，小麗的手抄報總是第一。小強對王曉麗說：“我怎么總是沒有你設(shè)計得好呢？”我不服氣！小麗可以這樣說（

）2.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表，選擇你認為特別需要反思的一項，在相對應(yīng)的括號內(nèi)打“√”。（1）（

）早晨起床，深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好啊！吃過早飯，我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。（2）（

）過馬路的時候，我看車不多想闖紅燈。一位負責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下，還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。（3）（

）上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡，所以上得特別認真。（4）（

）發(fā)測試卷了。我每天都學(xué)到很晚，考試成績卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松，考試成績卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。（5）（

）下午第一節(jié)課我總是特別困，眼皮怎么都抬不起來。唉，肯定是因為最近幾周作業(yè)多，睡得晚。別人怎么都不困呢？（6）（

）上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎！這已經(jīng)是第三次了。（7）（

）寫完作業(yè)，我陪爺爺下樓遛彎，爺爺可高興啦！爸爸媽媽夸我長大了。參考答案一.選擇題1.C

2.C3.C

4.B

5.A6.B7.C8.D9.C10.A二.填空題1.71%；29%；生息繁衍2.道德；文明素養(yǎng)3.保護地球；可持續(xù)發(fā)展；制定法律；環(huán)境保護；基本國策4.充滿差異；和諧相處5.1936.文化；自然環(huán)境；生活方式7.種類；分布8.尊重自己9.人類；和諧相處10.藍；黃；橙三.判斷題1.×2.×3.√4.×5.×6.×7.√8.√9.√10.√四.連線題1.如圖：五.填表題1.主要的審議、決策機構(gòu)，擁有廣泛職權(quán)；負有維護國際和平與安全的首要責(zé)任；主要推動經(jīng)濟、社會領(lǐng)域的國際合作；用于和平解決國際爭端；由秘書長及辦事人員組成，負責(zé)日常工作，秘書長是聯(lián)合國的首席行政長官。六.簡答題1.①考試粗心大意導(dǎo)致計算錯誤，下次積極改正。②考試過度緊張，下次考試調(diào)整心態(tài)。2.首先要了解差異、尊重差異；其次，以包容、開放的態(tài)度對待不同的文化。第三，善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美。3.（1）指出對方的錯誤。（2）要求對方道歉。（3）必要時拿起法律武器。4.別人與自己不同，自己也與別人不同，不可能要求人人相同；每個人都可能犯錯誤，多聽他人意見，才能集思廣益；不是所有的事情都有對錯之分，在某些事情上，可以有多種看法；每個人的觀點可能只是一個方面的看法，只有綜合大家的觀點，看法才有可能更加全面。5.我明白了面對自然災(zāi)害，人們不斷探尋科學(xué)、有效的方法抗擊災(zāi)害，從而提高抗災(zāi)能力。6.我們首先要了解差異，學(xué)會尊重差異。其次要求同存異，和平共處。七.辨析題1.我認同這個觀點。理由：一般來說，所謂“幫助”，是指以出錢、出力或出主意的方式相助別人，即替別人解決實際性的、現(xiàn)實性的、具體的、實在的困難；所謂“尊重”，則是指敬重、重視。如果說，幫助別人是出于憐憫或愛心，那么尊重別人則是源于更高的覺悟和境界。幫助往往可以直接給予