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我熟悉的人的一件事我熟悉的人的一件事我熟悉的人的一件事1三年級(jí)上冊(cè)第二單元二我熟悉的人的一件事我熟悉的人的一件事說起我最熟悉的人,就是我舅舅家的弟弟了。他水靈靈的大眼睛,小小的鼻子可愛極了。上一次,我和他一起去學(xué)習(xí)下圍棋。他把黑棋和白棋分好,他先熟悉了一下,就跟對(duì)手開始了真正的較量。他先用中指和食指夾著棋子慢慢地壓到要放的位置,然后食指往后縮,中指壓了下去??此粫?huì)眉頭緊縮,一會(huì)大眼睛骨碌骨碌轉(zhuǎn)個(gè)不停,肯定是在思索如何戰(zhàn)勝對(duì)方吧。一盤棋下完了,老師數(shù)了數(shù)雙方占的空間,對(duì)弟弟伸了伸大拇指,弟弟不好意思的笑了。我的弟弟是不是很聰慧呢?現(xiàn)在你知道他是一個(gè)怎樣的人了吧?:課堂作文網(wǎng)我熟悉的人的一件事2【教學(xué)目標(biāo)】一、知識(shí)與能力目標(biāo)1、學(xué)會(huì)寫清楚一件事。2、學(xué)習(xí)并掌握描寫方法。二、過程與方法目標(biāo)1.引導(dǎo)同學(xué)追憶生活,鍛煉口頭表達(dá)能力。2.通過交流習(xí)作,達(dá)到自改和互改的目標(biāo)。三、情感、態(tài)度目標(biāo)1.通過游戲式教學(xué),使同學(xué)樂于習(xí)作。2.滲透合格道德品質(zhì)教育?!窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】把重點(diǎn)內(nèi)容寫具體?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】〔1〕制定闖關(guān)尋寶圖〔按第一關(guān)→第二關(guān)······→第五關(guān)的程序進(jìn)行制定,每打開一個(gè)程序,即顯示本次闖關(guān)要求。可用多媒體課件制作〕〔2〕獎(jiǎng)品〔小貼紙〕【教學(xué)過程】一、談話導(dǎo)入小朋友,我們一起來玩一個(gè)作文大闖關(guān)的游戲,好嗎?要連闖五關(guān)才可以找到寶藏?。。壑贫ㄒ鈭D:玩游戲,學(xué)作文,將環(huán)環(huán)相扣的闖關(guān)游戲鏈接成一堂作文指導(dǎo)課,有利于同學(xué)體驗(yàn)作文的快樂。]二、過關(guān)奪寶〔一〕先闖第一關(guān):審題1.了解習(xí)作要求:我們身邊有許多熟悉的人,他們身上有許多值得寫的事。這次習(xí)作就來寫熟悉的人的一件事。先想一想打算寫誰,寫他的哪件事,把這件事想清楚,再動(dòng)筆寫。寫完以后,可以讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。2.明確寫作范圍〔同學(xué)回答,教師相機(jī)板書〕:第一,一個(gè)熟悉的人。第二,寫清楚一件事。第三,值得寫的事,能反映出人物的精神風(fēng)貌和品質(zhì)特征。[制定意圖:審題是寫好作文的第一項(xiàng)基本功,要培養(yǎng)同學(xué)先審題后作文的習(xí)慣。]〔二〕再闖第二關(guān):選材小朋友,第一關(guān)只是熱身運(yùn)動(dòng),我們已順利過關(guān)。現(xiàn)在,我們進(jìn)入第二關(guān):小游戲——選材學(xué)習(xí)。1.游戲要求:教師報(bào)詞,同學(xué)說出第一時(shí)間想到的人。2.游戲過程:〔1〕教師依次報(bào)出“同學(xué)、老師、家人、朋友〞等詞,同學(xué)依次快速作答。〔2〕你為什么會(huì)想到他?〔引導(dǎo)同學(xué)概括出人物的品質(zhì)〕〔3〕你能舉出一個(gè)具體事例嗎?〔4〕口述事例要求講清楚時(shí)間、地點(diǎn)以及事情的來龍去脈,教師相機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)。[制定意圖:從同學(xué)的生活經(jīng)驗(yàn)入手,幫助同學(xué)迅速捕捉素材,以說促寫。]〔三〕來闖第三關(guān):刻畫〔寫具體〕小朋友,在快樂的游戲中,我們闖過了第二關(guān)。接下來,我們要睜大火眼金睛,尋找本組課文將人物形象刻畫得惟妙惟肖的秘笈,智闖第三關(guān)。〔板書:寫具體〕出示兩段話:〔1〕高爾基側(cè)過臉,對(duì)著他微笑。突然,小男孩往地上一坐,哭了起來。“你怎么了?〞高爾基不知出了什么事?!补?jié)選自《小攝影師》〕〔2〕高爾基讓小男孩拍照。突然,小男孩哭了,高爾基不知出了什么事?!矊?duì)比段〕通過比較,可以看出兩段話的意思基本相同,但段〔1〕中的語言描寫“你怎么了?〞、動(dòng)作描寫“側(cè)過臉〞、神態(tài)描寫“微笑〞,更能反映出高爾基對(duì)孩子的關(guān)懷和愛護(hù)。所以,要將人物寫具體,就要從語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等方面進(jìn)行刻畫。〔板書:語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫〕[制定意圖:聯(lián)系舊知,深入了描寫作用的熟悉,減緩了學(xué)習(xí)坡度,分散了教學(xué)難點(diǎn),為將重點(diǎn)內(nèi)容寫具體作好了知識(shí)儲(chǔ)備。]2.應(yīng)用刻畫方法〔交流熟悉的人的一件事〕〔1〕小組交流按作文能力分等級(jí)將同學(xué)搭配成四人一小組進(jìn)行交流,要求各小組重點(diǎn)選擇一個(gè)人的材料,進(jìn)行加工。應(yīng)用刻畫方法,將重點(diǎn)內(nèi)容說具體?!?〕全班交流小組推選代表上臺(tái)口頭作文。針對(duì)同學(xué)的語言、動(dòng)作、神態(tài)、心理等描寫欠缺之處,教師點(diǎn)撥、同學(xué)補(bǔ)充。[制定意圖:厚積而薄發(fā),大量的口頭交流為書面寫作打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。]〔四〕闖闖第四關(guān):起稿小朋友,我們一經(jīng)過關(guān)斬將,連闖三關(guān),好厲害喲!讓我們給自已一點(diǎn)激勵(lì),好嗎?〔掌聲〕有沒有信心闖過第四關(guān)?1.重申寫作要點(diǎn)。2.同學(xué)習(xí)作,教師巡視指導(dǎo)。[制定意圖:通過前三關(guān)直觀的范例,深入的思索,豐富的交流,同學(xué)有了深厚的積存,動(dòng)筆作文便會(huì)得心應(yīng)手。]〔五〕最后闖一關(guān):評(píng)改小朋友,寶藏在向我們招手,讓我們向第五關(guān)進(jìn)軍!1.把作文讀給你寫的那個(gè)人聽,請(qǐng)他評(píng)評(píng)寫得怎么樣。。2.選擇典型習(xí)作,全班評(píng)點(diǎn),肯定優(yōu)點(diǎn)并就普遍存在問題做進(jìn)一步的指導(dǎo)。3.同學(xué)修改后謄抄。[制定意圖:“化腐朽為神奇〞,好文章是改出來的。養(yǎng)成合格的修改作文的習(xí)慣,能有效地提升寫作水平。]三、課堂總結(jié):依據(jù)同學(xué)的習(xí)作評(píng)出可以奪寶的同學(xué),予以獎(jiǎng)勵(lì)。【板書制定】熟悉的一個(gè)人的一件事1、一個(gè)人。2、一件事。3、寫清楚、寫具體〔語言、動(dòng)作、神態(tài)描寫〕習(xí)作一:我們的班長我們的班長是一個(gè)很愛班集體的人。記得有一次,我和李琪、曹張陽,李中陽去操場(chǎng)那個(gè)土里去玩,去那里是要扣分的,我們的班長看見了,趕快去給我們說:“不能在這里玩。〞我們大家說:“為什么?〞班長說:“在哪里玩是要扣分的。〞因?yàn)槲覀兌疾恢涝谀睦锿媸且鄯值?。我們說:“你為什么要告訴我們?〞班長又說:“應(yīng)為我不想讓我們班扣分,要是扣分了,我們就趕不上其他班級(jí)了,要是我們不扣分,在掃地掃好一些,說不定就能得到流動(dòng)紅旗了呢!〞我想對(duì)我們的班長說:“你真是一個(gè)愛班集體的人,我也很佩服你。〞習(xí)作二:我最喜愛的老師我們最喜愛的老師是丁老師。丁零零,丁零零,上課鈴聲響了,老師慢慢地走進(jìn)教室,給我們上課,丁老師是我們的語文老師,她對(duì)我們很寬容,她常說寬容也是一種教育方式,而且比嚴(yán)厲的批評(píng)要好的好,同學(xué)們有麻煩都會(huì)找她。無論丁老師會(huì)寬容我們的過失,但她關(guān)于我們的作業(yè)都要收上來,給老師。她還對(duì)我們班得到流動(dòng)紅旗很關(guān)注,每次我們班得到流動(dòng)紅旗,丁老師都會(huì)露出笑容,我們覺得丁老師笑起來很好看,所以我們都要好好表現(xiàn),讓流動(dòng)紅旗一直呆在我們班,這樣就能讓丁老師甜甜的笑了!最后,我多想對(duì)丁老師說:“我們愛您,我們一定聽您的話,祝您健康,幸福〞我熟悉的人的一件事3我的媽媽是我最熟悉的人。她個(gè)子很高,瘦瘦的臉、長著一雙明亮的大眼睛;她很善良、和氣可親、非常樂觀……從小到大她一直陪伴著我,教會(huì)我許多做人做事的道理。記得有一天,我和哥哥一起去買文具。進(jìn)了文具店,我看到一支很美麗的自動(dòng)鉛筆,我十分喜愛,就問售貨員阿姨:“請(qǐng)問這支筆多少錢?〞阿姨說:“12元一支。〞哥哥皺著眉頭說:“這么貴呀!〞我心里想:貴就貴點(diǎn),反正這支筆那么美麗!于是我買下了這支筆,付完錢我們就回家了?;氐郊遥瑡寢屛⑿χ鴨栁遥骸澳阗I了什么東西?〞我馬上把那支美麗的筆拿出來給媽媽看,她又問我:“這支筆多少錢?〞“12元〞我回答道。媽媽馬上由微笑轉(zhuǎn)為嚴(yán)正的神情說:“你為什么買這么貴的自動(dòng)鉛筆?你知道12元能買多少支一般的鉛筆嗎?〞我噘起小嘴不以為然地說:“不知道。〞媽媽聽了并沒有發(fā)火,她拉著我的小手語重心長地對(duì)我說:“孩子,你知道那些山村的孩子很多連一般的鉛筆都買不起,他們很多還要靠借錢才能交起學(xué)費(fèi)。你雖然生活條件很優(yōu)越,但是也不能養(yǎng)成亂花錢的壞習(xí)慣,應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,懂得珍惜,把錢積攢起來捐給山村的孩子!〞我聽了媽媽說的話后,感到十分慚愧,心里暗下決心,今后一定不亂花錢了。雖然這是一件很小的事,但是媽媽就是通過這些小事教給我做人的道理,我愛我的媽媽。我熟悉的人的一件事4我們班有一名同學(xué)叫張志,他是我的好朋友,他有一件關(guān)懷同學(xué)、幫助同學(xué)的事,令我憶深入。一天早晨,我們班集體下樓準(zhǔn)備去跳長繩。同學(xué)們把繩子解開,由兩個(gè)同學(xué)各牽一頭,開始跳長繩。同學(xué)們勁頭十足,甩開繩子,開始一個(gè)接一個(gè)地跳了起來??燧喌轿业臅r(shí)候,我十分緊張,并沒有從繩子中間跳過去,而是順著搖繩的同學(xué)的后背走了過去,躲在了石壁前的乒乓球臺(tái)旁邊,就在這時(shí),張志跑了過來,他關(guān)懷地問我:“你怎么不跳呀?〞我說:“實(shí)在很害怕,那大繩子抽來抽去的,要打到身上,太痛了!〞他便說:“別怕,只要找到正確的跳繩方法就不會(huì)被打到。你看,先快走一步到大繩中間,正好大繩輪到腳底的時(shí)候,你只要輕輕一跳,再快走一步就又出來了。〞我想了想,為了不給班集體拖后腿,還得練呀!于是我又站到了隊(duì)里。張志怕我害怕,就站到了我身后。輪到我跳了,我還是有些緊張,雙眼一閉,就沖了過去?!芭鲸暤匾宦暎K子抽到了我身上。唉,又失敗了!我真不好意思??蓮堉居肿吡诉^來,他拉著我,說:“沒事兒,你多練幾次,掌握好節(jié)奏就好了。剛開始都會(huì)被打幾下的。〞我心里踏實(shí)多了。反反復(fù)復(fù)幾次,終于跳過去了。張志又馬上來激勵(lì)我。我真高興。通過這次的事兒,我和張志的友誼更加深厚了。張志就是這樣一個(gè)關(guān)懷同學(xué)的好朋友。我熟悉的人的一件事5熟悉的人就是我爸爸,今天就讓我來給大家介紹一下吧!爸爸長著一對(duì)厚厚的嘴唇,一雙大眼睛。還常帶著一副黑框眼鏡,感覺有點(diǎn)文化人的味道。我平常作文寫的不好,總是沒有好詞好句,表達(dá)上也有些不完整,爸爸看見了,對(duì)我說:“要不這樣吧,每次寫作文,你先打個(gè)草稿,我來幫你看一看。改一改〞我點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)了爸爸。每次打完草稿,我都會(huì)讓爸爸幫我看。改。爸爸一邊為我講為什么要改,有些地方是用詞用句,有些地方是表達(dá)的前后順序,還有教會(huì)我許多生字。告訴我以后碰到該怎么做,還時(shí)不時(shí)讓我回答一些問題。經(jīng)過了幾周的學(xué)習(xí),我的作文有一些進(jìn)步了,有時(shí)在爸爸講的時(shí)候,我也會(huì)發(fā)現(xiàn)哪里必需要修改的地方,我要謝謝爸爸,讓我的作文有了進(jìn)步,讓我的作文一次比一次好,謝謝你,爸爸。這就是我的最熟悉的人,我的爸爸!我熟悉的人的一件事6熟悉的一個(gè)人是我的表妹小倩,她長著長長的睫毛,大大的眼睛和一張白里透紅的臉蛋兒。曾婧逸最喜愛穿裙子了,她的衣柜里裝滿了格式各樣美麗的裙子,只要一到夏天,她就把自己最喜愛的裙子拿出來。一小倩天天都到我家來學(xué)習(xí),碰到不會(huì)的問題就問我。有一天放學(xué)回家我正在寫作業(yè),她背著書包又來了,她走進(jìn)門,看到我正做作業(yè),便習(xí)慣的從外屋拿一把小椅子,坐在我身邊,掏出作業(yè)本,學(xué)習(xí)起來,寫完字,她讓我給她檢查檢查,看是否有錯(cuò)字。當(dāng)她看到我的作業(yè),忽然叫起來:“哎呀,你怎么畫起畫來了。〞我一瞧,糟了,后面幾行字由于我寫得太快,都寫在一起了。我撕掉那張紙,不由得想起了發(fā)生在去年暑假里的一件事。那時(shí),小倩還沒有上學(xué),她讓我教她識(shí)字,我便從書包里掏出一張紙,寫上幾個(gè)字,讓她比著寫。開始,她寫得很認(rèn)真,可是到了后來,寫的字就連在一起了,簡(jiǎn)直像畫畫。我對(duì)她說:“寫字要認(rèn)真,得一筆一畫的寫,才能寫出好字!〞小倩很認(rèn)真的聽著,不時(shí)的點(diǎn)著頭。頭上的小辮兒也調(diào)皮的跟著點(diǎn)頭……忽然我的衣襟被扯了一下,回頭一看并沒人,再一側(cè)臉,看到小倩正忽閃著大眼睛看著我,好像在說:“我說得不對(duì)嗎?〞我點(diǎn)點(diǎn)頭回答她說:“說得對(duì)!〞說著,我認(rèn)真的寫了一個(gè)“對(duì)〞字,表示接受她的看法??粗Φ孟窕▋阂粯用利惖男≠?,我也笑了。我熟悉的人的一件事7每個(gè)人都有自己熟悉的人,而熟悉的人是張智慧。她長著一頭烏黑亮麗的頭發(fā),她的頭發(fā)不長不短,恰到好處。一雙柳梢一樣的眉毛下面,長著黑寶石一樣的眼睛。如果你仔細(xì)看看,可以看出她還是雙眼皮呢。她的鼻子是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的高鼻梁,一張?zhí)鹈勖鄣男∽煲粡堥_就可以看到兩排潔白的.牙齒。張智慧這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是膽小。這不,今天她又一次暴露出她膽小的毛病。今天中午,我和張智慧吃完飯后在操場(chǎng)上玩。我在花壇旁捉了一只大螞蟻,想嚇唬一下我班的男生。當(dāng)我得意洋洋拿起螞蟻,回頭找張智慧的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)人影都沒有了。原來,她早被我的舉動(dòng)嚇得跑到大樹后面去了。而且還瑟瑟顫抖呢。哎!小小的螞蟻離她那么遠(yuǎn),她都會(huì)害怕的。她雖然膽子小,可是我一點(diǎn)都不討厭她,因?yàn)槊總€(gè)人都有缺點(diǎn)和有點(diǎn),我只是想讓她學(xué)習(xí)一下膽子吧。這個(gè)就是張智慧,膽子非常的小的一個(gè)女孩子。我熟悉的人的一件事8我熟悉的人有許多,但熟悉的人是我的同桌王偉,我十分了解他。王偉個(gè)兒不高,有點(diǎn)小胖,一雙不大的眼睛炯炯有神。他為人和善,樂于助人,被同學(xué)們尊稱為“及時(shí)雨〞。得有一次正上課時(shí),我流起鼻血,他趕緊向老師請(qǐng)假,拉起我向水房跑去??赡苁翘焯珶?,洗了半天都無法止住。我不知如何是好,這時(shí)王偉果斷地拉起我,往校醫(yī)室跑去。經(jīng)過校醫(yī)的處理,鼻血止住了,我靜靜地躺在校醫(yī)室的床上,看著忙得滿頭大汗的王偉,感激之情油然而生。前幾天,班級(jí)組織抗旱捐款,多少不限。班里一個(gè)同學(xué)由于經(jīng)濟(jì)困難拿不出捐款,急得直掉眼淚。王偉知道后,悄悄地塞給那個(gè)同學(xué)五元錢,讓他獻(xiàn)了愛心,了了心愿。其實(shí)王偉家并不比我家寬裕,可我卻沒做到,我又一次對(duì)他產(chǎn)生了敬佩之情。王偉就是這樣一個(gè)樂于助人,心地善良的人,就是一個(gè)熟悉最敬佩的人。我熟悉的人的一件事9熟悉的人是媽媽,她長著像柳樹一樣飄逸的長發(fā),她有時(shí)候很溫柔,有時(shí)候很兇猛。她溫柔的時(shí)候熱別愛我。兇猛的時(shí)候她特別生氣,像母獅子一樣,日日夜夜的為我嘮叨。她這個(gè)人最大的特點(diǎn)是:我寫完作業(yè)的時(shí)候。她要檢查我的作業(yè)。得有一次,我正在寫作業(yè),媽媽忽然說:“兒子,你要是快點(diǎn)寫完作業(yè),我獎(jiǎng)勵(lì)你玩一個(gè)小時(shí)的電腦。〞我聽了這話,加足馬力,快速寫完作業(yè),直奔電腦。過了一會(huì)。我說:“媽媽,我寫完作業(yè)了。〞媽媽趕緊跑過來檢查,她看了每一道題,眉頭是越皺越緊??吹阶詈螅龂?yán)厲的把學(xué)習(xí)冊(cè)摔在桌子上。兇狠地說:“你的學(xué)習(xí)冊(cè)上的每一道題都是錯(cuò)的!〞說完,媽媽的手“啪〞的一巴掌打在我的臉上。哎!更別說玩一小時(shí)電腦了,玩電腦的機(jī)會(huì)一定都沒有了。這就是我熟悉的人,我的媽媽,不管媽媽是溫柔的還是兇猛的,我都愛我的媽媽。我熟悉的人的一件事10棋有棋迷,戲有戲迷,我的爺爺卻是個(gè)地道的花迷。他愛花,可真愛到“迷〞了。為了養(yǎng)好花,他把許多價(jià)值不菲的保健品都變成了花的營養(yǎng)液。我真搞不懂,平常他舍不得吃舍不得穿,舍不得浪費(fèi)一滴水,舍不得浪費(fèi)一度電,簡(jiǎn)直可說是摳門的葛朗臺(tái),可怎么一養(yǎng)起花來,就好像把這些都忘了呢?為了得到奇花名花,他到處打聽,還拖著個(gè)病體跑南闖北地買花種。買到了,精神抖擻,比吃了興、奮、劑還有勁;一旦買不到,他會(huì)唉聲嘆氣地折騰好長時(shí)間,弄的我們一家子都人心惶惶。記得有一次爺爺不知從哪弄來了一盆將要開的曇花,一連擺弄了好幾天。這天我好夢(mèng)正酣,突然耳邊傳來爺爺?shù)穆曇簦骸败娷姡炱饋?,你看曇花開啦。〞我迷迷糊糊地被拽到桌前,突然眼睛一亮。只見如練月光下,涼風(fēng)如水緩緩送來陣陣幽香,一朵碗大的曇花正緩緩地綻放,一層一層,從外及里,似亭亭玉立的美女輕快地舒展著圓潤的玉臂,又如精靈般超凡脫俗,不含一絲一毫的雜色,白得純潔,白得透明,白得令我驚嘆!我不禁也被吸引住了?!皶一ㄒ滑F(xiàn),世所難見啊。〞我一驚,尋聲望去。只見我那花迷爺爺一邊興奮得手舞足蹈,一邊不住地嘖嘖贊嘆。過了一會(huì)兒,他呀的一聲,似乎想起了什么,神態(tài)也變得莊重起來。他急急轉(zhuǎn)身,才拿起擱在凳子上的擴(kuò)展鏡默默地盯著曇花,仿佛要看清每根葉脈的顫抖,要看清每片花瓣的舒展。后來我才知道,他為了觀察曇花開放,大半夜一直守在花旁,一眼都沒合過。奇怪的是,我一個(gè)白天都紅著眼睛打著呵欠,他卻還是那么有精神!又一個(gè)哈欠過后,我問爺爺為什么養(yǎng)這么多花,還這么花心思照顧它們,能顧得來嗎?爺爺認(rèn)真地看著我,語重心長地說:“要做成一件事,一定要專心,必必需努力去做,甚至要付出很大代價(jià),否則是不會(huì)成功的。〞爺爺?shù)脑?,我一直牢牢地記在心上。此后,我做事總是一心一意、認(rèn)認(rèn)真真,學(xué)習(xí)更是如此。我經(jīng)歷的一件事作文我經(jīng)歷的一件事作文在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是為大家收集的我經(jīng)歷的一件事作文,歡迎大家借鑒與參照,希望對(duì)大家有所幫助。我經(jīng)歷的一件事作文1一天放學(xué),我回到家,放下書包,(便)來到衛(wèi)生間去方便。我低頭一看,衛(wèi)生間的地面臟兮兮的,一片黑乎乎的東西灑了在地面上。這也難怪,爸爸媽媽(工作)那么忙,哪有清掃屋子的時(shí)間啊!(突然,)我眼睛一亮:我應(yīng)該幫媽媽干活呀,對(duì)!我就來清掃衛(wèi)生間。說干就干。我先來擦洗漱臺(tái)。洗臉池里粘上了一道道的污漬,我用抹布使勁去擦,(可這些污漬)好像有意和我做對(duì)似的,頑固得一點(diǎn)也不退讓。這讓我很(生氣)著急,我心想:我無論如何也要打敗你!我把洗衣液倒一點(diǎn)在刷子上,然后拿起刷子再去刷洗臉池,使勁刷了幾下,拿起刷子再一看,洗臉池上的污漬跑得無影無蹤,我心里一陣歡喜。接著我來清洗浴缸。先把浴缸里的臟水放掉,再接兩盆清水把浴缸沖洗一遍。然后我拿起抹布,往浴缸里倒點(diǎn)洗衣液,便擦了起來,一下挨著一下,(很快)浴缸(被)擦得閃閃發(fā)光,如同新的一樣。最后我開始清掃地面。我拿起笤帚,把地面上的垃圾清掃干凈。再把拖布放在水桶里洗干凈,拿出來把(拖布頭上的)水?dāng)Q凈。(然后)把拖布往地上一放,就開始(拖了起來)。我弓著腰,兩手握緊拖把,一推一拉。我一邊拖,一邊往后退。大約有20分鐘,地面被我拖的(得)一塵不染,光亮得能照出人影來。媽媽回來了,看見衛(wèi)生間被我清掃得干干凈凈,欣慰地笑了:“我家的陽陽會(huì)干活了,我好高興啊!〞這時(shí),雖然我腰酸背痛,但我心里卻美滋滋的,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了(做)一項(xiàng)家務(wù)活。我經(jīng)歷的一件事作文2記得有一次,我在一棵樹下,望著樹上,我看見有許多只小鳥在樹上嘰嘰喳喳的叫,我便想起了一個(gè)辦法,沒事做,不如給小鳥做一個(gè)鳥屋,讓它們擁有自己的家。于是,我便弄來一些木頭,把每根木頭都看成一條條長方形,接著用鐵釘和鐵錘開始為小鳥們建了起來,我一次又一次的重新做,還是做不好,正當(dāng)我要放棄的時(shí)候,突然我在一個(gè)墻角看見有一只蜘蛛正在結(jié)網(wǎng),第一次的時(shí)候,它失敗了。第二次、第三次,都失敗了。經(jīng)過一次又一次的結(jié),它還是不成功,我就說:“不會(huì)就別結(jié)嘛,干嘛還那么認(rèn)真??!〞但是,蜘蛛?yún)s仍不氣餒,一次又一次的接著嘗試,當(dāng)它在結(jié)第八次的時(shí)候,我卻在一邊為它加油打氣,說:“加油,你一定會(huì)成功的!〞果真,蜘蛛真的成功了,我很開心。正在這時(shí),我便想起了一句名言:“世上無難事,只怕有心人。〞于是,我便學(xué)蜘蛛那種堅(jiān)持不懈的精神為小鳥們做起鳥屋,經(jīng)過一次次的努力,我終于做好了這個(gè)鳥屋,接著,我弄來了一些干草,鋪在鳥屋的里面,因?yàn)檫@樣能讓它們更舒適。接著,我又拿了一條梯,爬了上去,把鳥屋穩(wěn)定在一個(gè)樹上。當(dāng)我下來望著樹上的時(shí)候,好多只小鳥都進(jìn)入了我為它們蓋的屋子里,看著小鳥們飛進(jìn)了鳥屋,我心里別提有多高興,就像喝了媽媽做的甜湯一樣,心里甜滋滋的。經(jīng)過了這件事,讓我懂得了,不要輕易放棄任何一件事情,只要你有信心,就一定能做好。俗話說,“世上無難事,只怕有心人。〞我經(jīng)歷的一件事作文3我經(jīng)歷過的事多如繁星,隨著時(shí)間的流逝,已經(jīng)慢慢把它們遺忘了。但是,有一件微不夠到的小事,卻使我終身難忘。那是去年暑假的一天,我來到了公園玩耍,公園里剛裁了一排小樹苗,我看見四周沒人,就拔了棵小樹苗,當(dāng)寶劍舞著玩。沒想到那個(gè)天天在四周掃大街的老頭兒,扛著大掃把走了過來,對(duì)我說:“小家伙,怎么把樹苗拔了?〞“關(guān)你什么事?〞我扭頭就走“哼!一個(gè)掃大街的‘糟老頭’有啥了不起!〞“站??!〞老頭兒大喝一聲。我一瞧:那老頭冷靜臉、瞪著眼,樣子好兇好兇,鬧不好,他會(huì)用大掃把打人喔!還是腳底下抹油?——快溜吧!我像小耗子一樣拔腿就跑,沒想到這干瘦老頭兒比貓跑得還快,沒跑幾步就把我捉住了?!鞍芽影情_,把樹苗裁好!〞老頭兒口氣強(qiáng)硬,向我發(fā)號(hào)施令。我不服,可又怕他手里那大掃把——那玩藝打人,肯定厲害。沒辦法,我只好乖乖的把坑趴開,把樹苗栽上。“那里有一壺水,去拿過來,把小樹苗澆上。〞老頭說。等小樹苗澆完水,我已經(jīng)累得滿頭大汗了。長到10歲了,平日里飯來張口,衣來伸手,還從來沒干過這么重的活呢!“不累???〞“累!〞我差點(diǎn)哭出來?!艾F(xiàn)在你明白了吧?栽樹苗多辛勞,多費(fèi)力??!往后,可不能再拔了。〞“唔!〞我連連點(diǎn)頭。自從這件事以后,我再也沒有拔過花草樹木了!因?yàn)槲颐靼琢?,要想獲得任何成果,都必必需付出辛勤的勞作。而不尊重那些成果,就是不尊重勞作。我經(jīng)歷的一件事作文4有許多事讓我至今難忘,不過,提起那件事,使我至今都都十分慚愧,也讓我體會(huì)到?jīng)]有朋友的孤獨(dú)和無聊。那是我上三年級(jí)的一件事,那時(shí)我們都爭(zhēng)“老大〞,所以每次上音樂、美術(shù)這些副科都要比賽。有一次,我們從微機(jī)室里跑回教室時(shí),我的好朋友金碩一不當(dāng)心把我碰倒了,我疼得要命。金碩想把我扶起來,我一手把他推開了,我狠狠地瞪了他一眼,心想:你干什么呀!走路不長眼睛嗎?在之后的兩天中,我都不理他。他雖然來找我和他和好,但是都被我拒絕了,她傷心地回到座位上。那幾天,我也不好過,感到十分孤獨(dú)。一節(jié)大課間,我在教室里無聊地坐著,他也靜靜地坐在教室里。我慢慢地覺得我也有不對(duì)的地方,終于我忍不住了,主動(dòng)跑過去,不好意思地說:“金碩,對(duì)不起了!那天我……〞“我知道你的心思,讓我們重新和好吧!〞金碩滿臉微笑地說?!昂?!〞我爽快地答應(yīng)了。心想:我和金碩永遠(yuǎn)都是好朋友,好朋友不該鬧矛盾,所以我們以后要和睦相處。從此,我們一定是好朋友哦!這件事雖然普一般通,但是卻讓我至今難忘。我經(jīng)歷的一件事作文5在我經(jīng)歷的事情當(dāng)中,今年的暑假在家里發(fā)生的那個(gè)“魚刺事件〞令我至今還心有余悸。那天中午天氣很熱。我一邊檫汗一邊吃飯。一不留神,一根魚刺牢牢地卡在了喉嚨,我真難受啊。我覺得刺卡的地方像有幾萬只螞蟻在爬,又像蛇在用牙齒在咬。于是,我出動(dòng)我的“大軍團(tuán)〞——飯團(tuán)??墒恰皟奢喒舁曄聛恚~刺并未掉下去,好象越陷越深了。下午,媽媽帶我去人民醫(yī)院。在去醫(yī)院的路上,我聽媽媽說要張開嘴巴,讓醫(yī)生用鉗子把刺夾出來。我越聽越害怕,好想聽媽媽說,不要去了??墒菋寢屖冀K沒有說,還要我勇敢點(diǎn)。魚刺卡在喉嚨里也不舒適,我只好硬著頭皮跟著媽媽往醫(yī)院走。500百米去醫(yī)院的路真短啊,霎時(shí)間就到了醫(yī)院,掛了號(hào),就到醫(yī)生那里去排隊(duì),我躲在媽媽的身后,看著醫(yī)生為一位位病人看病,開了藥方,只想不要輪到我,可是很快就輪到我了。這時(shí),我腦袋里像有兩個(gè)人在爭(zhēng)吵:“這手術(shù)很簡(jiǎn)單,醫(yī)生又有經(jīng)驗(yàn),不會(huì)有問題的。〞“萬一鉗子割破喉嚨怎么辦?〞“不會(huì)的,醫(yī)生技術(shù)高超,沒有關(guān)系的。〞“萬一發(fā)生,萬一怎么辦?〞……終于輪到我了,我還著忐忑不安的心坐下。醫(yī)生問清病況,下了結(jié)論,就熟練地抄起鉗子,打開燈,把鉗子伸進(jìn)我的喉嚨,一下子就把魚刺夾了出來。啊,完成了??磥砦业膿?dān)心是多余的。我們謝了醫(yī)生,高高興興地回家了。沒有魚刺的感覺真好。我經(jīng)歷的一件事作文6我11歲了,我經(jīng)歷過的事情也很多很多。我10歲時(shí)干的那一件傻事讓我現(xiàn)在還有點(diǎn)兒后怕呢!那一天,我正在和小伙伴玩,可是這些游戲太沒趣了。我不耐煩地說:“這太沒意思了,還不如來點(diǎn)兒刺激的呢,沒有別的游戲呀?〞伙伴們不服氣:“你覺得沒意思,那你說干什么有意思呢?〞我向四周望了望,指著那個(gè)有落腳處的電線桿子說:“你們誰能爬上這個(gè)電線桿子呀?〞他們抬頭一看,那么高。有的吐了吐舌頭,有的搖了搖腦袋。我為了亮一下“英雄〞氣概就得意地說:“我能!〞伙伴們不服氣,說:“你爬上去試試呀!〞糟,這怎么辦,這都夸下??诹?,可不能說話不算數(shù)呀。唉,硬著頭皮上吧。我看了看電線桿,又看了看伙伴們,一下子爬了上去。不知過了多久,終于爬上頂了,我往下一看,就明白了什么是逞強(qiáng)的后果了。我不容遲疑,慢慢往下走,到了半路我簡(jiǎn)直是閉著眼睛向下爬。又過了一會(huì)兒,下來了?;锇閭凂R上向我涌來,說我是膽子大呀,是英雄呀。他們哪知道我當(dāng)時(shí)的心情呀。我通過這件事了解到:逞強(qiáng)和勇敢雖然是近義詞,但逞強(qiáng)是不對(duì)的。我經(jīng)歷的一件事作文7幾天前的中午,天上的太陽好像生氣了,把所有炎熱灑向大地,操場(chǎng)滾燙,可非在這一天,校長用廣播同志全校同學(xué)“12點(diǎn),我們學(xué)校馬上組織‘殘疾人愛心捐助,五年級(jí)義賣活動(dòng)!'我剛向操場(chǎng)走去,有一股強(qiáng)大的熱氣撲面而來,我只見幾個(gè)大字〞五年級(jí)義賣活動(dòng),“我便拿著錢,飛也似的沖向義賣場(chǎng),那里的東西五花八門,有些同學(xué)成了〞大老板“那些〞老板“大聲吼了幾聲:〞我這兒有變形金剛、奧特曼、飛機(jī)大炮……“話音剛落,又有一個(gè)人用更大的聲音喊:〞同學(xué)們,我這是書海之國,有漫畫書、小說、報(bào)刊,都是低價(jià)賤賣的!“我從義賣的物品中,發(fā)現(xiàn)好多東西都是比較新的,都沒有損壞,因?yàn)檫@些東西都可能是同學(xué)們?cè)?jīng)最喜愛的,但是,同學(xué)們?yōu)榱司柚切埣踩?,這些東西算的得了什么?我從這次義賣會(huì)中,得到了一個(gè)信息:〞同學(xué)們對(duì)殘疾人的愛是無私的、偉大的、自強(qiáng)不息的!“我也拿了一些零用錢買了一些玩具和書籍。放學(xué),我在收拾書包時(shí),覺得書包特別的沉,我知道那些并不是書籍和玩具,而是我對(duì)殘疾兒童那濃濃的愛……我經(jīng)歷的一件事作文8從小到大我經(jīng)歷過許許多多的事情:有開心的事;快樂的事;后悔的事;有趣的事……但有一件事令我終身難忘。那天陽光明媚,晴空萬里,我在奶奶家寫暑假作業(yè),我的小伙伴來找我說:“今天下午老地方集合,打開鍋。〞時(shí)間飛逝,很快到了下午,我準(zhǔn)備好沙包,來到集合地點(diǎn),準(zhǔn)備開始一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)斗〞。我們分好伙,各自站在自己的“崗位〞上,一切準(zhǔn)備就緒,“戰(zhàn)斗〞開始了,我拿起手中的沙包掂了掂,用眼斜視著小明,瞄準(zhǔn)了小明的腿部便使勁地扔了過去,小明往左一躲,躲了過去。這時(shí)只見小剛我的“戰(zhàn)友〞做出了傳球的姿勢(shì),我也趕忙做出了準(zhǔn)備接球的姿勢(shì),隨著一聲傳球,我見球的蹤跡,一跳雙手一抓,完美接球,再說一聲定,站在中間的小伙伴不能動(dòng),我又瞄準(zhǔn)了小明使勁一扔,正中小明的手上,惋惜他把球弄掉了,所以他下了場(chǎng),由于小紅也被球碰到所以一起被罰下場(chǎng),真是'一箭雙雕啊。我們玩的很開心,笑聲不時(shí)傳出,那笑聲是多么純真。這件事我至今難忘,它是我童年里最美好的.記憶。我經(jīng)歷的一件事作文9“百善孝為先〞,做人必必需要先做到孝順,孝也是我們中國自古以來的傳統(tǒng)美德。我就經(jīng)歷過這樣一件事。奶奶喜愛山,我們就去了威虎山。奶奶腿腳不好便說:“到這山腳下了,我也看見了就不上去拖累你們了。〞登山本來就累,再帶個(gè)老太太,不是更累了嘛?〞我堅(jiān)決不答應(yīng),把奶奶連哄帶騙的帶上了山,山路前一段可以推輪椅的,后一段山路崎嶇,輪椅無法前行,奶奶又打起了退堂鼓說:“不去了,我等你們回來。〞“少看一處風(fēng)光,就多一份遺憾,不是還有輪椅嗎?奶奶你看咱們家啥都不多,就是人多,這么多人你還擔(dān)心上不了山嗎?抬著你不就好了嗎?〞說完,四個(gè)男人一起上前抬輪椅,很輕松的就上去了。我跑上前對(duì)奶奶說:“奶奶,你啥都不用干,坐這兒欣賞景色,就是你今天的任務(wù)!〞奶奶笑呵呵的看著我。山很
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