回母校進(jìn)行招生宣傳的實踐報告

回母校進(jìn)行招生宣傳的實踐報告在學(xué)習(xí)、工作生活中，報告的使用頻率呈上升趨勢，其在寫作上有一定的技巧。相信很多朋友都對寫報告感到非?？鄲腊?，以下是小編為大家收集的回母校進(jìn)行招生宣傳的實踐報告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。實踐人：xx為響應(yīng)國務(wù)院關(guān)于中原經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展指導(dǎo)的意見，加快淮南師范學(xué)院向一流高校邁進(jìn)的步伐，促進(jìn)我校成長發(fā)展，進(jìn)一步擴(kuò)大淮南師范學(xué)院及各個院系的影響力，同時弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，更好的培養(yǎng)我們的感恩意識，傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)節(jié)日文化，升華思想，提高認(rèn)識，也為了響應(yīng)學(xué)校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校體育系談言炎同學(xué)、心里健康系吳陶姐同學(xué)、管理系許冉同學(xué)一同對母校銅陵市一中進(jìn)行回訪，同時進(jìn)行了一系列對淮南師范學(xué)院的宣傳活動。銅陵市一中，創(chuàng)辦于1938年春，校址在重慶永川市，原名“國立第十六中學(xué)”，1946年秋奉前教育部指令，學(xué)校遷至銅陵縣和悅洲，易名為“省立銅陵中學(xué)”。1955年秋因為水災(zāi)遷至銅陵市長江東路15號，校名為“銅官山中學(xué)”，1958年更名為“銅陵市第一中學(xué)”，20xx年8月學(xué)校為了向更高層次邁進(jìn)，遷址到原市教育中心，和銅陵學(xué)院、市委黨校毗鄰。六十余年，四次搬遷，四易校名。市一中先后被評為全國體育衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、全國現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校、省第四、第五屆文明單位、省愛國主義教育示范學(xué)校、省綠色學(xué)校，1997年被接納為“聯(lián)合國教科文組織俱樂部”成員，20xx年被中科大授予“基礎(chǔ)教育理科實驗基地”。銅陵市一中新校園占地面積200余畝，新建科技實驗樓、教學(xué)樓和校園廣場建設(shè)面積均是八千多平方米，廣播電視網(wǎng)、校園寬帶網(wǎng)、閉路電視監(jiān)控網(wǎng)等各項教育教學(xué)設(shè)備都是按當(dāng)前最先進(jìn)水平配置作為我省名校之一，銅陵市一中每年會向我校輸送一大批高素質(zhì)的優(yōu)秀學(xué)生，也是我校穩(wěn)定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學(xué)弟學(xué)妹們對淮南師范學(xué)院有更全面，更深刻的認(rèn)識，擴(kuò)大我校影響力，為我校爭取更多優(yōu)秀生源，進(jìn)一步提高我校的生源質(zhì)量，加快我校向一流高校邁進(jìn)的步伐，也能使我們對母校有更深入的認(rèn)識，體會到更強(qiáng)的歸屬感與認(rèn)同感，同時也增強(qiáng)我們同學(xué)間的感情，增強(qiáng)我們與我們中學(xué)老師之間的感情，增強(qiáng)我們與母校的感情。實踐內(nèi)容1)準(zhǔn)備工作因為我和談言炎，吳陶姐，許冉是中學(xué)同學(xué)，到大學(xué)后來往也比較頻繁，上學(xué)期放假前接到回母校回訪的通知后，我與以上三名同學(xué)決定組成團(tuán)隊，一同回母校進(jìn)行社會實踐。在返校之前，我們準(zhǔn)備了淮南師范學(xué)院的宣傳海報，淮南師范學(xué)院的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化學(xué)與化工系的宣傳頁，以備宣傳之用。我們于2月9日以手機(jī)短信的方式對中學(xué)老師送出了新年祝福，同時詢問了高三年級的開學(xué)時間，并與老師預(yù)約返校探訪。經(jīng)過統(tǒng)籌安排，我們定于2月20日前往銅陵市一中進(jìn)行回訪宣傳。2)時間流程張貼海報我們于2月20日到達(dá)銅陵市一中并與執(zhí)教高三的倪娟老師取得聯(lián)系后，由于老師帶領(lǐng)我們進(jìn)入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準(zhǔn)備好的鄭大宣傳海報張貼到了學(xué)校的宣傳欄內(nèi)；進(jìn)行講座在倪老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現(xiàn)任高三年級主任的朱常青老師，后經(jīng)張老師安排，我們利用自習(xí)課的時間到高三年級一重點班中進(jìn)行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。進(jìn)行了自我介紹后，我們先利用班里的數(shù)字教學(xué)設(shè)施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學(xué)們反映良好。我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。學(xué)校歷史悠久，始建于1958年，1962年院校調(diào)整后停辦，1978年恢復(fù)建立淮南師范?？茖W(xué)校，1999年淮南師范專科學(xué)校、淮南教育學(xué)院、淮南師范學(xué)校三校合并組建新淮南高等師范?？茖W(xué)校，20xx年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為淮南師范學(xué)院。在近半個世紀(jì)的建設(shè)發(fā)展中，學(xué)校始終堅持社會主義辦學(xué)方向，抓改革、保穩(wěn)定、促發(fā)展，辦出了自己的鮮明特色，辦學(xué)效益和質(zhì)量不斷提高，社會知名度不斷擴(kuò)大。學(xué)校堅持“以文、理科為主體，工科、商科為兩翼，教師教育為特色，師范性和應(yīng)用性雙輪驅(qū)動”并頭發(fā)展的辦學(xué)定位先后被評為全國高校“后勤管理先進(jìn)單位”、“社會實踐先進(jìn)單位”、“安徽省先進(jìn)基層黨組織”、“安徽省高校治安綜合治理與精神文明標(biāo)兵單位”，兩次榮獲安徽省高?！巴顿Y效益獎”、被淮南市委市政府命名為“花園式學(xué)?！薄ⅰ拔拿鲉挝粯?biāo)兵”、“安徽省首批應(yīng)急管理示范點”等稱號，20xx年又被安徽省人民政府授予“安徽省第六屆文明單位”光榮稱號。被《安徽教育報》喻為“好一朵淮上文明花”，《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、《安徽日報》，中央電視臺、安徽電視臺等新聞媒體也多次對我校的辦學(xué)情況進(jìn)行過宣傳報道。學(xué)校現(xiàn)有政法系、馬克思主義學(xué)院、中文與傳媒系、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、外語系、教育科學(xué)系、數(shù)學(xué)與計算科學(xué)系、物理與電子信息系、化學(xué)與化工系、生命科學(xué)系、電氣信息工程學(xué)院、計算機(jī)與信息工程系、體育學(xué)院、美術(shù)系、音樂系等15個院系。設(shè)有漢語言文學(xué)、化學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、自動化、政治學(xué)與行政學(xué)、園林、數(shù)學(xué)及應(yīng)用數(shù)學(xué)、物理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、音樂學(xué)、藝術(shù)設(shè)計、廣告學(xué)等覆蓋九大學(xué)科門類的45個本科專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有普通高校全日制在校生17174人。在職教職工901人，專任教師709人，其中具有高級職稱者191人；專任教師中具有碩士、博士學(xué)位的527人；長期外國文教人員3人，短期外國文教人員10名。學(xué)校十分注重教學(xué)科研工作，現(xiàn)有1個國家級特色專業(yè)建設(shè)點，2個省級重點學(xué)科，1個省級實驗室。1個省級教改示范專業(yè)，1個省級基礎(chǔ)教學(xué)示范中心，2個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，3個省級特色專業(yè)建設(shè)點，4個省級實踐教學(xué)示范中心，2個省級教學(xué)團(tuán)隊，10門省級精品課程。近五年來，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文20xx余篇（其中SCI、EI、ISTP檢索176篇），出版專著、譯著、教材80余部。承擔(dān)包括國家基金項目等各級各類科研項目900余項，目前，主持在研國家基金項目9項，省部級項目25項；獲省級科技獎7項，省級人文社科獎8項，國家發(fā)明專利6項。學(xué)校設(shè)有“資源型城市發(fā)展研究中心”、“淮河流域文化研究中心”、“生態(tài)環(huán)境毒理實驗室”、“教師教育研究與培訓(xùn)中心”、“少兒藝術(shù)研究與開發(fā)中心”、“推劇研究所”等10多個學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)。學(xué)校主辦的學(xué)術(shù)刊物《淮南師范學(xué)院學(xué)報》（雙月刊），面向國內(nèi)外公開發(fā)行。學(xué)校先后與英、美、德、韓、澳、加拿大等國的高等院校和教育機(jī)構(gòu)建立了校際交流關(guān)系，與中國科技大學(xué)等國內(nèi)許多重點院校、科研機(jī)構(gòu)廣泛開展學(xué)術(shù)合作與交流活動。中澳合作辦學(xué)面向社會招生。而后，在老師的建議下，我們又對他們進(jìn)行了分學(xué)科的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，講授了我們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，當(dāng)然，我們的成績并不是十分優(yōu)異，我們也相信在座的學(xué)弟學(xué)妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經(jīng)驗介紹更側(cè)重于對一些中等層次的學(xué)生的指導(dǎo)，我們也真心希望他們能比我們優(yōu)秀，考入自己的理想大學(xué)。3)互動交流我們做完我們的講解之后，老師又組織同學(xué)們對我們進(jìn)行提問。同學(xué)們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學(xué)里生活了一學(xué)期，而他們，將要推開大學(xué)的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。同學(xué)們從提問的角度很多，有的問高三下學(xué)期的學(xué)習(xí)方法與經(jīng)驗技巧，有的問到大學(xué)里圖書館的情況，有的問到大學(xué)的上課方式，還有一名同學(xué)在結(jié)束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調(diào)整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關(guān)情況和我們的經(jīng)驗毫不保留地講給了學(xué)弟學(xué)妹們，希望他們能過好這個高三難忘、幸福而又值得留戀的高三。三.實踐結(jié)果通過本次宣傳，母校的同學(xué)們的淮南師范學(xué)院有了全新的認(rèn)識。原本在同學(xué)們的眼中，淮南師范學(xué)院可能并不是一座特別出眾的大學(xué)，然而經(jīng)過我們的宣傳，同學(xué)們看到了淮南師范學(xué)院近年來取得的驚人進(jìn)步和卓越成績?？粗茨蠋煼秾W(xué)院取得的驕人成績，母校的同學(xué)們從心里萌生出一種憧憬之情?？粗覀儙サ幕茨蠋煼秾W(xué)院報上淮南師范學(xué)院打造中部地區(qū)高層次人才培養(yǎng)基地的壯志豪情，看著淮南師范學(xué)院5年投入3個億，實施“重點學(xué)科振興計劃”的雄厚實力，看著鄭大學(xué)長們在學(xué)校積極進(jìn)取的氛圍的熏陶下，通過自身努力講述的“淮師奇跡”，不少同學(xué)發(fā)出了“原來淮師也是一所相當(dāng)不錯的學(xué)校啊”之類的感嘆。由此看來，本次淮南師范學(xué)院宣傳活動圓滿成功。四.實踐總結(jié)與體會通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解淮南師范學(xué)院，可借此次活動之機(jī)，我看到了一個我所不知道的如此出眾的淮南師范學(xué)院，淮南師范學(xué)院“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求是、創(chuàng)新”的校風(fēng)也在我心中扎根，我更加的為我是一名淮師學(xué)子而感到自豪！這次實踐活動不僅僅是對淮南師范學(xué)院的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學(xué)們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準(zhǔn)備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進(jìn)行，看著母校同學(xué)們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學(xué)們放棄吃飯的