2024年中考化學(xué)?？键c(diǎn)專項(xiàng)07 氣體的制取、鑒別和除雜25題（全國）（解析版）

專項(xiàng)07氣體的制取、鑒別和除雜1．通過學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室制氧氣和二氧化碳，可以總結(jié)出制取氣體的一般思路和方法。在確定氣體的實(shí)驗(yàn)室制法時(shí)，下列因素不需要考慮的是A．反應(yīng)所需的藥品及反應(yīng)條件 B．氣體的收集和放置方法C．整個(gè)反應(yīng)體系是否安全、環(huán)保 D．氣體的顏色【答案】D【詳解】A、需要考慮反應(yīng)所需的藥品及反應(yīng)條件，藥品需容易獲得，且能生成所需氣體，反應(yīng)條件需容易達(dá)到，反應(yīng)速率適中，不符合題意；B、需要考慮氣體的收集和放置方法，是否溶于水，是否與水反應(yīng)，可判斷是否能用排水法收集，密度比空氣大還是小，是否能與空氣中物質(zhì)反應(yīng)，可判斷用向上還是向下排空氣法收集，不符合題意；C、需要考慮整個(gè)反應(yīng)體系是否安全、環(huán)保，不符合題意；D、無需考慮氣體的顏色，符合題意。故選D。2．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的說法中，正確的是A．選擇制取氣體的原理時(shí)，應(yīng)考慮反應(yīng)速率，且速率越快越好B．用排水法收集氧氣時(shí)，提前將導(dǎo)管伸入盛滿水的集氣瓶以便于收集氣體C．用向下排空氣法收集氧氣需要在瓶口處驗(yàn)滿D．用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣【答案】D【詳解】A、制取氣體時(shí)，反應(yīng)速率應(yīng)適中，反應(yīng)速率過快不利于收集氣體，錯(cuò)誤；B、用排水法收集時(shí)，應(yīng)當(dāng)氣泡均勻連續(xù)地放出時(shí)，再把導(dǎo)管口伸入盛滿水的集氣瓶，這樣收集的氣體比較純凈，錯(cuò)誤；C、氧氣的密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，錯(cuò)誤；D、氧氣具有助燃性，可用帶火星的木條檢驗(yàn)氧氣，帶火星的木條復(fù)燃，說明是氧氣，符合題意。故選D。3．在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取和收集O2的過程中，有關(guān)做法不正確的是A．選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B．選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C．裝置④有氣泡冒出時(shí)立即收集氣體 D．將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下【答案】C【詳解】A、當(dāng)用二氧化錳催化過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，選擇裝置①作為O2的發(fā)生裝置，當(dāng)用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制氧氣時(shí)，選擇裝置②作為O2的發(fā)生裝置，做法正確，故不符合題意；B、O2密度比空氣稍大，且不易溶于水，選擇裝置③或④作為O2的收集裝置，做法正確，故不符合題意；C、裝置④有連續(xù)、均勻氣泡冒出時(shí)，才可收集氣體，做法錯(cuò)誤，故符合題意；D、將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止產(chǎn)生氣體從長頸漏斗逸出，做法正確，故不符合題意。4．下列有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是A．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加稀鹽酸，后加石灰石B．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置的氣密性C．組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上D．用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈，后從水中移出導(dǎo)管【答案】C【詳解】A.實(shí)驗(yàn)時(shí)，先加固體，后加液體，故實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先加石灰石，后加稀鹽酸，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，先檢查裝置的氣密性，后裝藥品，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.組裝制取氧氣的實(shí)驗(yàn)裝置時(shí)，先左后右、先下后上，此選項(xiàng)正確；D.用氯酸鉀制取氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先從水中移出導(dǎo)管，后熄滅酒精燈，以防水倒流，引起試管炸裂，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。5．實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度比空氣小的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放引起發(fā)生裝置炸裂。你認(rèn)為下圖中最適合制取乙炔氣體的裝置組合為

A．②⑥ B．②⑤ C．③④ D．③⑥【答案】D【詳解】實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水、密度比空氣小的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放引起發(fā)生裝置炸裂，該反應(yīng)為固液常溫型反應(yīng)，而③裝置可以通過注射器控制加水速率，進(jìn)而可以控制反應(yīng)速率，②裝置不可以，所以發(fā)生裝置選擇③裝置；乙炔密度比空氣小，微溶于水，所以收集裝置是：⑤或⑥，故最適合制取制取乙炔氣體的裝置組合為③⑤或③⑥，故選D。6．下圖為初中化學(xué)常見氣體的發(fā)生與收集裝置．有關(guān)這些裝置的說法不正確的是A．裝置I可作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置B．裝置Ⅱ中長頸漏斗可以用分液漏斗、醫(yī)用注射器代替C．裝置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度與空氣密度差距較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體D．裝置Ⅴ可以用于收集氧氣，也可以用于實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳【答案】D【詳解】裝置Ⅰ試管略向下傾斜，故試管中裝的是固體物質(zhì)，用酒精燈加熱，說明該裝置可以作為固體加熱制取氣體的發(fā)生裝置，A選項(xiàng)正確；裝置Ⅱ中的長頸漏斗作用是向試管中滴加液體，可以用分液漏斗和醫(yī)用注射器代替，B選項(xiàng)正確；裝置Ⅲ是向上排空氣法收集氣體，裝置Ⅳ是向下排空氣法收集氣體，都可用于收集密度與空氣密度相差較大，且不與空氣中各成分反應(yīng)的氣體，C選項(xiàng)正確；裝置Ⅴ是排水法收集氣體，由于二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D。7．用如圖所示裝置制備氣體，并隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，下列所選試劑制備相應(yīng)氣體合適的是①用硫酸銅粉末與過氧化氫溶液混合制備O2②用鋁片與稀鹽酸混合制備H2③用高錳酸鉀固體制備O2④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備CO2⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備O2A．②④ B．①③⑤ C．①③④ D．②⑤【答案】A【分析】如圖所示，該裝置是固液常溫型的發(fā)生裝置，適合塊狀固體和液體混合制取氣體。原理是：隔板把塊狀固體和液體隔開，當(dāng)關(guān)閉止水夾時(shí)由于氣體增多使試管內(nèi)氣壓變大，把溶液壓入長頸漏斗的管體內(nèi)，液面低于隔板，固液分開，不再反應(yīng)，打開止水夾則氣體導(dǎo)出，液面回升，固液接觸繼續(xù)反應(yīng)。據(jù)此分析?！驹斀狻扛鶕?jù)分析，①用硫酸銅粉末與過氧化氫溶液混合制備氧氣，由于硫酸銅是粉末，故無法放置于多孔塑料板上與液體分離，不符合題意；根據(jù)分析，②用鋁片與稀鹽酸混合制備氫氣，鋁片置于塑料板上，符合題意；根據(jù)分析，③用高錳酸鉀固體制備氧氣，反應(yīng)條件是加熱，適合于固體加熱型發(fā)生裝置，不符合題意；根據(jù)分析，④用塊狀碳酸鈣與稀鹽酸混合制備二氧化碳，塊狀碳酸鈣置于塑料板上，符合題意；根據(jù)分析，⑤用氯酸鉀固體與二氧化錳固體混合制備氧氣，反應(yīng)條件是加熱適合于固體加熱型發(fā)生裝置，不符合題意；②④符合題意，故選：A。8．老師讓同學(xué)們自己動(dòng)腦、動(dòng)手設(shè)計(jì)能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生或停止的制取二氧化碳的發(fā)生裝置。室溫下1體積水能溶解1體積的二氧化碳。如圖所示是小明、小紅、張強(qiáng)、李丹四位同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置，其中你認(rèn)為符合要求的是（）A．①②③④ B．②④ C．① D．①③④【答案】A【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)儀器的使用。【詳解】①大理石在帶孔橡膠片上，要產(chǎn)生氣體時(shí)，打開止水夾，長頸漏斗內(nèi)的稀鹽酸就會(huì)下降浸沒大理石產(chǎn)生氣體，不用時(shí)關(guān)閉止水夾，壓強(qiáng)增大部分鹽酸又被壓到長頸漏斗內(nèi)，使二者分離，可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，符合要求；②通過打開和關(guān)閉止水夾，能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合要求；③通過試管的上下移動(dòng)，也能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合要求；④通過粗銅絲的上下移動(dòng)，也能隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生和停止，符合要求。綜上述分析，①②③④都符合題意，故選：A。【點(diǎn)睛】注意結(jié)合壓強(qiáng)概念去理解反應(yīng)裝置的原理。9．如圖為某同學(xué)設(shè)計(jì)的制取CO2的發(fā)生裝置中，不能起到“能控制反應(yīng)發(fā)生和停止”效果的是（提示：銅不與鹽酸反應(yīng)）A． B．C． D．【答案】B【詳解】A、捏塑料軟管，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；松開塑料軟管，固體和液體分離，反應(yīng)停止，故選項(xiàng)不符合題意。B、圖中從長頸漏斗中加入稀鹽酸，反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)，固液不能分離，裝置不能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項(xiàng)符合題意；C、上下移動(dòng)銅絲能使固體和液體分離和接觸，可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止，選項(xiàng)不符合題意；D、圖中反應(yīng)后關(guān)閉開關(guān)時(shí)，干燥管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入燒杯，固體和液體分離，反應(yīng)停止，打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，干燥管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行，選項(xiàng)不符合題意；故選B?！军c(diǎn)睛】能視線固體和液體分離和接觸，就可以實(shí)現(xiàn)反應(yīng)的發(fā)生和停止。10．以下是實(shí)驗(yàn)室制取、收集、干燥、存放氣體的裝置圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是

A．實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②B．實(shí)驗(yàn)室收集氧氣和二氧化碳均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管b進(jìn)入C．實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入D．實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放【答案】B【詳解】A.裝置②是固液常溫反應(yīng)制取氣體的裝置，實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣，用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳均可使用裝置②，正確；B.氧氣和二氧化碳的密度都比空氣的密度大，均可使用裝置③，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入占據(jù)下方空間，空氣則被趕到上方空間而從b排出，錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，能干燥不與其反應(yīng)的氣體，裝置④是洗氣裝置，導(dǎo)氣管是長進(jìn)短出，實(shí)驗(yàn)室干燥氧氣和二氧化碳均可使用裝置④，氣體從導(dǎo)管a進(jìn)入，正確；D.氧氣和二氧化碳的密度比空氣的密度大，對于密度比空氣大的氣體，集氣瓶正放，實(shí)驗(yàn)室收集的氧氣和二氧化碳，均可如圖⑤臨時(shí)存放，正確。故選B。11．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體的方法是A．觀察氣體顏色 B．倒入澄清石灰水C．聞氣體的氣味 D．插入燃著的木條【答案】D【詳解】A、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有顏色的氣體，用觀察氣體的顏色的方法無法鑒別，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，無法鑒別空氣、氧氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、空氣、氧氣和二氧化碳三瓶氣體均是沒有氣味的氣體，用聞氣味的方法無法鑒別二氧化碳、空氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、把燃著的木條分別伸入三個(gè)集氣瓶中，若木條熄滅，則是二氧化碳；若木條燃燒更旺，則是氧氣；若木條正常燃燒，則是空氣；現(xiàn)象明顯，能一次鑒別出這三瓶氣體，故選項(xiàng)正確。故選：D。12．下列各組氣體中，不能用燃著的木條區(qū)分的是A．O2和空氣 B．CO2和N2C．H2和空氣 D．CO和CO2【答案】B【詳解】A、氧氣具有助燃性，能使燃著的木條燃燒更旺，空氣中木條正常燃燒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；B、二氧化碳和氮?dú)饩荒苋紵也恢С秩紵?，均能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不能鑒別，符合題意；C、氫氣具有可燃性，燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，而空氣中木條正常燃燒，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；D、一氧化碳具有可燃性，燃燒產(chǎn)生藍(lán)色火焰，二氧化碳不能燃燒且不支持燃燒，能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象不同，可以鑒別，不符合題意；故選：B。13．下列各組實(shí)驗(yàn)方案不合理的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去CaCl2溶液中混有的鹽酸加入過量的CaCO3，過濾B鑒別黃銅（銅鋅合金）和真金加入稀硫酸C除去CO2氣體中混有的HCl氣體通過盛有NaOH溶液的洗氣瓶D鑒別氧氣和氮?dú)庥脦Щ鹦堑哪緱lA．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、HCl能與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過濾除去過量的碳酸鈣（難溶于水），能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。B、黃銅中的鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅溶液和氫氣，有氣泡產(chǎn)生；黃金不與稀硫酸反應(yīng)，無明顯現(xiàn)象，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)錯(cuò)誤。D、氧氣具有助燃性，能使帶火星的木條復(fù)燃，氮?dú)獠荒苋紵也恢С秩紵荒苁箮Щ鹦堑哪緱l復(fù)燃，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)正確。故選：C。14．下列方法能達(dá)到除雜目的的是（）選項(xiàng)物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）方法ACH4（CO）點(diǎn)燃混合氣體B銅粉（碳粉）在空氣中灼燒固體混合物CO2（水蒸氣）將混合氣體通過濃硫酸DNaCl（CaCl2）加水溶解，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A.一氧化碳與甲烷都有可燃性，點(diǎn)燃混合氣體甲烷也被除去，故錯(cuò)誤；B.銅粉在空氣中灼燒會(huì)生成氧化銅，原物質(zhì)被除去，故錯(cuò)誤；C.濃硫酸具有吸水性，可除去氧氣中的水蒸氣，故正確；D.氯化鈣和氯化鈉都可溶于水，加水溶解、過濾，得到的是氯化鈉和氯化鈣的混合溶液，故錯(cuò)誤，故選C?！军c(diǎn)睛】除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15．下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A除去中少量CO將氣體在空氣中點(diǎn)燃B鑒別氮?dú)夂投趸紝⑷贾哪緱l分別伸入集氣瓶C除去中混有的少量KCl將混合物加足量水溶解、過濾D檢驗(yàn)混合氣體中含有氫氣點(diǎn)燃并在火焰上方罩干冷燒杯A．A B．B C．C D．D【答案】C【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃，這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳（不能燃燒、不能支持燃燒）大量存在時(shí)，少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的；故選項(xiàng)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、二氧化碳和氮?dú)舛疾痪哂锌扇夹?，都能使燃著的木條熄滅，故選項(xiàng)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、二氧化錳不溶于水，氯化鉀溶于水，除去MnO2中混有的少量KCl，將混合物加足量水溶解、過濾可行，故選項(xiàng)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模籇、點(diǎn)燃并在火焰上方罩干冷燒杯，若燒杯內(nèi)有水霧出現(xiàn)，說明氣體中含有氫元素，不能說明氣體中一定含有氫氣，如甲烷燃燒也能生成水，故選項(xiàng)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C。16．有一瓶可能由氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷（燃燒生成水和二氧化碳）的一種或者由幾種組成的混合氣體，為了鑒別它的成分，小剛把這瓶氣體通過澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了，剩余的氣體經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷的燒杯，看到內(nèi)壁出現(xiàn)了水霧，立即把燒杯倒過來加入澄清石灰水，看到澄清石灰水變渾濁。下列說法正確的是（

）A．一定含有CO2、H2和COB．一定含有CO2，可能含有H2和COC．一定只含有CO2和H2D．一定不含有CO2，可能含有H2和O2【答案】B【詳解】小剛把這瓶氣體通過澄清的石灰水，發(fā)現(xiàn)澄清石灰水變渾濁了，說明原氣體中含有二氧化碳；剩余的氣體經(jīng)干燥后點(diǎn)燃，在火焰上方罩上干冷的燒杯，看到內(nèi)壁出現(xiàn)了水霧，說明生成了水，立即把燒杯倒過來加入澄清石灰水，看到澄清石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳。氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，甲烷燃燒生成水和二氧化碳。A、根據(jù)上述分析，原氣體中一定含有二氧化碳，可能含有氫氣和一氧化碳，也可能含有甲烷，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、根據(jù)上述分析，原氣體中一定含有二氧化碳，可能含有氫氣和一氧化碳，故選項(xiàng)說法正確。C、根據(jù)上述分析，原氣體中一定含有二氧化碳，可能含有氫氣和一氧化碳、甲烷等，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)上述分析，原氣體中一定含有二氧化碳，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選B。17．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))試劑操作方法ACO2(CO)氧氣點(diǎn)燃BO2(H2O)氧化鈣通過盛有氧化鈣的裝置CKCl(K2CO3)過量氯化鈣溶液過濾DCuO(Cu)足量稀鹽酸過濾A．A B．B C．C D．D【答案】B【詳解】A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠通氧氣點(diǎn)燃，這是因?yàn)槌怏w中的氣體雜質(zhì)不能使用氣體，否則會(huì)引入新的氣體雜質(zhì)，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；B、氧化鈣固體能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；C、K2CO3能與過量氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈣（過量的），不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；D、CuO能與適量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，銅不與稀鹽酸反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤。故選B。18．下列除雜(括號中為雜質(zhì))的試劑或方法錯(cuò)誤的是A．Cu(Fe)：足量稀硫酸，過濾B．KCl(K2CO3)：加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)C．N2(O2)：通過灼熱的銅網(wǎng)D．FeCl2溶液(AgNO3)：足量鐵粉，過濾【答案】D【詳解】A、加入足量稀硫酸，鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，銅和稀硫酸不反應(yīng)，過濾，可得到銅，不符合題意；B、加入適量稀鹽酸，碳酸鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀、二氧化碳和水，然后蒸發(fā)，可得到氯化鉀，不符合題意；C、通過灼熱的銅網(wǎng)，銅和氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅，銅和氮?dú)獠环磻?yīng)，可除去氧氣，不符合題意；D、加入足量鐵粉，鐵和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，過濾，除去反應(yīng)生成的銀和過量的鐵，雖然除去了雜質(zhì)，但是引入了新的雜質(zhì)硝酸亞鐵，符合題意。故選D。19．實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)需要的一些裝置如下圖所示，請回答下列問題。（1）寫出儀器①的名稱。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取并收集干燥的氧氣，所選裝置的連接順序?yàn)椋篈→（填裝置代號），寫出A裝置中使用催化劑制取氧氣的化學(xué)方程式：。若用C裝置收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在時(shí)，開始收集氣體。（3）某興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室連接B、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。若實(shí)驗(yàn)時(shí)，在C裝置中放置一個(gè)燃著的蠟燭，實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭熄滅，說明生成的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)，則B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若將G裝置中的蠟燭取出來，改用G裝置收集此氣體時(shí)，驗(yàn)滿的方法是。（4）對于實(shí)驗(yàn)室制取氣體，小虹總結(jié)了如下規(guī)律，你認(rèn)為正確的是。A．反應(yīng)必須加熱

B．反應(yīng)物必須是純凈物

C．生成物中只有一種氣體【答案】鐵架臺(tái)FE導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出不可燃、不助燃將燃著的木條放在b管口處，若木條火焰熄滅，則集滿二氧化碳C【詳解】（1）儀器①的名稱鐵架臺(tái)。（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取并收集干燥的氧氣，屬于固體加熱型，是在加熱條件下二氧化錳催化氯酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和氧氣，氧氣不和濃硫酸反應(yīng)，可用濃硫酸干燥，氧氣密度比空氣大，用向上排空法收集，所選裝置的連接順序?yàn)椋篈→F→E，A裝置中使用催化劑制取氧氣的化學(xué)方程式：。若用C裝置收集氧氣，導(dǎo)管口開始有氣泡放出時(shí)，不宜立即收集，應(yīng)在導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，開始收集氣體。（3）在實(shí)驗(yàn)室連接B、G裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，若實(shí)驗(yàn)時(shí)，在C裝置中放置一個(gè)燃著的蠟燭，實(shí)驗(yàn)過程中蠟燭熄滅，說明生成的氣體具有不可燃、不助燃的化學(xué)性質(zhì)，B裝置屬于固液混合不需加熱型，則是石灰石與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳不可燃、不助燃，反應(yīng)的化學(xué)方程式為；若將G裝置中的蠟燭取出來，改用G裝置收集此氣體時(shí)，二氧化碳密度比空氣大，從a端通入，驗(yàn)滿的方法是將燃著的木條放在b管口處，若木條火焰熄滅，則集滿二氧化碳。（4）A、實(shí)驗(yàn)室制取氣體，反應(yīng)不一定要加熱，如制取二氧化碳、氫氣，說法錯(cuò)誤；B、反應(yīng)物不一定是純凈物，氯酸鉀與二氧化錳、雙氧水與二氧化錳、鹽酸與大理石都是混合物制備氣體，說法錯(cuò)誤；C、制備氣體時(shí)只能制備一種氣體，否則無法達(dá)到收集氣體的目的，說法正確；故填：C。20．請結(jié)合下圖回答問題：(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①②(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱紫黑色固體制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是裝置需要改進(jìn)的地方，該發(fā)應(yīng)的化學(xué)方程式實(shí)際反應(yīng)中收集到的氧氣質(zhì)量比理論值多：可能的原因是(3)用B、D裝置組合可制取并收集另外一種常見氣體二氧化碳，寫出制取該氣體的化學(xué)方程式；有同李認(rèn)為用裝置C比B更好，理由為，檢驗(yàn)該氣體收集滿的方法是(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用；若用G裝置收集氣體，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口通入。【答案】錐形瓶長頸漏斗A試管口放團(tuán)棉花可能有部分K2MnO4受熱分解放出氧氣可以控制滴加液體的速率，從而控制反應(yīng)速率燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿Ab【詳解】（1）根據(jù)所學(xué)常用儀器可知是①是錐形瓶，②是長頸漏斗；（2）發(fā)生裝置的選擇如果是固、液常溫型選擇裝置B，如果是固、固加熱型選擇裝置A，因?yàn)榉磻?yīng)物高錳酸鉀是紫色固體，反應(yīng)條件是加熱，所以選擇的發(fā)生裝置是A；裝置需要改進(jìn)的地方是試管口放棉花團(tuán)，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；化學(xué)方程式為：；實(shí)驗(yàn)中實(shí)際收集到的氧氣質(zhì)量比理論值多，原因是：可能有部分K2MnO4受熱分解放出氧氣；（3）用B、D裝置組合可制取并收集另外一種常見氣體是二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng)，大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：；用裝置C比B更好，理由為C裝置能夠使反應(yīng)隨時(shí)進(jìn)行或停止，其原理是：關(guān)閉開關(guān)時(shí)，試管中的氣體增多，壓強(qiáng)增大，把液體壓入長頸漏斗，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開開關(guān)時(shí)，氣體導(dǎo)出，試管中的氣體減少，壓強(qiáng)減小，液體和固體混合，反應(yīng)進(jìn)行；二氧化碳能使燃著的木條熄滅，故檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿氧氣的方法是，將燃著的小木條放在集氣瓶口，木條熄滅，說明已滿；（4）實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時(shí)，發(fā)生裝置應(yīng)選用A，若用G裝置收集氣體，因甲烷密度比空氣小，故氣體則氣體應(yīng)從b管進(jìn)入?！军c(diǎn)睛】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。21．某?；瘜W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了氣體的制取和收集后，對相關(guān)知識(shí)進(jìn)行總結(jié)，請你一起參與探究：(1)寫出下列儀器名稱：a；b。(2)實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣(NH3)，同時(shí)生成氯化鈣和一種最常見的無色液體；氨氣極易溶于水，密度比空氣小。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2＋2+2NH3↑。若用E裝置收集氨氣，則氧氣應(yīng)從端通入(填“c”或“d”)。(3)裝置B、C都可用來制取CO2，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是，可用F收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是；請寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2的化學(xué)方程式是。使用裝置B還可以制取，反應(yīng)的化學(xué)方程式；使用A裝置制取該氧氣的化學(xué)方程式，要收集較純凈的氧氣應(yīng)選擇裝置?！敬鸢浮烤凭珶糸L頸漏斗AH2Od可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止防止CO2溶于水CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑O2D【詳解】（1）儀器名稱a是酒精燈；b是長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體氯化銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣(NH3)，同時(shí)生成氯化鈣和一種最常見的無色液體選擇的發(fā)生裝置是固固加熱型A；據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后原子的種類個(gè)數(shù)不變，反應(yīng)后少了兩個(gè)氮原子和六個(gè)氫原子，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2＋2H2O+2NH3↑。若用E裝置收集氨氣，氨氣的密度比空氣小。則氧氣應(yīng)從d端通入；（3）裝置B、C都可用來制取CO2，裝置C相對于裝置B在操作方面的優(yōu)勢是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止：關(guān)閉彈簧夾，氣體增多壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)液面下降，下降到隔板下方后，固體和液體分離，反應(yīng)停止；打開彈簧夾，氣體減少，壓強(qiáng)變小，漏斗內(nèi)液面下降，試管內(nèi)液面上升，當(dāng)固體也液體接觸時(shí)，反應(yīng)開始?？捎肍收集CO2并測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油目的是防止CO2溶于水；實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2，化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。使用裝置B還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式：；高錳酸鉀法制氧氣使用A裝置，化學(xué)方程式：，排水法收集的氣體較純凈，選擇裝置是D。22．請結(jié)合下圖回答問題：(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①，②。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取O2的化學(xué)方程式為，用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管，采取的措施是。(3)實(shí)驗(yàn)室用B、C裝置制取CO2的化學(xué)方程式為，若將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是。(4)SO2是無色有刺激性氣味的有毒氣體，密度比空氣大，易溶于水。SO2的某些化學(xué)性質(zhì)與CO2相似，實(shí)驗(yàn)中常用NaOH溶液吸收SO2尾氣。用下圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→→→⑤(填序號)；圖中漏斗的作用是；燒杯中NaOH溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)?！敬鸢浮吭嚬荛L頸漏斗試管口塞一團(tuán)棉花隨時(shí)控制反應(yīng)的發(fā)生或停止④③防止倒吸【詳解】（1）寫出有標(biāo)號的儀器名稱：①試管；②長頸漏斗；（2）實(shí)驗(yàn)室常用加熱高錳酸鉀制取氧氣，生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式：；用A、D裝置制取O2時(shí)，為防止固體粉末進(jìn)入導(dǎo)管，采取的措施是試管口塞一團(tuán)棉花，防止固體粉末吹入玻璃導(dǎo)管；（3）實(shí)驗(yàn)室常用石灰石或大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，生成氯化鈣、水和二氧化碳?xì)怏w，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：；將發(fā)生裝置由B改為F，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生與停止，因?yàn)橄←}酸沿F裝置的長頸漏斗注入試管中與有孔隔板上的大理石接觸，反應(yīng)開始，有二氧化碳?xì)怏w生成，關(guān)閉止水夾，生成的二氧化碳?xì)怏w無法逸出，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，試管內(nèi)的稀鹽酸被壓入長頸漏斗內(nèi)，稀鹽酸與大理石脫離，反應(yīng)停止，打開止水夾，試管內(nèi)的二氧化碳逸出，壓強(qiáng)變小，長頸漏斗內(nèi)的鹽酸重新與大理石接觸，反應(yīng)繼續(xù)；（4）圖所示裝置收集一瓶干燥的SO2，裝置中導(dǎo)管按氣流方向連接順序是①→②→④→③→⑤，因?yàn)槎趸蚝投趸枷嗨?，密度比空氣大，?jīng)過濃硫酸干燥的二氧化硫的氣體從長導(dǎo)管流入集氣瓶，集氣瓶內(nèi)的空氣從短導(dǎo)管逸出，圖中漏斗的作用是防止倒吸，防止氫氧化鈉溶液到吸入集氣瓶內(nèi)；燒杯中NaOH溶液的作用是吸收二氧化硫，二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式：。23．某課外興趣小組設(shè)計(jì)利用廢舊干電池中的鋅皮和未知濃度的稀鹽酸制取純凈、干燥的氫氣，并驗(yàn)證氣體中是否含有雜質(zhì)。實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:【查閱資料】無水硫酸銅遇水變藍(lán)色(1)裝置A中儀器①的名稱是；寫出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水。為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置(填序號)之間，氣體從(填a或b)進(jìn)入裝置E。(3)D裝置中的試劑是(寫出名稱)。【答案】長頸漏斗Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑BCa濃硫酸【詳解】（1）由圖示可知，裝置A中儀器①的名稱是長頸漏斗；鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成了氯化鋅和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑；（2）實(shí)驗(yàn)中看到B中無水硫酸銅變藍(lán)色，說明產(chǎn)生的氣體中含有雜質(zhì)水；在用鋅與稀鹽酸制取的氫氣中常含有氯化氫氣體，氯化氫氣體能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能使紫色的石蕊試液變成紅色，檢驗(yàn)氣體時(shí)應(yīng)將氣體通入到紫色的石蕊試液體中去，所以為了檢驗(yàn)氣體中還可能存在的雜質(zhì)，可將E裝置連接到上述裝置BC之間，氣體從a進(jìn)入裝置E；（3）由于濃硫酸具有吸水性，要收集干燥的氫氣，D裝置中的試劑是濃硫酸。24．下列是實(shí)驗(yàn)室制備CO2，并驗(yàn)證CO2性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，按要求回答下列問題：(提示：NaHCO3＋HCl=NaCl＋H2O＋CO2↑，濃硫酸具有吸水性)(1)在檢查裝置A的氣密性操作時(shí)，當(dāng)關(guān)閉活塞M和N，向儀器②中注水，觀察到的現(xiàn)象，說明裝置漏氣。(2)關(guān)閉活塞N，打開活塞M，向儀器②中加入稀鹽酸，裝置B處觀察到的現(xiàn)象是、，當(dāng)觀察到C處的石灰水變渾濁時(shí)，則C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是。(3)關(guān)閉活塞M，打開活塞N。用A、D、E、F制取純凈干燥的CO2氣體，裝置D的作用是，裝置E中盛裝，用于除去CO2氣體中的水分；當(dāng)觀察到，說明F中已收集滿二氧化碳?xì)怏w。(4)若關(guān)閉活塞M，打開活塞N。實(shí)