自制體育器材論文

自制體育器材論文自制體育器材研究論文自制體育器材，以游戲形式展開，是促進(jìn)幼兒全面身體發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的一種手段。近年來，隨著幼教改革的深入推進(jìn)，自制體育器材因其實(shí)用、廣泛、廉價(jià)的特點(diǎn)備受教師和幼兒青睞?！队變簣@工作規(guī)程》第三十一條強(qiáng)調(diào)了根據(jù)地方情況為幼兒創(chuàng)造游戲條件，使用當(dāng)?shù)刭Y源自制教具和玩具。在這一指導(dǎo)下，我們充分挖掘本土資源，自制了大量園內(nèi)體育器材，致力于提高幼兒參與體育活動(dòng)的興趣。我們收集了大量安全衛(wèi)生的廢舊物品，這些材料易于加工，同類器材可以輕松達(dá)到每人一份的標(biāo)準(zhǔn)。豐富多樣的體育器材增加了幼兒鍛煉的樂趣。自制體育器材具有多種游戲功能，例如草圈既可以作為小白兔的家，也可以手持轉(zhuǎn)動(dòng)玩套圈游戲，還能組合多個(gè)圈進(jìn)行不同的跳躍游戲。在自制體育器材的過程中需要注意哪些問題呢？1.進(jìn)行體育活動(dòng)檢查。各班積極開展晨間體育活動(dòng)和下午戶外游戲，園領(lǐng)導(dǎo)定期檢查每個(gè)班級(jí)和每個(gè)孩子是否都有玩具可玩，通過制定規(guī)章制度確保體育活動(dòng)的開展和體育器材的制作。2.進(jìn)行教師自制體育器材評(píng)比活動(dòng)。為激發(fā)積極性，我們開展了多種自制體育器材評(píng)比活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)制作不少于10種或20種體育器材，每位教師必須制作一件符合要求的大型體育器材，并且要符合教育性、可玩性、多用性、創(chuàng)意性和牢固性等原則。同時(shí)要求教師介紹制作方法和玩法。3.動(dòng)員家長(zhǎng)幫助老師制作。從材料收集到體育器材制作需要大量人力物力。教師們利用家長(zhǎng)資源，與家長(zhǎng)們一起利用廢舊材料制作體育器材，例如用稻草制作的草盤、草圈、草龍、草梯等，用竹子制作的竹梯、網(wǎng)球架、籃球網(wǎng)、長(zhǎng)山洞，還有用生活用品材料制作的高蹺、橄欖棒、毛毛蟲、飛鏢、響球、荷花等。這些大量自制的體育器材為我們的幼兒體育游戲活動(dòng)提供了充分準(zhǔn)備。教師對(duì)體育游戲的組織和指導(dǎo)是游戲教育中必不可少的因素。在指導(dǎo)體育游戲時(shí)，教師不僅要組織好集體游戲，還要在小組或個(gè)人游戲中給予幼兒支持和鼓勵(lì)。同時(shí)，教師在游戲活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要重視教育性、趣味性和安全性。此外，開展體育教育時(shí)還應(yīng)充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制作了草圈、草盤、草窩、沙袋、布毛毛蟲、飛機(jī)、鍵子等器材，還有用報(bào)紙制作的報(bào)紙棒、橄欖球、報(bào)紙球，用草繩制作的手榴彈、溜溜球、魚網(wǎng)，以及用竹子和其他輔助物制作的山洞，廢舊物品制作的高蹺、梅花樁、大鞋等。小型游戲器材的制作也要保證每人一份，并且我們注重用色彩鮮艷的顏色裝飾，吸引幼兒的注意。體育器材在小班如何開展?在體育游戲活動(dòng)時(shí)，我們讓幼兒把這些體育器材搬到自己的活動(dòng)場(chǎng)地上，在教師的組織下開展各種游戲。踩高蹺和走梅花樁對(duì)于小班幼兒玩有一定的難度，容易摔下來，引起腳步的骨折，但是也有能力較強(qiáng)的幼兒特別喜歡玩這種游戲，而且能力也很強(qiáng)，因此，我們平時(shí)應(yīng)多觀察幼兒，對(duì)于那些能力較強(qiáng)的幼兒我們要大膽放手。我們還給體育游戲起了好聽的名稱，比如竹制衣拍和報(bào)紙球，我們分別取了《打門球》、《小羊打灰太兒狼》、《趕小豬》等不同名稱。中大班幼兒又應(yīng)該如何開展呢?中大班幼兒的體能已經(jīng)比較成熟，同樣的體育器材要求也就不一樣了。同樣是踩高蹺、走梅花樁，中大班幼兒能很熟練、輕松地跨過障礙物，在梅花樁上走來走去或踩在高蹺上自然地行走。又如跨欄活動(dòng)中，中大班幼兒能邊跑邊向前一個(gè)一個(gè)地跨過跨欄，這個(gè)游戲雖然有難度，但中大班小朋友，特別是男小朋友非常喜歡這個(gè)游戲，同時(shí)根據(jù)游戲的內(nèi)容也取名叫《小馬運(yùn)糧》、《抬轎子》和《舞龍》這類游戲更是中大班小朋友們的拿手好戲，抬草轎子一般三個(gè)小朋友就可以玩了，看起來很簡(jiǎn)單，但也要一定的技巧，需要前后抬轎子的和中間坐轎子的小朋友步伐一致，才能玩得好，只見他們有時(shí)走秧歌步，有時(shí)齊步走，有時(shí)又是慢慢前行，還真是別有一番趣味。玩《舞草龍》時(shí)，大概要有七八個(gè)小朋友，他們手舉竹桿撐起一條長(zhǎng)長(zhǎng)的草龍，不要說玩了，就是一個(gè)跟著一個(gè)走也有一點(diǎn)兒難度，但經(jīng)過大班老師們精心訓(xùn)練，小朋友玩得非常好，有時(shí)候草龍直直的像在瞭望，有時(shí)候草龍盤成圓圈自?shī)首詷?，有時(shí)兩龍橡膠互相嬉戲……戶外體育游戲中，幼兒必須達(dá)到一定的速度、登上一定的高度或保持一段時(shí)間的平衡，有時(shí)還要忍受一段時(shí)間的疲勞。這樣，在不知不覺中，他們逐漸養(yǎng)成了勇敢、不怕苦、不怕累、意志堅(jiān)強(qiáng)等良好的意志品質(zhì)，培養(yǎng)了責(zé)任心和互助友愛的精