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文檔簡介
遼寧省沈陽市沈河區(qū)2023-2024學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試
數(shù)學(xué)試題
學(xué)校:姓名:班級:考號:
一、單選題
1.下列各數(shù)中,最小的數(shù)是()
A.-3B.|-2|C.(-3)2D.-22
2.下列選項(xiàng)中,左邊的平面圖形能夠折成右邊封閉的立體圖形的是()
A.
3.下列調(diào)查中,適宜采用全面調(diào)查方式的是()
A.了解某種燈泡的使用壽命
B.了解一批冷飲的質(zhì)量是否合格
C.了解全國八年級學(xué)生的視力情況
D.了解某班同學(xué)中哪個(gè)月份出生的人數(shù)最多
4.已知關(guān)于x的方程2x-3=5尤-2“的解為x=l,則。的值是()
A.3B.-3C.6D.-6
5.根據(jù)等式的性質(zhì),下列變形正確的是()
2x3
A.如果2尤=3,那么三B.如果x=y,那么x-5=5-y
aa
如果,那么無
C.如果尤=>,那么-2x=-2yD.x=6,=3
2
6.下列判斷中不正確的是().
B.'①是整式
A.3a%c與6c*是同類項(xiàng)
5
試卷第1頁,共6頁
C.單頂式-x'V的系數(shù)是_1D.3/一y+5中2的次數(shù)是2次
7.延長線段48到C,使8C=[48,若/C=15,點(diǎn)。為線段/C的中點(diǎn),則線段AD
4
的長為()
A.4.5B.3.5C.2.5D.1.5
8.下列說法中,正確的個(gè)數(shù)是()
①過兩點(diǎn)有且只有一條直線;②連接兩點(diǎn)的線段叫做兩點(diǎn)的距離;③兩點(diǎn)之間線段最短;
?AB=BC,則點(diǎn)8是線段/C的中點(diǎn);⑤射線比直線短.
A.1B.2C.3D.4
9.如圖所示的運(yùn)算程序中,如果開始輸入的x值為-48,我們發(fā)現(xiàn)第1次輸出的結(jié)果
為-24,第2次輸出的結(jié)果為-12,…,第2024次輸出的結(jié)果為()
A.-6B.-3C.-24D.-12
10.某車間有28名工人生產(chǎn)螺釘和螺母,每人每小時(shí)平均能生產(chǎn)螺釘12個(gè)或螺母18
個(gè),1個(gè)螺釘需要配2個(gè)螺母,若安排用名工人生產(chǎn)螺釘時(shí)每小時(shí)生產(chǎn)的螺栓和螺母剛
好配套,那么可列方程為()
A.12xm=18x(28-m)x2B.12x(28-m)=18x/nx2
C.12xmx2=18x(28-m)D.12x(28-M?)x2=18x
二、填空題
11.計(jì)算:90°-52°3r=.
12.定義:若。-6=0,則稱。與b互為平衡數(shù),若2/-2與x+4互為平衡數(shù),則代數(shù)
式4x2-2尤-9=.
13.已知:A、B、C是同一直線上的三點(diǎn),點(diǎn)。為N3的中點(diǎn),若/3=10、BC=6,
則CD的長為.
14.如圖是根據(jù)甲,乙兩組同學(xué)最近5次體育測試的平均成績分別繪制成的折線統(tǒng)計(jì)圖,
由統(tǒng)計(jì)圖可知,組同學(xué)進(jìn)步更大.(選填“甲”或"乙”)
試卷第2頁,共6頁
中詛S次年均或績統(tǒng)計(jì)圖乙組5次¥均成韁統(tǒng)計(jì)也
.分收,分
15.兩條線段N3,C。在數(shù)軸上運(yùn)動,起始狀態(tài)如圖所示.A,D表示的數(shù)分別為-2,
10,AB=2,CD=4,兩條線段同時(shí)出發(fā)相向而行,線段的速度是線段的速度
的兩倍,兩條線段從相遇到剛好完全離開用時(shí)2秒.M,N分別是/B,CD中點(diǎn),當(dāng)兩
條線段開始運(yùn)動時(shí),射線開始以12。人的速度順時(shí)針旋轉(zhuǎn)至A/8結(jié)束,射線ND開始
以15。人的速度逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)至NC結(jié)束.若兩射線所在直線相交于點(diǎn)E,當(dāng)NMEN=90。時(shí),
MN=.
2£
06
三、解答題
16.計(jì)算
(l)|-2-4|-32-?(-8)x(一
⑵
17.解方程
(l)3(x-1)+5(x-1)=16;
⑵H
18.先化簡,再求值:(2--5x)-(3x?-4x+2)+x?,其中x=-g
19.桌上擺放著若干個(gè)由棱長為2的正方體組成的組合體,從正面看如圖所示.
正面從左面看從上面看
(1)在虛線網(wǎng)格中分別畫出從左面看、從上面看的平面圖形;
(2)若將該組合體外表面均勻噴漆(不含底面),求噴漆的面積.
20.“荷式開門法”是荷蘭的駕駛員開車門的一種方法,即開車門時(shí)總是用距車門較遠(yuǎn)的
那只手開,從而減少視覺盲區(qū),也就是左駕用右手開車門,右駕用左手開車門.這樣上
試卷第3頁,共6頁
半身也慣性地轉(zhuǎn)動.頭部和肩膀也就自然轉(zhuǎn)動.轉(zhuǎn)動的過程中,眼睛首先會通過后視鏡
觀察車后的情況,轉(zhuǎn)身后眼睛也就自然而然地往外和往后看了.這個(gè)完整的動作就能更
好地看到車后是否有行人或者行車了,進(jìn)而避免很多不必要的事故.為推廣這一做法,
某公益團(tuán)隊(duì)在全市范圍開展了專項(xiàng)宣傳活動.在活動前和活動后分別隨機(jī)抽取了部分市
民,就執(zhí)行“荷氏開門法”情況進(jìn)行問卷調(diào)查,將收集的數(shù)據(jù)制成如下統(tǒng)計(jì)圖表.
(1)“活動前執(zhí)行‘荷氏開門法”懵況統(tǒng)計(jì)表”中,2類別對應(yīng)人數(shù)。不小心污損,請計(jì)算a
的值;
⑵①為了更直現(xiàn)的反應(yīng)/,3,C,。各類別所占的百分比,最適合的統(tǒng)計(jì)圖是.(選
填“扇形統(tǒng)計(jì)圖”,“條形統(tǒng)計(jì)圖”,“折線統(tǒng)計(jì)圖”)
②宣傳活動前,抽取的市民中哪一類別的人數(shù)占比最大?求其所在扇形對應(yīng)圓心角的度
數(shù).
試卷第4頁,共6頁
(3)若該區(qū)域有20萬人,請估計(jì)活動前“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”總?cè)藬?shù);
(4)小明認(rèn)為,宣傳活動后“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”的人數(shù)為178,比活動前增加了1人,
因此公益組織開展的宣傳活動沒有效果.小明分析數(shù)據(jù)的方法是否合理?請說明理由.
21.【綜合實(shí)踐】
全民開展體育運(yùn)動,人們對足球的需求量增加,某老板做市場調(diào)研,了解到如下信息:
信息一
沈陽五環(huán)體育用品商城從廠家購進(jìn)了A品牌足球30個(gè),B品牌足球20個(gè),共付款3800
元.已知每個(gè)2品牌足球比每個(gè)/品牌足球進(jìn)價(jià)貴40元.
信息二
沈陽五環(huán)體育用品商城將/品牌足球按信息一中的進(jìn)價(jià)提高50%后標(biāo)價(jià),3品牌足球按
信息一中的進(jìn)價(jià)提高40%后標(biāo)價(jià),實(shí)際銷售時(shí)再打折出售,此時(shí)信息一所購進(jìn)的足球全
部銷售完后仍可獲利740元,已知A品牌足球打八折.
【問題解決】
(1)設(shè)每個(gè)/品牌足球進(jìn)價(jià)x元,則每個(gè)2品牌足球進(jìn)價(jià)元,根據(jù)題意可列方
程;
(2)由(1)求得每個(gè)/品牌足球進(jìn)價(jià)元,每個(gè)8品牌足球進(jìn)價(jià)元;
【問題延伸】
(3)利用一元一次方程求出信息二中2品牌足球?qū)嶋H銷售時(shí)打幾折.
22.學(xué)習(xí)代數(shù)式求值時(shí),遇到這樣一類題“代數(shù)式-ax+y-3-2x+3y-7的值與x的取
值無關(guān),求加的值”,通常的解題方法是:把x,y看作字母,加看作系數(shù)合并同類項(xiàng),
因?yàn)榇鷶?shù)式的值與x的取值無關(guān),所以含x的系數(shù)為0,即原式=(-機(jī)-2)x+4y-10,
所以一加一2=0,貝!]加=-2.
⑴若多項(xiàng)式(2尤-1"+2/-3X的值與x的取值無關(guān),求a的值;
(2)如圖1的小長方形,長為0,寬為1,按照圖2方式不重疊地放在大長方形/8CD內(nèi),
大長方形中未被覆蓋的兩個(gè)部分(圖中陰影部分),設(shè)左上角的面積為E,右下角的面
積為邑,當(dāng)N8的長變化時(shí),發(fā)現(xiàn)岳-3邑的值始終保持不變,請求出°的值.
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23.【問題背景】
數(shù)學(xué)活動課上,老師將一副三角尺按圖1所示位置擺放,分別作出/8OC的
平分線OG,OF,然后提出如下問題:求出NGOF的度數(shù).
【特例探究】
小明同學(xué)決定從特例入手探究老師提出的問題,他將三角尺分別按圖2方式擺放,OG,
。尸仍然分別是/3OC的角平分線.其中//OC=90。,NBOC=30。,
(1)請你幫助小明計(jì)算出ZGOF的度數(shù)為。;
【發(fā)現(xiàn)感悟】
小明發(fā)現(xiàn),按圖1擺放時(shí),條件不變,雖然不知道N80C的度數(shù),但也可以求出NGB
的度數(shù).
(2)請你幫小明完成這個(gè)問題的解答;
(3)積累了以上探究問題的經(jīng)驗(yàn),結(jié)合圖3,若ZAOC=m。,則NGOF=°;
【類比拓展】
2
(4)已知=若CM是/BOC外一條射線,ZAOC=-m°,OD,OE分另(J
平分//OC,NAOB,當(dāng)NZ)OE=加。-18。時(shí),求出加的值(自己畫出示意圖求解).
-F
B
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參考答案:
1.D
【分析】本題考查了有理數(shù)的比較大小,掌握“正數(shù)>0>負(fù)數(shù),兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小,絕對值
大的反而小”是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:卜2|=2,(一3)2=9,-22=-4,
/.—22<—3<|-2|<(-3)2,
,-2?最小,
故選D.
2.B
【分析】利用空間想象能力,對立體幾何圖形的展開圖做一個(gè)判斷,首先要確定,展開后的
面的個(gè)數(shù)是否準(zhǔn)確,再去確定面的位置是否合理.
【詳解】A選項(xiàng)錯誤,展開圖少一個(gè)底面;
B選項(xiàng)正確;
C選項(xiàng)錯誤,展開圖多一個(gè)底面;
D選項(xiàng)錯誤,這樣的展開圖排列方式并不能折成正方體.
故選:B.
【點(diǎn)睛】本題考查立體幾何圖形的展開圖,解題的關(guān)鍵是要熟悉一些常見立體幾何的展開圖.
3.D
【分析】根據(jù)全面調(diào)查的特點(diǎn),結(jié)合抽樣調(diào)查特點(diǎn),逐項(xiàng)分析即可.
【詳解】解:A、適合抽樣調(diào)查,故不符合題意;
B、適合抽樣調(diào)查,故不符合題意;
C、適合抽樣調(diào)查,故不符合題意;
D、適合全面調(diào)查,故符合題意;
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查了全面調(diào)查即普查,對總體中的每個(gè)個(gè)體都進(jìn)行的調(diào)查稱為全面調(diào)查,對
于總體中個(gè)體數(shù)量比較大、具有破壞性或不可能也沒必要時(shí),不適宜采用全面調(diào)查,把握這
一特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵.
4.A
【分析】本題考查了一元一次方程的解,把尤=1代入2x-3=5尤-2"中,即可求出。的值.
答案第1頁,共12頁
【詳解】解:根據(jù)題意,關(guān)于X的方程2x-3=5x-2a的解為x=l,
把x=l代入2x-3=5x-2a中,得:
2—3=5—2Q,
解得:a=3,
故選:A.
5.C
【分析】根據(jù)等式的基本性質(zhì)解決此題.
【詳解】解:A、如果2x=3,且那么上=巳,故該選項(xiàng)不符合題意;
aa
B、如果%=九那么x-5=y-5,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、如果%=>,那么-2%=-2天,故該選項(xiàng)符合題意;
D、如果!》=6,那么x=12,故該選項(xiàng)不符合題意;
2
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題主要考查等式的基本性質(zhì),熟練掌握等式的基本性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
性質(zhì)1、等式兩邊加同一個(gè)數(shù)(或式子)結(jié)果仍得等式;
性質(zhì)2、等式兩邊乘同一個(gè)數(shù)或除以一個(gè)不為零的數(shù),結(jié)果仍得等式.
6.D
【分析】根據(jù)同類項(xiàng)的定義可判斷A項(xiàng),根據(jù)整式的定義可判斷B項(xiàng),根據(jù)單項(xiàng)式的系數(shù)
的定義可判斷C項(xiàng),根據(jù)多項(xiàng)式的次數(shù)的定義可判斷D項(xiàng),進(jìn)而可得答案.
【詳解】解:A、3/兒與6c/是同類項(xiàng),故本選項(xiàng)判斷正確,不符合題意;
B、生包是單項(xiàng)式,也是整式,故本選項(xiàng)判斷正確,不符合題意;
5
C、單頂式-的系數(shù)是7,故本選項(xiàng)判斷正確,不符合題意;
D、3/一了+5中2的次數(shù)是3次,故本選項(xiàng)判斷錯誤,符合題意.
故選:D.
【點(diǎn)睛】本題考查了同類項(xiàng)和整式的相關(guān)概念,屬于基礎(chǔ)題目,熟練掌握基本知識是解題的
關(guān)鍵.
7.A
【分析】先根據(jù)題意畫出圖形,再根據(jù)線段的和差倍分可得BC的長,然后根據(jù)線段中點(diǎn)的
定義可得CD的長,最后根據(jù)線段的和差即可得.
答案第2頁,共12頁
【詳解】由題意,畫出圖形如下所示:
ADBC
???BC=-AB,AC=AB+BC,
4
BC=-AC,
5
???ZC=15,
/.BC=』xl5=3,
5
又?點(diǎn)D為線段AC的中點(diǎn),
:.CD=-AC=-xl5=1.5,
22
:.BD=CD—BC=7.5—3=4.5,
故選:A.
【點(diǎn)睛】本題考查了線段中點(diǎn)的定義、線段長度的計(jì)算,熟練掌握線段之間的運(yùn)算是解題關(guān)
鍵.
8.B
【分析】本題主要考查了直線,線段.利用直線,線段的相關(guān)性質(zhì),逐項(xiàng)判斷即可.
【詳解】解:①過兩點(diǎn)有且只有一條直線,正確;
②連接兩點(diǎn)的線段的長度叫兩點(diǎn)的距離,故原說法錯誤;
③兩點(diǎn)之間線段最短,正確;
④當(dāng)點(diǎn)C在線段上時(shí),若/C=3C,則點(diǎn)C是線段的中點(diǎn),故原說法錯誤;
⑤射線與直線不能比較長短,故原說法錯誤.
所以正確的有①③,
故選:B.
9.B
【分析】本題考查了代數(shù)式求值,得出除去前兩次的輸出結(jié)果,后面每輸出兩次為一個(gè)周期
循環(huán)是解決問題的關(guān)鍵.
【詳解】解:始輸入的x值為-48,第1次輸出的結(jié)果為-24,
第2次輸出的結(jié)果為-12,
第3次輸出的結(jié)果為-6,
第4次輸出的結(jié)果為-3,
答案第3頁,共12頁
第5次輸出的結(jié)果為-3-3=-6,
第6次輸出的結(jié)果為-6x==-3,
2
L,
可以發(fā)現(xiàn)從第3次開始奇數(shù)次輸出的結(jié)果為-6,偶數(shù)次輸出的結(jié)果為-3,
.?.第2024次輸出的結(jié)果為-3,
故選B.
10.C
【分析】題目己經(jīng)設(shè)出安排m名工人生產(chǎn)螺釘,則(28-m)人生產(chǎn)螺母,由一個(gè)螺釘配兩
個(gè)螺母可知,螺母的個(gè)數(shù)是螺釘個(gè)數(shù)的2倍,從而得出等量關(guān)系,就可以列出方程.
【詳解】解:設(shè)安排m名工人生產(chǎn)螺釘,則(28-m)人生產(chǎn)螺母,由題意得:
12xmx2=18x(28-m),
故選:C.
【點(diǎn)睛】本題是一道列一元一次方程解的應(yīng)用題,考查了列方程解應(yīng)用題的步驟及掌握解應(yīng)
用題的關(guān)鍵是建立等量關(guān)系.
11.37°29'
【分析】本題考查角度的減法運(yùn)算,掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.
【詳解】解:90°-52°31'=89°60'-52°31'=37°29',
故答案為:37。29'.
12.3
【分析】根據(jù)題意,2/一2與x+4互為平衡數(shù),得2X2-2-X-4=0,得到2—_》=6,然
后再整體代入即可得出答案.
【詳解】解:一2與x+4互為平衡數(shù),
2x~-2-(x+4)=0,
/.2x2-2-x-4=0,
??2尤~-x=6,
4--2x-9=2(2f-x)-9=2x6-9=3.
故答案為:3.
【點(diǎn)睛】本題考查整式的加減,求代數(shù)式的值,運(yùn)用了恒等變換的思想.解題的關(guān)鍵根據(jù)題
意建立等式,再運(yùn)用整體代入法求值.
答案第4頁,共12頁
13.11或1/1或11
【分析】應(yīng)用兩點(diǎn)間的距離計(jì)算方法,根據(jù)題意畫出圖形,應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的方法進(jìn)行計(jì)算即
可得出答案.
【詳解】解:如圖,當(dāng)C在N5的延長線上時(shí),
Ai1B」i
Dc
:點(diǎn)。為48的中點(diǎn),若48=10,
/.BD=-AB=5,
2
CD=BD+CB=5+6=U
當(dāng)C在線段上時(shí),
AA」AB1
CD
:.CD=BC-BD=6-5=1,
綜上,CD的長度為11或1.
故答案為:11或1.
【點(diǎn)睛】本題考查了線段的和差關(guān)系,線段的中點(diǎn)的性質(zhì),分類討論是解題的關(guān)鍵.
14.甲
【分析】根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中所反映的數(shù)據(jù)的變化情況進(jìn)行判斷.
【詳解】解:甲組的成績變化從70到90,乙組的成績變化是從70到85,所以甲組進(jìn)步更
大.
故答案為:甲.
【點(diǎn)睛】考查折線統(tǒng)計(jì)圖的意義和制作方法,同時(shí)注意折線統(tǒng)計(jì)圖容易給人造成錯覺的原因,
要正確的識別統(tǒng)計(jì)圖,得出客觀的結(jié)論.
15.3
【分析】本題考查了數(shù)軸的動點(diǎn)問題,一元一次方程的應(yīng)用.設(shè)線段。的速度是x個(gè)單位/
秒,線段的速度是2尤個(gè)單位/秒,然后列方程計(jì)算求得兩線段的運(yùn)動速度;由題意可得
15笠+30。/=90。,解方程求得f的值,進(jìn)一步計(jì)算即可求解.
【詳解】解:。表示的數(shù)分別為-2,10,48=2,CD=4,
.,.3表示的數(shù)為:-2+2=0,C表示的數(shù)為:10-4=6;
答案第5頁,共12頁
設(shè)線段CD的速度是x個(gè)單位/秒,線段N3的速度是2尤個(gè)單位/秒,
則有2(2x+x)=6,
解得:x=1,
.??線段CD的速度是1個(gè)單位/秒,線段的速度是2個(gè)單位/秒,
設(shè)運(yùn)動時(shí)間為/秒時(shí),NMEN=90。,
...15*+30°/=90。,
解得t=2,
此時(shí)線段運(yùn)動了2個(gè)單位,此時(shí)C表示的數(shù)為4,線段運(yùn)動了4個(gè)單位,點(diǎn)8表示
的數(shù)也為4,即2,C重合,
,:M,N分別是43,中點(diǎn),
:.MN=3;
故答案為:3.
16.(1)4
3
⑵-
【分析】本題主要考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,要熟練掌握,注意明確有理數(shù)混合運(yùn)算順序.
(1)根據(jù)有理數(shù)的乘除法則計(jì)算,如果有絕對值,要先做絕對值內(nèi)的運(yùn)算;
(2)先算乘方,再算乘法,最后算加減;運(yùn)用乘法分配律使計(jì)算更加簡便.
【詳解】⑴解:|-2-4|-32-(-8)x
=6/-3c2x—1x—1
82
=6-2
=4;
(2)解:]5一£|x(-4)2一32+:
=—x16—x16—9H—
1644
=5—4—9+—
4
答案第6頁,共12頁
17.(l)x=3;
(2)x=-l.
【分析】本題主要考查了解一元一次方程.
(1)按照去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1的步驟解方程即可;
(2)按照去分母,去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1的步驟解方程即可.
【詳解】(1)解:3(x-l)+5(x-l)=16,
去括號得:3x-3+5x-5=16,
移項(xiàng)得:3x+5x=16+3+5,
合并同類項(xiàng)得:8X=24,
系數(shù)化為1得:x=3;
/八、左力3x—15x—7
(2)解:------1=--------,
46
去分母得:3(3x-l)-12=2(5x-7),
去括號得:9x-3-12=10x-14,
移項(xiàng)得:9x-10x=-14+3+12,
合并同類項(xiàng)得:-x=l,
系數(shù)化為1得:x=-l.
3
18.—x—21—
2
【分析】根據(jù)去括號的法則先去括號,再合并同類項(xiàng)化簡,然后將X=代入化簡后的代
2
數(shù)式中進(jìn)行計(jì)算求解.
【詳解】解:(2/一5x)-0--4x+2)+x?
=2——5x3x2+4x-2+x2
=-x-2
當(dāng)x=一|■時(shí),原式=-(-;)-2=1-2=-].1
【點(diǎn)睛】本題主要考查了代數(shù)式化簡求值此,理解去括號的法則和合并同類項(xiàng)是解答關(guān)鍵.
答案第7頁,共12頁
19.(1)見解析
(2)噴漆的面積為72平方單位
【分析】(1)根據(jù)從左面和上面看到的圖形,進(jìn)行畫圖即可;
(2)求出組合體除下底面外,另外5個(gè)面的面積和即可得出噴漆的面積.
【詳解】(1)解:從左面看到有兩列,從左到右個(gè)數(shù)分別為2、1,從上面看到3歹!j,從左
到右個(gè)數(shù)分別為2、1、1,如圖所示:
從左面看從上面看
(2)解:(4x2+3x2+4)x2?=72(平分單位),
答:噴漆的面積為72平方單位.
【點(diǎn)睛】本題主要考查了從不同方向看幾何體,求組合體的表面積,解題的關(guān)鍵是數(shù)形結(jié)合,
準(zhǔn)確數(shù)出各個(gè)面上看到的正方形的個(gè)數(shù).
20.(1)245
(2)①扇形統(tǒng)計(jì)圖②偶爾執(zhí)行“荷式開門法”的人數(shù)最多;183.6°
(3)3.54萬人
(4)方法不合理,理由見解析
【分析】本題考查用樣本估計(jì)總體,統(tǒng)計(jì)圖的選擇,關(guān)鍵是掌握用樣本估計(jì)總體的方法,統(tǒng)
計(jì)圖的特點(diǎn).
(1)用調(diào)查的總?cè)藬?shù)減去其他人數(shù)即可得到答案;
(2)①由統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),即可選擇;②由扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)即可計(jì)算;
(3)用樣本估計(jì)總體即可;
(4)求出宣傳活動前后“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”的百分比,即可判斷.
【詳解】(1)解:4=1000-68-510-177=245(人),
,。的值為245;
(2)①最適合的統(tǒng)計(jì)圖是扇形統(tǒng)計(jì)圖,
故答案為:扇形統(tǒng)計(jì)圖;
②市民偶爾執(zhí)行“荷式開門法”的人數(shù)最多,其所在扇形對應(yīng)圓心角的度數(shù)
答案第8頁,共12頁
=^-x360°=183.6°;
1000
177
(3)20x——=3.54(萬人)
1000
,估計(jì)該區(qū)域活動前“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”總?cè)藬?shù)是3.54萬人;
(4)小明分析數(shù)據(jù)的方法不合理,理由如下:宣傳活動后“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”的百分
178
比:x100%=8.9%,
896+702+224+178
177
宣傳活動前“從不”執(zhí)行“荷氏開門法”的百分比:同x100%=17.7%,而宣傳活動后下降到
8.9%,因此公益組織開展的宣傳活動有效果.
21.(1)(x+40),30x+20(x+40)=3800(2)60,100(3)八五折
【分析】本題考查由實(shí)際問題抽象出一元一次方程,一元一次方程的應(yīng)用,關(guān)鍵是理解題
意,找出題中的等量關(guān)系.
(1)設(shè)每個(gè)A品牌足球進(jìn)價(jià)x元,則每個(gè)3品牌足球進(jìn)價(jià)(x+40)元,根據(jù)共付款3800元可
列方程;
(2)由解(1)所列的方程即可;
(3)設(shè)信息二中B品牌足球?qū)嶋H銷售時(shí)打加折,根據(jù)銷售完后仍可獲利740元列方程求解
即可.
【詳解】(1)設(shè)每個(gè)A品牌足球進(jìn)價(jià)x元,則每個(gè)3品牌足球進(jìn)價(jià)卜+40)元,
根據(jù)題意可列方程30x+20(x+40)=3800
故答案為:(x+40),30x+20(x+40)=3800;
(2)解:30x+20(x+40)=3800,
解得x—60,
每個(gè)8品牌足球進(jìn)價(jià)x+40=100元
故答案為:60,100;
(3)設(shè)信息二中8品牌足球?qū)嶋H銷售時(shí)打加折,
根據(jù)題意得30X60X(1+50%)X80%+20X100X(1+40%)XA=3800+740
解得w=8.5,
答:信息二中8品牌足球?qū)嶋H銷售時(shí)打八五折.
答案第9頁,共12頁
3
22.⑴、
(2)a=6
【分析】本題主要考查了整式的混合運(yùn)算,熟練掌握整式的相關(guān)計(jì)算法則是解題的關(guān)鍵.
(1)仿照題意求解即可;
(2)設(shè)=分別求出,外邑,,進(jìn)而求出岳-3$2,再由耳-3$2的值始終保持不變進(jìn)
行求解即可.
【詳解】(1)解:(2工一1”+2出一3天
=2ax-a+2a2-3x
=(2Q-3)X-Q+2Q2,
多項(xiàng)式(2x—1)。+2〃2—3x的值與x的取值無關(guān),
.\2a—3=0f
3
ci——;
2
(2)設(shè)=
由題意得E=Q(X—4)=QX—4Q,邑=2(%—〃)=2X—2Q,
.*.S]—3s2—ctx_4Q_3(2x—2cl)
二(Q-6)X+2Q,
???S「3S2的值與%無關(guān),
??a—6=0,
解得a=6.
23.(1)45(2)45°(3)—(4)36或132
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