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文檔簡介

遼寧省本溪市(2024年度)小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).根據拼音,寫詞語。

2、填空題(每題2分共5題)

1).照樣子,填一填。

例:原——原來草原高原

(1)節(jié)——_________________________________

例:很小很小

(2)很_______很_______很_______很_______很_______很_______

例:小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

(3)小鳥在空中___________飛行。

例:毛主席帶領戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

(4)________帶領___________。2).比一比,再組詞。

已(

)東(

)看(

)往(

)笑(

)

己(

)冬(

)著(

)網(

)校(

)3).詩文經典,溫故知新。

(1)“智者愛水,仁者愛山”,古詩詞中賞山水美景:“天門______,______”,詩人_______在《望天門山》中描繪了波瀾壯闊的長江從天門山中間奔流東去的雄奇景色;“_____,潭面無風鏡未磨”,詩人劉禹錫在《望洞庭》中,勾畫出了洞庭湖水天一色,平靜無風的融合畫面;“水光瀲滟晴方好,_____”,詩人蘇軾在《飲湖上初晴后雨》中描繪了西湖在不同天氣下呈現(xiàn)的美妙風姿。

(2)“童年無憂,童真無邪”,古詩文中覓兒童身影:“_____,歌聲振林樾”,牛背上的兒童是歡快自由的;“______,夜深籬落一燈明”,秋夜里斗蟋蟀的兒童是興致勃勃的;“光________甕____”,救出小伙伴的司馬光是機智冷靜的。

(3)名言警句啟迪思想、激勵行動:“_____”,教導我們愛別人就像愛自己一樣:“仁者愛人,_____”,告訴我們仁愛的人關愛他人,有禮貌的人懂得尊敬他人:“______,無理寸步難行”和“______強弱______,______勝負_____”,告訴我們做人做事要講道理。4).我能照樣子,拼一拼,寫一寫。

ch→u?→(chu?)k→u→ài→(kuài)

j→üé→(

)n→iú→(

)

q→ǖ→(

)h→u→?→(

)5).古詩、名言填空。詩句(名句)題目作者①荷盡已無擎雨蓋,(

)?!顿泟⒕拔摹诽K軾②欲窮千里目,(

)?!兜躯X雀樓》王之渙3、選擇題(每題2分共3題)

1).下列選項中對于詞語理解有誤的一項是()A.榜文——告示郎中——醫(yī)生B.印信——印章客舍——旅館C.墨客——顧客貨郎——商販D.大蟲——老虎箸子——筷子2).下列句子中加點字注音有誤的一項是()A.這件衣服實物與照片大相徑(jīng)庭。B.他做事最是坦蕩(dàng),周圍的人都很信服他。C.中國人民同侵略(lüè)者進行了英勇的斗爭。D.他在眾人的簇擁(yōng)下顯得格外耀眼。3).“我說政委同志呀,給你一百個碗也架不住這么丟哇!”這句話應該用()的語氣朗讀。A.責備B.惋惜C.無可奈何D.敬佩4、句子訓練(每題10分共1題)

1).連詞成句。(填序號)

①尾巴②最好看③孔雀④的

________________5、連線題(每題4分共2題)

1).把搭配恰當的詞語用線連起來

密密層層的________積雪

又松又軟的________枝葉

又肥又厚的________葡萄

酸甜可口的________腳掌2).把讀音完全相同的生字連起來。

寶誼橡蒸坦涌

巷詠箏易堡毯6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序。

(

)耳邊響起國歌,我興奮得幾乎抓不住繩子。

(

)第一次升旗,將永遠留在我記憶之中。

(

)這星期輪到我班升旗了,老師會選誰升旗呢?

(

)我暗下決心,從現(xiàn)在起,我也要為國旗爭光。

(

)老師選我當,我真自豪。

(

)隨著國歌,紅旗上升。

(

)我向國旗走去。2).把詞語按一定順序排列。

(1)鄭州東亞河南中國鄭州市第八十八中學

_____________________

(2)端午節(jié)重陽節(jié)元宵節(jié)春節(jié)中秋節(jié)

_____________________

(3)鶯歌燕舞冰天雪地桂子飄香烈日炎炎

____________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷對錯。

1.伯父的鼻子扁是因為鼻子碰不過墻壁。()

2.《毀滅》是魯迅先生寫的第一部長篇小說。()

3.“他的面孔黃里帶白,瘦得叫人擔心,好像大病初愈的人?!笔莻€比喻句。()

4.《有的人》是詩人臧克家為魯迅先生寫的一首詩。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).閱讀古詩,完成練習。陶者①[宋]梅堯臣陶②盡門前土,屋上無片瓦③。十指不沾泥,鱗鱗④居大廈⑤。注釋:①陶者:燒制陶器的人。這里指燒瓦工人。②陶:同“掏”,指挖土燒瓦。③無片瓦:沒有一片瓦。④鱗鱗:形容屋瓦如魚鱗般整齊排列。⑤大廈:高大的房屋。

1.判斷下列關于古詩的說法是否正確,正確的打“√”,錯誤的打“×”。

①陶者很有奉獻精神,挖盡自己門前土,為別人建房,而自己房上卻無片瓦。(

)

②“盡”是“完”的意思,說明陶者把門前所有的泥土燒制成磚瓦,不知流了多汗,吃了多少苦,但是自己的房子卻無片瓦,其命運之悲慘可想而知。(

)

③“鱗鱗”二字既寫出了大廈之多,也寫出了剝削者比比皆是。(

)

2.這首詩中多處使用了對比的手法,請你選擇一處進行簡要分析。

____________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).寫作

草地小白兔蘑菇考場松鼠老虎

根據所給的詞語,編一個故事。

要求:想象合理,中心明確,語句通順,并給故事擬一個好聽的題目。10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).10.徐孺子賞月徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?/p>

【注釋】若令:假如。物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。瞳子:瞳仁。

1.(1)“人語之曰”中“之”指的是________。

(2)“無此必不明”中“此”指的是________。

2.與譯文“若是月亮中什么都沒有,它是不是會更加明亮呢”意思相同的一句是:________。

3.用“/”給下面句子劃分朗讀停頓,限劃兩處。

無此必不明。

4.你認為徐子的回答妙在哪里?()A.不正面直接回答,而是借助“眼有瞳仁”來回答。B.順水推舟,回答問題簡潔、明了。C.回答問題委婉,起到了含沙射影的作用。5.你覺得徐孺子是一個________的孩子。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).片段閱讀紙的發(fā)明(節(jié)選)大約在一千九百年前的東漢時代,有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經驗,(改正改進)了造紙術。他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷,浸在水里搗爛成漿;再把漿撈出來曬干,就成了一種_________________輕便_________________好用的紙。用這種方法造的紙,原料容易得到,可以大量(制造創(chuàng)造),價格又便宜,能滿足多數人的需要,所以這種造紙方法就(傳承傳播)下來了。1.用“_______”選擇括號里使用恰當的詞語。

2.請在選文橫線上填上恰當的關聯(lián)詞。

3.請找出選文中描寫蔡倫造紙過程的動詞,把造紙流程圖補充完整。

剪碎切成段→_________________→搗→_________________→_________________

4.下列關于蔡倫造紙的方法能夠流傳下來的說法,錯誤的是()。A.原料容易得到B.價格便宜C.輕便好用D.生產方法很復雜5.下列關于紙的發(fā)明,理解錯誤的是()A.在蔡倫造紙以前,人們還不會造紙。B.造紙術不僅造福了中國人民,也造福了全世界。C.選段按“總——分”結構把事情說清楚。D.表達了作者對古代勞動人民聰明才智的贊美之情。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).將正確的字的序號填到相應的括號中。

A.削B.宵C.霄

(1)每當元(

)節(jié),就會舞龍,扭秧歌,非常熱鬧。

(2)讓我們把煩惱拋到九(

)云外吧!

(3)(

)鉛筆時一定要專心,不然很容易傷到手。2).選擇下面的句子運用的描寫方法。(填序號)

①環(huán)境描寫②動作描寫③語言描寫④神態(tài)描寫

(1)??!黃繼光突然站起來了!在暴風雨一樣的子彈中站起來了!(

)

(2)“哪

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