新疆喀什地區(qū)（2024年）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆喀什地區(qū)（2024年度）小學(xué)語文統(tǒng)編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

mínbīngfǎnfùcūnzibèibǔzhīdào

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下面的句子加上標點符號。

（1）天不過井口那么大_____還用飛那么遠嗎_____

（2）不信_____你跳出井來看一看吧_____

（3）霧把大海藏了起來_____無論是海水_____船只_____還是藍色的遠方_____都看不見了_____2）.在（）里填上合適的字。

（照）鏡子(

)茶水(

)小曲(

)衣服

(

)氣活現(xiàn)成(

)結(jié)隊名(

)古跡坐井(

)天3）.查字典小高手。

請給下面的字選擇合適的字典查字法：音序查字法或部首查字法，并按要求填好表格。

公紫戴巨漏候音序查字法要查的字音序音節(jié)組詞部首查字法要查的字部首除部首外還有幾畫讀音組詞

4）.識字組詞。每個字各組兩個不同的詞。

帶(

)(

)鄰(

)(

)站(

)(

)

戴(

)(

)領(lǐng)(

)(

)戰(zhàn)(

)(

)5）.根據(jù)所學(xué)知識填空。

（1）那些小丘的線條是那么柔美，就像只用________不用________的中國畫那樣，到處________，輕輕________。

（2）《宿建德江》中“________，________”寫出了詩人淡淡的憂愁；而在《過故人莊》中，因為故人熱情相待，詩人在臨走時，向主人率真地表示“________，________”。

（3）愛國是永恒的話題，陸游曾發(fā)出“________”的感嘆；李綱則告誡后人“________，________，________”。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.以下詩句，描寫節(jié)日情景的是（）A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。B．春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。C．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。D．梅子黃時日日晴，小溪泛盡卻山行。2）.“一人不成眾，獨木不成林”的意思是（）A．一個人是孤獨的B．一棵樹不能長成森林C．比喻個人力量有限，做不成大事3）.下列句子中有語病的是（）A．你為了班級，做了很多好事。B．教室被我們已經(jīng)收拾得干凈了。C．這個人做事很冷靜、果斷。D．他興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．我們開會通過并討論了他的建議。（修改病句）

________________________

2．哥哥出門前說：“我今天去打球，回家要晚一點，你們不用等我吃飯?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________

3．我們非常喜歡盤古。（改為雙重否定句，讓情感表達更強烈）

_______________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會連。

NQEHGBALT

qehnbaltg2）.找一找，連一連。

NBGHFEQR

ghfreqbn6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下列句子排成一段連貫的話。

(

)雨像絹絲一樣，又輕又細，聽不見淅淅的響聲。

(

)在春雨的滋潤下，麥苗長得更油綠了，菜花開得更金黃了。

(

)陽春三月，雨是最尋常的。

(

)只覺得這好像是一種濕漉漉的煙霧。

(

)瞧，又下起雨來了。

(

)柳樹、楊樹也在春雨里舒展枝葉，貪婪地吮吸著甜甜的雨水。2）.理解課文完成練習(xí)。

(1)根據(jù)課文內(nèi)容，給下列句子重新排序。

(

)轉(zhuǎn)弱為強，滅掉吳國。(

)來到吳國，受盡屈辱。

(

)不忘恥辱，臥薪嘗膽。(

)會稽戰(zhàn)敗，勾踐求和。

(2)學(xué)了這篇課文以后，同學(xué)們對文中的人物作了如下評價，請你判斷這些評價的正誤。(正確的打“√”，錯誤的打“×”)

①吳王夫差答應(yīng)勾踐到吳國當奴仆的請求，說明他是一個不計前嫌的人。(

)

②越王勾踐發(fā)奮圖強、忍辱負重、能屈能伸。(

)7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．“家祭無忘告乃翁”中“無”同“勿”，是“不要”的意思。(

)

2．《聞官軍收河南河北》是杜甫“生平第一首快詩”。“快詩”就是在很短的時間里寫出的詩。(

)

3．《示兒》前兩句是作者向孩子們交代他畢生的心事，后兩句寫出了對孩子們的囑托與期望。(

)

4．《示兒》中“死去元知萬事空”為下句叮囑兒子們“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”起到強有力的反襯作用。(

)

5．《聞官軍收河南河北》后兩句寫出了作者想象中的還鄉(xiāng)路線，充分表現(xiàn)了詩人的歸心似箭和為收復(fù)失地而喜悅的心情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀《池上》這首古詩，回答問題。小娃撐小艇，。，浮萍一道開。1．將古詩補充完整。

2．這首詩是________朝大詩人________寫的，詩中“________”寫出了小娃的天真頑皮。

3．作者在字里行間里透露著的思想感情是（）A．譴責(zé)小孩偷采白蓮B．喜愛小孩的天真童趣9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

除了良渚古城遺址，我國還有很多令人驕傲的世界文化遺產(chǎn)，如長城、河南洛陽的龍門石窟、福建土樓等。這次習(xí)作，選擇一處你感興趣的中國的世界文化遺產(chǎn)，寫一份簡介。題目自擬，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.請你讀一讀下面的文言文，并完成練習(xí)。王羲之學(xué)書晉王羲之，七歲善①書。年十二，見前代《筆說》于其父枕中，竊而讀之。父曰：“爾②何來竊吾秘？”羲之笑而不答。母曰：“欲看爾用筆法。”父見其少，曰：“待爾成人，吾授之。”羲之拜請：“使待成人，恐蔽③兒之才也?！备赶玻炫c之。不盈月，書便大進。（選自《書斷》，有刪改）

【注】①善：擅長，善于。②爾：你。③蔽：遮擋，遮蔽。這里指埋沒。

1．請解釋下列加點字的意思。

（1）竊而讀之竊：_____________（2）欲看爾用筆法欲：_____________

（3）父見其少少：_____________（4）吾授之吾：_____________

2．請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

不盈月，書便大進。

_______________________

3．下面對加點字“竊而讀之”的“之”解釋正確的一項是（）A．指枕頭B．指《筆說》C．指毛筆D．指祝文4．請簡要說說《王羲之學(xué)書》告訴我們怎樣的道理。

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.2.奇奇給大家分享了好習(xí)慣兒歌，讀一讀，完成問題。好習(xí)慣兒歌佚名清晨起床不遲延，梳洗整潔用早餐；衣著潔凈又大方，學(xué)習(xí)用品細查看；告別父母上學(xué)去，遵守交規(guī)講安全；遇到師長有禮貌，按時到校不貪玩。到校園，不慌張，走進教室先開窗；灑水掃地擦桌椅，墻面干凈無塵網(wǎng)；果皮紙屑不亂丟，垃圾入池不亂放；保持校園潔凈美，學(xué)習(xí)環(huán)境我們創(chuàng)。1．清晨起床后的動作順序是（）A．先用餐再梳洗B．先梳洗再用餐C．一邊梳洗一邊用餐2．下面能體現(xiàn)尊敬師長的行為是（）A．擺好書桌B．向老師主動問好C．整理衣柜3．我們?nèi)绾伪３中@整潔？請在文中用橫線畫出來。

4．結(jié)合兒歌內(nèi)容，把下面圖片按照先后順序?qū)懺跈M線上。①②③④________________________________________5．妙妙今天先是忘帶課本，又是上學(xué)遲到，她感到很自責(zé)。請你幫幫她，給她一點建議。____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選詞填空。

半夜三更情不自禁一針見血

（1）你留我在家里歇，莫不(

)要謀我財，害我性命，卻把大蟲嚇我？

（2）毛主席用食指按著緊鎖的眉頭，(

)地喃喃著。2）.試著選序號來對一對，再說說為什么這樣對。

①②③④

_________對地，雨對_________。

_______