陜西省漢中市寧強(qiáng)縣2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末語(yǔ)文試題

寧強(qiáng)縣2023-2024學(xué)年度第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平檢測(cè)八年級(jí)語(yǔ)文試題（卷）注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁(yè)，考試時(shí)間150分鐘。全卷總分120分，其中包含5分卷面分，根據(jù)學(xué)生整體卷面及書寫賦分。2.領(lǐng)到試卷和答題卡后，請(qǐng)用0.5毫米黑色墨水簽字筆，分別在試卷和答題卡上填寫姓名和準(zhǔn)考號(hào)等信息，同時(shí)用2B鉛筆在答題卡上填涂對(duì)應(yīng)信息點(diǎn)。3.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上各題的指定區(qū)域內(nèi)作答，否則作答無(wú)效。4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將答題卡交回。一、積累與運(yùn)用（共4小題，計(jì)16分）1.經(jīng)典詩(shī)文默寫。（1）樹樹皆秋色，_____________________。（王績(jī)《野望》）（2）____________________，綠水逶迤。（歐陽(yáng)修《采桑子》）（3）最愛(ài)湖東行不足，____________________。（白居易《錢塘湖春行》）（4）馨香盈懷袖，_____________________。（《庭中有奇樹》）（5）_____________________，渾欲不勝簪。（杜甫《春望》）（6）無(wú)可奈何花落去，___________。（晏殊《浣溪沙》）（7）“得民心者得天下”，只有順民心合民意，才能得到人民群眾最廣大的支持；而那些篡改歷史，歪曲事實(shí)的別有用心之人，只會(huì)受到大家的唾棄，最終眾叛親離。正如孟子所說(shuō)：“______，________。”（8）陶弘景在《答謝中書書》中用“_________，_________”寥寥八字，從仰視和俯視兩個(gè)視角，描寫了山高水清的特點(diǎn)。（9）當(dāng)“年”味越來(lái)越濃的時(shí)候，在異國(guó)他鄉(xiāng)打拼的游子，面對(duì)夕陽(yáng)西下，會(huì)情不自禁地吟誦崔顥《黃鶴樓》中的詩(shī)句“________，________”，來(lái)抒發(fā)自己的思鄉(xiāng)之情。2.閱讀語(yǔ)段，完成問(wèn)題。漢中是什么？漢中是網(wǎng)紅打卡地——這里有油菜花海，隨春光蔓延，田野里簇簇金黃撲面，股股清香醉心。漢中是綠水青山——這里有“山野精靈”，捧一杯漢中仙茗，在氤氳的茶香里，看朱鹮在青山綠水間低飛盤旋，賞大熊貓?jiān)谥窳稚揭伴g嬉戲游guàng。漢中是文化資源富集區(qū)——這里有兩漢三國(guó)文化，拾一段滄桑，游武侯祠、登拜將壇、觀古漢臺(tái)，耳畔似乎響起千百年前將士們振聾發(fā)kuì的吶喊聲。（摘自《陜西日?qǐng)?bào)》）（1）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，選出加點(diǎn)字正確讀音。（只填序號(hào)）①蔓延（A.mānB.màn）（）②耳畔（A.bànB.pàn）（）（2）請(qǐng)根據(jù)語(yǔ)境，寫出下面拼音所對(duì)應(yīng)的漢字。①游guàng（）②振聾發(fā)kuì（）3.某校八年級(jí)師生舉行“共讀名著·潤(rùn)澤書香”活動(dòng)。下面是學(xué)生做的閱讀任務(wù)單，請(qǐng)你完成相關(guān)任務(wù)。閱讀方法助讀資料閱讀任務(wù)關(guān)注人物他是個(gè)大個(gè)子，像只老虎一樣強(qiáng)壯有力。他已年過(guò)半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說(shuō)他在長(zhǎng)征路上背著許多受傷的部下行軍。即使他還在當(dāng)國(guó)民黨的將領(lǐng)時(shí)，他生活也跟他的部下一樣簡(jiǎn)單。他不計(jì)較個(gè)人財(cái)物——除了馬匹。（《紅星照耀中國(guó)》）①文段中的“他”是_______（人名）關(guān)注事件朱德身材不高，但很結(jié)實(shí)，胳膊和雙腿都像鐵打的一樣。他的生活和穿著都跟普通士兵一樣，早期常常赤腳走路，整整一個(gè)冬天以南瓜充饑，另外一個(gè)冬天則以牦牛肉當(dāng)飯，從來(lái)不叫苦，很少生病。（《紅星照耀中國(guó)》）②簡(jiǎn)要概括文段中反映出的朱德的性格品質(zhì):_________關(guān)注細(xì)節(jié)月牙兒狀頂殼前沿排著六個(gè)細(xì)尖的齒，既是挖掘工具、切割工具，也是插舉、拋甩糞料中無(wú)養(yǎng)分植物纖維的叉子，而且還可以當(dāng)耬耙，把好吃的東西統(tǒng)統(tǒng)摟過(guò)來(lái)。為后代或自己儲(chǔ)備食物的第一步是選料，剔除雜質(zhì)，收攏成堆，之后清理出一塊場(chǎng)地來(lái)制作、儲(chǔ)藏糞球，接下來(lái)，它要干的便是把儲(chǔ)備食品運(yùn)到一個(gè)穩(wěn)妥的地點(diǎn)。（選自《昆蟲記》）③文段中描寫的昆蟲是________4.閱讀下面的語(yǔ)段，完成后面的題目。①文學(xué)是精神的故鄉(xiāng)。②1933年，茅盾發(fā)表的長(zhǎng)篇小說(shuō)“子夜”，成為中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義作品的代表。③遵從茅盾遺愿設(shè)立的茅盾文學(xué)獎(jiǎng)，1981年以來(lái)，獲獎(jiǎng)作品以描摹社會(huì)現(xiàn)實(shí)的廣度與深度，在人們心中留下特殊重要的分量，為社會(huì)主義文學(xué)事業(yè)的星空熠熠閃光。④第十一屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《雪山大地》《寶水》《本巴》《千里江山圖》《回響》，是新時(shí)代文學(xué)對(duì)于廣闊社會(huì)現(xiàn)實(shí)的書寫和回應(yīng)。（摘編于《人民日?qǐng)?bào)》）（1）第②句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。__________________________________________________________________（2）第③句有語(yǔ)病，請(qǐng)將修改意見(jiàn)寫在下面的橫線上。__________________________________________________________________（3）第④句的賓語(yǔ)是___________。二、綜合性學(xué)習(xí)（7分）5.寧強(qiáng)某校開(kāi)展以“文化漢中·尋根溯源”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請(qǐng)你參與。（1）【活動(dòng)一：活動(dòng)設(shè)計(jì)】為豐富這次主題活動(dòng)，小寧設(shè)計(jì)了兩個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目，請(qǐng)你仿照示例再設(shè)計(jì)一個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目。示例：項(xiàng)目一：探尋漢江源頭項(xiàng)目二：講述漢人故事項(xiàng)目三:______________（2）【活動(dòng)二：新聞?wù)空?qǐng)結(jié)合下列材料擬一個(gè)新聞標(biāo)題。7月29日；習(xí)近平總書記來(lái)到陜西省漢中市考察。第一站，就來(lái)到了漢中市博物館。古漢臺(tái)上，桂蔭堂前，望江樓下……一段關(guān)于歷史文化的美好征程就此開(kāi)啟。漢江兩岸星羅棋布的石器時(shí)代遺址、湑水河畔商代精美絕倫的青銅器、漢家肇始風(fēng)云際會(huì)的諸多史跡……大江流日夜，慷慨歌未央。歷史長(zhǎng)河流過(guò)歷史名城，留下眾多珍貴印記，漢中市博物館貯藏了這些珍貴印記，展示了城市的歷史文脈。習(xí)近平總書記參觀漢中市博物館有關(guān)歷史文物展陳，了解漢中歷史文化、文物保護(hù)情況。他指出，文物承載燦爛文明，傳承歷史文化，維系民族精神。要發(fā)揮好博物館保護(hù)、傳承、研究、展示人類文明的重要作用，守護(hù)好中華文脈，并讓文物活起來(lái)，擴(kuò)大中華文化的影響力。(摘自2023年7月30日《漢中日?qǐng)?bào)》）（3）【活動(dòng)三：文化視野】小強(qiáng)搜集到下面兩則材料，圍繞漢文化發(fā)展史，談?wù)勀惆l(fā)現(xiàn)與思考。材料一：公元前206年的鴻門宴后，沛公劉邦被項(xiàng)羽分封為漢王，劉邦在此筑壇拜韓信為大將，兵出陳倉(cāng)道，平定三秦，逐鹿中原，十面埋伏，困楚霸王于垓下，終一統(tǒng)天下，定國(guó)號(hào)為“漢”。我們這個(gè)民族為“漢族”，使用的語(yǔ)言為“漢語(yǔ)”，文字為“漢文”。章太炎先生說(shuō)：“中國(guó)又稱華夏，就因華山和夏水（今漢江）得名?！笔菨h江賦予我們民族名字，將漢民族的血脈緊緊地聯(lián)系在一起。材料二：漢字，孕育文化基因；書法，承載文化自信。橫平豎直寓意頂天立地，騰挪變化展現(xiàn)包容并蓄，從一撇一捺到一平一仄，都凝結(jié)著中華文明的悠久記憶。面對(duì)信息時(shí)代的沖擊與挑戰(zhàn)，漢字激光照排技術(shù)系統(tǒng)“告別鉛與火，邁入光與電”，中華精品字庫(kù)工程為書法類文物的“活化”與“數(shù)字化”提供新嘗試，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，離不開(kāi)一代代人的守正創(chuàng)新。（摘自《人民日?qǐng)?bào)》）（4）【活動(dòng)四：代言漢中】為宣傳漢中，增強(qiáng)愛(ài)漢意識(shí)，請(qǐng)你結(jié)合前面的活動(dòng)或漢中地域文化特色，寫一條宣傳標(biāo)語(yǔ)。三、閱讀（共15小題，計(jì)42分）【現(xiàn)代文閱讀】（共9小題，計(jì)26分）閱讀下面的材料，完成下面小題?！静牧弦弧竣俟旁?shī)有云：“花隨玉指添春色，鳥逐金針長(zhǎng)羽毛”，這說(shuō)的便是——中國(guó)刺繡。刺繡，古代稱之為針繡，是用繡針引彩線，將設(shè)計(jì)的花紋在紡織品上刺繡運(yùn)針，以繡跡構(gòu)成花紋圖案的一種工藝。中國(guó)刺繡馳名世界，被譽(yù)為“東方藝術(shù)明珠”。②中國(guó)刺繡有著悠久的歷史。刺繡在我國(guó)的歷史已有二三千年了，據(jù)《尚書》記載，遠(yuǎn)在4000多年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫而裳繡”。至周代，有“繡績(jī)共職”的記載。湖北和湖南出土的戰(zhàn)國(guó)、兩漢的繡品，水平都很高。唐宋刺繡施針勻細(xì)，設(shè)色豐富，盛行用刺繡作書畫，飾件等。明清時(shí)封建王朝的宮廷繡工規(guī)模很大，民間刺繡也得到進(jìn)一步發(fā)展。③中國(guó)四大刺繡：有色彩淡雅、繡品精細(xì)的蘇繡；有“繡花能生香，繡鳥能聞聲，繡虎能奔跑，繡人能傳神”的湘繡；有構(gòu)圖簡(jiǎn)練、虛實(shí)適宜、立體感強(qiáng)的蜀繡；有技藝精湛、文理清晰、絨條灑脫的粵繡……中國(guó)刺繡伴隨中華文化舞動(dòng)了數(shù)千年，形成了博大精深的不同風(fēng)格和流派的刺繡工藝與文化，組成了龐大的“中國(guó)繡”家族。目前，在中國(guó)已公布的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中，刺繡類有30余項(xiàng)。（摘自2021年9月《人民日?qǐng)?bào)》）【材料二】寧強(qiáng)，原名寧羌，古屬梁州，為氐羌據(jù)地，距今已有幾千年歷史。寧強(qiáng)縣位于陜西西南邊，與四川接壤。歷史上曾以寧羌為地名，是少數(shù)民族羌族聚居地，生活在這里的人們歷經(jīng)多次戰(zhàn)亂，逐漸與漢民族文化融合，許多村子里，漢族羌族的生活習(xí)慣風(fēng)俗已融為一體。2023年7月28日，寧強(qiáng)縣被文旅部命名為“國(guó)家級(jí)羌族文化生態(tài)保護(hù)區(qū)”。2015年12月，寧強(qiáng)羌族刺繡工藝被列入陜西省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。羌繡的主要針?lè)ǚ秩悾阂皇枪爬锨甲宕汤C針?lè)ǎㄊ痔?、串挑、編挑、架花、操花、扎花鎖邊繡、割花、拼花和納花；二是近代羌族刺繡針?lè)?，包括扎花齊針繡、纖針繡、撇花、柳針、提花、盤花、掏花和纏線扎花繡；三是輔助針?lè)ǎㄈ鲠?、偷針、打子針、盤金繡、鎖邊繡和漏空鎖繡?，F(xiàn)在羌族挑花刺繡針?lè)ǔ嗖捎锰艋ㄍ?，還有扎花、撇花、納花、纖花等等。挑花精巧細(xì)致、簡(jiǎn)單樸實(shí)，串挑、編挑則剛健淳樸、粗獷豪放，扎花、撇花、納花和纖花則顯得鮮艷明麗，但不同羌族村寨制作出的挑花刺繡作品，其針?lè)L(fēng)格也有些細(xì)微的差異。（摘自“文化寧羌”公眾號(hào)）【材料三】羌族刺繡是我國(guó)羌民族民間手工技藝，是羌民族傳統(tǒng)文化的藝術(shù)結(jié)晶。它不只是一種單純的裝飾品，同時(shí)也是獨(dú)具民族特色的藝術(shù)品，是衡量一個(gè)婦女聰明才智的重要標(biāo)志，是她們用來(lái)美化自己，寄托自己情感和美好愿望的載體，也常常是青年男女表達(dá)美好愛(ài)情的定情信物。它集藝術(shù)與實(shí)用于一體，是羌族人民對(duì)真善美追求的物化和象征。（摘自“文化北川”公眾號(hào)）6.【材料一】是從哪幾個(gè)方面介紹中國(guó)刺繡的？7.【材料二】畫線句子采用了什么說(shuō)明方法，有何作用？8.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容表述，正確的一項(xiàng)是（）A.刺繡在我國(guó)的歷史已有二三千年，遠(yuǎn)在4000年前的章服制度，就規(guī)定“衣畫而裳繡”。B.挑花剛健淳樸、粗獷豪放，串挑、編挑則精巧細(xì)致、簡(jiǎn)單樸實(shí)，但不同羌族村寨制作出的挑花刺繡作品，其針?lè)L(fēng)格也略有差異。C.羌族刺繡不只是一種單純的裝飾品，也是獨(dú)具民族特色的藝術(shù)品，是衡量一個(gè)婦女聰明才智的重要標(biāo)志，寄托自己情感和美好愿望的載體，也常常是定情信物。D.在已公布的國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目中，寧強(qiáng)羌族刺繡也在其中。9.生活在漢水之源、氐羌故里的你，該如何保護(hù)和傳承寧強(qiáng)羌族刺繡工藝呢？閱讀下面的文字，完成下面小題。貼在崖壁上的“生活費(fèi)”①周末，在縣城讀書的我，提前一周回到山里的老家，由于買了一雙好幾百塊錢的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，我把這個(gè)月的生活費(fèi)超前花光了，只得回來(lái)重新朝家里要。②得知我回來(lái)要錢，母親欲言又止，臉上露出不滿的神色。“明天我就上山采巖耳”，與母親不同，父親并未因我亂花錢而不高興，反而異常興奮地對(duì)我說(shuō)，“城里一家飯店昨天朝我要6斤巖耳，給的價(jià)格比平時(shí)高！”③父親是一名“耳客”，農(nóng)閑時(shí)，專門在懸崖絕壁上采摘一種地衣植物——“巖耳”。巖耳含高蛋白質(zhì)和對(duì)身體有益的多種微量元素，是一種營(yíng)養(yǎng)價(jià)值極高的山珍。④之前，父親并不是耳客，他曾在一個(gè)工地上干活，可由于長(zhǎng)期沾涼水，以及惡劣的飲食，最終患上了嚴(yán)重的胃病，再也不能干重活，只好回到家里，開(kāi)始一邊務(wù)農(nóng)，一邊采巖耳和賣巖耳，以此來(lái)維持一家人的生活，勉強(qiáng)支撐我上學(xué)。⑤由于平時(shí)在縣城里上學(xué)，節(jié)假日還得上補(bǔ)習(xí)班，因此我從未有機(jī)會(huì)看父親是如何采巖耳的，只是聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)，采巖耳很危險(xiǎn)。⑥第二天，我決定陪同父親一起上山。爬上山頂后，父親將拇指粗的尼龍繩系在身上，扣上自制的保險(xiǎn)鎖，再將繩子的另一端拴在一棵樹上，做完這些后，父親開(kāi)始拉著繩子，在險(xiǎn)崖絕壁上一點(diǎn)點(diǎn)地下降，一邊來(lái)回移動(dòng)，一邊采巖耳，他的腳下便是萬(wàn)丈深淵。⑦父親在崖壁上的每一秒，都讓我提心吊膽，我?guī)缀醪桓胰タ锤赣H，生怕父親出一點(diǎn)意外……⑧好在，幾小時(shí)后，父親平安回到地面上，“只采到了半斤多?！备赣H嘆了口氣道，“大的巖耳越來(lái)越少了，3年長(zhǎng)一個(gè)疤，5年銅錢兒大，30年才長(zhǎng)巴掌大，老耳客們說(shuō)的一點(diǎn)都不假?！雹嵯挛?，父親決定帶我去另一個(gè)崖壁上采，“那上面有很多巖耳，幾年前，我就蓄著一直沒(méi)采，現(xiàn)在應(yīng)該都長(zhǎng)大了?！雹膺@次的巖壁比上午的更高聳，更陡峭，父親在上面忙碌了很久，但也只采回了一斤多。我不解地問(wèn)父親：“您不是說(shuō)上面有很多嗎？為何不全采下來(lái)，趁著高價(jià)，多賣些錢？”?“是有不少，但很多都很小，”父親意味深長(zhǎng)地回應(yīng)道，“還得繼續(xù)蓄著，我們不能因價(jià)高就不顧后果地去采，否則山上的生態(tài)就會(huì)遭到破壞?！?這天下來(lái)，父親總共只采到了2斤巖耳，跟飯店要的量還差很遠(yuǎn)。?晚上，辛苦了一天的父親很快便睡著了。我試探著問(wèn)母親：“爸爸采巖耳時(shí)遇到過(guò)什么險(xiǎn)情嗎？”母親告訴我：“有一次，拴住你父親的尼龍繩纏到遠(yuǎn)處一塊凸起的巖石上，任憑他怎么移動(dòng)、回蕩，繩子就是動(dòng)不了。致使你父親被懸掛在巖壁上長(zhǎng)達(dá)兩多小時(shí)，最后才一點(diǎn)一點(diǎn)地被解開(kāi)。等你父親著地后，才發(fā)現(xiàn)繩子已經(jīng)被磨斷了三分之二，差點(diǎn)就完全斷掉，那樣他就會(huì)葬身峽谷之中……”?頓了很長(zhǎng)時(shí)間，母親若有所思地嘆息道：“由于太危險(xiǎn)，現(xiàn)在已無(wú)人愿意當(dāng)‘耳客’了，除了你爸！”?第二天，父親將巖耳送到縣城里去，順帶用摩托車捎上我。2斤巖耳，飯店老板給了父親600元，父親留下了50元，剩下的全給了我。?“你先用著，沒(méi)了就回來(lái)跟爸要?！闭f(shuō)完，父親便騎上摩托車走了?？粗赣H遠(yuǎn)去的背影，回想起母親昨晚跟我說(shuō)的那些事情，我呆呆地立在原地，手上幾張鮮艷的鈔票重如千斤……?這些貼在萬(wàn)丈崖壁上的“生活費(fèi)”，我再也不能輕易就花掉?。ㄟx自《意林原創(chuàng)版》2022年2期，有刪改）10.請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完善表格。情節(jié)生活費(fèi)超前花光，“我”回家要錢“我”陪父親采巖耳②父親給“我”生活費(fèi)情感無(wú)奈①不解③11.文中父母的言行舉止耐人尋味，請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，按要求賞析句子。（1）得知我回來(lái)要錢，母親欲言又止，臉上露出不滿的神色。（從人物描寫角度賞析）（2）父親在上面忙碌了很久，但也只采回了一斤多。（賞析加點(diǎn)詞表達(dá)效果）12.如果你是文中的“我”，根據(jù)情境，想象“我”聽(tīng)完母親的話后的表現(xiàn)，給第?段續(xù)寫幾句話。13.關(guān)于本文標(biāo)題，有的同學(xué)認(rèn)為用“難忘的一課”更確切，有的同學(xué)覺(jué)得原標(biāo)題好。你喜歡哪個(gè)題目？請(qǐng)談?wù)勛约旱睦斫狻?4.本文中的“父親”與朱自清《背影》中的“父親”有什么共同點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容與[鏈接材料]簡(jiǎn)要分析概括?！炬溄硬牧稀课铱匆?jiàn)他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過(guò)鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。——朱自清《背影》【古詩(shī)文閱讀】（共6小題，計(jì)16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。張騫，漢中人也，建元中為郎①。時(shí)，匈奴降者言匈奴破月氏王，以其頭為飲器，月氏遁②而怨匈奴，無(wú)與共擊之。漢方欲事滅胡，聞此言，欲通使，道必更匈奴中，乃募能使者。騫以郎應(yīng)募，與甘父③俱出隴西，使月氏。徑匈奴，匈奴得之，傳詣單于。單于留騫十余歲，予妻，有子，然騫持漢節(jié)不失。騫為人強(qiáng)力，寬大信人，蠻夷④愛(ài)之。單于死，國(guó)內(nèi)亂，騫與胡妻及甘父俱亡⑤歸漢。騫行時(shí)百余人，去十三歲，唯二人得還……西北國(guó)始通于漢矣。