母親節(jié)幼兒園活動總結2024年（32篇）

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年（32篇）

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年（精選32篇）

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇1

五月，是感恩之月，為培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。--中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節(jié)主題系列活動。

首先，學校通過升旗儀式進行全員發(fā)動，宣布了我校“感恩母親節(jié)”活動方案。然后組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽，各班踴躍參加，起到了很好的效果。

我校各班級也開展了“四個一”活動。即：召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信，抒發(fā)對父母的感激之情，可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如：洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動：自制一張送給父母的感恩卡，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語。

此次感恩母親節(jié)活動，增強了學生的感恩意識和社會責任感，提高了學生的自理能力，幫助他們形成了良好的勞動習慣，端正他們的勞動態(tài)度。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動，不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識，積極為社會培養(yǎng)合格的人才。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇2

感恩教育一直是我園辦園特色之一。我們會利用各種節(jié)日開展不同的主題活動、親子活動。旨在培養(yǎng)幼兒愛親人、愛社會的情感。在母親節(jié)來臨之際，我們開展了“母親節(jié)”主題活動。活動以“感恩我的好媽媽”為主題，讓孩子了解媽媽的工作、愛好及艱辛，讓孩子回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖聛砀卸鲖寢尅?/p>

活動當天，我們召集了媽媽們父母參加這次活動，媽媽們都很好奇，為什么老師千叮嚀萬囑咐一定要媽媽來參加活動呢?活動開始后，媽媽們才明白老師這次的用意，而且被這一系列的活動環(huán)節(jié)所感動，“送花、說一些感恩的話語、一些體貼的動作”，無一不讓父母感動，父母們都覺得孩子長大、懂事了。

這次活動讓孩子們懂得了如何跟媽媽表達愛意，知道了媽媽的艱辛。還使孩子們了解到媽媽是如何關愛自己的，引發(fā)了孩子愛媽媽、尊敬媽媽的美好情感，懂得了要關心自己的媽媽，在家為媽媽做力所能及的事。媽媽們都反饋說：回家孩子對媽媽表達了愛意的話，“媽媽、我愛你”媽媽你辛苦了”。孩子們也和老師說：“我?guī)蛬寢屇猛闲?，我?guī)蛬寢尩顾?....媽媽夸我真棒!……

通過本次開展的慶祝活動，讓孩子們通過各種方法來表達對媽媽的愛，讓他們在活動中，深刻地體會到媽媽工作很辛苦，要從內心去體諒媽媽，理解媽媽的付出，為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方法表達了對媽媽的愛，也是讓孩子體會愛接受愛，讓孩子更多的去愛他人，從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展，不僅激發(fā)了幼兒愛媽媽的情感，同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的主動性。我們感受到德育教育應該從小抓起，從家庭抓起，讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動，讓感恩教育多溶于生活學習中!

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇3

當前，電視、電腦、手機等電子產品已成為青少年學習知識、休閑娛樂的重要產品。長期使用電子產品，無形中增加了用眼過度導致近視的發(fā)生或近視加深的風險。

20__年6月6日是第__個全國“愛眼日”。借此機會，新毛幼兒園開展了“愛眼日”活動，保健老師通過幼兒園網站、宣傳欄、電子屏幕的方式宣傳了保護視力的重要性，各班也在家長群中轉發(fā)了愛眼護眼的小知識。同時，各班通過觀看健康小課堂：保護眼睛的視頻，學習如何做眼保健操，還通過自己的畫筆，畫一畫如何保護自己的小眼睛。

通過本次“愛眼日”這些豐富多彩的活動，使家長和孩子們懂得如何科學用眼，避免和減少眼部疾病的發(fā)生，切實提高了幼兒和家長們的健康用眼意識。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇4

“六一”是每個孩子最向往的節(jié)日，把快樂、歡笑、溫馨、童趣帶給每一個孩子是__區(qū)實驗幼兒園一貫的宗旨，20__年5月21日，“慶六一”家園半日開放活動在小班小朋友、老師、家長們的共同努力下拉開了序幕，開啟了“慶六一”系列活動的篇章。

家長會是每屆家園活動必不可少的內容，老師把孩子們入園將近一年以來的點滴進步展示、總結給家長們看，那些剛入園時在大門口死死拽住大人衣角不讓離去的小孩子已經長大，現(xiàn)在的他們充滿了自信和活力，看著孩子們在往日活動中留下的成長足跡，讓每一個家長無不感動和欣慰。

童話是孩子們最好的伙伴，它在書里，也在每個孩子的夢里，它在眼睛里，也在每個孩子的耳朵里，更在每個孩子的心靈深處。今年的六一家園活動，老師們就用童話劇溫暖了孩子的耳朵，打動了孩子的心靈!小一班的所有孩子和助演媽媽們一起參加了《小蝌蚪找媽媽》的劇演，每位小朋友都是小演員，他們投入的表演迎來了家長、老師的陣陣掌聲。

小班小朋友還向家長們展示了精彩的趣味籃球操、韻味十足的古詩文朗誦，更有動感的韻律表演，他們在老師的指導下井然有序的上臺，大方得體的展示，家長們無不感嘆：孩子們真的長大了!

家園合作共育是幼兒健康成長的紐帶，活動中融入了家庭征文大賽的頒獎典禮，幼兒園園長、黨支部書記楊光菊同志親自為獲獎家長們頒獎，為進一步開展好家園工作，傳播科學教育理念打下了堅實的基礎。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇5

面對世界日漸嚴峻的環(huán)保問題，世人都逐漸認識到：環(huán)境保護，教育為本，提高全民環(huán)保素質，必須從娃娃抓起。我們幼兒園一直把創(chuàng)建“綠色幼兒園”占重要地位，保護環(huán)境、美化環(huán)境是人類自下而上的需要，在持之以恒地對幼兒進行環(huán)境保護教育下，我們大班年級組本學期乘著3月22日世界“水”日的東風，緊緊圍繞“水資源”，開展了“清清水世界”的環(huán)保主題活動，通過這樣的活動，幼兒對“水資源”的了解更深了，對“保護水”環(huán)保意識日漸提高。

本次的“清清水世界”的探索活動進行了近兩周，在這一段時間里幼兒始終對水環(huán)境有著濃厚的探索興趣，在活動中，幼兒親近自然，接觸社會，了解了人與環(huán)境的依存關系，懂得了如何保護水資源并具有了初步的環(huán)保行為，由于一部分的活動是請家長幫助幼兒共同完成，因此保護水資源已從幼兒園延伸到家庭、延伸到社會，這也是我們活動所想要達到的目的。

（1）、幼兒能力的提高

在活動中幼兒的探索能力、記錄能力、解決問題能力、討論交流能力都得到了進一步的提高，每當一個問題提出，他們總是自己想辦法解決，通過各種途徑查找資料與信息并用自己的方式記錄下來，在活動中，他們大膽交流大膽講述，注意傾聽同伴的交流能發(fā)現(xiàn)問題提出不同的見解。

（2）、幼兒學會了學習

在活動中幼兒通過自己的努力了解了水資源的污染情況，這些知識經驗的獲得并不是老師傳授的，而是他們通過各種途徑收集到的。他們學得主動，學得積極。面對這些污染他們又想出了許多的辦法來改變這些污染的狀況，充分展示了他們的聰明才智，爭做小孝明家。

（3）、幼兒科學行為習慣的養(yǎng)成

地球是我們人類賴以生存的地方，通過“清清水世界”的主題活動使幼兒幼小的心田里埋下了保護環(huán)境的種子，知道要愛護花草樹木，要保護水資源，要節(jié)約用水，更知道要珍惜自然資源。孩子們在一系列的活動中逐漸養(yǎng)成了良好的科學行為習慣，這些行為習慣的養(yǎng)成將使幼兒終生受益。

地球是人類生存的星球，自古以來，由于人類對對大自然的掠奪，造成令人擔憂的勢態(tài)，大氣的污染，臭氧層的破壞，土地沙漠化，海洋生態(tài)的失衡，綠色屏障的銳減，垃圾越來越多，環(huán)境問題觸目驚心。

全球性的環(huán)境問題要加以控制，必須從環(huán)境教育入手，幼教觀念現(xiàn)代化面臨生態(tài)文明的挑戰(zhàn)，提出對幼兒進行學會關心教育，即關心社會與國家的生態(tài)利益，關心全球的生活的條件，關心其他物種。因此在幼兒探索水污染的基礎上進一步延伸到其他的環(huán)境污染問題使孩子從小具有環(huán)境知識，知道大自然是個有機的整體，人是大自然的一部分，人類應與大自然和睦相處，人的生存要依存與大自然中那些有生命和無生命的物質，我們要保護環(huán)境，進一步增強幼兒的環(huán)保意識，使幼兒具有初步的環(huán)保行為。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇6

春天傳播希望，綠色寓意生命，3月14日上午，泉州市泉秀幼兒園親子互動歡樂植樹節(jié)活動正式拉開帷幕。七十多名中班小朋友和家長齊聚森林公園，共度植樹節(jié)。

在家長們的協(xié)助下孩子們手持鐵鍬，干勁十足，將一顆顆充滿希望和生機的小樹苗植入森林公園內，孩子們鏟土、填土，互幫互助，共植入六十多棵小樹苗，爾后又給小樹苗澆灌生命之水，忙得不亦樂乎。植樹完，孩子們還和爸爸媽媽將寫有自己名字的樹牌掛在小樹上，用自己的方法以實際行動來愛綠、護綠。

通過本次活動，不僅增強了幼兒的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給孩子們留下了美好的回憶，為春光明媚的三月增添了一抹盎然的綠意，也讓幼兒真正學會了綠化環(huán)境，從我做起。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇7

家長半日開放活動已圓滿結束，活動中有驚喜，有快樂，有滿足但肯定也有不足。我們辛辛苦苦的工作在今天得到了展現(xiàn)與證實?；顒又校覀兡芸吹郊议L滿意、滿足的表情，家長們對我們的工作也非常的滿意，非常的信任，通過這次活動家長們也更好的了解了自己的孩子，見證了孩子的進步與成長，現(xiàn)把本次開放日活動總結如下，找出不足失敗之處，有助于下次的開放活動更好更成功！

晨間活動，我們三位老師組織幼兒進行拍球練習。每位小朋友都能高興的積極參加，即達到了身心愉快，又完成了鍛煉身體的要求。晨間談話活動完成得不錯，我們花樣式的點名形式，發(fā)展了孩子大膽表現(xiàn)自己的愿望，鍛煉了孩子敢于在大家面前表現(xiàn)自己，家長們都對此稱贊不已，尤其是駱宇航、田柯如、林詩雅等幾個孩子的家長都特別的滿足，因為孩子在家不愛說話，有點內向，在幼兒園能這么大方的在家長與小朋友面前介紹自己，家長特別滿意。

間操活動一直是孩子比較喜歡參與的，間操的活動性、有趣性、豐富性家長們也對此比較滿意，孩子能跟老師一起活動，一起做操，雖然動作不是很美，不是很標準，但家長們還是比較滿意的。

本次我們展示的教育活動是一節(jié)語言活動《會說話的小樹葉》，本節(jié)活動的目標主要是培養(yǎng)及發(fā)展幼兒大膽的想象力，通過活動中孩子的表現(xiàn)，家長們也都看到了自家孩子在課堂中的表現(xiàn)，找到了孩子的優(yōu)點與不足，活動中大部分幼兒都表現(xiàn)的很積極，尤其是陳俊宇、楊茗涵等小朋友發(fā)言特別積極，在活動中我們也注意了對個別幼兒的培養(yǎng)，如：曹之函、陳子睿等，總體來說，這節(jié)教育活動完成的不錯。

在親子活動中，我們組織家長和幼兒共同制作樹葉時裝，瞧！有的用樹葉制作了漂亮的裙子，有的用樹葉編織了美麗的帽子……孩子們在家長巧手的打扮下，一個個都變成了樹葉精靈。裝扮好后，大家還走了“T臺秀”，展示自己。一個個活潑可愛的造型伴隨著動感的節(jié)奏出現(xiàn)在臺上，家長小孩都很開心。

本次活動是中班段主題《會跳舞的樹葉》中的親子活動，旨在更好的深入課程，讓家長也參與到課程當中，同時，孩子們也感受了秋天多姿多彩體驗了親子活動的快樂。最后是我們本次活動的家長會，家長會時，我們向家長介紹了孩子在園的近況，家長們也積極向我們反映了孩子在家的情況，家長們對我們的工作

都比較滿意，孩子交給我們都比較放心！家長們都一致希望像這樣的開放活動多多舉行！給孩子和家長建議培養(yǎng)親情的平臺！

中一班

20__年11月29日

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇8

最近我們策劃了父親節(jié)的活動，今天是活動期間上班的最后一天，這次活動應該我參與最多的一次。算是了解整個策劃過程。從中學了不少東西，也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

事前我們企劃部內部討論會上計劃是砸上六七十萬，做一次轟轟烈烈的大手筆，甚至涉及到了具體的細節(jié)。但是公司上層領導的審批卻將我們的夢想給扼殺：在原來廣告經費不變的情況下，做一次為期不長的介于商業(yè)與公益之間的活動。

于是，我們又重新整理方案，籌備了這次正在進行中的活動。

活動的正面效應

1、咨詢電話跟平時相比，平均上升了一倍，傳達信息應該算是到位的。

2、前來公司現(xiàn)場的人數(shù)明顯比同時間內的多，可見也是能夠增加前來的愿望。具有不錯的打動受眾的效果。

3、時逢世界懷期間，在有著強烈的轉移注意力的影響中，我們的活動并沒有因此而報冷，具有一定的吸引力。

4、在繁忙的現(xiàn)場活動中，我們的員工熱情周到的服務，以及耐心的解答問題，給公司的美譽度有了極大的提升。后期可能行成良好的口碑。

活動中不足之處總結與反思

1、前期策劃，對業(yè)務方面了解不夠深入。以至在內部有針對某個問題表述不夠清楚而出現(xiàn)意見分歧。

2、在方案審批方面做得不夠到位。出現(xiàn)問題有層層推委責任之嫌。

3、更應加強與后期執(zhí)行的勾通，收集、分析反饋信息，并及時做出相應的調節(jié)與處理。

4、活動性質定位：這也是最重要的一點。

如果說這次活動是純公益活動，那邊我們的策劃算是做得成功的。

我們選擇了的優(yōu)惠(近乎免費)項目就可以直接讓受眾得益，而不進行其他任何的消費。

剛好有這么一部分人群，他們對這樣的優(yōu)惠活動很感興趣，適合他們的消費水平及消費心理，可以讓他們得到真正的實惠。

但是這部份的人群僅僅只是我們這次活動針對的群體中的一小部分。的一部份，也是更有消費能力的群體卻沒能實質性的抓住。

這就得認真地分析他們的心理，他們的經歷，以及他們真正的需求是什么?只有在深入了解，認真分析，才能做出真正打動人的活動出來!

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇9

綠色低碳出行不僅是一種低碳交通方式，更是文明城市具體體現(xiàn)。11月，鄔橋幼兒園開展了“綠色出行”主題月活動。在這一個月中，幼兒、家長和老師集體參與，深入了解“綠色出行”，親身實踐綠色出行，看看我們的活動吧！

系列活動一：綠色出行我倡議

11月初，在微信公眾號中我們發(fā)起了倡議書，在倡議書中向全體家長、幼兒和老師宣傳綠色出行。

系列活動二：綠色出行我行動

在集體教學中小班幼兒在老師帶領下，通過視頻、圖片一起認識了綠色出行的不同交通工具和綠色出行的不同規(guī)則；在幼兒園內認識了交通標志，運動中也會注意“綠色出行”。

結合主題活動，中班幼兒以小組為單位，外出參觀“馬路邊的車”，在社會實踐活動中認識了馬路上不同的交通標志，也知道遵守交通規(guī)則的重要性；中班戶外角色游戲中，孩子們自發(fā)地設計了一輛“公交車”，公交車要前門上，后門下；公交車上有“老、弱、病、殘、孕”座位；公交車上要拉緊扶手，不能亂跑……文明乘車的規(guī)則在游戲中被孩子深深地記住了。

大班的孩子，以記錄表征的方式記錄每天自己來園的方式，以自己的行動帶動身邊的朋友，綠色出行真是好；在“問題角”創(chuàng)設了綠色出行的不同方式，孩子們討論著、繪畫著……

系列活動三：小手大手一起走

疫情背景下，集體外出參觀“綠色交通工具”改為了以家庭為單位開展，爸爸媽媽們帶著孩子們感受了小藍車的便捷、地鐵的通達、公交車的實惠。

綠色出行，始于足下，讓我們用實際行動支持綠色出行環(huán)保節(jié)能，讓綠色交通逐漸成為我們的出行首選，綠色出行，健康你我他！

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇10

父親是一棵樹，為我們遮擋風雪和嚴寒……”伴隨著一句句感動的話語，我們即將迎來六月的第三個星期日，一個屬于父親的節(jié)日。在父親節(jié)來臨之際，為了感謝父親的養(yǎng)育之恩，我們小小班開展了“我老爸最棒”父親節(jié)主題活動。

活動中老師不僅和寶寶們一起討論了關于“爸爸”的話題，“爸爸是做什么工作的？”“爸爸平時和你一起玩什么游戲？”雖然托班的寶寶還小，不能表達得非常清楚，但是說到自己的爸爸，寶寶們總是滔滔不絕。接下來進行了親子游戲《大腳踩小腳》、《拔河比賽》等，由于爸爸們平時工作比較繁忙，陪寶寶的時間比較少，所以不能經常一起參加游戲。在今天的活動中，寶寶和爸爸們都是那么的開心，笑容一直掛在臉上……在《大腳踩小腳》的游戲環(huán)節(jié)，寶寶和爸爸努力地配合著；在《拔河比賽》中，爸爸們一個個用盡全力，寶寶們則為爸爸吶喊助威。

最后還進行了“紅花送給你”的環(huán)節(jié)，平時的大紅花都是獎給寶寶的，也是寶寶們最喜歡的，今天我們請寶寶把大紅花貼在爸爸的胸前，以此表達對爸爸感激之情?？吹阶约旱膶殞氶L大了、懂事了，幸福的笑臉洋溢在了每個爸爸的臉上……

六月是美麗的，在這個美麗的節(jié)日里，讓我們的寶寶把快樂帶給爸爸！衷心祝福：寶寶們的爸爸節(jié)日快樂！

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇11

這次父親節(jié)的活動也結束了，園內舉辦這次活動主要也是為了讓孩子們能夠學會感恩，讓孩子們知道父親節(jié)的由來，還有一些相關的東西，這次活動也邀請了各位家長們參與，讓孩子和父親有一個更加深入的交流，這是非常有意義的，活動結束之后，也需要總結一番。

在這次活動的過程當中孩子們積極主動的和主持人互動，在此之前也準備的一系列的活動，非常的精彩，孩子們也很用心在做，老師也認真的在教，總體來講活動還是比較順利的，特意的準備了一些活動讓孩子和爸爸一起參與，這樣也促進了父子之間的'感情，確實感覺很有意義，這對我而言也是應該要堅持去做好的，這次父親節(jié)的活動，我覺得自己各方面的進步還是比較大的，我也非常在乎這一點，園內安排的這次活動，除了讓孩子們積極參與，更多還是要孩子們學會感恩。

這次活動我也深刻的感受到了，孩子們和爸爸在一起的那種快樂，拉近了父子之間的感情，我覺得這是一件很有意義的事情，大多數(shù)時候很多家長都是沒有辦法和孩子們在一起，各自忙于工作，經過了解孩子們平時和媽媽在一起的時間會比較多，而且很多家庭都是如此，所以借助這次父親節(jié)，也讓爸爸們抽出時間來，和孩子們溝通，促進感情，一些活動也是大家非常認可的，確實這也是需要合理去規(guī)劃好的，在父親節(jié)的時候，特別的日子里，大家都是能夠從其中去了解一些新的知識，在此期間也是得到了非常多的認可。

能夠看到孩子們都是渴望和父親待在一起的，都比較快樂，也有一些手工小互動，父親和孩子們一起動手去完成任務，主要是孩子們動手，爸爸們在一旁鼓勵，在孩子遇到困難的時候給予幫助，這是也是非常關鍵的，這個游戲促進了父子之間的感情，也提高了默契，是一個非常不錯的活動小互動，在最后的環(huán)節(jié)當中，給各位小朋友們獎勵小紅花，參與的小寶貝們都會有，同時也讓孩子們給爸爸把屬于爸爸的紅花貼在胸前，非常有愛的一幕，活動取得了圓滿的成功，父愛是無聲的，本次活動，孩子明白了感恩二字的含義，要懷著一顆感恩的心，最后的合照全班一起，把寶寶的祝福送給各位的爸爸們，祝父親節(jié)快樂。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇12

孩子是我們的希望，是祖國的未來。和所有的家長一樣，作為老師，我們希望每個孩子有一個健康快樂、茁壯成長的童年。通過“親子運動會”培養(yǎng)孩子對體育活動的興趣，使孩子自主、自覺地參加體育鍛煉，同時協(xié)調并發(fā)展了孩子的動作，真正地讓孩子強身健體，增強體質，提高了免疫力。

我們精心設計，組織了這場內容豐富多彩的親子運動會。讓孩子在活動中體驗成功的喜悅，本次活動中，最精彩就是親子運動會。親子活動開始時，整個操場處處洋溢著家長和孩子們的歡聲笑語。家長和孩子們都熱情地參與其中，他們不斷的加油喝彩，不斷的助威鼓勁。在歡樂的氣氛中，我們的活動結束了。通過這次運動會，我們的感觸頗深。

這次運動會能夠這樣順利的開展，跟每位教師的辛苦付出，家長積極配合是分不開的。運動會中，小朋友們展示了個人的魅力，小朋友們的爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“老師們真棒!孩子們真棒!我們的孩子家長們更棒!

運動會已圓滿結束，緊張、擔心的情緒終于可以得到緩解，老師們如釋重負。從活動開展情況及家長反饋來看，活動比較成功，由此我們感到特別的滿足和欣慰。

活動也讓我們反思，更促我們成長?；仡櫿麄€活動的策劃、籌備和實施，讓我們感觸頗多，拿來和大家一起分享，是為了我們下次合作更加密切、活動更加完美：

“細節(jié)決定成敗”，是多年前看過的一本書，一直以來都以此作為自己的工作格言。細節(jié)往往被大家忽略，可有時候就是因為細節(jié)作祟，影響著整件事情的發(fā)展和效果。每個環(huán)節(jié)、每個步驟，包括有可能出現(xiàn)的狀況我們都有自己的應對措施，

快樂地工作，工作的時候是快樂的，把工作的過程當成是一種美的享受，便不會覺得有負擔，況且我們是在做這么有意義的事情。

我們的老師就是這樣，在努力的做著每項工作，在積極主動的完成著各項任務，目的就是為了讓所有的孩子在這一天和家長玩的開心、快樂。事實證明，活動中家長和孩子們是興奮的、是融洽的、是滿足的、更是幸福的。有了家長們真摯、公正的反饋意見，我們會更加認識自己的不足、反思自己的工作方式、完善工作方案，工作只會越做越好，請家長們一如既往的幫助我們，呵護我們，見證我們的成長!

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇13

20__年首屆春季幼兒親子趣味運動會終于拉下了帷幕，雖然活動已經結束，但運動會上那一場場精彩的畫面、熱鬧的氛圍仍然記憶猶新。在這次活動中，幼兒收獲了他們的成功;父母收獲了他們的童貞;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)對這次活動作如下總結：

一、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂，增強了幼兒與父母之間的親情和競爭認識，高質量完成了運動會的活動目標

活動中五顏六色的彩旗、歡快的音樂等本身就是給幼兒帶來一種視覺和聽覺上的享受，讓幼兒感到原來運動如此快樂?；顒又幸阅昙墳閱挝煌瑫r進行，趣味競賽項目讓幼兒從小就有了競爭認識，幼兒在同父母合作的過程也增進了與父母之間的親情和合作能力。整個活動促進了幼兒的全面發(fā)展。

二、增強了家園聯(lián)系，促進父母對我園工作的了解和支持

本次活動面向全體父母開放，父母既觀看幼兒的輕器械韻律操表演和孩子們的才藝展示，了解自己孩子在活動中的表現(xiàn)，又親自參與了親子游戲。活動中父母參與主動、配合默契，為活動的順利開展提供了有力的保障。從活動中及活動后的反響來看，父母對本次活動的組織和安排都感到非常滿意。

三、向社會展示了我園趣味親子活動特色及成果，展現(xiàn)了我園教師的優(yōu)良風采及素質

我們提前一周將這次活動對父母進行了通知?；顒忧霸趫@內掛橫幅、彩旗等，為運動會的開展營造了一個優(yōu)良的氛圍?；顒赢斕?，進行了全程錄像。還邀請了六道河學區(qū)中心校領導、其它三個幼兒園的園長和一百六十多名父母參與觀看，較好地向社會展示了我園特色活動成果和我園教師的風采。

四、活動組織緊湊，策劃成功

為了保證活動的順利開展，在園長總指揮下，特邀明德小學賈長亮校長及所有上午沒課教師來協(xié)助，一起布置操場。這些成員分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，雖然場地較小，幼兒、父母、教師等三百多名，但在園領導的精心組織下，活動開展得非常順利，得到了領導和父母們的一致好評。

五、時間上把握得當，差不多剛好三個小時

這次親子趣味運動會圓滿結束了，此次活動不僅給孩子們一個展示自我的機會，還能讓幼兒和父母在運動會上體驗到了快樂，而這是我們幼兒園教師的最好回報。同時，又發(fā)現(xiàn)了一些不足，也是在下次舉行的時候，要注意的地方。相信，以后的運動會會舉辦的越來越順利，越來越出色。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇14

早上，我們幼兒園舉行了新年快樂慶?；顒?。為了讓孩子們有一個難忘的假期，我們已經開始在業(yè)余時間準備慶?；顒?。為了突出我們公園的特色，讓孩子們大膽表達自己，讓家長看到孩子的進步和成長，12月28日，我們結合各種展覽活動，表演了許多精彩的節(jié)目。

早上九點，我們首先邀請家長觀看ppt和公園里一些孩子活動的視頻。ppt主要分析了孩子在五大方面的優(yōu)缺點，也簡單分析了孩子在這門課上的優(yōu)缺點。接下來我們班的游戲活動、教學展示、體育活動、繪畫活動、孩子的個人風格都做成視頻讓家長觀看，加上簡單的動作加入兒歌、古詩詞、英文節(jié)奏、歌曲。早上8點左右，我們開始給孩子們化妝。10點左右看完視頻，在孩子們的祝福下，我們的春節(jié)聯(lián)歡晚會正式拉開帷幕。我們把班里的孩子分成三組。首先，我們表演了兒歌、古詩、英語節(jié)奏等。以及后來男生帶的舞蹈《打開你的夢想》和女生帶的舞蹈《左手右手》。我們還邀請家長和孩子一起跳了一個簡單的親子舞。我們聚會了一個多小時。那天孩子們真的笑了，甜言蜜語，讓我們在新的一年里感到幸?？鞓罚?/p>

最后，所有的家長都參加了我們精心設計的親子游戲，我們的親子活動是獨一無二的。親子游戲不僅讓父母和孩子一起體驗節(jié)日的快樂，也加深了孩子和家人在互動過程中的感情。在我們的家庭聚會活動中，鼓勵孩子們投入更多的精力去奮斗，從而激發(fā)他們的興趣。這項活動的展示讓孩子們充分體驗和感受到節(jié)日帶來的快樂?？鞓窌r光總是過得很快。活動快結束了，看到父母滿意的笑容，我們很有成就感。在活動中，要面向所有的孩子，讓每個孩子都得到鍛煉，讓家長看到自己的孩子受到老師的重視和喜歡。整個活動充滿活力和激情。很多家長留言表達的建議，成為了我們以后工作的動力和方向。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇15

冬至，二十四節(jié)氣之一，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，素有“冬至大如年”的說法，中國人都很看重冬至，把冬至當作團圓節(jié)。湯圓象征合家團圓更美好，吃湯圓意味新的一年合家幸福、團團圓圓，所以是與冬至搭配之美食。

為了讓幼兒感受中華民族的傳統(tǒng)習俗，了解冬至的風俗習慣，培養(yǎng)幼兒的動手操作能力。20__年12月21日上午，泉欣幼兒園開展了“情暖冬至，一起搓湯圓”主題活動。

各班教師通過讓孩子們觀看冬至過節(jié)圖片和相關視頻、念冬至兒歌、聽冬至故事，感受冬至的由來及傳統(tǒng)習俗。新鮮的'南瓜，把面團變成了橙色的；營養(yǎng)豐富的菠菜，把面團變成了綠色的；還有那傳統(tǒng)美味的白面團，五顏六色的小面團會變成什么樣的小湯圓么？我們一起來看一看！當老師們用一次性桌布鋪好了桌子，后勤老師送來了揉好的面團，孩子們看了這么神奇的變化，忍不住一次次的驚呼：“哇，太漂亮啦！”各個迫不及待地洗干凈了小手，開始了搓湯圓。

孩子們在初識、動手、品嘗的過程中，體驗到集體過冬至的濃濃暖意。通過這次迎冬至的活動，孩子們既了解了冬至的知識，又鍛煉了動手能力，更體驗到了傳統(tǒng)民俗節(jié)氣的獨特魅力。

在今后，泉欣幼兒園會堅持讓孩子們在體驗中，不斷產生新經驗、新認識，在玩中學，在體驗中成長，為每一個孩子積蓄生命成長的力量！

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇16

秋風送爽，秋意正濃，正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動、直觀的了解、認識秋天，豐富幼兒園生活，拓寬視野、親近大自然，體驗集體同游的快樂。10月22日，幼兒園組織中班級部秋游活動“找秋天”。

活動前，家長為幼兒準備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化，喚起幼兒已有經驗。另外還討論了秋游的注意事項，提醒幼兒注意安全。

9點40分，從園里準時出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由，激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中，教師根據幼兒的情況，隨時調整行進的速度、休息的時間。還不時評價鼓勵幼兒徒步行走的表現(xiàn)，為幼兒加油鼓勁。

到達山楂園后，孩子們稍事休息后，開始了游戲活動。第一項、尋寶活動，撿拾農民伯伯遺落的山楂。第二項，秋天的顏色，尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。游戲過程中，孩子們非常積極投入，充分感受到大自然的廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐，一起分享自己在活動中找到了哪些寶貝，看到了秋天有什么特征，用一句話說一說秋天的樣子。

最后，合影留念，再次徒步返回幼兒園。

本次活動，收到孩子與家長的熱烈歡迎，快樂豐富的秋游活動，讓孩子們回歸自然，不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快、更充實、更豐富，而且豐富了孩子們的社會經驗。通過親身體驗，培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感，提高了孩子保護環(huán)境的意識，促進了孩子們全面健康的發(fā)展。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇17

本學年，我們根據縣教育局和縣研訓中心的要求，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《幼兒園指導綱要》為理論指導，以《湖北省幼兒園辦園水平綜合評估標準》為具體標準，以迎接市級示范園驗收的復評創(chuàng)建為主要目標，強化園本研修和有效教學，切實轉變教育觀念，狠抓教育教學常規(guī)管理和打造高效課堂，全面提高保教質量，促進教師和幼兒的共同發(fā)展。研訓工作在做穩(wěn)、做實上有了很大轉變，保教質量進一步提升。

一、規(guī)范常規(guī)教育教學行為

一是加強了保教常規(guī)工作的管理和督導。嚴格執(zhí)行保教管理制度，討論修定了《機關幼兒園一日生活作息時間表》《幼兒戶外活動體育活動安排表》及《幼兒早鍛煉活動安排表》，彌補了場地不足，避免了器材的重復，有效確保了幼兒體育活動、戶外活動及各項教育教學活動有序開展，各班建立良好的活動常規(guī)。各種保教工作呈良性運轉。有95%的老師能持之以恒地堅持執(zhí)行一日作息安排和相關制度。很多中年和少數(shù)青年老師富有激情和感召力，幼兒管理經驗豐富，對幼兒管理收放自如，教學特色鮮明，形成了自己的教學風格。

二是在扎實的教學研討中謀求發(fā)展。按照園務計劃定期組織開展教研活動，本學年重點圍繞科學領域教學活動和教育實踐中存在的問題，運用相關的教育理論轉變舊的教學手段和策略，通過優(yōu)質課的評選觀摩活動開展了園本教研及家長接待日活動。在園本教研中，我們注重對《綱要》和《幼兒園辦園水平評估標準》的理解和領悟，對《快樂成長》課程的靈活把握和運用。在觀摩學習、交流聽課和優(yōu)質課競賽中，各位參賽教師都能認真對待，認真準備、積極參與，如“三八”節(jié)日教育活動、優(yōu)質課競賽、器械操比賽、課題實踐和反思總結等教育教學活動都開展地有聲有色；大家在反思總結、交流研討、質疑釋疑中使自己的觀念、意識、能力得到了顯著提升。

三是扎實開展了遠程非學歷培訓。我們一是加強管理，深入動員，營造氛圍，將培訓與園本研修相結合，提高學習效率。二是科學規(guī)劃，精心組織，建立良好的學習機制，將培訓與業(yè)務學習、教研活動有機整合，提升教師素質，20__——20__年有32名教師參加遠程非學歷培訓，所有參訓學員都能積極認真地參加學習，完成聽課及作業(yè)任務，考試合格率達到100%，優(yōu)秀率70%。

四是努力創(chuàng)設適宜的物質環(huán)境和精神環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境隱性教育功能。一方面，各班教師努力為幼兒創(chuàng)設豐富而實用的物質環(huán)境。本學年各班都積極創(chuàng)設了各類具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角，師幼合作創(chuàng)設了富有教育價值與主題教學跟進的主題墻飾。另一方面，努力為幼兒創(chuàng)造相對寬松、和諧且積極向上的精神環(huán)境。各班組按計劃認真開展了園本課程“幼兒養(yǎng)成教育”，對幼兒進行文明禮儀、良好品德、常規(guī)行為習慣的培養(yǎng)。通過良好的師幼互動、幼幼互動、家園互動和社區(qū)活動，創(chuàng)設有利于幼兒成長的心理環(huán)境，對幼兒施以潛移默化的影響，收到了良好的教育效果。

二、強化服務意識，轉變保育行為

幼兒園的工作性質是保育為先、教育為重。為提高保育服務質量，讓孩子生活舒心，家長放心。每月的研修活動，對各項保育工作提出改進措施，從規(guī)范保教行為入手。我們老師們都能做到四心，即“關心、愛心、耐心、細心”。從每日的各個環(huán)節(jié)入手，把好晨檢、進餐、入廁、戶外、午睡、離園等幾大關口，尤其是我們改變幼兒午睡不脫褲子的習慣，全園幼兒午睡時一律脫掉外褲，雖然老師們增加了很大的工作量，但是老師們不厭其煩地一遍又一遍地輔助幼兒穿褲子穿鞋子，提高了幼兒的午睡質量，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。還有我們加強了對特殊兒童的關注，在生活、學習、心里上給予幫助、照顧、溝通、疏導，使特殊兒童得到轉變，用實際行動詮釋了幼兒教師的“四心”。

三、借助各種活動，展示教師風采，提升教師素質

20__年9月進行了幼小銜接研修活動，29名教師到花坪小學參加小學數(shù)學優(yōu)質課競賽活動，聽一、二年級數(shù)學課《認識時鐘》《分桃子》《整理房間》等。

20__年9-10月，全園進行區(qū)角活動創(chuàng)設并進行評分考核，并評出七名老師分獲一二三等獎。

20__.7楊靜老師被市研訓中心推選參加了全省第三屆“教育改革與發(fā)展”園長論壇活動，并獲得最佳口才獎和課件獎一等獎。為后來指導彭老師參加市級競賽積累了經驗，起到了拋磚引玉的作用。

20__年9-10月，全園進行環(huán)境創(chuàng)設研修活動，選派彭金莉老師參加“宜昌市第三屆幼兒教師教學技能大賽”。內容包括“班級環(huán)境創(chuàng)設演講、才藝展示、機智應變”三個板塊。彭老師獲得綜合才藝一等獎和演講特別獎。

20__年10月為了落實幼兒養(yǎng)成教育，培養(yǎng)幼兒扶弱助殘的優(yōu)良品質。在全園發(fā)起了向白血病患兒田先成小朋友獻愛心的活動，捐助愛心款近四千元。

20__年10月，舉行了保育教師技能競賽活動。

20__年10-11月，開展了全園教師參與的幼兒園數(shù)學優(yōu)質課競賽活動。本次活動是以賽促研，達到共同切磋共同提高的目的。本次主要以我園課堂教學的薄弱學科——數(shù)學教學活動為研討內容。教研活動從10月18日開始第一輪分年級組競賽，互相聽評課，各組按分數(shù)推薦兩名老師參加第二輪全園競賽活動。

20__年11月4日，我們與宜昌市城建幼兒園開展了聯(lián)誼研修活動，城建幼兒園的老師上了兩節(jié)示范課，我園向芳艷老師也上一節(jié)數(shù)學展示課，部分城區(qū)幼兒園的老師也來我園參加了研修活動。

20__年11月8日，我園與縣教工幼兒園及城區(qū)民辦園的老師們聯(lián)手開展了數(shù)學課研修活動，我園何政老師和教工幼兒園趙長紅老師各展示了一節(jié)精彩的數(shù)學課。課后，聽課的老師們各抒己見，共同切磋和商討打造幼兒園高校課堂的方法和技藝。

20__年11月23日，19名教師參加了全縣第三屆教師才藝展示活動。舞蹈一等獎、書畫兩個一等獎，四個二等獎，演講一個二等獎，一個三等獎。

20__年11月26日，舉行了秋季親子運動會。

20__年12月5日，帶領三十名教職工前往宜昌城建幼兒園參觀園所、班級環(huán)境創(chuàng)設。

20__年12月6-10日，選派龔祥倫老師與宜昌市幼兒園張老師進行教師掛職一周交流活動。龔老師在市幼擔任中班教師?；貋砗笤谌珗@會上進行了匯報。

20__年12月3日下午，參加教育局舉辦的全縣幼兒教育工作會的領導和園長們，參觀了我園的教育環(huán)境，觀摩了教育教學活動，我園譚緒娥老師給參會者上了一節(jié)數(shù)學示范課《梯形娃娃》，收到良好的效果。

20__年3月，全園開展了“三八”節(jié)日教育活動，大班采取走出去參觀、買禮物、送祝福的形式，中小班采取請媽媽們來上課的活動形式，各班活動豐富多彩。本月，全園還進行區(qū)角活動創(chuàng)設并進行評分考核，并評出一二三等獎。

20__年4月，進行了家長開放日既園優(yōu)質課競賽活動，全園教師及家長都參與觀摩和聽課活動，同時還接待了縣職教中心幼師班學生30多人見習觀摩，此次活動為我們的教師展示教學風貌切磋教學技藝搭建了很好的平臺，評出一二三等獎，并選送了三節(jié)課參加了在我園舉行并全縣科學優(yōu)質課競賽活動。龔祥倫、何政老師獲得一等獎，劉麗君老師上示范課。接待全縣觀摩聽課老師100多人。本月初，我們還對小班部分家長進行家長培訓，由楊靜老師主講的《家庭中的語言教育》錄像被推選到市里參賽獲得一等獎，并代表全市被選送到全省參賽。

20__年5月全園開展了器械操創(chuàng)編排練比賽活動，我們于5月27日上午在廣場舉行了“六一”慶祝既器械操表演比賽活動，活動組織井然有序，各班器械操表演百花爭艷精彩紛呈，受到了廣大家長和社會的廣泛好評，贏得了良好社會聲譽和口碑。本月老師們還完成了體驗閱讀課題的反思和總結的一系列工作，編印成冊，撰寫結題報告。周丹和譚緒娥老師各上了一節(jié)閱讀匯報課。整理編印了近三年來優(yōu)秀教案集。在恩施召開的全省課題交流會上進行了展示，得到了同行和專家們的好評。

20__年6月，舉行了保育教師知識競賽活動。評出了一二三等。本月還進行了優(yōu)質團隊及聽推門課、保教質量考核工作、送教下鄉(xiāng)活動。

本學年的工作取得了顯著成效，幼兒園分別獲得了“先進學?！?、“師德先進單位”、“教師才藝展示三等獎”等榮譽稱號；教師個人17人次受到市縣行政、業(yè)務表彰，6人獲市縣優(yōu)質課一等獎、8人在市縣上示范課和送教下鄉(xiāng)課，69人次在縣舉辦的文藝匯演、演講、書畫競賽、幼兒輔導分別獲一二等獎，34人次的論文發(fā)表或獲獎（其中，分別有一人在省、市教學研究室論文評比中獲一等獎）；幼兒文藝節(jié)目《過橋橋》在全市第28屆幼兒文藝匯演中榮獲一等獎，25副幼兒美術作品分或一、二、三等獎。全園家長問卷測評結果為：行政滿意率為96.15%，幼兒安全滿意率為93%，幼兒生活滿意率92.2%，衛(wèi)生保健滿意率為94.7%，12個班級對幼兒的日常護理滿意率達98.5%。

上述大大小小的活動，點點滴滴的成績都凝聚了我們全體教師的汗水和心血。但是，我園作為市級示范幼兒園的發(fā)展與周邊縣市一流的幼兒園仍然存在較大差距，受諸多客觀因素的影響，我們的辦園條件和保教質量還不能滿足社會及家長對優(yōu)質教育資源的客觀需求。同時我們也要清醒地認識到，我們保教工作中自身也還存在這樣和那樣的問題，需要我們在今后的工作中不斷完善和改進。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇18

為增強幼兒文明交通意識，推進綠色生態(tài)校園建設。11月29日—12月3日，舟山市普陀區(qū)沈家門幼兒園開展了為期一周的“綠色出行，與愛童行”主題周活動。

一是綠色倡議，我宣傳。園部利用電子屏滾動播放宣傳標語，同時微信公眾號推送綠色出行倡議書，倡導家長樹立“能走不騎、能騎不坐、能坐不開”的出行理念，讓家長從自身做起，推行綠色出行，讓自行車、電動車重新上崗，讓乘坐公交車成為時尚。

二是綠色教育，我學習。根據幼兒年齡特征開展主題教育活動。小班幼兒通過學念綠色童謠了解綠色出行的好處，一首朗朗上口的《綠色出行之我們不一樣》成為小班幼兒低碳生活主題曲。中班幼兒與同伴一起分享來園的出行方式，知道了更多不同的綠色出行方式，同時在“小頭盔大魅力”的騎車游戲中更感受到佩戴頭盔的重要性。大班幼兒在舊衣服、布袋、紙箱等廢舊材料中繪制“綠色出行”宣傳畫，增強幼兒低碳環(huán)保意識。

三是綠色出行，我打卡。通過拍照記錄、星星打卡等不同形式，記錄幼兒每日綠色出行的方式，逐漸將綠色出行內化為習慣。通過活動，幼兒、家長、教師進一步理解了綠色出行的重要性，增強了孩子們的責任感，提高了保護環(huán)境的意識。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇19

為積極落實市教育局《關于開展20__年秋季校園綠化美化工作的通知》文件精神，創(chuàng)建文明城市，進一步綠化、美化校園，營造更加和諧的校園環(huán)境。近日，__鎮(zhèn)__幼兒園開展“愛我幼兒園，美我幼兒園”的綠化美化系列活動。

一是該園領導班子成員迅速召開園務工作會議，成立20__秋季綠化美化工作領導小組，商量討論并制定出詳細的工作方案，園長李帶領領導班子成員實地查看幼兒園栽種綠植地點，并詳細的記錄了現(xiàn)場查看情況。

二是該園解決“臟亂差”問題。攜手共駐共建單位下礦社區(qū)志愿者、幼兒家長與小志愿者一起對幼兒園周圍的垃圾雜草進行清除。李在20__年秋冬“綠化美化”校園啟動儀式上詳細地給大家介紹了本次美化勞動的流程及注意事項。之后大家興致勃勃地來到包干區(qū)，迅速拿出工具開始清除垃圾和雜草，家長和志愿者們分工合作，自發(fā)組成清垃圾、拔草、清運小分隊，用鐮刀、鋤頭、鐵鍬、小推車等工具開始了熱火朝天的美化勞動。雖然天氣溫度高，但家長們不怕苦、不怕累，用自己嫻熟的動作、空前高漲的干勁兒，為本次美化勞動獻出了一份力?；顒娱g歇，該園小志愿者們端來了幼兒園準備的雪梨湯給爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、媽媽喝，家長們喝著甜甜的雪梨湯，心里甜蜜蜜的。在家長、教師和下礦社區(qū)志愿者們的共同努力下，一個半小時、占地十余畝的種植地里的垃圾和雜草被大家清理的干干凈凈，無不讓人佩服與自豪。

三是該園購買了各種花卉盆景有綠蘿、吊蘭、小葉蘭等，觀賞樹種有女貞、櫻花、石榴樹、冬青、竹子等進行栽種，在小花園、樹溝、地里種上的菜籽已經發(fā)出嫩綠的小芽，為幼兒園增添了清新與綠意。

通過此次綠化美化活動，展現(xiàn)了全園師幼及家長文明和諧、積極向上的團隊精神。發(fā)揮了環(huán)境育人作用，不僅綠化美化了環(huán)境，而且提高了教師、家長和孩子們的環(huán)境意識與素質，實現(xiàn)了幼兒園自身的持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展和內涵發(fā)展。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇20

本次活動展現(xiàn)了新的教育觀，寓教于樂，還充分體現(xiàn)了幼兒的主體參與性，同時又調動了家長參與活動的積極性?；顒又谐浞终故玖宋覀兘處煹牟拍埽€將一些新的教育觀念傳遞給了家長?；顒尤〉昧溯^好的效果。

一、勇于探索，大膽創(chuàng)新，活動形式豐富多彩。

本次家長開放日活動，打破了以往開放日的固定模式，大都以游戲形式開展，有的班級還大膽走出教室，給大家耳目一新的感覺。例如，組織的“幼小銜接活動”，采取了“請近來，走出去”的活動模式，教師帶領幼兒走進小學的課堂，和小學生一起進行座談，在親身體驗的活動中，讓幼兒和家長更加關注幼小銜接的問題，還為教師提供了許多實踐經驗。

教師針對幼兒年齡小的特點，將活動設計成了益智、娛樂、音樂、祝福等四個方面，并將它們融為一體，在游戲中開展活動，增進了幼兒、家長、老師彼此間的情感。

二、選材平實，貼近生活，活動生動有趣。

以往的家長開放日活動，教師都是根據書本上的課程進行的，難免有時會脫離孩子們的實際生活。本次家長開放日活動，教師們在設計時充分考慮了從幼兒實際出發(fā)，貼近幼兒生活，因此在選材上也苦下了一番工夫?；顒又泻⒆觽兦榫w愉快，動手能力、表現(xiàn)能力、良好習慣得到了充分的展現(xiàn)，家長們也對孩子們的動手能力刮目相看。

在這些充滿生活樂趣的活動中，孩子們表現(xiàn)出了極大的興趣，他們主動參與，樂于探索，勇于表現(xiàn)，真正實現(xiàn)了讓孩子們從生活中來，到生活中去的教育理念。

三、家長參與活動，親身體驗愉悅和成功。

家長開放日中，調動家長的興趣也是非常關鍵的一環(huán)。教師們在活動之前，就充分利用了家庭資源，動員家長和孩子們準備了大量的資源。而在活動中，教師還有意加入了家長共同參與的部分，有的讓家長協(xié)助幼兒進行，有的讓家長配合幼兒動手操作，還有的讓家長共同比賽家長們通過參與活動，感受活動中的激情和歡樂，從而進一步了解了幼兒在園的學習、生活，還幫助家長樹立了寓教于樂的教育觀。在這些多姿多彩的家園互動親子游戲中，家長一邊看、一邊玩，一邊體驗著孩子們的成長、一邊品味著自己的成功真可謂一舉多得！難怪家長們很多都反映到以后還要經常組織這樣的活動。

四、更新家長教育觀念，傳遞新的教育信息。

在家長開放日活動中，不僅是展示幼兒生活、展示教師才能的機會，也是更新家長觀念的機會。所以本次家長開放日活動中，教師們利用教育活動、生活環(huán)節(jié)、家長會議等環(huán)節(jié)給家長們上了一節(jié)生動的課程，把尊重兒童、相信兒童、充分給予兒童機會等寶貴的經驗傳遞給了家長。在家長的信息反饋中，許多家長都感覺茅塞頓開，在開放日活動中，發(fā)現(xiàn)了自己孩子的一些潛力，同時從教師的教育行為中吸取了許多的寶貴經驗，更新了教育觀念。

教師本著充分利用時間的原則，將一日活動安排得豐富多彩，但是每個環(huán)節(jié)過于緊湊，讓孩子和家長都有忙碌的感覺，教師也覺得支配吃力。所有在以后的活動設計中，應該綜合考慮活動的趣味性和科學性兩方面的問題。讓活動既有趣，又有幼兒自由支配、自由發(fā)揮的時間和空間。

活動中教師已經有意識地進行調整幼兒的活動，盡量讓每個孩子都有表現(xiàn)的機會，但是還做得還不夠深入。一方面是對于兩頭的孩子關注得多，對于中間的孩子反而比較忽視了；另一方面教師發(fā)覺孩子的潛力也不足夠。家長還特別提到應該給予每個孩子發(fā)言機會，更多的發(fā)言機會應該留給發(fā)展慢的孩子，而不是發(fā)展好的孩子。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇21

地球是生命的搖籃，萬物的母親，人類的家園。曾經，她是那樣的美麗壯麗，和藹可親。然而，不知從何時最先，地球媽媽的臉上最先籠罩起陰霾，她最先飲泣，最先呻吟!為了借助世界地球日這個有利的教育契機，培育栽種提拔全校少先隊員節(jié)約資源、珍愛環(huán)境，做地球主人的意識。我校少先隊大隊部圍繞著今年的主題善待地球可持續(xù)成長，開展我為地球媽媽生日獻禮六個一系列環(huán)保主題活動：

1、進行一次國旗下講話。

2、一次主題活動：各年段開展節(jié)約一滴水從我做起勤儉節(jié)約奔小康勤儉節(jié)約從一做起節(jié)約一張紙等主題活動。

3、一次畫畫競賽：中年級舉辦地球媽媽我想對你說畫畫競賽，隊員們用自己的筆描繪了他們對未來的憧憬。

4、一次家長問卷查詢拜訪：對一二年級的家長進行環(huán)保常識問卷查詢拜訪。從抽樣問卷中，了解到大部分的家長環(huán)保意識照樣較強的，同時家長們也進展黌舍能多開展這樣的活動，讓他們的孩子從小做環(huán)保小衛(wèi)士。

5、看一本環(huán)保書：全校結合書香校園活動。并填寫好閱讀記錄卡。厚厚的一疊記錄卡，足可以看出隊員們的環(huán)保熱情。

6、高年級進行我為環(huán)保做些啥作文競賽。從隊員們的作文中，可以感觸感染到，小小年數(shù)的他們也在為我們現(xiàn)在的環(huán)境污染而擔心，也進展用他們稚嫩的小手為環(huán)保做些什么。有的隊員的環(huán)保意識較強，已經用他們的小手拉起了大手。

活動暫時告一個段落，然則每個隊員的環(huán)保意識還必需從小事抓起，從身邊的事做起，畢竟這是全球面臨著嚴重考驗的一個大問題。進展更多的小手拉起更多的大手，共同來珍愛這個賴于生計的美麗的家園。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇22

5月31日下午，為了紀念5·29中國計生協(xié)會成立35周年，由豐澤街道計生協(xié)會主辦，泉州豐澤區(qū)第三實驗小學、豐澤街道源淮社區(qū)和泉州經濟網協(xié)辦的“快樂體驗·全體發(fā)展”六一少兒現(xiàn)場繪畫比賽在豐澤區(qū)第三實驗小學隆重舉行。

繪畫現(xiàn)場，在爸爸媽媽的協(xié)助下，孩子們個個情緒高漲，在潔白的畫紙面前，發(fā)揮豐富而奇特的想象力，用手中的五彩畫筆、水粉顏料大膽創(chuàng)作，描繪出一幅幅孩子們心目中的“綠色家園”。這些繪畫色彩明亮、個性張揚，是孩子們奇思妙想的純真和童趣，無拘無束，充分展現(xiàn)出他們眼中美好而多彩的世界。

讀二年級的郭曉昀小朋友可謂“全家總動員”，今天為了這個比賽，她將媽媽和哥哥都帶到現(xiàn)場來助陣了，而且還是親子裝上陣，讓人眼前一亮。她指著畫告訴記者，“前面是我哥哥，中間是我，后面是我媽媽，哥哥騎車載我們出去外面玩?！惫鶍寢屨f，挺滿意孩子畫的，雖然最后沒有得獎，但重在參與、享受這個過程。

“每一幅圖都有學生自己的想法，有自己的構圖和著色，有自己的特色，反映了孩子的童真和創(chuàng)意。”華僑大學美術學院的老師也來到了現(xiàn)場觀看孩子們的繪畫作品并作出點評。

本次繪畫活動，共計150位學生參加，到場參與活動的學生和家長共有300多人。比賽分成低年級、中年級、高年級三組，在規(guī)定的一個小時內完成畫作，隨后將作品展出，由孩子與家長共同投票選出優(yōu)秀作品，并向獲獎孩子頒發(fā)獎狀和獎品。同時，現(xiàn)場還有泉州艾格眼科醫(yī)院的醫(yī)生免費為參加活動的學生和家長進行視力普查。

這次的繪畫活動圓滿結束，蘇校長說，這樣的活動，一方面豐富了學生的課外生活，和親子間的互動，另一方面，這次活動是與社區(qū)多個部門聯(lián)合舉辦，也進一步拉近了社區(qū)與學校的距離，拓展了學校與社會接觸的渠道。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇23

為讓幼兒了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，活躍節(jié)日氣氛，20日，市第一幼兒園舉辦“我們的節(jié)日·冬至”搓湯圓活動。

活動中，小朋友們個個忙得不亦樂乎，手中的.湯圓有大的有小的，有扁的有鼓的，形狀各異，花樣湯圓讓每個人臉上洋溢著興奮與自豪，到處充滿了歡聲笑語。

該園通過組織開展講繪本故事、觀看錄像《冬至的由來》、傳唱“二十四節(jié)氣歌”、念兒歌等活動，讓幼兒了解冬至的由來及相關習俗，在自己動手、共同合作中收獲成功與快樂，感受傳統(tǒng)民俗的獨特魅力。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇24

9月20日是“全國愛牙日”，主題是“口腔健康全身健康”，旨在推動全社會關注兒童口腔健康。我中心緊緊圍繞“健康口腔，幸福家庭”主題，開展形式多樣的的宣傳教育活動，提高了廣大人民群眾的愛護牙齒的意識，通過這次活動，積累了豐富的社會活動經驗，也發(fā)現(xiàn)了群眾對口腔健康認識不足等問題?，F(xiàn)將有關工作情況總結如下:

圍繞主題，通過懸掛條幅、發(fā)放宣傳資料、設立咨詢點等多種形式，廣泛宣傳口腔疾病防治知識，促進廣大群眾對口腔疾病認識和關注，推動全社會關注兒童口腔衛(wèi)生。

此次活動，設立宣傳展板4塊、懸掛宣傳條幅2幅，現(xiàn)場發(fā)放宣傳資料3000份，設立咨詢服務臺4臺次，解答群眾咨詢400余次，收到了良好效果，出動車輛4臺次，人員30人，參與就診咨詢的人群中，以老年人和兒童居多，這說明老年人和兒童牙病發(fā)病率高，人們對口腔健康的要求有所增高。愛牙日活動總結。但也發(fā)現(xiàn)一些問題，如許多中青年人的口腔健康狀況令人擔憂，口腔保健意識不強;一些人對口腔科的認識不全面，認為口腔科僅限于牙病的治療;許多人認為口腔頜面外科的業(yè)務范圍僅僅是拔牙而已，還不知道口腔頜面外科的治病范圍;另有部分群眾對此類公益咨詢活動持觀望或不信任態(tài)度。這些都有待于我們開展更加深入細致的宣傳工作。

總之，通過精心的組織領導，在今年9月20日是第28個“全國愛牙日”，主題是“健康口腔，幸福家庭”這天，緊緊圍繞主題，廣泛宣傳少年兒童怎樣預防齲病、減少口腔疾病，開展了宣傳教育，普及口腔衛(wèi)生知識，讓更多的群眾認識到保護牙齒的重要性。

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇25

20__年12月24日上午，機關幼兒園成功舉辦了迎元旦、慶圣誕游藝活動。

24日一大早，我園全園教職員工就頂著寒風把幼兒園裝扮一新，雪花、彩結、彩條、氣球等在幼兒園的各個地方隨風飄揚，幼兒園頓時溫暖喜慶起來。由實習老師扮演的米妮和米奇在大門口笑迎著每一個小朋友。陽光寶寶班的好多孩子早早來到幼兒園，在愛心卡上寫下了新年的祝愿，好多孩子都是自己寫的喲，還有的是通過繪畫的方式表達了自己新年的祝福和愿望。接下來，孩子們在爸爸媽媽的帶領下穿梭在每個班，開心、快樂的玩著每一種游戲。

迎元旦、慶圣誕一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年，我們都力求以不同的形式來慶?；顒?，讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年，我園積極動腦，精心策劃，以游園的的形式來舉行了本次慶?；顒印；顒又?，孩子們玩得開心，每個孩子都體驗到了成功的喜悅?；顒与m然結束了，但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。

在這次活動中，我班孩子表現(xiàn)棒極了，絕大多數(shù)孩子們經過自己的努力集齊了所有11個印章，不愧為能干寶寶!孩子們通過自己的努力兌換了自己喜愛的玩具及獎品，好開心。通過這次的游藝活動，讓孩子們充分展示了自己，體驗到努力就會成功;通過游藝活動，讓師生們共同感受到了機關幼兒園大家庭的溫暖;通過游藝活動，加深了家園情、師生情、親子情。相信這是孩子們度過的最難忘的一次迎元旦節(jié)日。

活動那天，雖然寒風中飄著雪花，但好多家長、孩子還是堅持到了最后，大家一起見證了最后激動人心的那一刻：在《新年好》的歌聲中，由各班家委會成員抽取了年度幸運寶寶(小遺憾：我班沒有一個寶寶被抽中)，師生們一起放飛氣球。就讓這希望的氣球帶著我們的期盼和祝福飛向那廣袤的天空吧!祝愿陽光寶寶班的孩子們新的一年健康快樂、茁壯成長!

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇26

20__年6月9日下午2：30，__中心幼兒園大班親子活動隆重開幕了。我們本著“我健康，我快樂”的原則，在激烈的競賽中，幼兒身體得到了鍛煉，在搞笑的游戲中幼兒情緒得到了愉悅。親子運動游戲，不但密切了親子關系，還讓家長們了解的孩子的體能發(fā)展狀況。幼兒收獲了他們的成功，家長收獲了他們的童趣;教師也從中獲得了成就感。現(xiàn)將本次親子活動進行小結：

一、家長幼兒齊參與，體驗快樂、鍛煉身體。

從一開始，各位老師、家長、幼兒以用心地態(tài)度迎接本次親子活動，并始終如一。各班幼兒、家長的報名率與出勤率很高。從教師說明運動會規(guī)則、比賽方法，到聽主持人說明入場，再到各種親子運動游戲，各位家長、老師、孩子臉上都洋溢著快樂的微笑。

二、真正讓幼兒體驗到了體育運動的快樂。

不管是“小運動員”還是“家長運動員”，個個出場步伐整齊、口號響亮、活潑自信、斗志昂揚，很好地將家長和幼兒的用心性發(fā)揮到最高點?！安葰馇颉庇螒蜃尯⒆訃L試了成功的快樂，增進了親子之間的情感。親子游戲“小腳踩大腳”，不僅僅好玩，還體現(xiàn)了親子之間的默契，孩子家長樂在其中。在親子游戲“袋鼠接力”和“螃蟹夾球”中，孩子與家長齊心爭取勝利，勝利的孩子與家長高聲歡呼，失敗的孩子與家長也不氣餒，互相鼓勵。親子游戲場面十分熱鬧，大家都拼足了勁想為自我一組多爭取一分，大人小孩都玩得十分開心。

三、活動組織緊湊，策劃成功。

為了保證活動的順利開展，老師提前精心準備班級活動所需道具，教師也分工明確，各負其責?；顒迎h(huán)節(jié)設計緊湊，場地安排合理，活動開展得十分順利，并得到了家長們的一致好評。

以上是親子活動成功的優(yōu)勢所在，當然也存在一些不足，如：

1、有些游戲項目的道具應更加豐富，美觀一些，以更加吸引幼兒的興趣。

2、主持人應提高現(xiàn)場解說的潛力，使運動會現(xiàn)場氣氛更加活躍。

3、級部長組織人員方面應想得更周到，例如發(fā)獎狀環(huán)節(jié)。讓其他級部老師分配，不是很到位。

這次親子活動順利開展和家長配合分不開的，他們用心配合和努力，讓我們老師感到很欣慰。家長還充分發(fā)揮個人資源，為我們運動會助力。因為有了家長的支持和配合，我們的運動會才會表現(xiàn)如此精彩和成功。此次運動會，給了孩子們一個展示自我的機會，孩子們在運動會中體會競爭的好處，學會了堅持，學會了為別人喝彩。

雖然親子活動已結束了，但運動會畫面、熱鬧氛圍仍然記憶憂新。這次活動中，幼兒收獲了他的成功，家長收獲了他的童真。透過這次活動，老師也獲得了成就感。這次陽光而又快樂的親子情真是讓我難忘!

母親節(jié)幼兒園活動總結2024年篇27

孩子們升入大班后，我們便開始陸續(xù)進行幼小銜接的活動，孩子們早就對小學充滿了向往，這次真的要踏入小學的大門，看看真正的小學生活到底是怎樣的，孩子們都很興奮，早早的就來到了幼兒園，在老師的帶領下，坐上了小學班車，向小學快樂出發(fā)。

為了讓孩子們更好的體驗小學上課氣氛，我們將孩子們分成三隊，進入了三個不同的班級聽課。小學生們很熱情，在老師的帶領下，他們牽起弟弟妹妹的手，讓他們坐在自己的椅子上，然后自己搬椅子坐在課桌邊上，一起上課，孩子們進入小學學到的第一課就是謙讓友愛。

小學的課堂氣氛和幼兒園還是有很大差異的，幼兒園是將教育融入到游戲當中，讓孩子在快樂中學習，小學的課堂氣氛也很活潑，也會有些小游戲，但是更多的側重于知識的學習，小游戲也是充滿了競爭意識。小學生們上課坐姿端正，回答問題聲音極為響亮，充滿了自信，相比而言，我們的孩子則顯乖巧很多，總是用好奇、羨慕又有點害怕的眼神打量著四周的老師與同學，有的孩子融入的還比較快，老師提出問題后也會積極舉手回答，但是聲音不夠響亮，動作依然有些扭捏，明顯的不夠自信。有的孩子被老師叫起后干脆就回答：“我不知道?！倍@種現(xiàn)象大部分都出現(xiàn)在平時幼兒園表現(xiàn)較好的孩子身上，相反的，那些平時在園里有些調皮的孩子反而在小學課堂上表現(xiàn)的特別踴躍，思維反應迅速，回答問題也落落大方，一點也不怯場。

回來后，和同級部的幾個老師交流過后，大家反饋回的信息也基本一致，每個班的情況也都差不多，分析原因，平時覺得調皮一些的孩子，因為在日常生活中老師、家長對他說的都多，指責可能也不少，他已經習以為常，所以在進入陌生環(huán)境后，他反而沒有太多的心理壓力，就是本色呈現(xiàn)，覺得錯了也沒有關系，反正平時我錯的也不少了，所以很容易融入環(huán)境，敢想敢說，大膽表現(xiàn);而