中小學教師培訓(xùn)工作計劃

中小學教師培訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想的升華我們秉持國家的教育方針，融合上級關(guān)于師訓(xùn)工作的文件精神，以建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教學技能全面、基本功過硬、具備教科研能力的教師隊伍為目標。我們以"評好課"為核心，致力于開創(chuàng)教師培訓(xùn)的新格局，培養(yǎng)一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育需求的創(chuàng)新型、學習型、研究型的高素質(zhì)教師隊伍。二、重點工作的深化1.強化政治學習和師德培訓(xùn)。2.持續(xù)推進"拜師結(jié)對"活動，助力青年教師成長。3.落實常規(guī)聽評課活動，鼓勵跨年級聽課，拓展校外聽課渠道，規(guī)范教學行為，提升教學質(zhì)量。4.開展班主任培訓(xùn)，加強班主任隊伍建設(shè)。5.深化課題研究，完成立項課題的結(jié)題與推廣，積極參與教研活動，提升教育教學的針對性和實效性。6.配合市教育體育局，繼續(xù)做好骨干教師培訓(xùn)，開闊視野，提升理論素養(yǎng)和實踐能力，發(fā)揮其在素質(zhì)教育中的引領(lǐng)作用。三、主要措施的強化1.加強領(lǐng)導(dǎo)，建立骨干教師培養(yǎng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負責檢查、指導(dǎo)、考核，幫助骨干教師完成目標任務(wù)。2.自加壓力，各類骨干教師制定成長計劃書，分解目標，按學年度制定自己的成長計劃。3.引入競爭機制，對于高層次聽課活動、展示活動采用申報制，學校擇優(yōu)批準。4.組織各類研討、沙龍活動，激發(fā)靈感，提升能力。一、指導(dǎo)思想的科學化我們以科學發(fā)展為方針，立足于全面提高教育教學質(zhì)量，著眼于提高教師綜合素質(zhì)與專業(yè)水平，服務(wù)于課程改革，培養(yǎng)終身學習和創(chuàng)新能力的新型教師隊伍，構(gòu)建學習型的教師組織。二、總體目標的明確化1.提高思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法治教，推出師德標兵，杜絕違規(guī)教育行為。2.以新課程標準為切入點，促進教師轉(zhuǎn)變教育思想、教育觀念、教學方式和教學手段，加快知識更新與拓展。3.加強教研活動，提高教育教學科研能力，增強創(chuàng)新意識和自我發(fā)展能力。4.實施"青藍工程"，加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師成為骨干教師。5.引導(dǎo)教師向?qū)W術(shù)型、科研型轉(zhuǎn)變。三、具體目標任務(wù)及措施的細化（一）教師全員培訓(xùn)：目標：提高全體教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水準，依法辦學，依法治教，推出師德標兵，轉(zhuǎn)變教育方法、教學手段。內(nèi)容：政治思想與師德教育。方式：講座、研討會等，與自學相結(jié)合，側(cè)重實踐活動。時間安排：每教研時間。（二）新課程標準培訓(xùn)：目標：領(lǐng)會課程改革理念，了解改革突破點及教學建議，將理論運用于實踐，制定教學及評價策略。內(nèi)容：新課程標準及解讀，省、市級培訓(xùn)學習材料?；顒有问剑杭袑W習與自學相結(jié)合。時間：每周業(yè)務(wù)學習、教研組活動時間。（三）教師信息化培訓(xùn)：方式：定期培訓(xùn)與考核相結(jié)合。（四）教師讀書活動：目標：要求不同年齡段教師每月閱讀一定數(shù)量的書籍。內(nèi)容：優(yōu)秀學科書籍。方式：自學與集體組織相結(jié)合，組織讀書活動。（五）教研與科研活動：目標：通過教科研活動，培養(yǎng)學科帶頭人、教育教學能手，提高教師參與課題研究比例，掌握多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。內(nèi)容：學習《課程標準》、《教學常規(guī)》及教育教學理論文章，加強校內(nèi)外教研活動，組織教學評優(yōu)活動。一、指導(dǎo)思想的戰(zhàn)略化我們以全國農(nóng)村教育工作會議精神為指導(dǎo)，致力于構(gòu)建教師的終身學習框架，打造一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)精良、樂于奉獻、開拓創(chuàng)新的教師隊伍，整體提升師資水平，打造優(yōu)秀教師群體。二、目標與任務(wù)的實化1.加大教師職業(yè)道德教育力度，培養(yǎng)"愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，團結(jié)協(xié)作，和諧進取"精神。2.注重教師學科專業(yè)知識培訓(xùn)，更新拓展學科知識。3.以新課程培訓(xùn)為重點，組織教師參加新課程理論培訓(xùn)，樹立新的課程理念，形成新的教學觀。4.扎實推進教師基本功培訓(xùn)，提高現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用水平。5.加大教育科研培訓(xùn)力度，采用多種形式。6.加強教師心理教育培訓(xùn)，解決教師心理問題，營造和諧工作環(huán)境。7.加強學校管理人員培訓(xùn)，提升管理水平，產(chǎn)生管理效益。三、管理辦法的規(guī)范化1.加強領(lǐng)導(dǎo)，成立教師培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責管理工作。2.加強管理與督查，對教師培訓(xùn)實行過程管理，納入教學過程管理系列。四、具體措施的實施化1.教導(dǎo)處牽頭，組織新課程知識及現(xiàn)代教育技術(shù)整合的理論講座，提