高中一輪復(fù)習(xí)語文練習(xí)版塊二專題七古詩類運用

專題七古詩類運用古詩類運用是一種綜合性較強、有一定難度，和古詩鑒賞結(jié)合考查的創(chuàng)新題目，也是江蘇卷近年來常設(shè)的一種題目。解答好這類題目重要的是了解古詩的基本知識(尤其是格律方面的常識)和明辨?？碱}型。一、知曉讀詩“2方面”——做題無障礙(一)掌握格律詩3個常識格律詩也叫近體詩，是古代詩歌的一種。主要指的是絕句和律詩，他們每二句稱為一個聯(lián)，如絕句中一、二兩句稱為首聯(lián)，三、四兩句稱為尾聯(lián)；律詩中一、二兩句稱為首聯(lián)，三、四兩句稱為頷聯(lián)，五、六兩句稱為頸聯(lián)，七、八兩句稱為尾聯(lián)。總結(jié)起來基本常識如下：聲律常識對仗常識押韻常識1.句內(nèi)平仄相間(指句內(nèi)詞單元)；2.聯(lián)內(nèi)句間平仄相對(其中第2、4、6個字尤其不可錯)，否則叫失對，乃格律詩之大忌；3.聯(lián)間鄰句間平仄相同(其中第2、4、6個字尤其不可錯)，否則叫失粘，也是格律詩不允許的。律詩的首聯(lián)和尾聯(lián)可對可不對，中間各聯(lián)必須對仗，而且要工對。指的是在對應(yīng)處字?jǐn)?shù)相同、語序相同、詞性相同、意義相當(dāng)或相對。對仗必須與平仄聲律相結(jié)合，最好平仄也相對。如：無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來?！奥淠尽迸c“長江”是名詞相對，“蕭蕭”對“滾滾”是疊字形容詞相對，“下”與“來”是動詞相對。從語法上看，“無邊”與“不盡”是定語相對，“落木”與“長江”是主語相對，“蕭蕭”與“滾滾”是狀語相對，“下”與“來”是謂語相對。1.偶數(shù)句尾必須押韻。2.首句可押可不押，一般首聯(lián)對仗首句不入韻為多，首聯(lián)不對仗以首句入韻為多。首句不入韻五言為多，七言為少。3.一般押平聲韻為多。4.一韻到底。5.不可用同一字重復(fù)作韻，也不要連續(xù)使用同音字作韻。6.不可撞韻，指的是不該押韻的白腳(不該押韻的詩句叫白腳)上押了韻，即使平仄不同也不行。(二)了解格律詩的章法構(gòu)思格律詩在一首詩的結(jié)構(gòu)上要做到“起、承、轉(zhuǎn)、合”。所謂起，就是把想要說的事情，想一個辦法開個頭。用這個話頭，來引出下面想說的話。所謂承，就是承接開頭的話題，自然地按著順序往下說。所謂轉(zhuǎn)，就是不能一味地自說自話，全是流水賬，要制造些波瀾。表面意思是往遠了扯，但內(nèi)在的聯(lián)系是緊密地結(jié)合在里面的。所謂合，就是話題不能扯得過遠，要結(jié)束了，總要回過頭來，做個總結(jié)，才算完整。我們以杜牧的《赤壁》為例來說明一下：“折戟沉沙鐵未銷，自將磨洗認(rèn)前朝。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬?！逼鹁浣淮髌匪鑼懯录钠鹨颍瑩斓揭粔K廢鐵，這是一塊埋藏于沙土下面的折斷了的戟，是一種武器。承接句進一步交代說，自己回家去清洗打磨，認(rèn)出是古時留下的。第三句轉(zhuǎn)折，作者在這里作了一個假設(shè)，假如東風(fēng)不幫助周郎的話，會怎么樣呢？尾句合，總說二喬的命運。二、明辨常考“3題型”——答題更精準(zhǔn)eq\a\vs4\al(題型一詩句理解題)這類題往往是將詩句與闡述性文字相結(jié)合，或敘事，或抒情議論，組成題目選項，表達一個相對完整的意思或描摹一種語境。此類題型，既考查語言的準(zhǔn)確簡明，也考查語言的生動鮮明，有時也考查語言的得體。[例1](2016·江蘇高考)下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)()A．“閑云潭影日悠悠，物換星移幾度秋”，往事歷歷，所有的記憶都在時光里發(fā)酵，散發(fā)出別樣的味道。B．“揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷”，正是這種難言的孤獨，使他洗去人生的喧鬧，去尋找無言的山水、遠逝的古人。C．“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！保嗍[少年總是信心滿滿，躍躍欲試，渴望在未來的歲月中大顯身手。D．“簾外雨潺潺，春意闌珊”，初春的細雨淅淅瀝瀝，撩撥了無數(shù)文人墨客心中關(guān)于江南的綿綿情思。[解析]選D本題考查對詩詞名句的理解。D項，①時間不符。此句中的“闌珊”意為“將盡”，借此表現(xiàn)在晚春時節(jié)無限的傷春、惜春之情，和語句中的“初春”矛盾。②意境不符。所引詩句是南唐后主李煜所寫，透露出綿綿不盡的故土哀思，表達的是凄苦之情，與語境中“關(guān)于江南的綿綿情思”不符。A項，“悠悠”“幾度”與“往事”“記憶”相符。B項，“寒枝”“寂寞”“冷”有無盡的孤獨感，和后面闡述性文字的“孤獨”感吻合。C項，詩句顯示的遠大抱負恰與“少年”“渴望”“大顯身手”一致。[解題技法]詩句理解題解題“3步驟”[針對訓(xùn)練]1．下列各句中，所引詩文符合語境的一項是()A．我們相識幾十年，你現(xiàn)在退休要回家鄉(xiāng)養(yǎng)老了，“勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，咱們干了這一杯離別酒！B．“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，微風(fēng)像孩子的手，拂醒一夜沉睡的人們；嗅著窗外桂花香氣，傾聽著鳥語，感到一天的心情都是愉悅的。C．“春水碧于天，畫船聽雨眠”，這江南的春風(fēng)春雨滋潤著每一個到杭州游覽的旅人的心田，讓他們徜徉其中，沉浸其中。D．“天網(wǎng)恢恢，疏而不漏”，誰都逃脫不了天道的懲罰，從出生就無限接近死亡，這是一條永遠改變不了的規(guī)律。解析：選CA項，詩句源自王維《送元二使安西》，“回家鄉(xiāng)”與“無故人”不符。B項，詩句源自孟浩然《春曉》，詩中季節(jié)為春，語境由“桂花”可知季節(jié)為秋，季節(jié)不符。C項，韋莊《菩薩蠻》表現(xiàn)江南春天的閑適愜意的生活，符合語境。D項，文句出自《老子》，指逃脫不了天道的懲罰，不能用于說命運。2．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是()A．“文章千古事，得失寸心知。”作家應(yīng)以寬廣的胸懷虛心接受他人的批評，旁觀者清，真誠接受他人的批評，能夠提升自己的創(chuàng)作境界。B．“清水出芙蓉，天然去雕飾?！必S子愷早期的散文注重以童心觀照世界，語言樸實，情感真摯，體現(xiàn)的是一種自然樸素、寧靜純真的美。C．“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！甭皆诔靥吝叄扇~撐開一張張綠傘，托出碧如翡翠的蓮蓬，這讓我想起如詩如畫的江南水鄉(xiāng)。D．“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處?！痹压?jié)，秦淮河邊燈火通明，游人如織，偶遇多年不見的知音更讓人高興不已。解析：選BA項，“文章千古事，得失寸心知”的意思是“文章是傳之千古的事業(yè)，而其中甘苦得失只有作者自己心里知道”，和后面的“他人的批評”不一致。C項，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，意思是“鮮嫩的荷葉那尖尖的角剛露出水面，早早就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭”，與后面的“荷葉撐開一張張綠傘，托出碧如翡翠的蓮蓬”形象不一致。D項，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”，意思是“夜深了，我千百次尋找、等待的那一個人還沒有出現(xiàn)。我的心充滿疲憊和失落，不經(jīng)意一回首，卻發(fā)現(xiàn)她在那燈火寥落的地方靜靜地站著”，與句子中的“秦淮河邊燈火通明，游人如織”情境不合。eq\a\vs4\al(題型二詩句對仗題)對仗在古詩歌中應(yīng)用十分廣泛，尤其是格律詩，其中間兩聯(lián)一定要求對仗；而且對仗可看作是綜合修辭手法運用、句子仿寫、句式變換或句子排序等題型的又一新形式，它貼近時代，深入而廣泛地表現(xiàn)豐富多彩的社會生活。因此，可以說“詩句對仗題”是一種代表性很強的題型。相對其他題型而言，對仗題有多種呈現(xiàn)形式。[例2](2014·江蘇高考)下列詩句與“墻頭雨細垂纖草”對仗工整的一項是(3分)()A．水面風(fēng)回聚落花 B．?dāng)?shù)峰無語立斜陽C．樓上春容帶雨來 D．蟬曳殘聲過別枝[解析]選A本題語料選自唐宋詩人的律詩，題干中的“墻頭雨細垂纖草”和A項“水面風(fēng)回聚落花”出自唐代詩人張《夏日題老將林亭》的第二聯(lián)，對仗工整。B項“數(shù)峰無語立斜陽”，出自宋代詩人王禹偁的《村行》，其中“數(shù)峰無語”與題干句中的“墻頭雨細”不對仗。C項“樓上春容帶雨來”，出自宋代詩人陳與義的《雨中再賦海山樓》，其中“春容帶雨來”與題干句中的“雨細垂纖草”不對仗；并且此句中出現(xiàn)“雨”字，而對仗的兩句之間一般要求避免出現(xiàn)重復(fù)的字眼，由此也可排除C項。D項“蟬曳殘聲過別枝”，出自唐代詩人方干的《旅次洋州寓居郝氏林亭》，其中“蟬曳殘聲”與題干句中的“墻頭雨細”不對仗。[例3](2014·山東高考)用下面的短語組成兩副有關(guān)春節(jié)和端午節(jié)的對聯(lián)。要求：上下聯(lián)各為七字，語意連貫，符合節(jié)日和對聯(lián)特點，不得重復(fù)使用短語。(4分)門上桃符碧波競舟江邊柳線青艾驅(qū)瘴迎春綠十里歡耀眼紅千家樂答：[解析]“符合節(jié)日和對聯(lián)特點”既是解題的要求，也是答題的線索。首先，根據(jù)節(jié)日特點，嘗試著將提供的短語分成兩組(初步分組，因為有的不太容易看出來是屬于春節(jié)的還是屬于端午節(jié)的)：一組表現(xiàn)春節(jié)——門上桃符、江邊柳線、迎春綠；一組表現(xiàn)端午節(jié)——碧波競舟、青艾驅(qū)瘴。然后根據(jù)節(jié)日特點和對聯(lián)要求，嘗試著進行組合：“門上桃符”可以和“耀眼紅”組合，因為桃符是紅色的；“江邊柳線”可以和“迎春綠”組合，因為柳樹是綠色的；“碧波競舟”和“十里歡”組合，因為龍舟競賽有十里之遙；剩下的“青艾驅(qū)瘴”和“千家樂”組合，因為掛艾草是在家里，驅(qū)瘴是為了生活的安寧。這樣兩兩組合完畢后，再根據(jù)對聯(lián)的特點——出句末字一般是仄聲(三四聲)，對句末字一般是平聲(一二聲)，就可以得出答案了。[參考答案](春節(jié))江邊柳線迎春綠門上桃符耀眼紅(端午節(jié))青艾驅(qū)瘴千家樂碧波競舟十里歡[解題技法]對仗“5原則”1．字?jǐn)?shù)相等對句的字?jǐn)?shù)一般要相等。如果字?jǐn)?shù)不等，那就對不起來。請看對聯(lián)：“昨日偷桃鉆狗洞，不知是誰(老師出)；他年攀桂步蟾宮，必定有我(郭沫若對)。”很明顯，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等，都是11字。2．詞性相同相對的句子的詞語的詞性要一致。不僅要實詞對實詞，虛詞對虛詞，而且最好是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)詞對數(shù)詞，如此等等。如下面的對聯(lián)：“萬磚千瓦百工造成千佛寺，一篙二櫓三人搖過四平橋?！焙茱@然“萬、千、百”和“一、二、三”是數(shù)詞對數(shù)詞，“造成”和“搖過”是動詞對動詞，“磚、瓦、工”和“篙、櫓、人”、“千佛寺”和“四平橋”都是名詞對名詞。3．結(jié)構(gòu)相稱要想對仗工整，除了字?jǐn)?shù)、詞性的要求外，還要求相對的句子的句型的結(jié)構(gòu)對稱一致。具體來說，就是偏正對偏正，動賓對動賓，主謂對主謂，并列對并列。下面對聯(lián)的結(jié)構(gòu)就非常對稱：“花甲重逢，增加三七歲月；古稀雙慶，更多一度春秋?！憋@然，“三七歲月”和“一度春秋”是偏正對偏正，“花甲重逢”和“古稀雙慶”是主謂對主謂，“增加三七歲月”和“更多一度春秋”是動賓對動賓。4．內(nèi)容相應(yīng)這是指上下聯(lián)不僅意義要相聯(lián)，而且所涉及的事物也要相對或相關(guān)。常見的是天文類對天文類，地理類對地理類，花木類對花木類，禽獸類對禽獸類，節(jié)令類對節(jié)令類，數(shù)目類對數(shù)目類等。5．平仄相合這是指上下兩句的平仄總體上必須相反。不過從高考命題及高考評卷來看，對于對仗的平仄現(xiàn)在一般不作苛刻要求，考生只要注意兩句的符合“字?jǐn)?shù)相等”“詞性相同”“結(jié)構(gòu)相稱”“內(nèi)容相應(yīng)”這4個原則即可順利作答。此外，對仗的兩句不能出現(xiàn)相同的字，否則，就犯了對仗的大忌。比如“科學(xué)能致富，誠信能納財”就犯了對聯(lián)的大忌，因為上下聯(lián)都有“能”字。還有就是意思不能雷同，如下面對聯(lián)的意思就有些重復(fù)：“春暉盈大地，朝霞滿山川?！碧貏e提示：防范使用對仗易犯5錯誤1．對仗與對偶不分。2．詞性判斷不準(zhǔn)。3．結(jié)構(gòu)層次錯誤。4．同一結(jié)構(gòu)位置上重復(fù)使用同一詞語。5．平仄運用不合規(guī)范。[針對訓(xùn)練]3．下列詩句中，與“時雨點紅桃千樹”對仗最為工整的一句是()A．秋草藏青風(fēng)萬里 B．春風(fēng)吹綠柳萬枝C．有閑春色燕雙飛 D．悲風(fēng)吹亂綠楊絲解析：選BA項中的“里”不符合詩歌“仄起平收”的原則，并且A項所寫的是秋天的景色，不符合情境，可排除。“點紅”是動賓搭配，而C項中的“春色”是偏正結(jié)構(gòu)，據(jù)此可排除C項?！疤仪洹笔琴e語加補語結(jié)構(gòu)，D項中的“綠楊絲”是定語加賓語結(jié)構(gòu)，故排除D項。4．下列句子與“心靜波平，冷月無聲湘水碧”對仗工整的一項是()A．情深地廣，紅梅有色傲霜雪B．花好風(fēng)輕，碧荷有態(tài)瀟江紅C．志遠天高，修竹有形楚山青D．氣壯山雄，蒼鷹有意伴云飛解析：選C“湘水碧”為主謂結(jié)構(gòu)，而A項的“傲霜雪”為動賓結(jié)構(gòu)，D項的“伴云飛”為偏正結(jié)構(gòu)，據(jù)此排除A、D兩項?！靶撵o波平”可理解為“心靜如波平”，B項的“花好風(fēng)輕”為一般的并列結(jié)構(gòu)，據(jù)此可排除B項。C項的“志遠天高”可以理解為“志遠如天高”，且“心靜”和“志遠”都屬于人的心理范疇，對仗工整。5．揚州三月美，瘦西湖景最佳。在瘦西湖公園東北門有一副對聯(lián)，上聯(lián)是“風(fēng)生碧澗魚龍躍”，下面對句是其下聯(lián)的一項是()A．山色迎人秀可餐 B．松排山面千重翠C．月照青山松柏香 D．地辟天開指顧中解析：選C“風(fēng)生碧澗”在詞性上為“名動形名”，只有C項的“月照青山”與之相對應(yīng)，且“魚龍躍”與“松柏香”對應(yīng)，均為主謂短語。eq\a\vs4\al(題型三詩句復(fù)位題)詩句復(fù)位題實際上是考查的詩句填空。試題一般是選用絕句，且多選陌生作品，是為防止變成簡單的默寫題。做這類題一要緊密結(jié)合格律詩的常識，二要深入理解詩歌的內(nèi)容。[例4](2012·湖南高考)下列選項中的詩句填入《夏日西齋書事》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()榴花映葉未全開，槐影沉沉雨勢來。______________，滿庭鳥跡印蒼苔。A．只道林間無人至 B．小院地偏人不到C．門巷深深過客稀 D．寒氣偏歸我一家[解析]選B這首詩的前兩聯(lián)以細致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫：開到一半的石榴花鮮艷欲滴，與濃綠的葉子相得益彰；風(fēng)雨欲來，蒼翠的槐樹影子更為深沉，體現(xiàn)了詩人此時寧靜淡遠的心境和情趣。“小院地偏人不到”與“滿庭鳥跡印蒼苔”銜接最自然、緊密。A項，“林間”與“西齋”不合；C項，“過客稀”不及“人不到”；D項，“寒氣”與全詩意境不合。[解題技法]詩句復(fù)位題解題“3步驟”[針對訓(xùn)練]6．(2014·湖南高考)中國美術(shù)館和臺灣長流美術(shù)館共同舉辦的“江山萬里——張大千藝術(shù)展”今日與觀眾見面。走進中國美術(shù)館五層展廳，迎面的青綠山水畫《谷口人家》前站滿了凝神觀看的人。這青綠潑彩渲染的畫面，墨色渾厚華滋，層次分明；章法疏密相間，錯落有致；勾皴筆法遒勁雄健，開闔有度，令人嘆為觀止。在展廳右側(cè)，一幅《江山萬里圖》靜靜地面對著來來往往的人流?！癬_____________”，開闊的畫面及其意境，向人們展示著筆墨點染間的藝術(shù)功力，也仿佛在訴說著畫家眷戀故土的情懷。下列選項填入語段中畫橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?)A．我欲因之夢吳越，一夜飛度鏡湖月B．孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流C．長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海D．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天解析：選B解答本題要著眼于敘述主體“江山萬里——張大千藝術(shù)展”，橫線處的內(nèi)容應(yīng)緊承上一句敘述《江山萬里圖》。A項，詩句出自李白的《夢游天姥吟留別》，意思是詩人對吳越十分向往，夢到一夜便飛到月光映照下的鏡湖。B項，詩句出自《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，意思是孤船的帆影漸漸遠去，消失在碧色天空的盡頭，只看見長江浩浩蕩蕩地流向天際，表現(xiàn)了詩人對朋友的惜別之情。C項，詩句出自《行路難》，意思是總有一天會乘長風(fēng)破萬里浪，到達理想的彼岸。A項是作者的想象，C項是抒發(fā)的志向，均與“江山萬里”無關(guān)。D項，詩句出自《望廬山瀑布》，描寫了廬山瀑布的壯觀景象。不符合江山萬里的特點，也應(yīng)排除。所以應(yīng)該選B項。7．下列選項中的詩句填入《立春偶成》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?)律回歲晚冰霜少，春到人間草木知。________________________________________________________________________，東風(fēng)吹水綠參差。A．滿眼不堪三月喜 B．便覺眼前生意滿C．一春常是雨和風(fēng) D．春風(fēng)自恨無情水解析：選B《立春偶成》一詩描寫的是立春時的景象。A項寫的是晚春之景，而此詩寫的是初春；C項寫的內(nèi)容和下句的意境不協(xié)調(diào)；D項抒發(fā)的感情與全詩不吻合。eq\a\vs4\al([課時跟蹤檢測])題組一詩句理解1．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)()A．這部作品的可貴在于底蘊的深厚，在于思想的爭鳴，在于審美的價值，“奇文共欣賞，疑義相與析”，讀者不妨通過閱讀來一起欣賞、探尋。B．“問渠那得清如許？為有源頭活水來。”一個人只有不斷汲取新的知識，才能心澄如鏡，視野開闊，始終保持清醒的頭腦與謙遜的心態(tài)。C．近年來，常有一些所謂的公共知識分子，采用斷章取義的伎倆，寫文章奚落、詆毀魯迅先生，真是“蚍蜉撼大樹，可笑不自量”。D．老一輩雖然離開了崗位，但“零落成泥碾作塵，只有香如故”，他們依然關(guān)心著年輕一代，關(guān)注著自己奉獻畢生的事業(yè)。解析：選D“零落成泥碾作塵，只有香如故”意思是說，即使凋零了被碾作泥土，又化作塵土了，梅花依然和往常一樣散發(fā)出縷縷清香。詩句表達了絕不趨炎附勢，而只會堅守節(jié)操的決心，與句中老一輩離開崗位情境不合。此處可用“落紅不是無情物，化作春泥更護花”等。2．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)()A．“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們應(yīng)該把握時間，好好學(xué)習(xí)。B．凡事不可能總不成功，正所謂“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。C．我們在實現(xiàn)理想的過程中，要有不斷進取的精神，就像古詩中“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄?！闭f的那樣。D．“獨立小橋風(fēng)滿袖，平林新月人歸后”，一彎新月爬上樹梢，夜色漸起，獨立小橋，涼風(fēng)灌滿衣袖，一絲憂傷和落寞彌漫心頭。解析：選B“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”意思是“梅花要不是經(jīng)受住一次次風(fēng)霜摧折之苦，哪會有素馨沁人的花香”，說出了人對待一切困難所應(yīng)采取的正確態(tài)度。因此不符合語境。3．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是(3分)()A．“山隨平野盡，江入大荒流?！背酥圻h望，眼前是一望無際的低平的原野和寥廓的天空，遠山和江水，仿佛歡迎著我這遠歸的游子。B．“舉杯邀明月，對影成三人。”每當(dāng)夜晚來臨，夫子廟熱鬧非凡，天空中明月高照，酒樓里燈紅酒綠，高朋滿座，觥籌交錯。C．“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。”在海外讀書追夢的孩子，又怎能體會到遠隔萬里的母親在故鄉(xiāng)的牽掛和思念呢？D．“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！泵鎸θ松械娘L(fēng)風(fēng)雨雨，我們要具有頂風(fēng)冒雨、從容前行、不畏坎坷的曠達超逸情懷。解析：選DA項，詩句寫離別中看到長江兩岸的景象，“遠山和江水，仿佛歡迎著我這遠歸的游子”與詩句語境不符。B項，詩句表達的是孤獨寂寞之情，而非“熱鬧非凡”。C項，詩句寫詩人思念朋友，不能形容母親對在外的孩子的思念。4．下列各句中，引用的詩詞名句與上下文文意銜接不當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．老同志從領(lǐng)導(dǎo)崗位上退下來，頓覺煩擾少了，閑暇多了，油然而生出“門前冷落鞍馬稀”的況味，這些都是自然的，時間一久便適應(yīng)了。B．老同志的辛勤哺育和無私教習(xí)，讓這些剛剛走出大學(xué)校園的“90后”們快速成長為學(xué)校工作的生力軍，這真是“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”??！C．當(dāng)我國中部和西部大片區(qū)域的自然優(yōu)勢、人文優(yōu)勢和政治優(yōu)勢得以充分發(fā)揮的時候，“孔雀東南飛”的人才流向必將發(fā)生根本性變化。D．“每逢佳節(jié)倍思親”，在這中秋月圓的時節(jié)，她舉起酒杯遙望大洋彼岸，默念著丈夫和兒子的名字，祝一聲“但愿人長久，千里共嬋娟”！解析：選B“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”現(xiàn)多指新生事物必然戰(zhàn)勝舊事物。用在此處，明顯有將“老同志”說成是“舊事物”的意味，故B項不當(dāng)。5．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)()A．“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，云霧繚繞的南迦巴瓦峰，她神秘冷艷，不管游客如何翹首以待，也不輕易示人以真容。B．“馮唐易老，李廣難封”，歷史上這樣的例子實在太多了，你應(yīng)該抓住現(xiàn)在的青春年華，奮發(fā)向上，否則終將一事無成。C．可以看到，罔顧歷史發(fā)展規(guī)律，維護極少數(shù)皇權(quán)階層利益的人，終將被歷史唾棄，正所謂“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”。D．“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，古今中外凡有建樹的作家無不在煉字、煉句、煉意上嘔心瀝血，慘淡經(jīng)營，爾后修成正果。解析：選BA項，“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面”，語出白居易《琵琶行》，意思是，千呼萬喚琵琶女才羞答答地走出來，還懷抱琵琶半遮著羞澀的臉面。與“南迦巴瓦峰神秘冷艷，不輕易示人以真容”的語意相合。B項，“馮唐易老，李廣難封”，語出王勃《滕王閣序》，原文是：“嗟乎！時運不齊，命途多舛，馮唐易老，李廣難封。”這是古代的讀書人從歷史中擷取的兩個實例，用來寬慰包括自己在內(nèi)的失意之人，與奮發(fā)向上的基調(diào)不合。C項，“爾曹身與名俱滅，不廢江河萬古流”，語出杜甫《戲為六絕句》，意思是，待你們這些家伙身體死亡，名字也讓人忘了，都絲毫不會影響萬古流傳的歷史長河。比喻那些持無知見解的人的異議評論對主流價值觀不會造成任何的影響。與“罔顧歷史發(fā)展規(guī)律，終將被歷史唾棄”的語意一致。D項，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，語出劉禹錫《浪淘沙》，詩句通過具體形象的比喻，概括了詩人從自我經(jīng)歷獲得的深刻感受，堅信被讒言所害的人，終有一天會真相大白，洗清罪名。這兩句也可以用來比喻做學(xué)問要精心篩選，去其糟粕，才能取其精華。6．下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項是(3分)()A．“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！毕囊沟奈骱?，熱鬧的不僅是那些可愛的小生靈，更有璀璨的華燈和絡(luò)繹的游人。B．“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。”到現(xiàn)在我才知道，原來桂花的風(fēng)骨，在于它的孤傲；桂花的品格，在于它的清幽。C．“女媧煉石補天處，石破天驚逗秋雨。”高亢的樂聲響徹蒼穹，回蕩在黃沙漫漫的高原上，也打動了他那顆布滿傷痕的心。D．“云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓?！痹诋愢l(xiāng)忙于追夢的游子，又怎能體會到母親在故鄉(xiāng)的牽掛和守望呢？解析：選CA項，詞句出自北宋詞人辛棄疾的詞《西江月·夜行黃沙道中》，用反襯手法表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村深夜的清幽寧靜景色，故不適用于“熱鬧”的西湖夏夜；B項，詩句出自宋朝詩人林和靖的七律《山園小梅》，是寫梅花的疏朗與幽香，不能用來描寫桂花；D項，詞句出自宋朝詞人李清照的詞《一剪梅》，適用于“愛情”，而非“親情”。7．下列各句中，所引詩詞不符合語境的一項是(3分)()A．“萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺”，雖然年老漂泊、疾病纏身，但這種生活閱歷也使這位老人的人生變得更加厚重。B．“商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花”，古代官僚貴族荒淫享樂以致誤國，而我們現(xiàn)代人則要以史為鑒，走好自己的人生路。C．“青山遮不住，畢竟東流去”，我和朋友在暑期里，乘船沿江而下，祖國壯美的山川深深地打動了我。D．“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”，先賢為我們樹立了標(biāo)桿，即便身處簡陋的環(huán)境，我們也要擁有高潔的情操和高遠的志向。解析：選C“青山遮不住，畢竟東流去”意思是，青山怎能把江水擋住，浩浩江水終將向東流去。詩句表達的哲理是新事物必然戰(zhàn)勝舊事物，歷史趨勢不可阻擋，與語境中山川壯美的意思不符。題組二詩句對仗8．下列詩句與“天香月色同僧室”對仗工整的一項是(3分)()A．魏國山河半夕陽 B．花間覓路鳥先知C．葉落猿啼傍客舟 D．寒林空見日斜時解析：選C解答此題，考生可根據(jù)對仗的原則采用排除法。所給詩句中“天香月色”是一個并列短語，A項中“魏國山河”是一個偏正短語，對仗不工整。B項中“鳥先知”和“同僧室”對仗不工整。D項中“空見”是動詞短語，“月色”是名詞，對仗不工整。C項中“葉落猿啼”也是并列短語，對“天香月色”，“傍客舟”對“同僧室”，因此選C項。9．下列詩句與“山當(dāng)日午回峰影”對仗工整的一項是(3分)()A．水膩山春節(jié)氣柔 B．海浸城根老樹秋C．烏啄風(fēng)箏碎珠玉 D．草帶泥痕過鹿群解析：選D詩詞中要求嚴(yán)格的對偶，稱為對仗。對仗主要包括詞語的互為對仗和句式的互為對仗兩個方面。對仗的要求：一，出句和對句平仄是相對立的；二，出句和對句同一位置上的詞語，詞性相同，字不能相同?！爱?dāng)日午”對“帶泥痕”。10．下列詩句與“落木云連秋水渡”對仗工整的一項是(3分)()A．青山聊因美酒橫 B．晚花幽艷敵春陽C．亂山煙入夕陽橋 D．閑花落地聽無聲解析：選C解答此題，要重點分析對應(yīng)位置上詞語的詞性或短語的結(jié)構(gòu)是否相同。A、B、D三項中的“聊因”“幽艷”“落地”與“云連”這一主謂結(jié)構(gòu)皆不構(gòu)成對仗。11．下列每組詩句對仗工整的一項是(3分)()A．柿葉翻紅霜景秋碧天如水倚紅樓B．青云未得平行去夢到江南身旅羈C．白沙翠竹江村暮相送柴門月色新D．花須柳眼各無賴紫蝶黃蜂俱有情解析：選DD項，“花須柳眼”對“紫蝶黃蜂”，“各無賴”對“俱有情”。12．下列詩句與“身心放下于當(dāng)下”對仗最工整的一項是(3分)()A．名利超然即泰然 B．真入法門圣默然C．迷津總在利當(dāng)前 D．看穿世事意清閑解析：選A既然是對聯(lián)，就要從對仗的角度看問題，“身心”是名詞，據(jù)此可以排除B、D兩項；“放下”“超然”都是一種人生態(tài)度，據(jù)此可以排除C項。13．下列詩句與“倚檻蒼茫千古事”對仗最工整的一項是(3分)()A．天開美景風(fēng)云靜 B．過江多少六朝山C．爽氣西來兩袖青 D．座攬清輝萬川月解析：選B對仗講究字?jǐn)?shù)、詞性的相對應(yīng)，文中的“倚檻”為動賓結(jié)構(gòu)，只有B項的“過江”符合。14．下面是旅居臺灣的孔子第77代嫡傳孫孔德成寫給在大陸二姐的對聯(lián)中的上聯(lián)，最適合作為下聯(lián)的一句是(3分)()上聯(lián)：風(fēng)雨一杯酒下聯(lián)：__________A．天涯共此時 B．羈危萬里身C．江山萬里心 D．千里共嬋娟解析：選C從對聯(lián)中詞性和結(jié)構(gòu)角度看，“風(fēng)雨”與“江山”是名詞相對，“一杯”與“萬里”是數(shù)量詞相對，“酒”與“心”是名詞相對，故選C。15．為上聯(lián)“月送花香浮小院”選擇下聯(lián)，最恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()A．綠葉紅花映山前 B．風(fēng)搖竹影到幽齋C．夢隨春風(fēng)到天明 D．風(fēng)吹螢火到滿園解析：選B根據(jù)對聯(lián)詞性相同的特點，“月”可排除A項；“花香”只與“竹影”相對，所以選B。16．宋朝的蘇東坡，年輕時就已是學(xué)識淵博、人見人夸的青年才俊。日子一久，不免自滿起來。一天，蘇東坡在書房門上貼了一副對聯(lián)：“識遍天下字，讀盡人間書?！碧K東坡的父親蘇洵看了，擔(dān)心兒子自大，不求上進，又怕撕下對聯(lián)傷了他的自尊心，于是提筆在對聯(lián)上各加了一個詞語。蘇東坡回來后，看見父親的字，心中十分慚愧，從此虛心學(xué)習(xí)，有了非凡的成就。你認(rèn)為蘇東坡父親修改后的對聯(lián)是(3分)()A．輕松識遍天下字，等閑讀盡人間書B．發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書C．識遍天下字今非昔比，讀盡人間書后生可畏D．耳濡目染識遍天下字，溫故知新讀盡人間書解析：選B不僅要注意對聯(lián)要求的詞性相對、句式結(jié)構(gòu)的對仗，還要結(jié)合蘇洵勸誡兒子不要驕狂自大的語境去考慮，由此可知B項最符合這兩方面的要求。題組三詩句復(fù)位17．下列選項中的詩句填入絕句《漁村夕照》中的橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()曬網(wǎng)柴門返照景，桃花流水認(rèn)前津。______________，遠吊懷沙作賦人。A．蓑笠無蹤失釣船 B．買魚沽酒湘江去C．湘妃獨對君山老 D．洞庭秋夜浪無蹤解析：選BA、D兩項平仄不對，C項意境不符。18．將下列詩句填入所給《早春南征寄洛中諸友》一詩橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()楚色窮千里，行人何若賒。芳林逢旅雁，候館噪山鴉。春入河邊草，__________。東風(fēng)一樽酒，新歲獨思家。A．疏柳映新塘 B．潮平路帶沙C．花開水上槎 D．胡霜拂劍花解析：選C古詩中的對仗聯(lián)講究字?jǐn)?shù)相等、結(jié)構(gòu)相同、詞性相同。“春入河邊草”一句，其結(jié)構(gòu)是名詞(春)＋動詞(入)＋名詞性定語(河邊)＋名詞(草)。A項，形容詞(疏)＋名詞(柳)＋動詞(映)＋名詞(新塘)；B項，名詞(潮)＋形容詞(平)＋名詞(路)＋定語(帶沙)；C項，名詞(花)＋動詞(開)＋名詞性定語(水上)＋名詞(槎)；D項，形容詞(胡)＋名詞(霜)＋動詞(拂)＋名詞(劍花)。據(jù)此，得答案為C。19．下列選項中的詩句填入《誚燕》一詩畫橫線處，恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()風(fēng)雨池塘斗頡頏，春來秋去一生忙。______________，辛苦營巢傍屋梁。A．君憐我處頻迎語 B．一生巧計輸黃雀C．世間多少寬閑境 D．燕子不知人意思解析：選C解答這類試題一般可用排除法，就本題而言，對選項中詩句情感的把握非常重要，從標(biāo)題看，本詩對燕子是嘲諷的，可先排除無嘲諷之意的選項。A項，寫燕子的善解人意，不合詩境；B項，有嘲諷之意，但“一生”一詞與上句重復(fù)，不符合作詩的規(guī)律；D項，“燕子不知人意思”，意為燕子不了解“我”的內(nèi)心，抒寫的是閨怨，不合詩境。20．下列選項中的詩句填入《山行留客》一詩畫橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)()山光物態(tài)弄春暉，莫為輕陰便擬歸。______________，入云深處亦沾衣。A．桃花盡日隨流水 B．請君細看風(fēng)流意C．縱使晴明無雨色 D．春草青青萬里馀解析：選C詩歌的后兩句是寫春天的山中潮潤，雖是晴明天氣，也會沾濕行人衣服。A項，寫桃花溪水，不切題。B項，不合邏輯，“風(fēng)流意”不能“沾衣”。D項，不是山中之境，音韻也不合。(注：《山行留客》作者是唐代張旭。詩人的朋友來訪，因為天氣轉(zhuǎn)陰而打算歸去，詩人熱情地挽留。此即這首七絕的內(nèi)容。留客是生活中常見的現(xiàn)象，