三年級上冊科學同步練習我們周圍的空氣-教科版

/教科版科學三上第四單元第五課我們周圍的空氣同步訓練一、選擇題1.空氣中含量最多,不活潑的氣體是〔〕A、氧氣B、氮氣C、水蒸氣D、二氧化碳參考答案：B解析：解答：氮氣,是一種無色無味的氣體,而且氮氣比空氣密度小。氮氣占大氣總量的78.12%〔體積分數(shù)〕,是空氣的主要成份。氮氣的不活潑,常溫下很難跟其他物質發(fā)生反響,但在高溫、高能量條件下可與某些物質發(fā)生化學變化,用來制取對人類有用的新物質。分析：此題考查學生對空氣成分的識記。2.節(jié)日里五光十色的霓虹燈內填充的氣體是以下哪一種〔〕A、氧氣B、氮氣C、稀有氣體D、二氧化碳參考答案：C解析：解答：霓：有時在虹的外側還能看到第二道虹,榮耀比第一道虹稍淡,色序是外紫內紅,與虹相反。虹：原意也是一種自然現(xiàn)象,就是彩虹,也是七彩的,色序從外至內分別為：赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫。霓虹燈：夜間用來吸引顧客,或裝飾夜景的彩色燈,所以用“霓虹〞這兩種美麗的東西來作為這種燈的名字。分析：此題考查學生對量筒的用法的識記。3.屬于空氣的主要成分,且能夠用以搶救危重病人的氣體是〔〕A.氮氣 B.氧氣C.水蒸氣 D.二氧化碳參考答案：B解析：解答：氧氣,無色無味氣體,氧元素最常見的單質形態(tài)。不易溶于水,1L水中溶解約30mL氧氣。在空氣中氧氣約占21%。是動物及人類進行呼吸所不可或缺的。分析：此題考查學生對氧氣的作用的識記。4.空氣的成分是：①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳及其他氣體雜質。按體積的多少由大到小的順序排列正確的選項是〔〕A.①②③④B.②①③④C.①②④③D.②①④③參考答案：B解析：解答：正常的空氣成分按體積的多少計算是：氮約占78%,氧約占21%,稀有氣體約占0.94%,二氧化碳約占0.03%,還有其他氣體和雜質約占0.03%,如臭氧、一氧化氮、二氧化氮、水蒸氣等。分析：此題考查學生對空氣成分的識記。5.最早通過實驗得出空氣是由氮氣和氧氣組成的結論的科學家是〔〕A、拉瓦錫B、湯姆遜C、舍勒參考答案：A解析：解答：200多年前法國科學家拉瓦錫用定量試驗的方法測定了空氣成分。得出了空氣由氧氣和氮氣組成,氧氣占其中的1/5。在測定中,裝置中剩余的氣體約占空氣體積的4/5,該氣體不能燃燒或不支持燃燒,為氮氣。分析：此題考查學生對測的空氣的成分的科學家的識記。二、判斷題6.空氣看不見、摸不著,我們無法證明空氣的存在。〔〕參考答案：錯誤解析：解答：空氣無色無味,看不到摸不著,但卻可以證明它的存在。把手放在鼻子前面,用手掌對著鼻孔,感覺一下自己的呼吸。我們呼出的也是空氣。分析：此題考查學生對證明空氣存在方法的識記。7.動物、植物和人類都離不開空氣,但水中的魚不需要空氣?！病硡⒖即鸢福哄e誤解析：解答：空氣無色無味,看不到摸不著。其中含有大量的氧氣。氧氣,無色無味氣體,在空氣中氧氣約占21%。是動物及人類進行呼吸所不可或缺的,魚是動物也需要氧氣。分析：此題考查學生氧氣用途的識記。8.把塑料袋裝滿空氣,手用力按塑料袋能變形,是因為塑料袋是軟的,與空氣沒有關系。〔〕參考答案：錯誤解析：解答：把塑料袋裝滿空氣,手用力按塑料袋能變形,并不是因為塑料袋是軟的,而是因為空氣具有很好的可壓縮性。分析：此題考查學生對空氣可壓縮性的識記。9.我們的周圍存在著空氣,空氣流動形成了風。〔〕參考答案：正確解析：解答：風是由空氣流動引起的一種自然現(xiàn)象。太陽光照射在地球外表上,使地表溫度升高,地表的空氣受熱膨脹變輕而往上升。熱空氣上升后,低溫的冷空氣橫向流入,上升的空氣因逐漸冷卻變重而降落,由于地表溫度較高又會加熱空氣使之上升,這種空氣的流動就產生了風。分析：此題考查學生對風的成因的識記。10．空氣是一種無顏色、無氣味、無重量、會流動的物體?！病硡⒖即鸢福哄e誤解析：解答：空氣是一種無顏色、無氣味、無味道、透明的、容易壓縮、重量較輕、會流動的物體。分析：此題考查學生對空氣特性的識記。三、填空題11.謎語：一物到處有,用棒趕不走；眼睛看不見,手摸也沒有；咀嚼無滋味,沒它活不久?！泊蛞晃镔|〕這種物質是。參考答案：空氣解析：解答：空氣,我們呼吸的“生命氣體〞,無色無味,它主要由氮氣和氧氣組成,對人類的生存和生產有重要影響?？諝庵械难鯕鈱τ谒行柩跎飦碚f是必須的。所有動物都需要呼吸氧氣。此外植物利用空氣中的二氧化碳進行光合作用,二氧化碳是近乎所有植物的唯一的碳的來源。分析：此題考查學生對空氣初步了解的識記。12.小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間,說明空氣中含有。參考答案：氧氣解析：解答：空氣無色無味,看不到摸不著,其中含有大量的氧氣。而氧氣,無色無味氣體,在空氣中氧氣約占21%。是動物及人類進行呼吸所不可或缺的,小白鼠也不破例。分析：此題考查學生對動物需要氧氣的識記。13.為解決登山人員的呼吸困難,需提供的物質是。參考答案：氧氣解析：解答：為解決登山人員的呼吸困難,需提供的物質是氧氣。隨著山的高度的不斷增加,空氣的含量越來越少,氧氣也是如此。故此應補養(yǎng)。分析：此題考查學生對人需要氧氣的重要性的識記。14.()和(),是地球上的兩種非常重要的物質,有了它們地球上才有了生命。參考答案：水、空氣解析：解答：水和空氣,是地球上非常重要的兩種物質。因為有了它們,地球上才有了生命,有了動物、植物和我們人類。分析：此題考查學生對水和空氣的重要性的識記。四、簡答題15.簡述空氣和水的相同與不同點？參考答案：相同點：無色、無味、透明、會流動、都是一種物質,生物都離不開。不同點：水看得見,空氣直接看