新疆省直轄行政單位（2024年）小學(xué)語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學(xué)語文部編版小升初模擬(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

lúyázǎochencāixiǎngdúzì

bǎocúnzhìhuìchènshānxiūjiàn

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看拼音，寫生字。

（1）這份大學(xué)生shēn(

)請jiān(

)職的wěi(

)托書破sǔn(

)還能用嗎？

（2）zhěn(

)所的醫(yī)生說曉軍的胳膊三天后就可以拆掉bēng(

)帶了。2）.根據(jù)所給的詞語和拼音，補(bǔ)全從超市到達(dá)作文餐廳的路線。

3）.在下面括號中填入正確的拼音或漢字。

pù(

)布草(

)píng苔蘚(

)甘蔗(

)

zēng(

)加fèng(

)隙4）.讀拼音，寫詞語。

jìnɡxiá(

)shìhào(

)lǎnduò(

)bōzhǒnɡ(

)yǔnnuò(

)

lièbào(

)xiànkēnɡ(

)dīnɡzhǔ(

)xīhan(

)bǎolǎn(

)5）.《白鷺》是________寫的一篇散文，課文采用________的結(jié)構(gòu)，從白鷺的_______和_______兩方面進(jìn)行描寫。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面四組詞語中，書寫完全正確的一組是（）A．咆哮雄偉呻吟全神貫注B．頹然笨拙晃然技高一籌C．屹立枯萎嚎邁洶涌澎湃D．雹子疙瘩攀登排山到海2）.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號使用有誤的一項(xiàng)是（）A．“首長，您別去了?！标犻L急了，“這盤菜您一定要吃下去，要不，您會后悔的。”B．跟牛郎一塊兒干活，她喜歡；逗著兄妹倆玩，她喜歡；看門前小溪的水活潑的流過，她喜歡。C．超市里各種蔬菜擺滿了貨架，土豆，白菜，胡蘿卜，西紅柿，應(yīng)有盡有。D．這個速度跟鴕鳥比起來差遠(yuǎn)了——鴕鳥奔跑的最大速度約72千米每小時。3）.下列表述中不正確的一項(xiàng)是（）A．《少年閏土》作者是魯迅。課文通過描寫雪地捕鳥、海邊拾貝、看瓜刺猹、看跳魚兒四件事，刻畫了一個見識豐富、聰明能干的農(nóng)村少年形象。B．倡議書的最后要署名并寫上日期。C．要想演講稿有說服力，就要選擇合適的材料說明觀點(diǎn)，如：列舉有代表性的典型事例。觀點(diǎn)可有可無，作用不大。D．《橋》巧妙設(shè)置懸念，最后點(diǎn)明了老支書和小伙子的父子關(guān)系，增強(qiáng)了文章的感染力。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.請把媽媽的話轉(zhuǎn)述給爸爸。

媽媽說：“我今天晚上要加班，就不回家吃晚飯了?！?/p>

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.古詩連線。

遠(yuǎn)上寒山石徑斜，

白云生處橘綠時。

一年好景君須記，

最是橙黃有人家。2）.連線。6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面的句子排序。（按事情發(fā)展順序排）

(

)第二天，王老師感冒了。

(

)王老師打著傘，把同學(xué)們一個個送回家。

(

)前天放學(xué)時，突然下起雨。

(

)雨把王老師的衣服淋濕了。

(

)冬冬把自己的感冒藥送給王老師，王老師笑了。2）.【節(jié)日實(shí)踐】你知道怎樣包粽子嗎？請根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)按順序排列下列句子，并填空。

(

)在洗凈的糯米里加入白砂糖。

(

)將紅糖和糯米拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球。

(

)按“一勺糯米，一個紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進(jìn)粽葉里并包起來。

(

)將糯米洗干凈。

◆我能分別用一個字來概括包粽子的過程。

（洗）——________——________——_______——________——________——________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我會根據(jù)課文內(nèi)容判斷。對的打“√”，錯的打“×”。

(1)《坐井觀天》告訴我們，看問題要站得高看得遠(yuǎn)，不要像井底的蛙那樣自以為是。()

(2)讀完《寒號鳥》，我知道要學(xué)習(xí)喜鵲的勤勞。()

(3)《我要的是葫蘆》一文告訴我們：事物之間是獨(dú)立的，沒有聯(lián)系的。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸閱讀題畫[清]袁枚村落晚晴天,桃花映水鮮。牧童何處去?牛背一鷗眠。1．寫句意。

桃花映水鮮。__________________________________________

2．選擇正確的理解:牧童何處去?()A．牧童要到哪里去?B．牧童去哪兒了?3．回答:你覺得“牛背一鷗眠”表現(xiàn)了怎樣的情景?給你怎樣的感受?

____________________________________________

4．用自己的話,描述這首詩所描繪的畫面。

______________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.家鄉(xiāng)是讓人魂牽夢縈的地方，人人都夸家鄉(xiāng)好。親愛的同學(xué)，你的家鄉(xiāng)在哪里？有什么特別之處？請你當(dāng)一回小導(dǎo)游，以《我的家鄉(xiāng)是個好地方》為題寫一篇習(xí)作，不少于400字。

要求：（1）語句通順，內(nèi)容具體。

（2）寫出景物的特點(diǎn)，表達(dá)出自己的感受。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解余嘗謂讀書有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？1．用“/”給句子標(biāo)出一處停頓。

記亦不能久也。

2．“三到之中，心到最急?！边@里的“急”的意思是__________

3．這是朱熹關(guān)于讀書的論述，他的觀點(diǎn)是：__________。關(guān)于讀書，孔子說：學(xué)而不厭，__________；莎士比亞說：書籍是全世界的__________。

4．本學(xué)期，我們讀了《中國民間故事》，其中，我最喜歡的故事是《__________》，它講述了________________________（提示：從人物和情節(jié)來簡單寫一寫）。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下列短文，完成練習(xí)。讓生命的源泉長流不息①“小小水滴，多可愛，一滴一滴，滴在石頭上，滴出一個小洞洞，滴到太陽下山坡……”歡快的歌聲隨著老師在電子琴上彈出的一串串動聽的音符，在寧靜的校園回蕩。我們班“讓生命的源泉長流不息”主題隊會在歡快飛翔的音符中開始了。②“叮咚，叮咚……”錄音機(jī)放出了用古箏演奏的行云流水般又迭蕩起伏的音樂。幾個女同學(xué)在教室中間踏著古箏的節(jié)奏翩翩起舞。透過古箏的聲音和優(yōu)美的舞蹈，我仿佛看見了潔白的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，把大地妝扮成粉妝玉砌的世界；仿佛看見了高聳的冰山在暖暖的陽光下，化著一縷縷清泉，融入祖國大地，迂回曲折，匯成江河，融入大海；仿佛看見了水平如鏡的西湖，碧波蕩漾的漓江，飛流直下的瀑布……這些美難道不是水給我們帶來的嗎？③“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”，主持人的話打斷了我的遐想，“接下來要展示的是第二部分——生命的水”。④人稱“博士后”的張X走上講臺。“水是人體的重要組成部分。人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水?？梢哉f，水在人體中無處不在；水是生命的源泉?！闭Z音剛落教室里響起了熱烈持久的掌聲。這掌聲一半是給張X的，另一半則是給生命的源泉——水的。⑤講臺上的電視屏幕上出現(xiàn)了主題班會的第三部分——“呻吟的水”。畫面上只見工廠的工業(yè)廢水，黃土高原的泥沙，城市的廢棄污水油液、居民的垃圾浩浩蕩蕩地向江水涌去。畫外音是水的呻吟：“我們從綠變黑，從甜變澀，從清變濁，從美麗變成丑陋。我們對人類忠心耿耿，人類為什么卻如此對待我們呢……”⑥主題班會結(jié)束前，班主任老師沉重地說：“同學(xué)們，珍惜水吧！珍惜水就是珍惜我們自己。同學(xué)們，為了大地的豐收，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。保護(hù)和珍惜水資源，讓生命的源泉長流不息！”1．本文的中心句是：_________

2．通過讀文，我知道水受到的污染主要來自于_________、_________、_________、_________。

3．選擇正確答案的序號填空。

（1）“剛才是主題班會的第一部分——美麗的水”中，破折號的作用是(

)

A．表示聲音延長B．表示解釋說明C．表示意思轉(zhuǎn)折D．表示插說

（2）“人體的75%是水，血漿中90%是水，眼睛的99%是水，骨骼也有20%的水，連牙齒中都有10%的水”一句運(yùn)用了(

)的說明方法。

A．舉例子B．作比較C．打比方D．列數(shù)字

4．現(xiàn)在，我們生活的環(huán)境受到了極大的破壞，你用什么措施來保護(hù)我們的環(huán)境？請寫出四條建議。

（1）____________________________________

（2）____________________________________

（3）____________________________________

（4）____________________________________

5．讀文中畫“”的部分，續(xù)寫省略的呻吟聲。

_______________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。

不但……而且……雖然……但是……

只有……才……因?yàn)椤浴?/p>

（1）(

)有氧氣，(

)地球上才有生命。

（2）趙州橋(

)雄偉堅固，(

)非常美觀。

（3）鹿角(

)華而不實(shí)，(

)也有它的長處。

（4）(

)靠自己努力，(

)有所收獲，想不勞而獲是不行的。2）.我會按要求分