新疆省直轄行政單位（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版小升初真題(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

shēnàocānɡm(xù)ánɡzǔnáohúlúntūnzǎo

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我會(huì)先把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。

(

)致勃勃草(

)鶯飛(

)夏兒女戀戀不(

)

(

)人注目昏(

)昏腦

（1）動(dòng)物園里，最(

)的是那只高大的長(zhǎng)頸鹿。

（2）就要分開(kāi)了，同學(xué)們(

)地?fù)]手告別。2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《走月亮》一文中出現(xiàn)了三次的句子是“____”。這句話充分表達(dá)了“我”和阿媽走月亮?xí)r____的心情。

（2）學(xué)完了“梅須遜雪三分白，__”這句詩(shī)后，我明白了_____的道理。

（3）一道殘陽(yáng)鋪水中，______?！赌航鳌?）.同音字組詞，想一想，填一填。

（1）yuán(

)來(lái)校(

)郵遞(

)

（2）zhōu(

)圍廣(

)龍(

)

（3）zuò(

)位請(qǐng)(

)(

)業(yè)

（4）hé(

)作(

)好(

)水4）.在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

例：一（個(gè)）姑娘

一(

)柳樹(shù)一(

)彩虹一(

)鮮花一(

)白馬

(

)的柳條(

)的柏樹(shù)(

)的陽(yáng)光(

)的微風(fēng)5）.拼一拼，寫一寫。

chūn_____風(fēng)xìng_____氏鄰jū_____méi_____有běi_____京

jīn_____秋zhāo_____呼dī_____頭夜wǎn_____高xìng_____3、選擇題（每題2分共3題）

1）.《請(qǐng)客》中，熱情好客的小兔，給小狗準(zhǔn)備了A．綠油油的青草B．香噴噴的肉骨頭C．美味的紅燒魚(yú)2）.整副紙牌，被（）一撞，就慢慢地?fù)u晃起來(lái)，搖搖欲墜。A．高興B．難過(guò)C．生氣3）.選擇符合拼音的圖片：lí。（）A．B．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上鳴叫。（改為擬人句）

_____________________________________

(2)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。（仿寫句子）

①香山的楓葉紅得____________，讓人感受到生命的活力。

②花壇里的花香得____________，聞著讓人陶醉。

(3)一陣風(fēng)拂過(guò)，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。（寫一寫你所觀察到的某種景物的動(dòng)態(tài)美）

______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)連。

認(rèn)真地睡覺(jué)魚(yú)的尾巴趕蠅子

多彩的寫字燕子的尾巴撥水

安靜地季節(jié)牛的尾巴掌握方向2）.連一連。

洗小蟲(chóng)Nh

撿蘋果Tn

摘貝殼Qt

捉手帕Hq6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)湖當(dāng)中，水面平靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉，幾只游船在上面慢慢滑過(guò)，幾乎不留一點(diǎn)痕跡。

(

)湖岸邊,垂柳成行,知了叫個(gè)不停,一陣微風(fēng)從湖上吹來(lái)，好涼爽??！

(

)青龍湖的景色可真美啊！

(

)星期天，爸爸帶我到青龍湖去玩。

(

)在湖邊的淺水里,十幾個(gè)孩子正在游泳、嬉戲、打鬧，玩得很開(kāi)心。

(

)舉目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地望得見(jiàn)一抹青山和山下的一座大塔。2）.排列下列句子順序，填上序號(hào)。

(

)先到了河沿的就蹲在那里。

(

)一到了黃昏，天還沒(méi)有完全黑下來(lái)，奔著去看河燈的人就絡(luò)繹不絕了。

(

)小街大巷，哪怕終年不出門的人，也要隨著人群奔到河沿去。

(

)七月十五盂蘭會(huì)，呼蘭河上放河燈了。

(

)沿著河岸蹲滿了人，可是從大街小巷往外出發(fā)的人仍是絡(luò)繹不絕，把街道跑得冒了煙了。

（選自《呼蘭河傳》）7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《伯牙鼓琴》一文中，“巍巍乎若太山”和“湯湯乎若流水”中的“巍巍”和“湯湯”分別指的是山勢(shì)的高大和流水的浩蕩。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.延伸小閱讀。媽媽的愛(ài)有一個(gè)很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來(lái)，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。啊，媽媽的愛(ài)是清涼的風(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校來(lái)接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛(ài)是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛(ài)是滴落的淚。有一天，我打破了暖瓶，對(duì)媽媽說(shuō)了謊，媽媽的批評(píng)叫我臉紅，我不敢抬頭望她的眼睛。啊，媽媽的愛(ài)是責(zé)備的目光。一次老師叫用“最”字造句，我說(shuō)：“我最愛(ài)媽媽?！眿寢尭嬖V我：“最該愛(ài)的是祖國(guó)，祖國(guó)是我們所有人的媽媽?！?．在文中，作者把母愛(ài)比作_______________和_________________。

2．全詩(shī)描繪了四幅真墊的母愛(ài)圖，分別是_____、_______、_______、_______。

3．詩(shī)人從“媽媽的愛(ài)”寫到“最該愛(ài)的是祖國(guó)”，這樣寫的作用是______________________。

4．本詩(shī)主要贊美了？

________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

同學(xué)們，生活中有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題，有哪些問(wèn)題引起了你的關(guān)注？你有什么想法？從你發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題中選擇一個(gè)寫一寫，要把問(wèn)題和你的想法寫清楚，并提出改進(jìn)建議和解決辦法。題目自擬。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.綜合閱讀與實(shí)踐楚人有鬻盾與矛者，譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！庇肿u(yù)其矛曰：“吾矛之利，于物無(wú)不陷也?！被蛟唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。（選自《韓非子·難一》）1．聯(lián)系上下文，寫出下面句子中加點(diǎn)字的意思。

（1）譽(yù)之曰：“吾盾之堅(jiān)，物莫能陷也?！弊u(yù)：______陷：______

（2）其人弗能應(yīng)也。弗：______應(yīng)：______

2．結(jié)合課文和閱讀經(jīng)驗(yàn)，下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）A．鬻，形聲。本義：粥。引申為“賣”，文中指賣盾與矛。B．“其人弗能應(yīng)也”的原因是這個(gè)楚國(guó)人把自己的矛和盾都夸大到了一個(gè)絕對(duì)的程度，使自己不能自圓其說(shuō)。C．“夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立”，這句話的意思是不能穿透的盾和無(wú)所不能穿透的矛，不可以立刻賣出。D．矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。自相矛盾比喻一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后抵觸，不一致。3．楚人“弗能應(yīng)也”，當(dāng)時(shí)他的神態(tài)、動(dòng)作、心理一定很豐富，補(bǔ)充內(nèi)容，把話寫完整。

楚國(guó)人聽(tīng)后，________________________，他心想，__________________________________________

4．假如你是質(zhì)問(wèn)楚國(guó)人的這個(gè)人，你會(huì)教他怎么做怎么說(shuō)，才會(huì)成功賣出他的矛和盾？

______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。善良是米①清道光三年，廣東吳川霞街村的林召棠赴京應(yīng)試，一舉考中了狀元，衣錦還鄉(xiāng)。在見(jiàn)過(guò)父母等親人后，林召棠立即去了小鎮(zhèn)上的一個(gè)粥店。他是要去吃粥嗎？是，也不是，他主要是惦記著粥店的老板。②雖說(shuō)粥店老板煮粥總用上等好米，粥的稀稠適度，味道挺不錯(cuò)，但由于粥店所處的位置比較偏僻，他和妻子又都忠厚老實(shí)，不善于宣傳，生意一直冷冷清清，日子陷入困境。③以前，林召棠常去那里吃粥。他尤其喜歡老板的耿直憨厚，很想助他一臂之力，使他店鋪的生意好起來(lái)。④林召棠帶了禮物來(lái)到粥店，略一思索后，揮筆寫下“弓弓店”幾個(gè)大字，老板立即請(qǐng)人將題字制成一塊大匾，懸掛在店門上方。⑤“大家都去看啊！新科狀元寫的店名。說(shuō)是粥店，可粥字中間少了‘米’字……”這樣，一傳十，十傳百，人們紛紛前去觀看。從此，前來(lái)品字吃粥的人絡(luò)繹不絕，粥店的生意也越來(lái)越好了。其他生意人也紛紛來(lái)這里開(kāi)店，沒(méi)過(guò)多久，曾經(jīng)的偏僻之地竟成了繁華的街市。⑥林召棠后來(lái)高興地對(duì)老板說(shuō)：“那次題字我故意漏掉‘粥’字中間的‘米’。而正是因?yàn)闆](méi)有‘米’，你店里的‘米’才多起來(lái)。”⑦善良是身處困境中的人的“米”，是善良者自己的德。美德能延年益壽，林召棠活到八十七歲，如此高壽，在清代并不多見(jiàn)?？梢?jiàn)，善良也是善良者的“米”。1．請(qǐng)用“”畫出體現(xiàn)短文中心的句子。

2．認(rèn)真閱讀短文，理解下面的“米”字在句中的含義。

（1）“我故意漏掉‘粥’字中間的‘米’”：_____________

（2）“你店里的‘米’才多起來(lái)”：____________

（3）“善良是身處困境中的人的‘米’”：______________

3．“善良是米”這個(gè)題目好在哪里？在你認(rèn)為合適的原因后打“√”。

（1）概括了文章的主要內(nèi)容。（）

（2）點(diǎn)明文章的主要人物是林召棠。（）

（3）揭示了文章中心。（）

（4）引發(fā)人們思考，吸引讀者的閱讀興趣。（）

4．短文中林召棠愿意幫助粥店老板的原因是什么？

____________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給下列生字選擇正確的讀音。

明（mínmíng）校（xiàoxào）最（zuìzhuì）年（niánlián）

蘋（pínpíng）旗（qípí）眾（zòngzhòng）塵（chénchéng）2）.請(qǐng)用“√”劃出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。

陶罐（guànguàng）