（新課標）2015高考語文總復習4.6.3語言表達準確鮮明生動課件

第四部分語言文字運用第三節(jié)語言表達準確、鮮明、生動目錄ONTENTS1經典真題在線2高頻考點突破3解題能力培養(yǎng)

4即時對點演練5課時規(guī)范訓練栩栩如生的八個字母

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4即時對點演練5課時規(guī)范訓練經典真題在線真題試做

經典真題在線本題結合話劇語境考查語言的準確、簡明?；卮饡r，首先要旗幟鮮明地寫出自己的觀點，其次要回答出理由。不管是哪種理由，都應緊扣人物的內心情感和語言的表達效果。解析：真題試做

經典真題在線(示例一)甲句更好。①句中兩次出現“一件事”，表明周樸園很重視這“一件事”。②使用長句，語氣緩和，與前面的“嚴厲”形成對照，表現了周樸園復雜的心態(tài)。(示例二)乙句更好。①突顯了動詞“做”和“當”，表明周樸園希望周萍做事要敢于擔當，符合劇情的發(fā)展。②使用短句，中間增加了語音停頓，合乎口語習慣，語氣較周樸園前面的話更嚴厲。答案：真題試做

經典真題在線本題考查語言表達的準確、鮮明、生動。該題針對社會熱點，體現了新課程標準的理念，將語文生活化，題目也更加靈活。答題時，要能夠熟練運用各種表達方式，正確使用對偶、排比等常見修辭手法、常用句式。注意“簡明生動，幽默警醒”的提示語及對字數的限制。解析：真題試做

經典真題在線(示例)①紅燈停綠燈行，請遵守交規(guī)；上班走下班過，應敬畏生命。②斑馬線上，講禮讓顯素質；紅綠燈下，守規(guī)則才安全。③出行文明一路順暢，遵守交法合家平安。答案：真題試做

經典真題在線選B。本題通過詩句留白的形式考查語言表達的準確、連貫，同時還考查了一定的古詩文閱讀理解能力。題目新穎。這首詩是《夏日西齋書事》，詩人以細致的筆觸描繪了一幅幽靜清美的夏日圖畫，體現了詩人此時寧靜淡遠的心境和情趣，那么，“小院地偏”正是一種“心遠地自偏”的意境，這種人跡罕至的偏僻小院更符合當時詩人的心境，且與下句“滿庭鳥跡印蒼苔”相照應。解析：真題試做

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4即時對點演練5課時規(guī)范訓練考向一語言表達的準確高頻考點突破高頻考點突破考向一語言表達的準確本題從語言表達準確、鮮明的角度來考查選用句式?？忌诮忸}時，首先，要明確雙方所持的觀點；其次，要注意題目對句式的要求，即贊成者用陳述句，反對者用反問句。解析：高頻考點突破考向一語言表達的準確答案：高頻考點突破考向一語言表達的準確高頻考點突破考向一語言表達的準確高頻考點突破【方法點撥】語言表達的準確要注意辨析同義詞，吃準詞語的內涵和外延，準確把握詞語的分寸，做到用詞妥帖，大小合適，輕重合宜；要注意按照詞義范圍的大小和程度的輕重合理安排次序，不得顛倒詞序；要注意適當添加修飾性或限制性詞語，準確地表達出作者的本意。具體要求是：1．符合特定的情境。如：輕風扶細柳，淡月失梅花。其中“扶”“失”字用得相當準確。“扶”字把“輕風”人格化了，形象地描繪出了輕風徐來、柳枝拂然的柔態(tài)，給人以柔美之感。恬靜的月亮已經輝滿大地，梅花自然沒有白天那么顯眼，在月光照映下，也就黯然失色了。用一個“失”字，就勾畫了月色和梅花相互交融的情景。2．符合事理及對象。即符合特定的身份地位，正確地運用謙尊稱呼。考向一語言表達的準確高頻考點突破3．正確使用口語、書面語。書面語莊重典雅，口語則通俗易懂。它們并無優(yōu)劣之分，只是使用的場合不同而已?？谡Z書面語的轉化，復述或轉述的重點的轉化，還要注意轉述時間、地點、對象等具體情況。4．準確表達范圍、程度及心理。如：近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人?！案弊钟玫脺蚀_，寫出了詩人越走近家鄉(xiāng)，越是擔心家里的變故超乎想象的惶恐心理，能準確表達褒貶感情，準確表達喜怒哀樂的心理狀態(tài)?？枷蛞徽Z言表達的準確考向二語言表達的鮮明高頻考點突破本題考查語言表達的鮮明。所提供的材料主要針對部分學生不參加高考的現象，要求就這一現象表達自己的觀點。答題時，要旗幟鮮明，找準問題的突破口后要層層深入進行分析，見解要獨到。解析：高頻考點突破考向二語言表達的鮮明(示例)放棄高考，折射出教育公信力的缺失。眾多考生放棄高考，并不是一種自發(fā)性的改變，只是一種迫于外因的被動調整。由此可見，我國大學教育的諸多失敗，以致相當多的人選擇放棄高考。一直困擾社會的大學生“就業(yè)難”已經成為一種社會的流行意識，隨之產生的“讀書無用論”更是甚囂塵上。它的背后是公眾對大學教育的無奈，高等階段教育公信力正在流失。如果大學教育的現狀不加以改變，這種趨勢在可以預見的日子還會蔓延。答案：高頻考點突破考向二語言表達的鮮明高頻考點突破考向二語言表達的鮮明高頻考點突破【方法點撥】1．恰當選用詞語。①選用表現形象特征、生動傳神之詞。恰當選用詞語就是要選用能突出所要表達事物的“個別”“特殊”的詞語?！皞€別”“特殊”首先表現為突出形象特征。寫人敘事應避免使用抽象的字眼，盡量選用圖畫般生動的語句來描述事物的形、聲、色、動、靜等特征，精選動詞、形容詞、副詞等描述性詞語，做到語言具體、形象。其次，“個別”“特殊”的根本是“神”。一段表達鮮明的文字，它的每一句話、每一個詞，都必定受中心(“神”)的管束和統(tǒng)率，都必定為表現和深化中心(“神”)服務。②選用表明觀點態(tài)度、情感傾向之詞。我們在表達時，自己不同的態(tài)度與感情，可以通過選擇詞義的褒貶來實現。感情色彩鮮明的褒貶義詞語可以增強語言表達的效果，那些感情色彩不鮮明的中性詞，只要結合好語境，同樣也可以具有強烈的效果，增加語言表達的鮮明特點。考向二語言表達的鮮明高頻考點突破2．恰當選用句式。用肯定的語氣來表明觀點，或選用雙重否定、反問句式來加強語氣，可以使自己觀點的表達更加鮮明而強烈。另外，要注意整句的使用。整句形式整齊，聲音和諧，氣勢貫通，意義鮮明，適合于表達豐富的感情，能給人以深刻而鮮明的印象。3．恰當運用修辭手法。比喻、對偶、對比、反復等修辭能使語言獨具特色，因此，借助修辭格來增強語言表達的鮮明性，是一條切實可行的途徑?？枷蚨Z言表達的鮮明【方法點撥】考向三語言表達的生動高頻考點突破本題考查語言表達的生動。對宣傳櫥窗欄目的介紹，要抓住欄目的特點，多用描述性的詞語，以體現語言表達的鮮明生動。解析：高頻考點突破考向三語言表達的生動(示例)在這里，你可以領略跳高選手奮力躍起、騰空而上的精彩，你可以感受鉛球選手凝神托球、追逐夢想的鎮(zhèn)定，你可以分享短跑選手身如利箭、沖向終點的興奮……一瞬間的精彩，永恒的記憶！答案：高頻考點突破考向三語言表達的生動高頻考點突破考向三語言表達的生動高頻考點突破【方法點撥】1．選用富有立體感的詞語。它能調動讀者的形象思維，引起讀者豐富的想象與聯想，能給人一種如臨其境、如見其物、如聞其聲的感覺。如上述試題中，可以選用諸如“奮力躍起”“騰空而上”“凝神托球”這個富有立體感的詞語。2．選用具有音樂美的詞語。音樂美，就是作者在寫作時，利用漢字平仄的變化與音韻的和諧等聲律特點，形成的一種抑揚頓挫的音律美，使文章情文并茂、音義兼美。3．選用具有繪畫美的詞語。即選用詞語要像畫家一樣講究光影的明暗、色彩的濃淡、色調的冷暖，注重詞語色彩的調配，創(chuàng)造出一種具有繪畫美的語言藝術?？枷蛉Z言表達的生動目錄ONTENTS1經典真題在線2高頻考點突破3解題能力培養(yǎng)

4即時對點演練5課時規(guī)范訓練現場閱卷規(guī)范思路走近考場因題說法如何擬寫“準確、鮮明、生動”方面的開場白解題能力培養(yǎng)走近考場規(guī)范思路現場閱卷因題說法解題能力突破如何擬寫“準確、鮮明、生動”方面的開場白教你審題①題目要求補寫開場白的“中間部分”，明確了試題的類型；②以“讀書樂”為主題，規(guī)定了答題的思路和范圍；③注意題干要求中的“有文采”。教你答題本題考查補寫