第二單元 遼宋夏金時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化 單元檢測(cè)

部編版七年級(jí)下冊(cè)初中歷史單元檢測(cè)第2單元遼宋夏金時(shí)期：民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化一、選擇題(本題共計(jì)20小題，每題2分，共計(jì)40分，)1.下圖反映的政治局面是2.毛澤東主席的床頭總放著一部《資治通鑒》,這是一部被他讀“破”了的書，有不少頁都用透明膠貼住。編寫《資治通鑒》的是()3.英國(guó)漢學(xué)家李約瑟在《中國(guó)古代科技史》一書中對(duì)“中國(guó)四大發(fā)明”給予了世界性的高度評(píng)價(jià)。下列關(guān)于四大發(fā)明的表述正確的是A.圖中發(fā)明最早出現(xiàn)于春秋時(shí)期圖中成就發(fā)明南宋B.小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫1 圖中人物發(fā)明了造紙術(shù)C.D.圖中武器最早應(yīng)用于唐朝4.《資治通鑒》記述了從何時(shí)到何時(shí)的歷史()5.1038年，建立西夏政權(quán)，定都興慶府的是哪一少數(shù)民族?()6.歷史小組的同學(xué)制作了中國(guó)某朝代的資料卡，這時(shí)期應(yīng)是()資料卡資料卡政治：統(tǒng)治者重文輕武文化：杰出詞人有蘇軾、李清照、辛棄痰下表為1133年中國(guó)與南海、印度洋地區(qū)之間貿(mào)易的情況。對(duì)其解釋正確的是()地區(qū)出口商品占相互貿(mào)易總數(shù)的百分比中國(guó)瓷器、絲綢、土布、茶葉等南海、印度洋地區(qū)沉香、丁香，血竭、安息香、肉豆寇、沒藥藿香、龍腦、麝香、珍寶等93.7%A.中國(guó)與南海、印度洋地區(qū)形成了穩(wěn)固市場(chǎng)B.南海、印度洋地區(qū)是中國(guó)商品的重要集散地C.中國(guó)的進(jìn)口商品以自然資源性商品為主8.下圖為《清明上河圖》(局部),下列哪一選項(xiàng)是對(duì)這幅畫卷的真實(shí)描繪()2小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫2小程序搜索：天浩提優(yōu)資料知識(shí)點(diǎn)總結(jié)-試題試卷-課件教案-電課本資料下載9.“澶淵之盟”在客觀上所起的重要作用是()10.北宋大畫家張擇端創(chuàng)作了我國(guó)美術(shù)史上不朽的作品。這幅作品是()11.我國(guó)經(jīng)濟(jì)重心南移是一個(gè)漫長(zhǎng)的歷史過程，它最終完成于哪一時(shí)期()12.英國(guó)史學(xué)家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意生活在中國(guó)的宋朝?！睂W(xué)者余秋雨也說：“我最向往的朝代是宋朝。”宋朝令史學(xué)家和學(xué)者向往的主要原因有()①燦爛的科學(xué)技術(shù)②發(fā)達(dá)的社會(huì)經(jīng)濟(jì)③豐富的文化生活④包容的開放意識(shí)13.“靖康恥，猶未雪；臣恨，何時(shí)滅。駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕!”其中“靖康恥”發(fā)生于()A.1115年B.1126年C.1127年D.1140年14.我國(guó)古代四大發(fā)明舉世聞名，其中與化學(xué)關(guān)系密切的是①印刷術(shù)②造紙術(shù)③指南針④火藥3小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫316.我國(guó)古代的四大發(fā)明出現(xiàn)在隋唐時(shí)期的是()A.指南針、印刷術(shù)B.印刷術(shù)、火藥17.北宋元祐二年(1087年),朝廷設(shè)立福建市舶司于泉州。市舶司是()18.宋元時(shí)期的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展到一個(gè)新的高度，處于當(dāng)時(shí)世界文明的高峰。下列選項(xiàng)與宋元時(shí)期史實(shí)不符合的是()A.宋元時(shí)期，火器應(yīng)用廣泛19.宋遼夏金元是我國(guó)古代歷史上的分裂時(shí)期，其消亡的先后順序是()A.遼、西夏、金、南宋、元以至沒有一個(gè)帝國(guó)，沒有一個(gè)學(xué)派，沒有一個(gè)顯赫人物，能比這三種發(fā)明在人類事業(yè)A.推動(dòng)文藝復(fù)興的發(fā)展C.推動(dòng)西歐社會(huì)歷史進(jìn)步小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫4二、簡(jiǎn)答題(本題共計(jì)5小題，每題6分，共計(jì)30分，)21.中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)中心長(zhǎng)期以來一直居于北方，但隨著各種條件的變化，南方的經(jīng)濟(jì)逐漸趕上并超過北方。為什么從唐朝中晚期起南方的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，并逐漸超過了北方?22.兩宋時(shí)期，農(nóng)業(yè)，手工業(yè)、商業(yè)等方面都取得了突出的成就。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回【農(nóng)業(yè)】(1)宋朝時(shí)，產(chǎn)量躍居糧食作物首位的是什么?寫出宋代的經(jīng)濟(jì)作物兩例。(2)南宋時(shí)，哪一地區(qū)已成為我國(guó)制瓷業(yè)的中心?(4)北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)的世界上最早的紙幣是什么?23.北宋初年，家住在泉州的書生張三上京趕考，他的身上帶著交，以備旅途之需。以上表述是否正確?請(qǐng)說明理由。24.小李學(xué)習(xí)了元朝歷史后，將學(xué)習(xí)筆記整理如下：1271年忽必烈建立元朝，結(jié)束蒙古族的分裂狀態(tài)，并創(chuàng)立了行省制度，促進(jìn)統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和發(fā)展。25.兩宋時(shí)期我國(guó)民族交往頻繁，政權(quán)并立，和和戰(zhàn)戰(zhàn)，但和是主流。國(guó)號(hào)建立時(shí)間都城民族建立者遼10世紀(jì)初上京耶律阿保機(jī)北宋漢族趙匡胤西夏11世紀(jì)前期興慶府黨項(xiàng)族③④1115年會(huì)寧⑥完顏阿骨打詩歌提到了五位帝王，宋元時(shí)期的帝王是誰?簡(jiǎn)要寫出與其有關(guān)的歷史故事。小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫5(3)從戰(zhàn)與和兩個(gè)角度，各舉一例說明南宋與金的關(guān)系。(4)在那戰(zhàn)戰(zhàn)和和的年代，你認(rèn)為是戰(zhàn)好還是和好?為什么?26.“一代天驕”結(jié)束了蒙古大草原部落間的紛爭(zhēng)，建立了強(qiáng)大的蒙古汗國(guó)……忽必烈建立我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝。閱讀材料，請(qǐng)回答：(1)“一代天驕”是指誰?他有哪些貢獻(xiàn)?(2)“我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族首領(lǐng)當(dāng)皇帝的統(tǒng)一王朝”是指哪個(gè)朝代?它的都城在哪里?27.請(qǐng)閱讀下列材料，回答問題：材料一：世祖忽必烈，因累世之業(yè)……至元八年，始改稱元。摧滅弱宋，遂一天下。(1)材料一中“至元八年”是哪一年?“遂一天下”指的是什么?這次“遂一天下”與前朝相比，有何突出特點(diǎn)?材料二：元朝疆城 的管轄。(3)圖中B地在唐朝時(shí)生活的民族是,元朝在中央設(shè)置管轄B地，該機(jī)構(gòu)的設(shè)置有何意義：28.閱讀下面材料，回答問題6元世祖上位之初，首昭天下“國(guó)以民為本，民以食為本，衣食以農(nóng)桑為本”6小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫(1)以上材料說明元世祖采取了什么政策?(2)為加強(qiáng)中央集權(quán)，元世祖實(shí)行什么制度?該制度對(duì)中央、地方有何規(guī)定?29.某校七年級(jí)同學(xué)在歷史課上開展了”宋代社會(huì)風(fēng)貌探究“的主題活動(dòng)，搜集了好多史料，請(qǐng)你共同參與研究。材料一如圖是小明同學(xué)收集的有關(guān)宋代服飾的三幅圖片：(1)識(shí)讀圖片，通過圖一和圖二的服飾對(duì)比，你認(rèn)為統(tǒng)治者和百姓的服飾有和不同?服飾的不同反映了當(dāng)時(shí)怎樣的社會(huì)等級(jí)狀況?(2)圖三體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)哪一陋習(xí)?該陋習(xí)背后反映了怎樣的社會(huì)現(xiàn)實(shí)?材料二宋朝缺馬，人們多用牛車，也有驢車。達(dá)官貴人出門乘轎已很普遍，士大夫一般騎驢、騾。(3)據(jù)材料二并結(jié)合兩宋民族關(guān)系，請(qǐng)分析”宋朝缺馬“的原因。材料三農(nóng)業(yè)、手工業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)了商品的交流?！R安大街小巷店鋪林立，早市夜市”買賣晝夜不絕“……,國(guó)內(nèi)外客商往來不絕，呈現(xiàn)一派繁忙景象。(4)據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析宋代商業(yè)繁榮的原因。(5)通過以上的探究活動(dòng)，你認(rèn)為宋代社會(huì)風(fēng)貌的主要特點(diǎn)是什么?圖一宋代官服圖二宋代百姓服飾圖三宋代婦女的鞋30.我國(guó)是一個(gè)統(tǒng)一多民族國(guó)家，能否正確認(rèn)識(shí)和處理好民族問題關(guān)系重大。閱讀下列材料一(貞觀年間)突厥既亡，其降唐者尚十萬，詔群臣議區(qū)處之宜?！瓘┎┰唬骸翱祝骸薪虩o類’,若救其死亡，授之生業(yè)(謀生之業(yè)),教之禮儀，數(shù)年之后，悉為——《資政通鑒》材料二遼、西夏、北宋形勢(shì)圖(如圖)小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫7材料三一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原，基本上會(huì)出現(xiàn)混亂局面。但在混亂中，各民族卻相互融合。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢(shì)均力敵，于是各民族政權(quán)之間呈現(xiàn)相互并立之勢(shì)，形成割據(jù)分裂局面。但在割據(jù)中卻有不少交往，有統(tǒng)一的愿望、因素和趨勢(shì)。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族，呈現(xiàn)統(tǒng)一局面下的民族大融合狀況。材料四(澎湖)島分三十有六，巨細(xì)相間……地隸泉州晉江縣。至元間立巡檢司，以——(元)汪大淵《島夷志略》(1)材料一反映了“上”實(shí)行怎樣的民族政策?在擊敗突厥后，除材料所述史實(shí)外，唐朝采取了哪些措施加強(qiáng)對(duì)西域的統(tǒng)治?(2)據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出唐宋時(shí)期民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于材料三所(4)材料四反映了元朝對(duì)哪個(gè)地區(qū)的有效管轄?元朝中央政府對(duì)西藏正式行使行政管轄的標(biāo)志是什么?天浩提優(yōu)資料小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫8參考答案與試題解析一、選擇題(本題共計(jì)20小題,每題2分，共計(jì)40分)21.南方戰(zhàn)亂較少，許多中原人南遷，帶去了先進(jìn)的技術(shù)，增加了那里的勞動(dòng)人手；自然條件的變化.22.(1)占城稻。茶和棉花。(2)景德鎮(zhèn)。(3)廣州、泉州、明州。(4)交。23.錯(cuò)誤：北宋初年泉州書生帶著交上京趕考；理由：北宋初年，交只限四川地區(qū)使用；泉州當(dāng)時(shí)用的是銅錢等金屬貨幣。24.觀點(diǎn)：忽必烈結(jié)束蒙古族的分裂狀態(tài)與史實(shí)不符.理由：統(tǒng)一蒙古族的是成吉思汗(鐵木真),不是忽必烈.在東京東北的陳橋驛，后周大將趙匡胤發(fā)動(dòng)兵變，他手下的將士把一件黃袍披在趙匡胤的身上，擁立他做皇帝，史稱“陳橋兵變”。趙匡胤建立宋朝，定都東京，史稱北宋，趙匡胤就是宋太祖。1206年鐵木真，蒙古族的杰出首領(lǐng)，組織了一支強(qiáng)大的軍隊(duì)，經(jīng)過多年征戰(zhàn)，統(tǒng)一蒙古。1206年蒙古貴族召開大會(huì)，推舉鐵木真為大汗，尊稱為“成吉思汗”,他建立了以和林為都城的蒙古汗國(guó)。結(jié)束了長(zhǎng)期混戰(zhàn)的局面建立蒙古政權(quán)。戰(zhàn)：岳飛抗金或郾城大捷。和：南宋與金訂立和議。和好；因?yàn)楹推接欣诟髯褰?jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展，有利于我國(guó)多民族的統(tǒng)一。三、材料分析題(本題共計(jì)5小題,每題6分，共計(jì)30分)26.(1)成吉思汗；貢獻(xiàn)：①統(tǒng)一蒙古各部；②建立蒙古汗國(guó).(2)元朝；大都.小程序搜索：天浩提優(yōu)資料超全學(xué)習(xí)資料庫927.(1)1271年；滅亡南宋，統(tǒng)一全國(guó)；元朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族貴族為主建立的全國(guó)性的統(tǒng)一王朝.28.(1)重視農(nóng)業(yè).(2)行省制度，中央設(shè)中書省，地方設(shè)行中書省.29.(1)統(tǒng)治者衣飾精美華麗；百姓只能穿黑白兩色的衣服.社會(huì)等級(jí)森嚴(yán).(2)婦女纏足.婦女受到的封建束縛越來越嚴(yán)重.(3)由于與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭(zhēng)與對(duì)峙，游牧民族禁止與宋政權(quán)貿(mào)易馬匹，中原的馬匹大多用作軍馬.(4)政局穩(wěn)定，戰(zhàn)爭(zhēng)較