《荷香》幼兒園小學少兒美術教育繪畫課件創(chuàng)意教程教案

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荷香》一、適合年齡：8-9歲四、教學重難點：重點：認識和了解荷花的相關知識。參考荷花的圖片素材，了解和掌握荷花、荷葉,嘗試用馬克筆創(chuàng)作出背景。難點：運用馬克筆疊色的形式表現(xiàn)出背景。學習通過馬克筆疊色的技法來表現(xiàn)荷花外形特征?？梢栽诋嫷臅r候把握好外形，背景處可以通過顏色疊加的深淺過渡變化來表現(xiàn)，再用高光筆來豐富畫面的質感與體積。二、教具準備：卡紙/素描紙、水彩、鉛筆、勾線筆、高光筆三、教學目標：1、知識和技能：初步學會用線條表達畫面的能力，創(chuàng)作出荷花，培養(yǎng)學生觀察、記憶和表達能力。2、過程與方法：通過線描的方式制作背景，勾線的方式勾創(chuàng)作出荷花，馬克筆來上色。3、情感態(tài)度和價值觀：嘗試體驗用不同顏色的馬克筆疊色技法給人帶來的不同感受，引導學生對繪畫的興趣，激發(fā)學生熱愛大自然、熱愛生活的情感，鼓勵學生樹立信心，大膽地表達自己的感受，體驗繪畫的樂趣。課程要點課程導入圖中是什么，大家認識嗎？課程導入是荷花池中有個小姑娘，從小生在水中央。粉紅笑臉迎風擺，只只綠船不劃槳?！苫ㄕn程導入荷花的寓意荷花的寓意為真、善、美，通常用于形容善良美好、純潔的愛情和高尚的情感。象征出污泥而不染的的人品，象征著與朋友之間深厚的友情，還象征著圣潔。課程導入問題引導同學們，請你仔細觀察荷花的外形特征呢？有什么顏色？下面我們一起去深入了解一下荷花的相關知識吧！問題引導課程導入荷花的外形荷花又名蓮花、水芙蓉等。是一種生水生草本花卉。地下莖長而肥厚，有長節(jié)，葉盾圓形?；ㄆ?月至9月，單生于花梗頂端，花瓣多數(shù)，嵌生在花托穴內，有紅、粉紅、白、紫等色，或有彩紋、鑲邊。堅果橢圓形，種子卵形。課程導入荷花的造型課程導入荷花的造型千姿百態(tài)，荷梗上小扇子似的蕚片襯著亭亭玉立的荷花，有的全開了，露出了嫩黃的小蓮蓬，有的才綻開幾片花辨，像是一個害羞的小姑娘，有的還是含苞欲放的花骨朵，馬上要破裂似的。遠遠望去這真是一幅高雅素潔的風景圖畫啊。課程導入荷花不僅有婀娜多姿的形態(tài)，顏色也有多，蓮花有五色：白、青、紅、紫、黃，稱為“五種天華”。瞧！荷花是多么的漂亮！我們一起來描繪出高潔的荷花吧！課程導入荷花全身皆寶，藕和蓮子能食用，蓮子、根莖、藕節(jié)、荷葉、花及種子的胚芽等都可入藥。課程導入?yún)⒖妓夭膮⒖妓夭木€描裝飾用線條根據(jù)花朵的外形結構，用線條裝飾。繪畫知識范畫過程問引導步驟一：豎構圖，參考荷花的素材圖片，在紙上畫出荷花荷葉，注意表現(xiàn)出荷葉的遮擋關系，荷花花瓣的層次關系。范畫過程問引導范畫過程步驟二：在荷花上面沿輪廓用線條裝飾，在莖上添加些點點裝飾，荷葉上也添加些線條裝飾。問引導范畫過程步驟三：遠處的荷葉用比較大的線條來裝飾，突出荷葉的遮擋層次。問引導范畫過程步驟四：背景處用馬克筆上色。問引導范畫過程步驟五：紅色、黃色、淺綠色、紫色漸變色給背景上色。問引導范畫過程步驟六：下面用藍色上色，畫面上添加些彩色的圓點裝飾。1、課程中，以荷香為主題來進行創(chuàng)作，小朋們通過觀察、參考荷花的素材圖片，了解了他們的形態(tài)特征，提高了他們的觀察和概括能力。2、在創(chuàng)作中，運用線描來創(chuàng)作荷花，并用馬克筆畫出背景，將平面的畫變的更加有趣，使畫面具有鮮明的對比，充滿獨特的視覺效果，也體現(xiàn)了小朋友們對自然環(huán)境的熱愛。3、在整體畫面中，運用馬