2023-2024學年遼寧省撫順市望花區(qū)八年級物理第二學期期末統(tǒng)考模擬試題及答案解析

2023-2024學年遼寧省撫順市望花區(qū)八年級物理第二學期期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對課本的支持力D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力2．如圖所示是測量大氣壓的托里拆利實驗：在長約1m，一端封閉的玻璃管里灌滿水銀，將管口堵住，然后倒插在水銀槽中．放開堵管口的手指時，管里的水銀面下降一些就不再下降，這時管內外水銀面的高度差為760mm．則下列說法正確的是（）A．若將管子傾斜，管內外水銀面的高度差會小于760mmB．若將玻璃管緩慢上提，且下端始終不露出液面，則管內外水銀面高度差會大于760mmC．若往水銀槽內加入水銀，則管內外水銀面高度差仍為760mmD．若在玻璃管的上方扎一個孔，則管內外水銀面高度差仍為760mm3．如圖所示，一質地均勻的圓柱形平底玻璃杯，置于水平桌面中央，杯內水中漂浮著一冰塊，關于冰融化前后比較，下列說法正確的是A．玻璃杯對桌面的壓強增加B．容器內液體的密度減小C．玻璃杯中液面的高度升高D．液體對容器底部的壓強不變4．現(xiàn)有一塊質地均勻的金屬塊，密度為，質量為m．將其分成3等份，則每一份的質量和密度分別為A．m， B．m， C．， D．，5．關于功和功率，下列說法中正確的是（）A．功率大的機器，做功可能少 B．功率大的機器做功可能慢C．做功時間越長，機器的功率越小 D．機器做功少，功率一定小6．用橡皮筋、回形針、棉線、小瓶蓋、牙膏盒、鐵絲、鉤碼和刻度尺等，做一個如圖所示的橡皮筋測力計．下列說法中錯誤的是A．刻度可以標在牙膏盒上B．可以把回形針上端當作指針C．可以利用鉤碼拉伸橡皮筋標注刻度D．不同橡皮筋做的測力計量程都相同7．如圖所示,物體甲放置在水平的地面上,物體乙放置在甲的上表面,用水平向右的力F拉物體乙時,甲、乙兩物體始終保持靜止,則下列分析正確的是（）A．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力的作用B．乙物體只受到拉力、重力、甲對乙的支持力以及摩擦力的作用C．甲物體只受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力的作用D．把甲、乙兩個物體看成一個物體,則該物體只受到拉力和摩擦力的作用8．如圖，用同一滑輪組分別將兩個不同的物體A和B勻速提升相同的高度（不計繩重和摩擦），提升A時滑輪組的機械效率大。下列說法中正確的是（）①A物體比B物體輕；②提升A的拉力大；③提升A做的額外功多；④提升A做的有用功多A．只有②④ B．只有①③ C．只有②③ D．只有①④9．用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的合力的大小和方向是（）A．10N，豎直向上B．10N，豎直向下C．110N，豎直向下D．110N，豎直向上10．如圖所示,質量相等的甲、乙兩個實心正方體物塊分別豎直懸浮在水中和漂浮在水面上,下列說法正確的是A．甲的密度小于乙的密度B．甲受到的浮力大于乙受到的浮力C．甲排開水的重力等于乙排開水的重力D．水對甲下表面的壓強小于水對乙下表面的壓強11．下列說法正確的是（）A．壓力的作用效果用壓強表示 B．壓力的大小總是等于物體的重力C．物體受到的浮力總等于排出液體的重力 D．輪船從河駛向海里時受到的浮力變大12．如圖所示，壓在杯底的乒乓球，上浮時會彈離水面。下列說法正確的是A．乒乓球上浮過程中，受到的浮力始終不變B．乒乓球彈離水面后上升過程中，重力勢能減小C．乒乓球靜止在水面上時，受到的浮力大于自身的重力D．乒乓球上浮過程中，水對杯底的壓強先不變，后減小13．如圖是用U型管壓強計測量液體內部壓強規(guī)律的實驗裝置U型管中所填充的液體為水；將探頭浸入密度為1.2×103

kg/m3的液體中h深度時，U型管壓強計左右兩側水面的高度分別為6cm和36cm；若將燒杯中的液體換成密度為0.8×103

kg/m3的酒精，且探頭在酒精中的深度仍為h不變，則U型管壓強計左右側水面高度差為A．18

cm B．20

cm C．24

cm D．32

cm14．甲、乙兩名運動員，甲比乙高，如果他們舉起相同質量的杠鈴所用時間相等，如圖所示，則（）A．甲做功較多，功率較大 B．乙做功較多，功率較小C．甲做功較多，甲、乙功率相等 D．甲、乙做功相等，功率也相等15．在日常生產(chǎn)和生活中，有時需要增大壓強，有時需要減小壓強，在圖所示的事例中，屬于增大壓強的是A． B． C． D．16．下列關于運動和力的說法正確的是A．物體不受力時，一定保持靜止狀態(tài)B．牛頓第一定律是通過實驗直接總結出來的C．運動的物體具有慣性，靜止的物體沒有慣性D．靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，受平衡力的作用17．在一列勻速直線行駛的列車內，一位同學相對于車廂豎直向上跳起，他的落地點在（）A．位于起跳點處 B．位于起跳點前面C．位于起跳點后面 D．位于起跳點左右18．關于物體的浮沉條件及應用實例，下列分析合理的是()A．同一密度計在不同液體中漂浮時，所受浮力大小相同B．輪船從長江駛入東海，吃水深度變大C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變自身重力實現(xiàn)的D．潛水艇靠改變排開水的體積來改變所受的浮力，從而實現(xiàn)上浮和下沉19．下列情形與大氣壓強無關的是A．用吸管吸飲料 B．馬德堡半球實驗C．高原上用普通鍋不易煮熟米飯 D．“玉兔”號在月球上留下“足跡”20．下列數(shù)據(jù)與事實最接近的是（）A．同學們正在答卷所用筆的質量約為100gB．你所用的物理課本的重力約為20NC．一個雞蛋的質量約為50gD．初中生站立時對地面的壓力約為60N21．電動平衡車是一種時尚代步工具。當人駕駛平衡車在水平路面上勻速直線運動時，下列說法錯誤的是（）A．平衡車勻速行駛時，相對于平衡車上的人，車是靜止的B．平衡車的重力與地面對平衡車的支持力是一對平衡力C．平衡車輪胎上的花紋是為了增大摩擦D．關閉電機，平衡車仍繼續(xù)前進是由于其具有慣性22．小強將一塊長木板放在水平桌面上，并使真一部分露出桌面，如圖甲所示，現(xiàn)用水平力F向左慢慢推動木板，直到如圖乙所示的位置為止，在此過程中，木板對桌面的壓強p和木板所受的摩擦力f的變化情況是A．p不變，f變大 B．p變小，f變大C．p和f均變大 D．p變小，f不變23．工人師傅利用如圖所示的兩種方式，將均為300N的貨物從圖示位置向上緩慢提升一段距離．F1、F2始終沿豎直方向；圖甲中OB=2OA，圖乙中動滑輪重為60N，重物上升速度為0.01m/s．不計杠桿重、繩重和摩擦，則下列說法正確的是（）A．甲乙兩種方式都省一半的力 B．甲方式F1由150N逐漸變大C．乙方式機械效率約為83.3% D．乙方式F2的功率為3W24．下列哪種情況有力對物體做功（）A．用力從地上搬起桌子 B．人靜止地扛著重物C．提著籃子在水平面上勻速行走 D．冰塊在光滑的冰面上勻速滑動25．如圖所示，將一掛在彈簧測力計下的圓柱體金屬塊緩慢浸入水中，在圓柱體接觸容器底部之前，能正確反應彈簧測力計示數(shù)F和圓柱體下表面到水面距離h關系的圖是（）A． B． C． D．26．起重機將某集裝箱以2m/s的速度勻速向上提升10m后，又以0.5m/s的速度勻速向上提升相同的高度，則起重機()A．第一次做功多，功率大

B．兩次做功一樣多，第一次功率大C．兩次做功一樣多，功率一樣大

D．第二次做功多，功率大27．用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動,兩次物體運動的距離都為s,運動的時間分別為t1和t2(t1<t2).若物體沿光滑水平面運動時,拉力做的功為W1,功率為P1;物體沿粗糙水平面運動時,拉力做的功為W2,功率為P2,那么()A．W1=W2,P1>P2 B．W1>W2,P1=P2C．W1<W2,P1>P2 D．W1=W2,P1<P228．對圖中有關物理學家和物理史實的說法，正確的是（）A．（a）最早是由托里拆利做的B．托里拆利通過計算（a）圖中馬拉力的大小，最早測出大氣壓的數(shù)值C．托里拆利通過（b）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值D．馬德堡市長通過（b）圖，最早測出大氣壓的數(shù)值29．關于功率，下列說法正確的是（）A．功率表示做功的快慢程度 B．機械效率越大，機械的功率就越大C．機器的功率越大，所做的功就越多 D．使用省力的機械，可以提高機械做功的功率30．下列數(shù)據(jù)中，最接近生活實際的是（）A．一個雞蛋的重力約為5N B．中學生步行的速度約為10m/sC．一個公雞的質量約為3kg D．教室里的課桌高約為2m二、填空題（每空1分，共10題，20分）31．如圖所示，在裝修房屋時，工人師傅常用一根足夠長的透明塑料軟管，里面灌入適量的水（水中無氣泡）.兩人各持管的—端靠在墻面的不同地方，當水面靜止時，在與水面相平的位置做出標記，這樣做利用了___________原理.其目的是保證兩點在______________________，工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中利用這一原理的還有___________．32．最早證明大氣存在壓強的實驗是_______，一個標準大氣壓的值是：_________Pa。使用高壓鍋做飯，飯容易煮熟，遵從的物理規(guī)律是：_______________。33．把一個物體掛在弾簧測力計下，彈簧測力計的示數(shù)為5N。當把該物體浸沒在水中時，彈簧測力計的示數(shù)減少了2N，此時浮力為______N，剪斷繩子后，物體處于______狀態(tài)。34．質量為0.5千克的物體在空中飛行時，所受重力為_____牛；把它放在月球上，所受重力_____．（選填“改變”或“不變”）35．波蘭天文學家______創(chuàng)立了“日心說”，______發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律（均填人名）。36．獨輪車的車箱和磚頭總重為1000N，有關尺寸如圖所示，剛好抬起時力F為________N，力F________（選填"大于"、“等于”或“小于"）獨輪受到地面的支持力；推車時要用力握緊車把，這是通過增大_________來增大摩擦力.37．將重為5N的木塊放入裝水的燒杯中(水未溢出)，靜止時木塊所受浮力的大小為________N，方向為____________，放入木塊后，燒杯底部所受水的壓強比原來________(填“變大”、“變小”或“不變”)。38．如圖所示，將一長方體物體浸沒在裝有足夠深水的容器中恰好處于懸浮狀態(tài)，它的上表面受到的壓力為1.8N，下表面受到的壓力為3N，則該物體受到的浮力大小為_____N；如將物體再下沉5cm，則它受到的浮力大小為_____N．39．(1)小林將一銅塊切掉一小塊，其密度將______；醫(yī)院里有一只氧氣瓶，搶救病人用去一部分氧氣，則瓶內剩余氧氣的質量______，密度______。（均選填“變大”、“不變”或“變小”）(2)如圖是小明在探究甲、乙兩種物質質量與體積關系時作出的圖像。由圖可得，當甲的質量為20g時，其體積為______，密度為______kg/m3；當乙的體積為80cm3時，其質量為______g。40．如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時間t的關系和物體的速度v與時間t的關系如圖乙所示，則0～3s，F(xiàn)對物體做的功為_____J，3～6s物體受摩擦力大小為_____N．三、實驗題（每空1分，共2題，15分）41．學校新購了一箱物理器材，小云同學將它從一樓搬到三樓，小彬同學想測定小云搬運器材過程中對箱子做功的功率．（實驗器材）_____、_____、_____；（實驗步驟）（1）小彬同學設計的測量步驟如下，其中多余的是_____A．測出箱子的質量mB．測出樓梯的總長度LC．測出一樓到三樓的豎直高度hD．測出小云上樓所用的時間tE．算出小云搬運箱子的功率P（2）請你在虛線框內幫小彬設計一個記錄實驗數(shù)據(jù)的表格_________．42．如圖所示，甲是小華同學探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)當小卡片平衡時，小華將小卡片旋轉一個角度，松手后小卡片______（選填“能”或“不能”）平衡。設計此實驗步驟的目的是為了探究______。(2)小華想到物體的平衡狀態(tài)包括靜止和勻速直線運動狀態(tài)，那如何探究物體做勻速直線運動時的二力平衡條件呢？他提出了自己的實驗方案：用彈簧測力計拉著鉤碼______（選填“必須沿水平方向”或“必須沿豎直方向”“可以沿任意方向”）做勻速直線運動，根據(jù)實驗現(xiàn)象，可以得出結論：物體靜止時的二力平衡條件______（選填“適用”或“不適用”）于物體處于勻速直線運動狀態(tài)。(3)小明在課后也自選器材繼續(xù)研究二力平衡的條件，設計了如圖2所示的3個實驗方案（每個鉤碼質量均為50g），其中，能驗證二力平衡時兩個力大小相等、方向相反的是______（選填序號）。(4)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖所示情況下，小明下一步的操作是______。(5)在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是（____）A．能使影響二力平衡的第三個力小到可以忽略不計B．小書片是比較容易獲取的材料C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭轉四、計算題（每題10分，共2題，20分）43．將一未裝滿水密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，瓶蓋的面積是8cm2，瓶底的面積是28cm2，瓶重和厚度忽略不計（g取10N/kg）．求：（1）倒立放置時瓶蓋所受水的壓力和壓強；（2）倒立放置時礦泉水瓶對桌面的壓強．44．小剛的質量為50kg，雙腳與地面的總接觸面積為0.04m2，取g=10N/kg。求：(1)小剛所受的重力大??；(2)小剛雙腳站立在水平地面時對地面的壓強；(3)小剛的體積（人的密度跟水的差不多，取小剛的密度為1.0×103kg/m3）。

參考答案一、選擇題（每題1.5分，共30題，45分）1、C【解析】

運用二力平衡的四個條件進行判斷，特別要注意“作用在同一個物體上”這一關鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來?！驹斀狻緼．課本的重力與課本對地球的吸引力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故A錯誤；B．課本受到重力和課本對桌面的壓力作用在兩個物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對平衡力，故C正確；D．課本對桌面的壓力與桌面對課本的支持力，這兩個力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個物體上，是一對相互作用力，故D錯誤。故選C。2、C【解析】

在做托里拆利實驗時，只要外界大氣壓不變，管內外水銀面的高度差就不變，改變玻璃管的粗細、少許改變管的傾斜程度、將玻璃管輕輕上提一點、往水銀槽中加些水銀，這些都不會影響到管內外水銀面的高度差；當外界大氣壓發(fā)生變化時，玻璃管中內外的水銀面的高度差才能發(fā)生變化，故ABC都不會影響管內外水銀面的高度差，即高度差仍然等于760mm，故AB選項錯誤C選項正確；而將玻璃管的上方扎一個孔，則管內外大氣壓強相等，則管內外水銀面高度差將變?yōu)?mm，所以D選項錯誤3、D【解析】

冰塊熔化前后，杯內物質的重力不變，杯子的重力不變；故桌面受到的壓力（F=G總）就不變，杯子的底面積不變；根據(jù)固體的壓強公式：p==得，桌面受壓強不變，故A錯誤；冰熔化成水后，水的密度不變，故B錯誤；根據(jù)阿基米德原理：F浮=G排（即排開水的重力G水即得F浮=G排水）；由于冰塊漂浮，根據(jù)二力平衡知識，有F浮=G冰；故G冰=G排水；故冰塊熔化前后，水面高度h不變；根據(jù)液體壓強的公式：p=ρgh可得，由于水的高度h不變，故水對杯底的壓強不變，故C錯誤，D正確；4、C【解析】

質地均勻而且三等分后每塊質量為，而且質地均勻所以每塊密度不變，故為，所以選C。5、A【解析】

A．根據(jù)可知，功率大的機器，如果消耗時間較少，那么做功可能少，A正確；B．功率大的機器做功快，不會慢，B錯誤；C．根據(jù)可知，完成相同的功，做功時間越長，功率越??；如果做功時間越長，做的功也很多，那么機器的功率不一定越小，C錯誤；D．根據(jù)可知，機器做功少，如果消耗的時間也少，那么功率不一定小，D錯誤。故選A。6、D【解析】

A．如圖橡皮筋固定在牙膏盒上，豎直放置，測量物體重時，橡皮筋豎直向下伸長，所以刻度可以標在牙膏盒上，故A正確；B．回形針與托盤固定在一起，橡皮筋伸長時隨托盤一起向下運動，所以可以把回形針上端當作指針，故B正確；C．因為鉤碼的重一定，即每個鉤碼的重相同，所以可以利用懸掛不同鉤碼時，拉伸橡皮筋的不同長度，來標注刻度，故C正確；D．材質或粗細不同的橡皮筋，其彈力不同，所以做成測力計后，其量程也不同，故D錯誤；7、B【解析】

A、B．乙物體靜止，豎直方向上受到重力、甲對乙的支持力；水平方向上受到拉力、甲對一的摩擦力。即乙物體受到四個力作用。故A錯誤，B正確。C．因甲對乙有摩擦力，則乙對甲也有摩擦力，所以甲物體除了受到重力、地面對甲的支持力、乙對甲的壓力以及地面對甲的摩擦力之外，還受到乙對甲的摩擦力。故C錯誤。D．把甲、乙兩個物體看成一個物體，則該物體在水平方向受到拉力和摩擦力的作用、在豎直方向受到重力和支持力的作用。故D錯誤。8、A【解析】

由題知，提起兩物體所用的滑輪組相同，將物體提升相同的高度，不計繩重和摩擦，克服動滑輪重力所做的功是額外功，由W額=G動h知，提升A和B所做額外功相同，不計繩重與摩擦的影響，滑輪組的機械效率額外功相同，提升A物體時滑輪組的機械效率較大，所以提升A物體所做的有用功較大，由于提升物體高度一樣，所以A物體較重，提升A物體用的拉力較大，故BCD錯誤，A正確。故選A。9、A【解析】

用60N的力豎直向上提起重50N的一袋面，這袋面受到的拉力方向豎直向上，受到的重力方向豎直向下，這兩個力在同一條直線上，方向相反，因為，則合力方向與較大的分力方向相同，則合力方向豎直向上。故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。10、C【解析】

A．由圖知，甲懸浮在水中，甲的密度等于水的密度；乙漂浮在水中，乙的密度小于水的密度，所以甲的密度大于乙的密度，故A錯誤；B．甲、乙兩實心正方體物塊分別懸浮、漂浮在水中,根據(jù)漂浮和懸浮條件可知：F浮甲=G甲,F浮乙=G乙，由于兩球質量相等，重力相等，所以浮力相等，故B錯誤；C．由B知，甲、乙兩實心正方體物塊受到的浮力相等，根據(jù)阿基米德原理可知，甲排開水的重力等于乙排開水的重力。故C正確；D．由圖知,甲下表面的所處的深度大于乙下表面的所處的深度,根據(jù)p=ρgh可知：p甲>p乙，故D錯誤。11、A【解析】

A．壓強是表示壓力作用效果的物理量，故A正確；B．如果物體被壓在豎直墻壁上，壓力的大小不等于物體的重力，故B錯誤；C．浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開液體的重力，而不等于排出液體的重力，故C錯誤；D．輪船從河駛向海里時，處于漂浮狀態(tài)，浮力等于重力，重力不變，受到的浮力不變，故D錯誤。故選A。12、D【解析】

A．乒乓球在上浮過程中,先是全浸入水中的上升過程,此過程排開水的體積不變,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力不變;然后是露出水面到脫離水面,此過程排開水的體積變小,由F浮=ρ水V排g可知受到的浮力變小；所以乒乓球在上浮過程中，受到的浮力先不變、后變小，故A錯誤；B．乒乓球彈離水面后不再受浮力作用，乒乓球因為動能轉化為重力勢能而上升，重力勢能增加，故B錯誤；C．乒乓球靜止在水面上時，處于平衡狀態(tài)，受到的浮力等于自身的重力，故C錯誤；D．乒乓球上浮過程中，先是全浸入水中的上升過程，此過程排開水的體積不變，水的深度不變，由p=ρgh可知水對杯底的壓強不變；然后是露出水面到脫離水面，此過程排開水的體積變小，水的深度變小，由p=ρgh可知水對杯底的壓強變??；所以乒乓球在上浮過程中，水對杯底的壓強先不變、后變小，故D正確。13、B【解析】

液體內部壓強與液體的密度有關，液體密度越大，壓強越大；液體內部壓強的大小轉換成U型管內面高度差來判斷，液面高度差越大，表示液體內部壓強越大。由此可得由液體內部壓強公式可得解得=20cm故選B。14、A【解析】

兩人舉起的杠鈴質量相同，則杠鈴重相同，甲比乙高，則舉起的高度由可知，舉起杠鈴做的功因為舉起杠鈴用的時間相同，所以根據(jù)知，做功的功率由綜上分析可知：選項A正確，BCD錯誤。故選A。15、B【解析】

A．將書包帶做寬，是通過增大受力面積的方法減小壓強的；B．刀用久了，要磨一下，是是通過減小受力面積的方法增大壓強的；C．路軌鋪在枕木上，是通過增大受力面積的方法減小壓強的；D．滑雪板是通過增大受力面積的方法減小壓強的。故選B。16、D【解析】

A、物體不受力時，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，故A錯誤；B、牛頓第一定律是通過實驗，加上科學的推理得出的，無法通過實驗驗證，故B錯誤；C、任何物體都具有慣性，慣性與物體運動狀態(tài)無關，靜止和運動的物體都有慣性，故C錯誤；D、靜止在地面上的“殲-20”戰(zhàn)機，處于平衡狀態(tài)，受到平衡力（重力和支持力）的作用，故D正確。17、A【解析】

因為在跳起時，身體為了要保持原先的運動狀態(tài)，所以在跳起時身體的速度與火車速度相等，也就是身體與火車相對靜止所以跳起后會落回原地。故選A。18、A【解析】

A．密度計漂浮，則由物體的沉浮條件知，重力等于浮力，密度計的重力不變，則浮力不變，故A項正確．B．輪船從長江駛入東海，由于東海的海水密度大于長江的河水密度，根據(jù)，浮力不變，排開水的體積減小，可知吃水深度變小，故B項錯誤．C．橡皮泥捏成小船后可以漂浮在水面，是通過改變排開水的體積實現(xiàn)漂浮的，故C項錯誤．D．潛水艇在水中，排開水的體積不會改變，它靠從艙內抽入水或抽出水來改變潛水艇的重力，從而實現(xiàn)上浮和下沉，故D項錯誤．19、D【解析】

A．吸管吸飲料，是大氣壓強大于肺部壓強，所以飲料被吸到口里，與大氣壓強有關，故A不符合題意；B．馬德堡半球是證明大氣壓存在的實驗，與大氣壓強有關，故B不符合題意；C．高原上氣壓小，大氣壓強越小，水的沸點越低，高原上用普通鍋不易煮熟米飯，所以與大氣壓強有關，故C不符合題意；D．“玉兔”號在月球上留下“足跡”是壓力的作用效果，使月球表面發(fā)生了形變，與大氣壓強無關，故D符合題意。故選D。20、C【解析】

A．同學們正在答卷所用筆的質量約為10g，故A項不符合題意；B．物理課本的質量約200g，重力約為2N，故B項不符合題意；C．一個雞蛋的質量約為50g，故C項符合題意；D．初中生質量約60kg，重力約為600N，站立時對地面的壓力約為600N，故D項不符合題意。故選C。21、B【解析】解答：A.平衡車勻速行駛時，平衡車與車上人的位置沒有發(fā)生改變，因此平衡車相對于車上的人是靜止的，故A正確：B.平衡車的重力加上人的重力才等于地面對平衡車的支持力，不符合二力平衡的條件，故B錯誤；C.平衡車輪胎上的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故C正確；D.關閉電機后，由于慣性，平衡車能繼續(xù)前進，，故D正確。故錯誤的選：B。點睛：（1）判斷物體的運動和靜止，首先確定被研究的物體，被研究的物體和參照物之間發(fā)生了位置是改變，被研究的物體是運動的，否則是靜止的：（2）二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于同一物體上。缺一不可：（3）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力：（4）物體保持運動狀態(tài)不變的性質叫慣性，一切物體都具有慣性。22、D【解析】

從甲圖位置到乙圖位置過程中，木板的重力不變，則木板對水平桌面的壓力不變，但受力面積變大，根據(jù)p=可知，木板對桌面的壓強p將變?。荒景迨艿降哪Σ亮榛瑒幽Σ亮?，滑動摩擦力大小只與接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，而在此過程中接觸面受到的壓力大小和接觸面的粗糙程度都不變，所以木塊受到的摩擦力f不變。故D正確。23、C【解析】試題分析：由甲圖可知，OB=2OA，即動力臂為阻力臂的2倍，由于不計摩擦、杠桿自重，由杠桿平衡條件可知，動力為阻力的一半，即F1=150N；由圖乙可知，n=3，不計繩重和摩擦，則F2=G+G動）/3=（300N+60N）/3=120N，故A錯誤；甲圖中，重力即阻力的方向是豎直向下的，動力的方向也是豎直向下的，在提升重物的過程中，動力臂和阻力臂的比值不變，故動力F1的大小不變，故B錯誤；不計繩重和摩擦，則乙方式機械效率為：η=W有/W總=W有/W有+W額=Gh/Gh+G輪h=G/G+G輪=300N/300N+60N=83.3%，故C正確；乙方式中F2=120N，繩子的自由端的速度為v繩=0.01m/s×3=0.03m/s，則乙方式F2的功率為：P=F2v繩=120N×0.03m/s=3.6W，故D錯誤，故選C．考點：杠桿的平衡條件；滑輪（組）的機械效率；功率的計算24、A【解析】

A．用力從地上搬起桌子，對桌子施加了力，桌子在力的方向上移動了距離，力對桌子做了功；故A符合題意；B．人靜止地扛著重物，有力但沒有距離，所以力不做功；故B不符合題意；C．提著籃子水平前進，沒有沿提籃子的力的方向移動距離，所以力不做功；故C不符合題意；D．冰塊在光滑冰面上勻速滑動，冰塊在水平方向移動了距離，但沒有力的作用，所以沒有力做功；故D不符合題意。故選A。25、A【解析】

金屬塊逐漸浸入水中的過程中，浸入水中越深，它排開水的體積越大受到的浮力越大，彈簧測力計的示數(shù)越??；浸沒后，它排開水的體積不變，受到的浮力不變，則彈簧測力計的示數(shù)也不變，即彈簧測力計的示數(shù)是先變小后不變，故只有A符合題意。故選A。26、B【解析】

根據(jù)題意知道，提升的是同一集裝箱，所以集裝箱的重力不變，又因為是勻速提升，所以起重機的拉力與速度無關，即兩次的拉力都等于集裝箱的重力；由W=Fh知道，勻速提升相同高度時，起重機做的功相同；由知道，第一次提升物體所用的時間較短，由知道，第一次提升物體時，起重機做功的功率較大．A．選項與分析結果不符合，故錯誤；B．選項與分析結果符合，故正確；C．選項與分析結果不符合，故錯誤；D．選項與分析結果不符合，故錯誤．27、A【解析】

功等于力與沿力的方向移動距離的乘積．因為用同一水平力F拉一個物體先后沿光滑水平面和粗糙水平面運動，兩次物體運動的距離都為s，所以，由W=Fs可知，W1＝W1；運動的時間分別為t1和t1(t1＜t1)，由P=W/t可知，P1＞P1．故選A．28、C【解析】

（a）圖是馬德堡半球實驗，最早證明了大氣壓的存在；（b）圖是托里拆利實驗，測出了大氣壓的數(shù)值，且是最早的。故選C。【點睛】29、A【解析】

單位時間內所做的功叫做功率，功率是表示做功快慢的物理量；功率的計算公式為，即功率的大小等于功與時間的比值。【詳解】A．功率表示做功的快慢程度，功率越大，表示做功越快，故A正確；B．機械效率是指有用功與總功的比值，機械效率的大小與機械的功率大小沒有必然的聯(lián)系，故B錯誤；C．不知道做功的時間的情況下，機器的功率越大，做的功不一定就越多，故C錯誤；D．功率表示做功的快慢程度，與機械的省力情況無關，故D錯誤。故選A。30、C【解析】

A．一個雞蛋重力約為0.5N，故A不符合題意；B．中學生不行的速度約為1.1m/s，故B不符合題意；C．一個公雞的質量約為3kg，故C符合題意；D．中學生的身高在160cm左右，課桌的高度大約是身高的一半約為0.8m左右，故D不符合題意。故選C。二、填空題（每空1分，共10題，20分）31、連通器；同一水平面上（或同一高度）；船閘【解析】

連通器的特點：上端開口下端連通的容器．連通器里只有一種液體，在液體不流動的情況下，連通器各容器中液面的高度總是相平的．由題意可知，透明塑料軟管是上端開口下端連通的容器，利用了連通器的原理，其目的是在液體不流動的情況下，液面的高度總是相平的，這樣可保證兩點在同一水平面上；如茶壺、船閘等都是利用連通器的原理工作的．32、馬德堡半球實驗1.01液體的沸點隨氣壓的增大而升高【解析】

[1]馬德堡半球實驗用兩個中間抽成真空而壓合在一起的銅半球有力地證明了大氣壓強的存在；[2]在托里拆利實驗中，利用一根玻璃管測出了大氣壓所能支持的水銀柱的高度，即760mm，這也就是后來規(guī)定的1個標準大氣壓的大小，其具體數(shù)值是1.01×105Pa；[3]高壓鍋內氣壓增大，液體沸點升高，溫度高了，食物熟得就快。33、2下沉【解析】

[1][2]把該物體浸沒在水中時，物體所受浮力就等于彈簧測力計減小的示數(shù)為2N；物體所受浮力小于物體自身重力，因此剪斷繩子后，物體將會下沉。34、4.9改變【解析】

由G=mg知道，物體的重力是：G=mg=0.5kg×9.8N/kg=4.9N；由于月球對物體的引力小于地球對物體的引力，所以，把物體放在月球上時，它所受的重力變小了．35、哥白尼牛頓【解析】

[1][2]波蘭天文學家哥白尼發(fā)表《天體運行論》，正式提出了日心說；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。36、300小于壓力【解析】

第一空．由Fl1=Gl2可得，F(xiàn)×1m=1000N×0.3m，解得F=300N；第二空．地面對獨輪車的支持力和人的力F共同抬起獨輪車，所以地面對獨輪車的支持力為：F支=1000N-300N=700N，故力F小于獨輪受到地面的支持力；第三空．推車時要用力握緊車把，這是在接觸面粗糙程度不變的情況下，通過增大壓力來增大摩擦力。37、5豎直向上變大【解析】

[1][2][3]因為木塊會漂浮在水面上，所以靜止時木塊受到的浮力大小是F浮=G=5N方向豎直向上，放入木塊后，水的深度h變大，由p=ρgh知道，容器底所受壓強會變大。38、1.21.2【解析】

[1]由浮力產(chǎn)生的原因可知，該物體受到的浮力F浮=F下﹣F上=3N﹣1.8N=1.2N[2]因長方體浸沒時排開水的體積不變，所以，由F浮=ρgV排可知，物體再下沉5cm后，受到的浮力仍為1.2N不變。39、不變變小變小10cm3210380【解析】

(1)[1]密度是物質的屬性，將一銅塊切掉一小塊，其密度將不變。[2][3]醫(yī)院里有一只氧氣瓶，搶救病人用去一部分氧氣，則瓶內剩余氧氣的質量變小，但體積不變，密度也變小。(2)[4][5]由圖可得，當甲的質量為20g時，其體積為10cm3，密度為[6]當乙的質量為50g時，其體積為50cm3，則乙的密度為則當乙的體積為80cm3時，其質量為40、04【解析】

先由速度﹣時間圖象判斷物體的運動情況，然后根據(jù)物體的運動狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；根據(jù)由F﹣t圖象求出物體受到的拉力，