內(nèi)蒙古包頭市第三十五中學(xué)2024年八下物理期末監(jiān)測(cè)模擬試題及答案解析

內(nèi)蒙古包頭市第三十五中學(xué)2024年八下物理期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫(xiě)在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．李明同學(xué)在學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)和力的知識(shí)后有以下理解，其中正確的是A．投球時(shí)，手的推力使籃球在空中繼續(xù)飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車(chē)，小車(chē)沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏π∮谀Σ亮．高速公路限速是因?yàn)檐?chē)速越小，慣性越小，可減少交通事故的發(fā)生2．把體積相同的銅塊和鋁塊分別浸沒(méi)在水中，則它們所受浮力（）A．銅塊的大 B．鋁塊的大 C．一樣大 D．無(wú)法判斷3．我們生活在一個(gè)充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說(shuō)法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽(tīng)其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌说穆曇舻捻懚炔煌珻．我們常說(shuō)聲音“震耳欲聾”是指它的音調(diào)很高D．用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲具有能量4．?dāng)S實(shí)心球是我市中考體育考試項(xiàng)目之一。小馬參加考試（如圖甲）時(shí)，擲出去的實(shí)心球從a處出手后，在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖（乙）所示，球最終停在水平地面e點(diǎn)處（不計(jì)空氣阻力）。則實(shí)心球（）A．從a處到b處動(dòng)能不變，重力勢(shì)能增大 B．從b處到c處動(dòng)能增大，機(jī)械能增大C．在a、c處機(jī)械能相等 D．在d、e處機(jī)械能相等5．如圖所示，物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，則下列說(shuō)法不正確的是A．物塊的機(jī)械能不變B．物塊受到的平衡力C．物塊受到三個(gè)力的作用D．物塊由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)6．如圖所示，下列工具的使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（）A．鑷子 B．獨(dú)輪車(chē) C．起子 D．扳手7．利用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣的壓強(qiáng)時(shí)，能肯定管內(nèi)確實(shí)漏進(jìn)了空氣的現(xiàn)象是（）A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cmB．使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度增加C．無(wú)論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管D．將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度不變8．下列現(xiàn)象中，力沒(méi)有對(duì)物體做功的是（）A．用力將籃球擲向球板 B．將快遞包裹提上5樓C．將水桶從水井中用力提上來(lái) D．用力推墻墻不動(dòng)9．如圖所示，在“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將壓強(qiáng)計(jì)的探頭放入燒杯的鹽水中，下列操作能使U形管兩邊液面的高度差變大的是（）A．將探頭向下移動(dòng)一段距離 B．在原來(lái)的位置將探頭旋轉(zhuǎn)90°C．將探頭向右平移一段距離 D．將燒杯內(nèi)鹽水換成相同深度的水10．開(kāi)瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)可抽象為一個(gè)輕質(zhì)杠桿。下列圖中表示它工作示意圖的是（）A． B．C． D．11．如圖所示的光滑軌道，BC為水平面，小球從A點(diǎn)靜止釋放運(yùn)動(dòng)到C點(diǎn)的過(guò)程中，小球的動(dòng)能和重力勢(shì)能的變化情況是（）A．A到B小球的重力勢(shì)能不變B．A到B小球的動(dòng)能減少C．B到C小球的重力勢(shì)能增大D．B到C小球的動(dòng)能不變12．將一個(gè)形狀規(guī)則的鐵塊放在一個(gè)玻璃杯內(nèi)，再將玻璃杯漂浮在一個(gè)盛有水的容器中（如圖）．若再將此鐵塊從杯中取出直接放進(jìn)容器的水里，則此時(shí)容器底面受到水的壓強(qiáng)，比在鐵塊被取出前受到水的壓強(qiáng)A．增大 B．減少 C．不變 D．條件不足，無(wú)法判斷二、填空題13．1644年，伽利略的學(xué)生____及其同伴第一次測(cè)出了大氣壓的大小，1.01×105Pa的大氣壓能夠支持水柱的最大高度為_(kāi)_____m．（水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg）14．水平臺(tái)面上有兩個(gè)相同的規(guī)則形狀容器甲、乙，分別盛有水和另一種液體。兩個(gè)相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質(zhì)量、厚度均不計(jì)），分別放入兩個(gè)容器中，靜止時(shí)兩個(gè)容器中液面剛好相平，如圖所示。此時(shí)，A受到的浮力為F浮A，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1，甲容器對(duì)地面壓力為F1；B受到的浮力為F浮B，液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2，乙容器對(duì)地面壓力為F2，測(cè)量出乙圖中此時(shí)B瓶?jī)?nèi)、外液面的高度差為△h1。則F浮A______（大于/等于/小于）F浮B、p1______（大于/等于/小于）p2、F1______（大于/等于/小于）F2。若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時(shí)豎直漂浮，測(cè)出此時(shí)小瓶B內(nèi)、外液面的高度差為△h2，則△h1______（大于/等于/小于）△h2。15．如圖所示，用量程為0~5N的彈簧測(cè)力計(jì)，測(cè)量石塊在水中所受浮力。此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是______N，該彈簧測(cè)力計(jì)在水中最多能提起______N的石塊。（己知ρ石=3.5×103kg/m3）16．請(qǐng)閱讀《按壓式瓶蓋》回答問(wèn)題。按壓式瓶蓋在日常生活中，裝有洗手液或洗發(fā)液的瓶子，其瓶蓋都是按壓式的，如圖所示。按壓式瓶蓋的工作原理是什么呢？液體是怎么“吸”上來(lái)的？洗手液瓶中有個(gè)按壓式吸液結(jié)構(gòu)，它由導(dǎo)液管、進(jìn)液閥門(mén)、彈簧、活塞、出液閥門(mén)、出液管、儲(chǔ)液筒等組成，如圖所示，其中進(jìn)液閥門(mén)和出液閥門(mén)是塑料小球，進(jìn)液閥門(mén)位于彈簧下端，出液閥門(mén)位于活塞上端。使用的時(shí)候，通過(guò)手向下按壓，活塞向下移動(dòng)，彈簧被壓縮使得進(jìn)液閥門(mén)關(guān)閉，出液閥門(mén)打開(kāi)，儲(chǔ)液筒里的液體從出液管流出瓶外；當(dāng)手松開(kāi)時(shí)，彈簧恢復(fù)原來(lái)的自然狀態(tài)，使得活塞向上移動(dòng)，出液閥門(mén)關(guān)閉，進(jìn)液閥門(mén)打開(kāi)，液體從導(dǎo)液管通過(guò)進(jìn)液閥門(mén)進(jìn)入到儲(chǔ)液筒。這樣活塞在圓筒中上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，不斷地把液體“吸”出瓶外。請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：(1)按壓式瓶蓋的工作原理和______的原理相同；A．活塞式抽水機(jī)抽水B．飛機(jī)機(jī)翼獲得升力C．茶壺倒出茶水(2)進(jìn)液閥門(mén)和出液閥門(mén)處的塑料小球，在按壓式瓶蓋中起到了非常關(guān)鍵的作用，為了能夠按照需要順利地打開(kāi)和關(guān)閉閥門(mén)，請(qǐng)分析，塑料小球的密度應(yīng)該______洗手液的密度（選填“大于”、“小于”或“等于”）。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究“重力的大小跟質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，老師給不同小組提供了相同規(guī)格及標(biāo)度相同的透明坐標(biāo)紙（如圖甲所示），隨機(jī)提供綠豆、紅豆或黃豆一包（每組只有一種豆類），利用彈簧測(cè)力計(jì)和天平測(cè)得多組重力與質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．（1）根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪成G-m的圖像；發(fā)現(xiàn)圖像是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線，由此可知“物體所受重力大小與質(zhì)量成_______”；（2）有小組提出可以將綠豆和黃豆兩組數(shù)據(jù)的透明坐標(biāo)紙進(jìn)行重疊后，觀察繪制的圖像，圖線可能是圖乙中_______，以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系．（已知ρ綠豆﹥?chǔ)腰S豆）（3）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后，老師提出把彈簧測(cè)力計(jì)改裝成測(cè)量液體的密度秤，具體操作如下：用同一小桶分別盛滿不同的液體（圖丙），用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小桶的重力為1N，裝滿水后總重力為3N，再裝滿另一液體時(shí)示數(shù)為4N，則液體密度為_(kāi)______kg／m3.用這樣的方法分別在彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)處標(biāo)注對(duì)應(yīng)其它液體的密度；小宇對(duì)本實(shí)驗(yàn)原理進(jìn)行了進(jìn)一步分析，從而得到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)與被測(cè)液體的密度之間的函數(shù)關(guān)系，則符合此關(guān)系的應(yīng)是圖丁中的圖線____（選填“①”、“②”或“③”）；若某次測(cè)量液體密度時(shí)，小桶中沒(méi)有裝滿待測(cè)液體，則測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)_______（選填“偏大”、“不變”或“偏小”）.若要提高此密度秤的精確度，可采用的方法是_______。18．（8分）小華的奶奶因地板太滑而捧倒了，于是小華想換一種防滑效果好的木地板，他和同學(xué)小強(qiáng)從市場(chǎng)上找來(lái)較為常用的A型和B型兩種木地板的樣板。小華認(rèn)為要比較防滑效果也就是比較哪種地板表面更粗糙，于是小華將AB兩種木地板的樣板倒放在水平桌面上，進(jìn)行了如圖甲和乙的實(shí)驗(yàn)。(1)兩次實(shí)驗(yàn)都要使木地板樣板在水平桌面上做______運(yùn)動(dòng)；(2)小華根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2，由此得出結(jié)論：B型木地板表面更粗糙。你認(rèn)為他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是______；(3)小強(qiáng)受研究牛頓第一定律實(shí)驗(yàn)的啟發(fā)，他找來(lái)一個(gè)斜面和一個(gè)小車(chē)，設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。讓小車(chē)從斜面上滑到這兩種木地板平面上，他想根據(jù)小車(chē)在這兩種木地板平面上滑行距離的遠(yuǎn)近，來(lái)比較哪種木地板表面更粗糙。請(qǐng)說(shuō)明使用這種方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)的操作要點(diǎn)：讓小車(chē)從斜面的______（選填“相同”或“不同”）高度由靜止滑下，這樣做的目的是______；(4)在之后的學(xué)習(xí)中，我們?cè)谔骄縿?dòng)能跟______是否有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，也運(yùn)用了同樣的操作要點(diǎn)。19．（8分）在“探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，同學(xué)們利用小桌、海綿、砝碼等器材做了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。（1）同學(xué)們是根據(jù)______________來(lái)比較壓力的作用效果的。（2）觀察比較圖甲、乙所示的情況可以得到的結(jié)論是：受力面積一定時(shí)，______，壓力的作用效果越明顯。（3）要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn)，得到的結(jié)論是________。下列生活實(shí)例中的應(yīng)用與這個(gè)規(guī)律對(duì)應(yīng)的有____。A．重型坦克履帶很寬B．壓路機(jī)的碾子質(zhì)量很大C．鞋底刻有很深的花紋D．書(shū)包的背帶做得寬且松軟四、作圖題20．（8分）重為2牛的小球漂浮在水面上，請(qǐng)?jiān)趫D中用力的圖示法畫(huà)出小球所受的浮力．（______）21．（8分）如圖所示，用杠桿繞固定點(diǎn)O撬起道釘，請(qǐng)畫(huà)出圖中F1的力臂。（___________）五、計(jì)算題22．（10分）隨著人們生活水平的不斷提高，各種小汽車(chē)已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭?，F(xiàn)有一輛如圖所示的質(zhì)量為1.2t的小轎車(chē)，一個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.02m2。若其勻速直線行駛時(shí)受到的阻力是2000N，則（g=10N/kg）（1）小轎車(chē)受到的牽引力?（2）小轎車(chē)勻速直線行駛1.5km牽引力做的功是多少？（3）該小轎車(chē)靜止在水平地面上時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)是多大？（4）近幾年電動(dòng)汽車(chē)占據(jù)汽車(chē)市場(chǎng)的份額越來(lái)越多，請(qǐng)從物理角度說(shuō)一點(diǎn)電動(dòng)汽車(chē)的優(yōu)點(diǎn)。23．（12分）“木桶理論”告訴我們：一只木桶能裝多少水，并不取決于桶壁上最長(zhǎng)的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。如圖所示，已知桶壁上最長(zhǎng)的木板長(zhǎng)為0.5m，最短的木板長(zhǎng)為0.2m，空桶的質(zhì)量為2kg，木桶底面積為4×10-2m2.若不計(jì)圓桶外壁的厚度，g取10N/kg，求：(1)空桶對(duì)水平地面的壓力和壓強(qiáng)；(2)當(dāng)桶裝滿水時(shí)，桶底受到水的壓力和壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、B【解析】A、投球時(shí)，籃球在空中繼續(xù)飛行是由于慣性，不是手的推力．故A錯(cuò)誤．

B、處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體受平衡力作用，因此靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用，故B正確．

C、用力推小車(chē)，小車(chē)沒(méi)動(dòng)，因?yàn)橥屏湍Σ亮橐粚?duì)平衡力，即推力等于摩擦力，故C錯(cuò)誤．

D、慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越大，慣性越大，與速度無(wú)關(guān)，故D錯(cuò)誤．

故選B．2、C【解析】

根據(jù)阿基米德浮力公式可知，由于銅塊和鋁塊分別浸沒(méi)在水中的體積相同，故它們所受浮力相同。故選C。3、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯(cuò)誤；B．我們能夠辨別不同樂(lè)器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?；故B錯(cuò)誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來(lái)表示聲音的大小，故C錯(cuò)誤；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說(shuō)明聲波能傳遞能量，故D正確；4、C【解析】

ABC．不計(jì)空氣阻力，則球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)的機(jī)械能是守恒的，從a處到b處，重力勢(shì)能增大，動(dòng)能減小，故A錯(cuò)誤；從b處到c處動(dòng)能增大，機(jī)械能不變，故B錯(cuò)誤；在a、c處的機(jī)械能相等，故C正確；D．據(jù)圖可知，球達(dá)到d點(diǎn)后向前滾動(dòng)，克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，在d、e處機(jī)械能不相等，故D錯(cuò)誤。故選C?！军c(diǎn)睛】（1）動(dòng)能的大小與物體的質(zhì)量以及速度有關(guān)，質(zhì)量越大、速度越大，動(dòng)能越大；（2）重力勢(shì)能的大小和物體的質(zhì)量以及物體所處的高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，重力勢(shì)能越大；（3）不計(jì)空氣阻力和摩擦力，即說(shuō)明機(jī)械能是守恒的；（4）球在地面滾動(dòng)，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。5、C【解析】

A．物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，質(zhì)量不變，高度也不變，所以物塊的動(dòng)能和重力勢(shì)能都不變，則機(jī)械能也不變；B．由題意可知，物塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)，則物塊受到平衡力的作用；C．物塊隨著傳送帶運(yùn)動(dòng)，速度不變，物塊相對(duì)于傳送帶沒(méi)有發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)、也沒(méi)有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)，所以物塊不受摩擦力作用，分析可知，只受重力和支持力兩個(gè)力的作用；D．物塊在水平方向上沒(méi)有受到力的作用，是由于慣性做勻速直線運(yùn)動(dòng)。6、A【解析】

ABC均為杠桿，動(dòng)力臂大于阻力臂為省力杠桿，動(dòng)力臂小于阻力臂為費(fèi)力杠桿．A的支點(diǎn)為鑷子上端焊接處，到手指的距離為動(dòng)力臂，到所夾物體的距離為阻力臂，此為費(fèi)力A對(duì)．B中前輪為質(zhì)點(diǎn)，重心到前輪距離為阻力臂，手到前輪為動(dòng)力臂，省力杠桿．C中上接觸點(diǎn)為支點(diǎn)下接觸點(diǎn)為阻力作用點(diǎn)，手臂提供動(dòng)力，也是省力．D中輪軸，動(dòng)力的作用半徑大省力．7、C【解析】

A．管內(nèi)水銀面的高度小于76cm，有可能是當(dāng)?shù)貧鈮盒∮?個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故A不符合題意；B．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，此處所謂“高度”，指的是管內(nèi)液面到槽內(nèi)液面的垂直距離，所以使管傾斜時(shí)管內(nèi)水銀柱的長(zhǎng)度理應(yīng)增加，故B不符合題意；C．管內(nèi)有空氣進(jìn)入時(shí)會(huì)占據(jù)一定的體積，所以無(wú)論怎樣使管傾斜，水銀都不能充滿全管。故C符合題意；D．一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持76cm水銀柱的高度，故將管從水銀槽內(nèi)輕輕上提，管內(nèi)水銀柱的高度是不會(huì)變化的，故D不符合題意。故選C。8、D【解析】

A．用力將籃球擲向球板，籃球離開(kāi)手之前，手給籃球一個(gè)向前的力，向前移動(dòng)了距離，手對(duì)籃球做功，故A不符合題意；B．將快遞包裹提上5樓，人給包裹一個(gè)向上的力，向上移動(dòng)了距離，人對(duì)包裹做功，故B不符合題意；C．將水桶從水井中用力提上來(lái)，人給水桶一個(gè)向上的力，向上移動(dòng)了距離，人對(duì)水桶做功，故C不符合題意；D．用力推墻墻不動(dòng)，人給墻一個(gè)力，墻沒(méi)有沿力的方向通過(guò)距離，沒(méi)有做功，故D符合題意。故選D。9、A【解析】

A．將探頭向下移動(dòng)一段距離，深度變大，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故A符合題意；B．液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的，將探頭在原位置轉(zhuǎn)動(dòng)90°不會(huì)影響壓強(qiáng)的大小，則U形管兩邊液面的高度差不變，故B不符合題意；C．將探頭水平移動(dòng)一段距離，深度不變，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)不變，U形管兩邊液面的高度差不變，故C不符合題意；D．將探頭放入在同樣深度的水中，液體的密度變小，橡皮膜受到水的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差變小，故D不符合題意。故選A。10、B【解析】

由圖可知，開(kāi)瓶器開(kāi)啟瓶蓋時(shí)，開(kāi)瓶器繞著最左端的點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，開(kāi)瓶時(shí)人給開(kāi)瓶器一個(gè)向上的動(dòng)力F1，瓶蓋給開(kāi)瓶器一個(gè)向下的阻力F2，故B選項(xiàng)對(duì)應(yīng)示意圖符合題意。故選B。11、D【解析】

A．由圖示可知，小球從A到B高度減小，重力勢(shì)能減小，故A錯(cuò)；B．小球從A到B速度變大，動(dòng)能增大，故B錯(cuò)；C．小球從B到C高度不變，重力勢(shì)能不變，故C錯(cuò)；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以從B到C的速度不變，動(dòng)能不變，故D正確．12、B【解析】

原來(lái)F?。ㄨF+容）=G（鐵+容），后來(lái)若將這物體從杯中取出放在容器的水里，則F浮鐵G鐵、F浮容、=G容，則F浮鐵+F浮容G物+G容．所以此時(shí)水面下降，所以水對(duì)容器底的壓強(qiáng)變?。蔅正確．二、填空題13、托里拆利10.1【解析】

第一空．最早測(cè)出大氣壓值的科學(xué)家是托里拆利；第二空．根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh可知，水柱的高度h==10.1m。14、等于小于小于大于【解析】

[1]兩個(gè)相同的瓶子A、B中盛有同樣多的同種果汁（瓶子和瓶蓋的質(zhì)量、厚度均不計(jì)），則A、B質(zhì)量相等，重力相等，A、B在兩種液體中均處于漂浮狀態(tài)，兩者受到的浮力都等于重力，而重力相等，則浮力也相等。[2]由阿基米德公式可知，瓶子A排開(kāi)水的體積大于瓶子B排開(kāi)液體的體積，浮力的大小相等，則水的密度小于乙中液體的密度，由液體的壓強(qiáng)公式可知，兩個(gè)容器中液面剛好相平，液體的深度相同，液體密度越大，對(duì)容器底部的壓強(qiáng)越大，所以p1小于p2。[3]容器放在水平臺(tái)面上，容器對(duì)地面的壓力等于容器和液體的重力，兩個(gè)相同的規(guī)則形狀容器甲、乙，容器A、B的質(zhì)量相等，重力也相等，液體的重力容器的底面積和液體的深度相等，甲中水的密度小于乙中液體的密度，甲中水的重力小于乙中液體的重力，容器對(duì)液體的壓力，所以F1小于F2。[4]若將圖乙的瓶子B倒放在液體中，瓶子靜止時(shí)豎直漂浮，瓶子的底面積減小，則瓶子內(nèi)的液面高度增大，小瓶B內(nèi)、外液面的高度差減小，故△h1大于△h2。15、3.87【解析】

[1]由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.2N，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是3.8N。[2]由彈簧測(cè)力計(jì)的量程可知，繩子對(duì)石塊的最大拉力F′=5N，設(shè)該彈簧測(cè)力計(jì)在水中提升石塊的最大體積為V，則石塊受到的浮力F浮=ρ水gV，石塊受到的重力G=mg=ρ石Vg稱重法可得，石塊受到的浮力F浮=G-F′ρ水gV=ρ石Vg-F′則石塊的最大體積在水中提升石塊的最大重力G=mg=ρ石Vg=3.5×103kg/m3×2×10-4m3×10N/kg=7N16、A大于【解析】

(1)[1]按壓式的瓶子工作原理和活塞式抽水機(jī)原理相同，是利用活塞的移動(dòng)來(lái)排出儲(chǔ)液筒里的空氣，造成內(nèi)外氣壓差，而使液體在氣壓作用下上升從出液管里排出管外；而飛機(jī)機(jī)翼獲得升力利用的是機(jī)翼上下流體壓強(qiáng)差的原理，茶壺利用的連通器原理；故選A。(2)[2]進(jìn)液閥門(mén)和出液閥門(mén)處的塑料小球，在按壓式瓶蓋中起到了非常關(guān)鍵的作用，為了能夠按照需要順利地打開(kāi)和關(guān)閉閥門(mén)，塑料小球的密度應(yīng)該大于洗手液的密度，不應(yīng)漂浮或懸浮。三、實(shí)驗(yàn)題17、正比C1.5×103②偏小增大桶的體積【解析】

(1)[1]分析圖象是一條經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的直線，說(shuō)明物體所受重力大小與質(zhì)量成正比；(2)[2]因物體所受重力大小與質(zhì)量成正比，為一定值，故圖線可能是圖乙中C，以此判斷重力與物質(zhì)種類的關(guān)系；(3)[3]裝滿水的重力為：G水=3N-1N=2N，裝滿液體的重力為：G液=4N-1N=3N，因桶的容積不變，水的體積等于液體的體積，故有：V水=V液ρ液=×ρ水=×1.0×103kg/m3=1.5×103kg/m3；[4]由題意可知，先將小桶掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再將指針調(diào)到零刻度線處（相當(dāng)于塑料杯的質(zhì)量忽略不計(jì)），小桶的容積不變，由F=G=mg=ρVg可知，F(xiàn)與液體密度的大小成正比，故圖線①不符合此關(guān)系；圖線②表示小桶有一定的重力，當(dāng)液體具有一定質(zhì)量時(shí)，F(xiàn)與液體密度的大小成正比，故圖線②符合此關(guān)系；圖線③表示F隨液體密度的增大而增大，沒(méi)有考慮塑料杯的重力，故圖線③不符合此關(guān)系；[5]某次測(cè)量液體密度時(shí)，塑料杯中沒(méi)有裝滿待測(cè)液體，測(cè)得液體的重力減小了，根據(jù)的圖線②可知，測(cè)量結(jié)果與真實(shí)值相比會(huì)偏??；[6]要想提高液體密度秤測(cè)量液體密度時(shí)的精確度，應(yīng)減少分度值，可采用的方法是增大桶的體積。18、勻速直線沒(méi)有控制質(zhì)量(“重力”或“壓力”)相等相同到達(dá)水平面時(shí)的初速度相等質(zhì)量【解析】

(1)[1]兩次實(shí)驗(yàn)都要使木地板樣板在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是使滑動(dòng)摩擦力大小等于拉力的大小。(2)[2]小華根據(jù)兩次示數(shù)F1<F2，由此得出結(jié)論：B型木地板表面更粗糙。他的探究過(guò)程中存在的問(wèn)題是：小華在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有控制地板與水平桌面間的壓力相同。(3)[3][4]為了控制小車(chē)到達(dá)水平桌面時(shí)的初速度相等，可以讓小車(chē)從斜面的同一高度由靜止滑下。(4)[5]當(dāng)小車(chē)從斜面的同一高度下滑，到達(dá)水平面的初速度相同，我們?cè)谔骄克俣认嗤瑫r(shí)動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系。19、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙壓力一定時(shí)，受力面積越大，壓力的作用效果越不明顯AD【解析】

第一空．由題意可知，實(shí)驗(yàn)中是根據(jù)海綿的凹陷程度來(lái)比較壓力的作用效果的；

第二空．比較圖甲和圖乙，物體的受力面積相同而壓力不同，乙圖中壓力大，其壓力的作用效果明顯，由此可得：受力面積一定時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；

第三空．要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系，應(yīng)保持壓力不變，只改變受力面積，故應(yīng)比較乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)；第四空．可得到的結(jié)論是：