寧夏石嘴山市第十五中學2024屆八年級物理第二學期期末調研試題及答案解析

寧夏石嘴山市第十五中學2024屆八年級物理第二學期期末調研試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1．司機在駕駛汽車時必須要系上安全帶，系上安全帶可以（）A．減小汽車的慣性，防止發(fā)生事故B．減小司機的慣性，防止發(fā)生事故C．減小因汽車突然減速造成的傷害D．減小因汽車突然加速造成的傷害2．游泳運動員用手、腳向后推水，于是人就前進，下列說法正確的是A．運動員是施力物體，不是受力物體B．運動員是施力物體，同時也是受力物體C．水是施力物體，不是受力物體D．水不是施力物體，而是受力物體3．圖所示事例中，屬于減小壓強的是（）A．壓路機的碾子 B．滑雪時穿上滑雪板C．圖釘尖做得很尖 D．手工錐錐尖4．如圖是甲、乙兩種物質的重力和體積的關系圖像，若用甲、乙兩種物質分別制成正方體A、B。已知mA:mB=3:8，則A、B對水平地面的壓強之比為A．3:4 B．4:3 C．3:2 D．2:35．在“探究液體壓強”的實驗中，小麗將壓強計的探頭放在水中，情景如圖所示。關于此實驗下列說法不正確的是()A．U形管左右兩側液面的高度差能反映探頭上橡皮膜所受液體壓強的大小B．將壓強計的探頭在原位置轉動，改變橡皮膜的朝向，U型管左右兩側液面的高度差不變C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U型管左右兩側液面的高度差增大D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，不改變探頭所處深度，可以使U型管左右兩側液面的高度差增大6．下列措施中，為了使蒸發(fā)變快的是（）A．用電吹風吹干頭發(fā)B．給墨水瓶加蓋C．將新鮮蔬菜存放在保鮮袋里D．春季植樹時剪除大量枝葉7．將一小石塊和小木塊拋入一盆水中，結果發(fā)現(xiàn)木塊浮在水面上，石塊卻沉入水底，下列分析正確的是A．木塊受到浮力，石塊不受浮力B．木塊浮在水面上，所受浮力大于自身的重力C．木塊受到的浮力一定大于石塊所受的浮力D．石塊沉入水中，所受浮力小于自身的重力8．小梅幫媽媽做飯時，把一個質量為100g的土豆放進盛滿水的盆里，有90g水溢出，則（）A．土豆會浮在水面上B．土豆會沉入盆底C．土豆會懸浮在水中D．不能據(jù)此判斷出土豆的浮沉二、多選題9．下列知識結構錯誤的是：A．B．C．D．10．將一個重為1N的小球放入盛滿水的燒杯中，靜止后從杯中溢出重為0.4N的水，則下列判斷正確的是（）A．小球受到的支持力等于0.6N B．小球受到的支持力等于0.4NC．小球受到的重力和支持力的合力為零 D．小球受到的浮力大小為0.4N三、填空題11．列車為了保證車內明亮，用玻璃做窗戶，因為玻璃具有良好的_________；站臺設置安全線是防止列車通過時，人與車之間空氣流速大，壓強_________，乘客被“吸”而造成安全事故。12．杠桿的平衡條件是動力×動力臂=阻力×阻力臂（______）A．正確B．錯誤13．玩滑板是青少年喜愛的一種運動。玩滑板時，用腳對地面向后施力滑板就會前行，說明了力的作用是________的；同時也說明了力能改變物體的________，小明同學站在滑板上勻速直線滑行時，滑板受________(選填“平衡力”或“非平衡力”)的作用；若小明和滑板的總重為600N，滑板輪子與水平地面的總接觸面積約為8×10-4m2，則水平地面受到的壓強為________Pa。14．如圖所示，底面積和質量都相同的A、B兩容器，裝有等深、等質量的不同種液體，放在水平桌面上，則液體對容器底部的壓強pA_______pB，液體對容器底部的壓力FA_______FB，容器對桌面的壓強p′A_______p′B。（以上均選填“大于“等于”、“小于”）15．某課外活動小組劃著游船欣賞“北河”美景，同學用船槳向后滑水時，船前進，這表明物體間力的作用是____________，船槳屬于杠桿，使用這類杠桿的目的是為了_________，使游船浮在水面的力的施力物體是___________。16．如圖所示，用F為30N的拉力，通過滑輪組拉著重為200N的物體A在水平面上以0.4m/s的速度向左做勻速直線運動。物體受到的摩擦力是物重的0.3倍，滑輪組的機械效率是_____，拉力的功率是_____W。四、作圖、實驗探究題17．如圖所示，一物體靜止在斜面上，請你畫出該物體所受重力的示意圖．18．畫出圖中滑輪組提升重物時最省力的繞法．（_____）19．（10分）如圖是“探究物體的動能跟哪些因素有關”的實驗裝置圖．（1）若讓同一鋼球A分別從斜槽不同的高度由靜止開始滾下，高度h越高，鋼球運動到水平面時速度越_____，木塊B被撞得越遠．這反映出物體的動能與物體的_____（選填“質量”或“速度”）有關．（2）若讓不同質量的鋼球從斜槽同一高度由靜止開始滾下，速度相同時，質量越______的鋼球將木塊B撞得越遠．這反映出物體的動能與物體的________（選填“質量”或“速度”）有關．（3）若斜槽光滑，小球從斜槽頂端由靜止?jié)L到斜面底部的過程中，其機械能_________（選填“變大”、“不變”或“變小”）．五、計算題20．（6分）利用圖所示的滑輪組，在5s內將重為360N的物體勻速向上提起2m，作用在繩端豎直向上的拉力F為150N，求：（1）該滑輪組的機械效率；（2）拉力F的功率．21．（6分）為“節(jié)約能源，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展”，我市購置了一批純電動公交車，代替了原來的燃油型公交車。如圖所示，6輪電動公交車滿載時整車質量為1.5×104kg，

每個車輪與地面的接觸面積為500cm2，行駛時公交車受到的阻力為車重的0.1倍。（g=10N/kg）求：(1)電動公交車滿載時整車所受到的重力的大?。?2)滿載電動公交車靜止在水平地面時對地面的壓強；(3)電動公交車以36km/h的速度在平直的公路上行駛時的功率。

參考答案一、單選題1、C【解析】

AB．汽車和司機的質量是一定的，有無安全帶，汽車行駛速度大小，汽車和司機的慣性都不變。不符合題意；C．司機原來和車一起向前運動，緊急剎車時，車由運動突然變成靜止，而司機由于具有慣性，繼續(xù)向前運動，容易撞到擋風玻璃發(fā)生傷害，使用安全帶可以起到保護作用。符合題意；D．司機原來和車一起向前運動，突然加速時，司機由于具有慣性，會向后運動，座椅可以對實際起到保護作用。此時安全帶不起作用。不符合題意。故選C。2、B【解析】A、B、物體間力的作用是相互的，運動員是施力物體，也是受力物體，選項A錯誤；選項B正確；C、D、水是施力物體，也是受力物體．兩選項均錯誤．故選B．3、B【解析】

A．壓路機的碾子很重，是在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強，故A不合題意；B．滑雪時穿上滑雪板，是在壓力一定時，通過增大受力面積減小壓強，故B合題意；C．圖釘很尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故C不合題意；D．手工錐錐尖，是在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；故D不合題意。4、C【解析】

根據(jù)ρ===，由圖像可知，甲物質密度為：ρ甲===1.5×103kg/m3，乙物質密度為：ρ乙===0.5×103kg/m3，所以兩種物質密度之比為：ρ甲:ρ乙=3:1。因mA:mB=3:8，則兩正方體體積之比為：===，則兩正方體邊長之比為：===，則兩正方體的底面積之比為：===，則兩正方體對水平地面的壓強之比為：=====。故C正確。5、C【解析】

A．U形管中兩個液面的高度差體現(xiàn)了探頭處所受壓強的大小，液面高度差越大說明探頭處受到的液體壓強越大；故A正確，不符合題意；

B．同一液體，在同一深度，向各個方向的壓強相等。將壓強計的探頭在原位置轉動，改變橡皮膜的朝向，U形管左右兩側液面的高度差不變。故B正確，不符合題意；

C．若增大橡皮膜到容器底部的距離，可以使U形管左右兩側液面的高度差減小。故C錯誤，符合題意；

D．將壓強計的探頭放入濃鹽水中，液體密度變大，不改變探頭所處深度，即h不變，根據(jù)p=ρgh可知，可以使U形管左右兩側液面的高度差增大。故D正確，不符合題意。

故選C。6、A【解析】

A．電吹風吹干頭發(fā)是加快空氣流動，從而加快蒸發(fā)，故A符合題意；B．給墨水瓶加蓋，隔絕空氣，減慢了墨水的蒸發(fā)，故B不符合題意；C．將蔬菜存放在保鮮袋里，隔絕空氣，減慢了水分的蒸發(fā)，故C不符合題意；D．剪除掉大量的枝葉，減少了與空氣的接觸面積，從而減慢了蒸發(fā)，故D不符合題意。故選A。7、D【解析】

A、水中的石塊和木塊都受到浮力作用，A錯誤；B、木塊浮在水面上，所受浮力等于自身的重力，B錯誤；C、木塊和石塊的體積未知、重力未知，所受浮力大小無法確定，C錯誤；D、根據(jù)浮沉條件，石塊沉入水中，說明浮力小于自身的重力，D正確。8、B【解析】試題分析：由題知，土豆排開水的質量：m排=90g，土豆受到的浮力：F浮=G排=m排g，﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①土豆的質量：m土豆=100g，土豆受到的重力：G土豆=m土豆g；﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②可知：F?。糋土豆，∴土豆在水中下沉．故選B．二、多選題9、BCD【解析】

A．定滑輪實質是等臂杠桿，可以改變力的方向，旗桿上滑輪就是定滑輪；動滑輪的實質是動力臂等于二倍阻力臂的杠桿，使用動滑輪能省力，起重機下面吊鉤上使用的是動滑輪，故A正確不符合題意；B．影響壓強的因素有壓力和受力面積，如在受力面積一定時，取出一些書，可以通過減小壓力減小了壓強；坐沙發(fā)與坐木板凳相比，是因為在壓力一定時，增大受力面積從而減小了壓強，使人感到舒服，故B錯誤符合題意；C．鑷子使用時動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，省距離；釣魚竿屬于費力杠桿，省距離；天平屬于等臂杠桿，不省力也不費力，不省距離也不費距離，故C錯誤符合題意；D．物體受平衡力時，合力為0，物體會保持靜止或勻速直線運動；受非平衡力時，運動狀態(tài)改變；不受力時，運動狀態(tài)不變，保持靜止或勻速直線運動，故D錯誤符合題意。10、AD【解析】

由題可知，小球的重力G=1N靜止后從杯中溢出重為0.4N的水，則小球受到的浮力因為G>F浮小球靜止后一定沉底，受到重力、浮力和支持力合力為零，則支持力故選AD。三、填空題11、透光性小【解析】

第一空．玻璃具有良好的透光性，為了保證車內明亮，用玻璃做窗戶；第二空．人離列車太近時，高速列車行駛過程中，使人和列車之間的空氣流動速度加快，壓強變小，人外側的壓強不變，人在內外壓強差的作用下，被壓向列車出現(xiàn)事故，為了防止事故的發(fā)生，站臺必須設置安全12、A【解析】

杠桿平衡條件為，即動力×動力臂=阻力×阻力臂，故正確。13、相互運動狀態(tài)平衡力7.5×105【解析】

[1][2][3]用腳對地面向后施力滑板就會前行，說明了力的作用是相互的，且力能改變物體的運動狀態(tài)，小明同學站在滑板上勻速直線滑行時，此時受力平衡，滑板受平衡力作用。[4]由壓強公式可得，水平地面受到的壓強為14、小于小于等于【解析】

[1]根據(jù)題意知道，兩個容器底面積相同，液體深度相同；所以，兩個容器內液體的體積關系為VA＞VB又因為兩種液體的質量相同，由知道ρA＜ρB由于液體深度相同，由p=ρgh知道，液體對容器底部的壓強關系pA＜pB[2]由知道，液體對容器底部的壓力F=pS；由于pA＜pB，SA=SB，所以，液體對容器底部的壓力關系FA＜FB[3]兩個容器的質量以及所裝液體的質量相同，即兩個容器的總質量相同，即mA=mB；容器對桌面的壓力F′=G總=m總g所以兩個容器對桌面的壓力相同；又因為容器底面積相等，即SA=SB，由知道，兩個容器對桌面的壓強關系pA′=pB′15、相互省距離水【解析】

第一空．同學用船槳向后滑水時槳對水施加一個向后的力，同時水對槳施加一個向前的力使船前進，這表明物體間力的作用是相互的；第二空．船槳阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，其特點為費力省距離；第三空．游船浮在水面上受到水對船向上的浮力，浮力的施力物體是水。16、66.7%3.6【解析】

第一空．由圖知道，滑輪組的有效繩子是3段，物體受到的摩擦力的大小是：

f=0.3G=0.3×200N=60N，

克服摩擦力做的功為有用功，拉力做的是總功，由知道，滑輪組的機械效率是：

第二空．拉力移動的速度是：

v=3v物=3×0.4m/s=1.2m/s，

拉力的功率是：

P=Fv=30N×1.2m/s=36W。四、作圖、實驗探究題17、【解析】試題分析：用一根帶箭頭的線段來表示力的三要素，這種表示方法叫力的示意圖．重力的作用點（重心）在物體的幾何中心上，重力的方向是豎直向下的．考點：重力示意圖18、【解析】

如圖由一個定滑輪和一個動滑輪組成的滑輪組，當繩端從動滑輪的掛鉤開始繞時，由三段繩子拉著動滑輪，是最省力的情況．所以從動滑輪的掛鉤開始繞繩，向上經(jīng)過定滑輪，再向下經(jīng)過動滑輪，最后繩子的自由端向上，如圖：點睛：重點是滑輪組的繞繩方法，根據(jù)偶定奇動的規(guī)則，當承擔物重的繩子為奇數(shù)時，最省力．19、大速度大質量不變【解析】

（1）同一鋼球從不同的高度滾下，位置高的滾到斜面底端的速度就大．把木塊推得越遠