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文檔簡(jiǎn)介
高校生職業(yè)發(fā)展及就業(yè)指導(dǎo)期末答案
-、單選題
1完成高校專業(yè)的體系化建構(gòu),須要的途徑是什么?
A、記憶大量的學(xué)問點(diǎn)
B、爭(zhēng)取考試都得到高分
C、多聽從老師的支配
D、按專業(yè)培育目標(biāo)系統(tǒng)成長(zhǎng)
正確答案:D
2對(duì)于程序員而言,哪種類型會(huì)更有優(yōu)勢(shì)?
A、N
B、F
C、S
D、E、I
正確答案:C
3愛好的Holland理論及PTID理論的最大差異是什么?
A、具有相交關(guān)系
B、可以相互替換運(yùn)用
C、沒有區(qū)分
D、區(qū)分出的愛好類別數(shù)量不同正確答案:D
4作為一名高校生,要提升個(gè)人的技能(S),須要做什么?
A、在課堂上好好聽課
B、主動(dòng)多實(shí)踐以探究、磨煉自己
C、多做一些兼職
D、找到相關(guān)的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)
正確答案:B
5用愛好定位適合的職業(yè)類別,1型適合以下哪種?
A、機(jī)械操作
B、科學(xué)探討
C、創(chuàng)意設(shè)計(jì)
D、管理正確答案:B
6一個(gè)人是否具備某種技能(Skill)的標(biāo)記是什么?
A、他人評(píng)價(jià)高
B、考試成果好
C、能講出相關(guān)的學(xué)問
D、能做出相應(yīng)的成果
正確答案:D
7“具有勸服力,擅長(zhǎng)向人推銷自己的產(chǎn)品或觀點(diǎn)”是哪種類型?
A、R
B、E
C、C
D、S正確答案:B
8學(xué)心理學(xué)專業(yè)的人只適合做心理詢問工作。這是一種:
A、主動(dòng)的專業(yè)認(rèn)同表現(xiàn)
B、職業(yè)規(guī)劃刻板印象
C、主動(dòng)正向的人生看法
D、心理詢問是將來朝陽產(chǎn)業(yè)
正確答案:B
9體系化的專業(yè)學(xué)問,如何表達(dá)才能證明?
A、有勸服人即可
B、能夠清楚、成體系講給別人
C、好成果
D、老師認(rèn)可
正確答案:B
10隨時(shí)生活條件越來越好,各個(gè)國(guó)家逐個(gè)步入老齡化社會(huì)。因此:
A、社會(huì)將產(chǎn)生勞動(dòng)巨大不足的狀況
B、以老人為客戶的產(chǎn)業(yè)是一個(gè)大趨勢(shì)
C、世界正在走向衰敗
D、這就是科技的消極后遺癥
正確答案:B
11拆解問題的目標(biāo)是什么?
A、讓問題關(guān)鍵點(diǎn)突出
B、讓問題從描述變成待做事項(xiàng)
C、把在問題化小
D、全部問題都要拆解
正確答案:B
12系統(tǒng)的、大視野框架下的生涯規(guī)劃對(duì)人的作用,以下表述不對(duì)的
是:
A、會(huì)讓人更加無助
B、對(duì)現(xiàn)實(shí)更加投入
C、助人定位更具發(fā)展性的目標(biāo)
D、有時(shí)會(huì)使人想得多做得少
正確答案:A
13以下描述正確的是:
A、可以用Gati的模型定位個(gè)人職業(yè)決策短板,從而有針對(duì)性干預(yù)。
B、在Gati的模型中,各個(gè)因素的重要性不同
C、Gati模型是西方背景,會(huì)有本土化問題
D、Gati模型只關(guān)注了信息,缺乏情感因素關(guān)注正確答案:D
14信息在傳遞過程中會(huì)快速衰減,因此須要:
A、更多的表達(dá)自己
B、即時(shí)反饋來確認(rèn)、校正
C、溝通是很難客觀的
D、溝通是件困難的任務(wù)
正確答案:B
15“情有可原,法不容恕”是一種什么類型?
A、T
B、F
C、S
D、N
正確答案:A
16以下不屬于情境化面試類別的是?
A、電話模擬
B、無領(lǐng)導(dǎo)小組探討
C、即席發(fā)言
D、結(jié)構(gòu)化面試
正確答案:D
17高校階段屬于生涯的“自我認(rèn)同”階段,意味著什么?
A、對(duì)自己的特征、目標(biāo)有清楚的認(rèn)定性
B、找到穩(wěn)定的密切關(guān)系
C、提升個(gè)人的信念水平
D、在群體中找到歸屬
正確答案:A
18求職過程中,即使已經(jīng)被拒絕,也值得跟進(jìn)究竟,因?yàn)椋?/p>
A、這樣才能顯示自己的毅志力
B、要有從一而終的堅(jiān)決性
C、可能中途會(huì)有人退出
D、有志者事竟成
正確答案:C
19可以總體上把生涯規(guī)劃方法歸類為“非系統(tǒng)規(guī)劃”及“系統(tǒng)規(guī)劃”,
其最大的區(qū)分是:
A、前者運(yùn)用起來效率高
B、后者須要專業(yè)人員指導(dǎo)
C、是否關(guān)注到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)及眼前資源的整合
D、詳細(xì)落實(shí)方面沒有區(qū)分
正確答案:C
20"牢騷太盛防腸斷,風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”在生涯規(guī)劃的角度如何理解?
A、一個(gè)人應(yīng)當(dāng)志存高遠(yuǎn)B、規(guī)劃首先要有更大的視野C、小得小失
并不是那么重要D、人活著就是為了變更世界正確答案:B
21高校在促進(jìn)學(xué)生實(shí)力成長(zhǎng)方面,K、S、T哪個(gè)權(quán)重最高?
A、KB、SC、TD、皆有正確答案:A
22關(guān)于霍蘭德愛好A型,以下描述不對(duì)的是?
A、做藝術(shù)創(chuàng)意方面的事有優(yōu)勢(shì)B、更追求事情的多樣性C、對(duì)于嚴(yán)
謹(jǐn)?shù)氖虑橛袩岢繢、更情愿及人打交道正確答案:C
23一個(gè)擁有“休閑”價(jià)值觀的人,是:
A、受財(cái)寶影響很大B、期望擁有更強(qiáng)的限制感C、往往追求更高的
收入D、缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)追求的人正確答案:B
24對(duì)于支配做的事情總是一拖再拖,到最終關(guān)頭才找到行動(dòng)的動(dòng)力,
是哪種類型傾向?
A、PB、JC、SD、N正確答案:A
25溝通最大的阻力就在個(gè)人表達(dá)的“不完整性”如何理解?
A、語言都有表達(dá)的局限性B、相同詞匯不同人理解不同C、人們只
能表達(dá)想表達(dá)的部分信息
D、通過不完整來表達(dá)隱含意思正確答案:C
26有效的職業(yè)生涯規(guī)劃,為什么能讓人沉醉于過程實(shí)踐?
A、知道了什么是重要資源,從而有效應(yīng)用B、能夠剛好評(píng)價(jià)自己做
得對(duì)不對(duì),做到心中有數(shù)C、當(dāng)資源整合到位的時(shí)候,就會(huì)心無所疑D、
有了生涯的全局觀,讓過程實(shí)踐更有認(rèn)同性、目標(biāo)意識(shí)正確答案:D
27專業(yè)對(duì)口的本質(zhì)是什么?
A、專業(yè)及職業(yè)一一對(duì)應(yīng)B、所學(xué)有所用C、專業(yè)學(xué)問要用上D、工
作要有肯定社會(huì)地位正確答案:B
28生涯發(fā)展具有肯定的規(guī)律性,其意指:
A、生涯領(lǐng)域有很多理論B、人生發(fā)展是一個(gè)確定性的事C、不同人
生階段有不同的生涯任務(wù)D、個(gè)人可以主動(dòng)變更的東西不多
正確答案:C
29投射法是探究?jī)r(jià)值觀的重要方法,它是:
A、通過分析一個(gè)人在做各種事情時(shí)的獨(dú)特表現(xiàn)來反推其價(jià)值觀準(zhǔn)則
B、須要專業(yè)人員才能有效運(yùn)用的方法C、無法簡(jiǎn)潔地做出簡(jiǎn)潔判定
的D、須要借助特定的工具才能進(jìn)行的正確答案:A
30畜牧專家坦普?葛蘭汀是比較嚴(yán)峻的自閉癥患者,她看到的世界及
一般人特別不同。價(jià)值觀就是類似這樣一種,獨(dú)特的看待世界的規(guī)則
體系。那么,以下描述錯(cuò)誤的是:
A、價(jià)值觀的形成很受生理狀態(tài)影響B(tài)、可以用價(jià)值觀來定義一個(gè)人
的典型特征C、價(jià)值觀是完全生理決策的D、極端狀態(tài)的價(jià)值觀可能
會(huì)有病態(tài)傾向正確答案:C
31最具職業(yè)決策權(quán)重的信息是哪一類?
A、可讀B、可觸C、可感D、聽專家
正確答案:C
32生涯規(guī)劃中的“補(bǔ)課”意味著什么?
A、比別人學(xué)更多的東西B、曾經(jīng)的生涯任務(wù)沒完成須要去彌補(bǔ)C、
規(guī)劃沒有做好,不得不做出調(diào)整D、遇到了生涯的轉(zhuǎn)折點(diǎn)正確答案:
B
33凡全部可以流程化的工作,都會(huì)被機(jī)械取代而且更高效,所以:
A、機(jī)械終將取代人類B、全部的工作都可以流程化C、技能在這個(gè)
時(shí)代已經(jīng)不重要了D、建立困難的專業(yè)學(xué)問體系更關(guān)鍵正確答案:D
34以下哪些是團(tuán)隊(duì)?
A、賽龍舟B、旅游大巴C、機(jī)場(chǎng)候機(jī)人群D、一個(gè)課堂
正確答案:A
35高校里有很多同學(xué)考證、兼職都是看別人這樣做的仿照,這說明:
A、這樣決策比較簡(jiǎn)潔B、這就是戰(zhàn)略遮擋的表現(xiàn)C、仿照是壓力最
小的決策方式D、這樣更平安,資源更多
正確答案:B
36作為探究期的高校階段,生涯規(guī)劃要做的事情,不包括以下哪一
項(xiàng)?
A、拓展更多可能性B、嘗試、驗(yàn)證一些幻想C、讀萬卷書D、初步
錨定人生目標(biāo)正確答案:C
37職業(yè)生涯規(guī)劃是:
A、就是做支配B、定位職業(yè)目標(biāo)C、目標(biāo)認(rèn)同的腳踏實(shí)地行動(dòng)D、
找到好的職業(yè)機(jī)會(huì)正確答案:c
38價(jià)值觀具有“屏蔽”作用,是因?yàn)椋篈、價(jià)值觀會(huì)吸引我們做特定
的事B、我們會(huì)自動(dòng)排斥不吻合價(jià)值觀的事C、及價(jià)值觀不吻合的事
往往不在我們的生活里出現(xiàn)D、特定環(huán)境創(chuàng)建特定價(jià)值觀正確答案:
B
39人生涯彩虹圖中,休閑角色意味著什么?
A、基本是奢侈時(shí)間的B、是消耗資源的過程C、助人釋放壓力獲得
能量D、休閑可以幫助建立人際關(guān)系正確答案:C
40關(guān)于價(jià)值觀的描述,以下錯(cuò)誤的是:
A、人及人交往時(shí)的善惡推斷標(biāo)準(zhǔn)B、關(guān)于一件事物價(jià)值凹凸的推斷
準(zhǔn)則C、面對(duì)不同的人、事,價(jià)值是變動(dòng)的D、一個(gè)人內(nèi)在的,對(duì)外界
人、事、物價(jià)值凹凸的推斷準(zhǔn)則。正確答案:C
41簡(jiǎn)歷的目的是什么?
A、充分展示自己B、獲得面試機(jī)會(huì)C、獲得職位D、得到Offer正
確答案:B
42以下關(guān)于價(jià)值觀的影響,錯(cuò)誤的是:
A、價(jià)值觀是個(gè)結(jié)果而不是緣由B、影響我們看待事物的方式C、影
響我們對(duì)事物的意義推斷D、會(huì)影響我們的心理狀態(tài)正確答案:A
43愛好在職業(yè)生涯規(guī)劃中的理解及日常理解的區(qū)分:
A、職業(yè)愛好特地指向?qū)I(yè)B、日常理解的愛好更敏捷C、前者指內(nèi)
在穩(wěn)定傾向,后者則更強(qiáng)調(diào)詳細(xì)事D、沒有本質(zhì)區(qū)分
正確答案:C
44解決問題之前,更關(guān)鍵的是描述問題,須要如何描述?
A、5W2H
B、5WHY
C、按時(shí)間線索
D、按邏輯流程正確答案:A
45“人以類聚,物以群分”在職業(yè)愛好上的理解是:
A、人是會(huì)被社會(huì)地位自動(dòng)分類的
B、人是社會(huì)性動(dòng)物,會(huì)自然聚集
C、相像愛好的人會(huì)被相像的職業(yè)吸引
D、家庭背景相同的人會(huì)自動(dòng)吸引到一起正確答案:C
46課程中示例的“生涯彩虹圖”中的個(gè)案,其生涯華蜜度很高,是因
為:
A、生涯的諸角色都比較平衡
B、角色很豐富
C、有張弛起伏的變更性
D、活到了將近80歲正確答案:A
47生涯規(guī)劃就是要找到獨(dú)特的自我特征,從而設(shè)計(jì)有針對(duì)性的人生
路徑及行動(dòng)方式。那么:
A、價(jià)值觀是描述自我特征的重要指標(biāo)
B、人是環(huán)境的產(chǎn)物,所以沒有常性
C、人要致力于變更環(huán)境
D、生涯規(guī)劃就是規(guī)劃自己的價(jià)值觀正確答案:A
48假如一個(gè)人是追求“高手入”的,說明:
A、他適合從事金融行業(yè)
B、他應(yīng)當(dāng)成為資深專業(yè)人員
C、他會(huì)不擇手段地做事
D、他往往也追求高職位正確答案:A
49對(duì)求職信念比較低的人,求職過程中往往會(huì):
A、躲避找工作這個(gè)事B、追求勝利C、避開失敗D、難以找到好工
作正確答案:C
50高校階段應(yīng)當(dāng):
A、通過大量探究,做出認(rèn)同的將來定位
B、廣交摯友,為將來找工作做好鋪墊
C、多學(xué)幾門輔修專業(yè)
D、談戀愛
正確答案:A
二、推斷題
1某種意義上,管理實(shí)力就是問題分解及恰當(dāng)分工的實(shí)力。正確答案:
V
2任何狀況下遇到?jīng)Q策問題,都要運(yùn)用決策平衡單?正確答案:X
3面試中全部的問題,都是在探測(cè)及崗位的適配性。正確答案:V
4困難問題往往不能干脆加以解決。正確答案:V
5目標(biāo)侵蝕的一種表現(xiàn)就是“溫水煮青蛙”,最終讓人成為環(huán)境附庸。
正確答案:V
6隨著“大數(shù)據(jù)時(shí)代”的到來,人工智能將成為各行業(yè)的基礎(chǔ)建設(shè),
社會(huì)將步入智能時(shí)代。正確答案:V
7建立扎實(shí)基礎(chǔ)體系的專業(yè)學(xué)問,具有向相關(guān)領(lǐng)域遷移的實(shí)力。正確
答案:V
8高校課堂里可以供應(yīng)技能⑸成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)較少,因此須要盡可能多
的課堂外實(shí)踐。
正確答案:V
9生涯規(guī)劃不是一個(gè)靜態(tài)的支配過程,而是一個(gè)動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)的過程。正
確答案:V
10要有“增量思維”,就必要要眼光放遠(yuǎn),避開短視。正確答案:V
11學(xué)問(K)的目標(biāo)是建立體系,學(xué)習(xí)方式是虛心涵泳。正確答案:V
12及優(yōu)秀的同學(xué)建立求職小組,有利于個(gè)人信念的提升。正確答案:
V
13這個(gè)時(shí)代強(qiáng)調(diào)專業(yè)性,其實(shí)就是在強(qiáng)調(diào)專業(yè)地解決問題實(shí)力。正
確答案:V
14聘請(qǐng)過程,企業(yè)考核的要點(diǎn)就是圍圍著“勝任”這個(gè)原則綻開的。
正確答案:V
15主動(dòng)在兼職、實(shí)踐/習(xí)中以雇主的立場(chǎng)思索想要雇用的人,是可以
提升自己求職信念的。正確答案:V
16提升思維就是要從當(dāng)前的思維框架里跳出來,看到更多的可能性。
正確答案:V
17不憐憫境下人會(huì)有不同喜好表現(xiàn),但愛好具有穩(wěn)定性。正確答案:
V
18職業(yè)化的禮儀可以強(qiáng)化個(gè)的求職信念。正確答案:V
19在職場(chǎng),當(dāng)一個(gè)人總能看到自己所做工作最終的目標(biāo),其發(fā)展會(huì)更
好。正確答案:V
20基于問題的“元”分析,就可以形成一個(gè)個(gè)待完成目標(biāo)。正確答
案:V
21堅(jiān)決不移地堅(jiān)決一個(gè)高的目標(biāo),即使明知無法實(shí)現(xiàn)也要堅(jiān)持。這就
是對(duì)目標(biāo)侵蝕的克服。正確答案:X
22合作決策平衡單,打分凹凸在綜合考慮一類要素。正確答案:V
23作為探究階段的高校生涯,須要豐富的社會(huì)體驗(yàn)來探究、定位自己。
正確答案:V
24一個(gè)人能夠想到的職業(yè),確定了其將來可能的發(fā)展空間。正確答
案:V
25對(duì)于定目標(biāo)為“我要起先努力學(xué)習(xí)”的人,目標(biāo)侵蝕基本是會(huì)發(fā)生
的。正確答案:V
26從社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)而言,更多關(guān)注的是“外生涯”成長(zhǎng)。正確答案:V
27成就事務(wù)法是探究個(gè)人實(shí)力的一個(gè)便捷方法。正確答案:V
28就像“疑鄰盜斧”,我們總是因?yàn)樾哦袆?dòng),再證明所信的。
正確答案:V
29參及無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,為了更好地呈現(xiàn)自己,最好爭(zhēng)取做協(xié)調(diào)者角
色。正確答案:X
30過分強(qiáng)調(diào)技能的專業(yè),很簡(jiǎn)潔在這個(gè)智能時(shí)代被取代。正確答案:
V
31經(jīng)濟(jì)發(fā)展的地域差別特別大,因?yàn)榘盐盏赜蜈厔?shì)也是特別重要的。
正確答案:V
32體系化的專業(yè)學(xué)問可以塑造人的思維,所以高校生涯階段的核心
素養(yǎng)就是體系化的專業(yè)掌握。正確答案:V
33生涯規(guī)劃的一個(gè)重要前提就是要有多個(gè)選項(xiàng)。正確答案:V
34通過趨勢(shì)來拓展職業(yè)目標(biāo)選擇的空間,其中科技趨勢(shì)是最重要的
方面。正確答案:V
35崗位勝任力往往包括了K、S、T各方面的內(nèi)容。正確答案:V
36假如你在高校期間利用假期仔細(xì)、廣泛地實(shí)習(xí)、實(shí)踐,就可以充分
拓展自己的職業(yè)認(rèn)知范圍,就可以有更好的將來規(guī)劃。正確答案:
37溝通表達(dá)中進(jìn)行“編碼”,信息維度越多越利于對(duì)方理解。正確
答案:V
38科技推動(dòng)各個(gè)行業(yè)都迅猛發(fā)展及變更,但不浮躁的、扎實(shí)的專業(yè)學(xué)
習(xí)是將來立身之本。正確答案:V
39讀名校給人的信念是促人成長(zhǎng)的一個(gè)關(guān)鍵要素。正確答案:V
40職業(yè)生涯規(guī)劃的過程就是一個(gè)先增選項(xiàng)多后削減的過程。正確答
案:V
41技能的提升,假如沒有剛好的反饋,是很難進(jìn)行的。正確答案:X
42假如
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