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文檔簡介
2023-2024學年廣東深圳市紅嶺中學高一數(shù)學第二學期期末預(yù)測試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1.已知各頂點都在一個球面上的正四棱柱(其底面是正方形,且側(cè)棱垂直于底面)高為4,體積為16,則這個球的表面積是()A. B. C. D.2.空間中可以確定一個平面的條件是()A.三個點 B.四個點 C.三角形 D.四邊形3.在△ABC中,若asinA+bsinB<csinC,則△ABC是()A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.都有可能4.下列結(jié)論不正確的是()A.若,,則 B.若,,則C.若,則 D.若,則5.甲、乙、丙、丁四名運動員參加奧運會射擊項目選拔賽,四人的平均成績和方差如下表所示,從這四個人中選擇一人參加奧運會射擊項目比賽,最佳人選是()人數(shù)據(jù)甲乙丙丁平均數(shù)8.68.98.98.2方差3.53.52.15.6A.甲 B.乙 C.丙 D.丁6.已知、是圓:上的兩個動點,,,若是線段的中點,則的值為()A. B. C. D.7.已知在三角形中,,點都在同一個球面上,此球面球心到平面的距離為,點是線段的中點,則點到平面的距離是()A. B. C. D.18.某校高一年級有男生540人,女生360人,用分層抽樣的方法從高一年級的學生中隨機抽取25名學生進行問卷調(diào)查,則應(yīng)抽取的女生人數(shù)為()A.5 B.10 C.15 D.209.若雙曲線的中心為原點,是雙曲線的焦點,過的直線與雙曲線相交于,兩點,且的中點為,則雙曲線的方程為()A. B. C. D.10.已知基本單位向量,,則的值為()A.1 B.5 C.7 D.25二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11.甲、乙兩名射擊運動員進行射擊比賽,甲的中靶概率為0.8,乙的中靶概率為0.7,現(xiàn)兩人各自獨立射擊一次,均中靶的概率為______.12.某單位共有200名職工參加了50公里徒步活動,其中青年職工與老年職工的人數(shù)比為,中年職工有24人,現(xiàn)采取分層抽樣的方法抽取50人參加對本次活動滿意度的調(diào)查,那么應(yīng)抽取老年職工的人數(shù)為________人.13.已知腰長為的等腰直角△中,為斜邊的中點,點為該平面內(nèi)一動點,若,則的最小值________.14.已知正三棱錐的底面邊長為,側(cè)棱長為2,則該三棱錐的外接球的表面積_____.15.如圖所示,已知,用表示.16.在平面直角坐標系xOy中,角與角均以O(shè)x為始邊,它們的終邊關(guān)于y軸對稱.若,則________.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.如圖,某住宅小區(qū)的平面圖呈圓心角為的扇形,小區(qū)的兩個出入口設(shè)置在點及點處,且小區(qū)里有一條平行于的小路.(1)已知某人從沿走到用了分鐘,從沿走到用了分鐘,若此人步行的速度為每分鐘米,求該扇形的半徑的長(精確到米)(2)若該扇形的半徑為,已知某老人散步,從沿走到,再從沿走到,試確定的位置,使老人散步路線最長.18.如圖,飛機的航線和山頂在同一個鉛垂平面內(nèi),已知飛機的高度為海拔,速度為,飛行員在處先看到山頂?shù)母┙菫?8°30′,經(jīng)過后又在處看到山頂?shù)母┙菫?1°(1)求飛機在處與山頂?shù)木嚯x(精確到);(2)求山頂?shù)暮0胃叨龋ň_到)參考數(shù)據(jù):,19.的內(nèi)角的對邊分別為.(1)求證:;(2)在邊上取一點P,若.求證:.20.如圖,在平面四邊形中,,,的面積為.⑴求的長;⑵若,,求的長.21.設(shè)平面向量,,函數(shù).(Ⅰ)求時,函數(shù)的單調(diào)遞增區(qū)間;(Ⅱ)若銳角滿足,求的值.
參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每個小題給出的四個選項中,恰有一項是符合題目要求的1、C【解析】
根據(jù)正四棱柱的底面是正方形,高為4,體積為16,求得底面正方形的邊長,再求出其對角線長,然后根據(jù)正四棱柱的體對角線是外接球的直徑可得球的半徑,再根據(jù)球的表面積公式可求得.【詳解】依題意正四棱柱的體對角線是其外接球的直徑,的中點是球心,如圖:依題意設(shè),則正四棱柱的體積為:,解得,所以外接球的直徑,所以外接球的半徑,則這個球的表面積是.故選C.【點睛】本題考查了球與正四棱柱的組合體,球的表面積公式,正四棱柱的體積公式,屬中檔題.2、C【解析】
根據(jù)公理2即可得出答案.【詳解】在A中,不共線的三個點能確定一個平面,共線的三個點不能確定一個平面,故A錯誤;在B中,不共線的四個點最多能確定四個平面,故B錯誤;在C中,由于三角形的三個頂點不共線,因此三角形能確定一個平面,故C正確;在D中,四邊形有空間四邊形和平面四邊形,空間四邊形不能確定一個平面,故D錯誤.【點睛】本題對公理2進行了考查,確定一個平面關(guān)鍵是對過不在一條直線上的三點,有且只有一個平面的理解.3、A【解析】
由正弦定理化已知條件為邊的關(guān)系,然后由余弦定理可判斷角的大小.【詳解】∵asinA+bsinB<csinC,∴,∴,∴為鈍角.故選A.【點睛】本題考查正弦定理與余弦定理,考查三角形形狀的判斷,屬于基礎(chǔ)題.4、B【解析】
根據(jù)不等式的性質(zhì),對選項逐一分析,由此得出正確選項.【詳解】對于A選項,不等式兩邊乘以一個正數(shù),不等號不改變方程,故A正確.對于B選項,若,則,故B選項錯誤.對于C、D選項,不等式兩邊同時加上或者減去同一個數(shù),不等號方向不改變,故C、D正確.綜上所述,本小題選B.【點睛】本小題主要考查不等式的性質(zhì),考查特殊值法解選擇題,屬于基礎(chǔ)題.5、C【解析】
甲,乙,丙,丁四個人中乙和丙的平均數(shù)最大且相等,甲,乙,丙,丁四個人中丙的方差最小,說明丙的成績最穩(wěn)定,得到丙是最佳人選.【詳解】甲,乙,丙,丁四個人中乙和丙的平均數(shù)最大且相等,甲,乙,丙,丁四個人中丙的方差最小,說明丙的成績最穩(wěn)定,綜合平均數(shù)和方差兩個方面說明丙成績即高又穩(wěn)定,丙是最佳人選,故選:C.【點睛】本題考查平均數(shù)和方差的實際應(yīng)用,考查數(shù)據(jù)處理能力,求解時注意方差越小數(shù)據(jù)越穩(wěn)定.6、A【解析】由題意得,所以,選A.7、D【解析】
利用數(shù)形結(jié)合,計算球的半徑,可得半徑為2,進一步可得該幾何體為正四面體,可得結(jié)果.【詳解】如圖據(jù)題意可知:點都在同一個球面上可知為的外心,故球心必在過且垂直平面的垂線上因為,所以球心到平面的距離為即,又所以同理可知:所以該幾何體為正四面體,由點是線段的中點所以,且平面,故平面所以點到平面的距離是故選:D【點睛】本題考查空間幾何體的應(yīng)用,以及點到面的距離,本題難點在于得到該幾何體為正四面體,屬中檔題.8、B【解析】
利用分層抽樣的定義和方法求解即可.【詳解】設(shè)應(yīng)抽取的女生人數(shù)為,則,解得.故選B【點睛】本題主要考查分層抽樣的定義及方法,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平,屬于基礎(chǔ)題.9、B【解析】由題可知,直線:,設(shè),,得,又,解得,所以雙曲線方程為,故選B。10、B【解析】
計算出向量的坐標,再利用向量的求模公式計算出的值.【詳解】由題意可得,因此,,故選B.【點睛】本題考查向量模的計算,解題的關(guān)鍵就是求出向量的坐標,并利用坐標求出向量的模,考查運算求解能力,屬于基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共6小題,每小題5分,共30分。11、0.56【解析】
根據(jù)在一次射擊中,甲、乙同時射中目標是相互獨立的,利用相互獨立事件的概率乘法公式,即可求解.【詳解】由題意,甲的中靶概率為0.8,乙的中靶概率為0.7,所以兩人均中靶的概率為,故答案為0.56【點睛】本題主要考查了相互獨立事件的概率乘法公式的應(yīng)用,其中解答中合理利用相互獨立的概率乘法公式求解是解答的關(guān)鍵,著重考查了推理與運算能力,屬于基礎(chǔ)題.12、4【解析】
直接利用分層抽樣的比例關(guān)系得到答案.【詳解】青年職工與老年職工的人數(shù)比為,中年職工有24人,故老年職工為,故應(yīng)抽取老年職工的人數(shù)為.故答案為:.【點睛】本題考查了分層抽樣的相關(guān)計算,意在考查學生的計算能力.13、【解析】
如圖建立平面直角坐標系,∴,當sin時,得到最小值為,故選.14、.【解析】
由題意推出球心O到四個頂點的距離相等,利用直角三角形BOE,求出球的半徑,即可求出外接球的表面積.【詳解】如圖,∵正三棱錐A﹣BCD中,底面邊長為,底面外接圓半徑為側(cè)棱長為2,BE=1,在三角形ABE中,根據(jù)勾股定理得到:高AE得到球心O到四個頂點的距離相等,O點在AE上,在直角三角形BOE中BO=R,EOR,BE=1,由BO2=BE2+EO2,得R∴外接球的半徑為,表面積為:故答案為.【點睛】涉及球與棱柱、棱錐的切、接問題時,一般過球心及多面體中的特殊點(一般為接、切點)或線作截面,把空間問題轉(zhuǎn)化為平面問題,再利用平面幾何知識尋找?guī)缀误w中元素間的關(guān)系,或只畫內(nèi)切、外接的幾何體的直觀圖,確定球心的位置,弄清球的半徑(直徑)與該幾何體已知量的關(guān)系,列方程(組)求解.15、【解析】
可采用向量加法和減法公式的線性運算進行求解【詳解】由,整理得【點睛】本題考查向量的線性運算,解題關(guān)鍵在于將所有向量通過向量的加法和減法公式轉(zhuǎn)化成基底向量,屬于中檔題16、【解析】
由題意得出,結(jié)合誘導公式,二倍角公式求解即可.【詳解】,則角的終邊可能在第一、二象限由圖可知,無論角的終邊在第一象限還是第二象限,都有故答案為:【點睛】本題主要考查了利用二倍角的余弦公式以及誘導公式化簡求值,屬于基礎(chǔ)題.三、解答題:本大題共5小題,共70分。解答時應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)445米;(2)在弧的中點處【解析】
(1)假設(shè)該扇形的半徑為米,在中,利用余弦定理求解;(2)設(shè)設(shè),在中根據(jù)正弦定理,用和表示和,進而利用和差公式和輔助角公式化簡,再根據(jù)三角函數(shù)的性質(zhì)求最值.【詳解】(1)方法一:設(shè)該扇形的半徑為米,連接.由題意,得(米),(米),在中,即,解得(米)方法二:連接,作,交于,由題意,得(米),(米),,在中,.(米)..在直角中,(米),(米).(2)連接,設(shè),在中,由正弦定理得:,于是,則,所以當時,最大為,此時在弧的中點處.【點睛】本題考查正弦定理,余弦定理的實際應(yīng)用,結(jié)合了三角函數(shù)的化簡與求三角函數(shù)的最值.18、(1)14981m(2)【解析】
(1)先求出飛機在150秒內(nèi)飛行的距離,然后由正弦定理可得;(2)飛機,山頂?shù)暮0蔚牟顬椋瑒t山頂?shù)暮0胃叨葹椋驹斀狻拷猓海?)飛機在150秒內(nèi)飛行的距離為,在中,由正弦定理,有,∴;(2)飛機,山頂?shù)暮0蔚牟顬?,,即山頂?shù)暮0胃叨葹椋军c睛】本題主要考查正弦定理的應(yīng)用,考查了計算能力,屬于中檔題.19、(1)詳見解析;(2)詳見解析.【解析】
(1)余弦定理的證明其實在課本就直接給出過它向量方法的證明,通過,等向量模長相等就可,當然我們還可以通過坐標的運算完成(如方法二)(2)通過點P,將三角形分割,這種題中多注意幾個相等(公共邊相等,)我們可以得到相對應(yīng)的等量關(guān)系,完成本題.【詳解】(1)證法一:如圖,即證法二:已知中所對邊分別為,以為原點,所在直線為軸建立直角坐標系,則,所以(2)令,由余弦定理得:,因為所以所以所以【點睛】(1)向量既有大小又有方向.在幾何中是一種很重要的工具,比如三角形中,三邊有大小,角度問題我們可以轉(zhuǎn)化為向量夾角相關(guān),所以很容易想到向量方法.(2)解組合三角形問題,多注重圖形中一些恒等關(guān)系比如邊長、角度問題.20、(1)(2)【解析】
(1)由三角形的面積公式求得,再由余弦定理即可得到的長;(2)由(1)可得,在中,利用正弦定理即可得的長.【詳解】⑴∵,,的面積為∴∴∴由余弦定理得∴⑵由(1)知中,,∴∵,∴又∵,∴在中,由正弦定理得即,∴【點睛】本題考查正弦
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