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文檔簡介
2024年浦東一模語文
2024浦東一模語文試卷
一、古詩文(35分)
(一)默寫與運用(13分)
1.其岸勢犬牙差互,。(柳宗元《小石潭記》)
2.欲說還休,卻道“"?。ㄐ翖壖病冻笈珒?書博山道中壁》)
3.,直掛云帆濟(jì)滄海。(李白《行路難》)
4.傍晚時分小明遙望山野,滿目皆是濃濃秋意,讓他不禁想起《野望》中的兩句話:
(二)古詩文閱讀(22分)
【甲】酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈
劉禹錫
巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。
沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神。
【乙】記承天寺夜游
蘇軾
元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天
寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、苕交橫,蓋竹柏影
也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
【丙】追和陶淵明詩引(節(jié)選)
蘇轍
東坡先生謫居儲①耳,置家羅浮②之下。葺茅竹而居之,日啖薯芋。先生平生獨喜為
詩。是時,轍亦遷???,書來告曰:“吾于詩人,無所甚好,獨好淵明之詩。淵明作詩不多,
然其詩質(zhì)而實綺,疆而實腴③。然吾于淵明,豈獨好其詩也哉?如其為人,實有感焉。吾
今半生出仕,以犯世患,此所以深服淵明,欲以晚節(jié)師范其萬一也?!编捣颍Y明不肯為
五斗米一束帶見鄉(xiāng)里小人,而子瞻出仕三十余年,為獄吏所折困,終不能帔④,以陷于大
難,乃欲以桑榆之末景,自托于淵明,其誰肯信之?(有刪改)
【注】①儲:即信州。②羅?。杭戳_浮山。③質(zhì)而實綺,雇而實腴:這是蘇軾對陶淵明詩
歌的評價,意思是平實中透著文采的華麗,清淡中透著豐富的意味。④慘(quai):改變。
5.【甲】詩題中的“樂天”指的是(人名),【丙】文中提到了“淵明”,我
們還學(xué)過他的作品《》。(2分)
6.解釋下列句中加橫線的詞。(4分)
⑴葺茅竹而居之()
⑵參考下面的詩句,畫線句中加點詞“桑榆”的意思是()。
“莫道桑榆晚,為霞尚滿天?!保▌⒂礤a《酬樂天詠老見示》)
A.桑樹和榆樹B.指日落時余光所在處,謂晚暮
C.比喻晚年D.喻指隱居田園
7.用現(xiàn)代漢語翻譯句子。(3分)
相與步于中庭:__________________________________
8.【乙】文中蘇軾“”的行為,說明他把張懷民當(dāng)作心意相通的朋
友?!颈课闹?,蘇軾評價陶淵明、(用自己的
話概括),說明他稱得上是陶淵明跨越時空的知音。(5分)
9.【甲】與【丙】中,劉禹錫和蘇軾面對相同的處境一一“口"(【丙】文中的一個字),采
取了不同的方式來排解苦悶,前者“”,后者讀詩寫詩,二人體現(xiàn)出相同的人
生態(tài)度,即o(5分)
10.下列說法正確的一項是()(3分)
A.【甲】詩用“聞笛賦”表達(dá)對物是人非的感慨,用“爛柯人”抒發(fā)對友人的懷念。
B.【乙】【丙】兩文融多種表達(dá)方式為一體,字里行間飽含了作者辛酸與悲涼的情感。
C.【丙】文中蘇軾居陋室、飯蔬食仍“喜為詩”,其心境與【乙】文的“閑人”相近。
D.【甲】【乙】【丙】三篇詩文都抒發(fā)了作者雖然“處江湖之遠(yuǎn)”,卻憂國憂民的心聲。
二、現(xiàn)代文(35分)
(一)閱讀下文,完成第11-14題(16分)
體育“飯圈①化”當(dāng)休矣
①在日前進(jìn)行的2023年全國跳水錦標(biāo)賽女子10米跳臺決賽中,陳芋汐奪冠,全紅
嬋獲得亞軍。賽后有觀眾現(xiàn)場質(zhì)疑裁判對全紅嬋壓分,網(wǎng)上各種版本的“黑幕”更是層出
不窮,引發(fā)網(wǎng)民關(guān)于體育“飯圈化”的熱議。
②“飯圈”現(xiàn)象起源于娛樂圈,其顯著特征之一就是偶像必須無往而不利。一旦偶像
的表現(xiàn)沒有達(dá)到預(yù)期,一些人就會認(rèn)為必有“黑幕”,一些非理性的聲音會瞬間甚囂塵上。
“飯圈”的另一個顯著特征則是侵?jǐn)_偶像隱私,影響其正常生活。
③體育“飯圈化”存在已久。此前,多位知名運動員就曾公開呼吁抵制這一現(xiàn)象。這
一次,作為全紅嬋的師兄,跳水奧運冠軍何沖也批駁“全紅嬋被壓分”的說法,表示“飯
圈化的思維和言行十分可怕
④體育“飯圈化”有百害而無一利。首先,公眾的關(guān)注點發(fā)生偏移,對于運動項目本
身的關(guān)注減少,只聚焦場外情況,發(fā)出莫須有的惡意猜測,這不利于運動項目的推廣和可
持續(xù)發(fā)展。其次,給當(dāng)事運動員以及相關(guān)人員造成困擾,增添思想負(fù)擔(dān)和心理壓力,降低
自我反省和學(xué)習(xí)的能力,長此以往不利于提高競技水平和良性競爭。更深層次的危害則是
打擊了我國蓬勃發(fā)展的體育事業(yè),社會各界努力打造的“公開、公平、公正”以及“道德、
風(fēng)格、干凈”的賽事環(huán)境被視而不見。
⑤因此,剎住體育“飯圈化”之風(fēng),為體育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣爽的輿論環(huán)境十分必
要。
⑥運動場上,沒有常勝將軍。競技體育的魅力就在于難以預(yù)知結(jié)果,拼的是不到最后
一刻決不言棄的堅毅品質(zhì)。我們每個人都有支持和喜愛某位運動員的權(quán)利,但這種支持和
喜愛應(yīng)該出于理性,而且必須有一定的邊界。兩年前,中國奧委會曾經(jīng)發(fā)布聲明,號召社
會各界尊重運動員個人權(quán)益,理性追星,避免不當(dāng)言行,堅決杜絕“飯圈”亂象向體育領(lǐng)
域蔓延。作為體育愛好者,我們要理性地看待運動員的表現(xiàn)和輸贏,助力運動員茁壯成長。
⑦與此同時,一些網(wǎng)絡(luò)平臺在類似事件中應(yīng)及時采取措施,防止相關(guān)話題的傳播和發(fā)
酵,不能“作壁上觀”,坐收流量紅利。
⑧在互聯(lián)網(wǎng)高度發(fā)達(dá)的時代,運動員很難做到“兩耳不聞窗外事”,外界的過度追捧和
盲目討伐,容易讓人產(chǎn)生錯誤認(rèn)知。作為運動員,也要能守住初心,保持“人間清醒”,繼
續(xù)向著“更快、更高、更強(qiáng)”的目標(biāo)前行。
【注】①飯圈:網(wǎng)絡(luò)用語,“粉絲圈子”的簡稱。
11.第②段中加點詞“無往而不利”在文中的意思是。(2分)
12.下列對論述要點的概括不準(zhǔn)確的一項是()。(3分)
A.第②段闡釋體育“飯圈化”的兩大顯著特征。
B.第③段表明運動員對體育“飯圈化”的態(tài)度。
C.第④段論述體育“飯圈化”有百害而無一利。
D.第⑤段闡明了剎住體育“飯圈化”的必要性。
13.下列兩個事例中,A更適合作為事實論據(jù)補(bǔ)充進(jìn)原文第③段,理由是
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________o(5分)
A.新晉乒乓球男單冠軍王楚欽說,粉絲的等候和跟拍嚴(yán)重影響了運動員的日常生活,希望粉
絲能尊重運動員隱私,給一些私人空間。
B.國乒運動員樊振東表示,不會接受粉絲禮物,希望粉絲來賽場為運動員加油,也希望大家
有分寸感,把握住應(yīng)有的禮貌邊界。
14.聯(lián)系全文,第⑥、⑦、⑧段的順序是否可以調(diào)換?請簡述理由。(6分)
(二)閱讀下文,完成第15-18題(19分)
“看不見世界,就讓世界看見我”(節(jié)選)
郭帥
①一個盲人為什么要去登珠峰?
②張洪的回答是:“我看不見這個世界,但我想讓世界看見我?!?/p>
③2021年5月24日,失明25年的張洪從珠穆朗瑪峰南坡成功登頂,成為亞洲第
一位、世界第三位登頂珠峰的盲人登山者。
④登上珠穆朗瑪峰的那一刻,張洪沒反應(yīng)過來。他看不見,只是埋頭向前,跌跌撞撞,
感覺腳下的雪坡平緩了,雪層更厚了。半個多小時后,他的頭突然撞在前面夏爾巴①向?qū)?/p>
的背包上。站穩(wěn)以后,向?qū)мD(zhuǎn)身拍他:“張洪,你登頂了?!?/p>
⑤站在世界之巔,張洪回想起他拉練的情景……
⑥從海拔6100米的羅布切東峰下撤時,暴風(fēng)雪突如其來。風(fēng)雪肆虐中,他和教練沒
有配合好,頭磕在冰壁上。張洪對著強(qiáng)子爆發(fā)了:“那么危險的訓(xùn)練,到底有沒有必要?”
暴風(fēng)雪中,兩個“鋼鐵直男”陷入了冷戰(zhàn)。
⑦支離破碎的昆布冰川是張洪的又一道門檻:這里有看不到底的冰裂縫,這里有高高
聳立的冰壁,這里還有隨時傾瀉而下的懸冰川……強(qiáng)子會告訴他,這個裂縫大概是20厘
米,或者50厘米,或者1米。但不管強(qiáng)子說的是多長,張洪總是跨到自己的極限一一1
米以上。這源于他的本能,跨度越大,就越安全。強(qiáng)子很惱火,為什么要做無用功浪費體
能?跨度太大,張洪可能就跨到下一個冰裂縫里了。
⑧在珠峰,信任關(guān)乎生命安全。然而,盲人對環(huán)境和他人的信任有多難?強(qiáng)子蒙著眼
睛在碎石里走了一圈。原本5分鐘的路程,他深一腳,淺一腳,走了20分鐘摘掉眼罩后,
他說:“我以前以為這里面缺少了信任,其實,在他的世界里,可能這個信任已經(jīng)給到了最
多,或者給到了極限?!?/p>
⑨5月21日,張洪團(tuán)隊向珠峰發(fā)起了挑戰(zhàn)。
⑩在距離峰頂只有100多米時,每小時50公里的風(fēng)速,外加降雪,氧氣瓶的調(diào)節(jié)閥
被凍住了,準(zhǔn)備的氧氣不足以供團(tuán)隊所有人繼續(xù)攀登。在8700米的奪命海拔地帶,如果
沒有氧氣輔助,一般人可能連10分鐘都挺不過。生死關(guān)頭,強(qiáng)子決定,包括他和兩位攝
影師在內(nèi)的五個人下撤,把足夠的氧氣留給張洪和狀態(tài)最好的三個夏爾巴向?qū)В屗麄兝^
續(xù)沖頂。
?突如其來的變故,一度讓張洪心生退意。在一次次拉練和集訓(xùn)后,強(qiáng)子已經(jīng)成了張
洪在高山上最默契的眼睛,“我們一起來的,我們一起爬,一起下?!钡珡?qiáng)子卻說:“我以后
還有機(jī)會,對你來說,可能一生就這一次機(jī)會?!彼敺宓姆较蜉p輕推了張洪一把……
?海拔8790米處的希拉里臺階,是登頂?shù)淖詈笠坏罃r路虎。這是一條寬度僅30厘
米左右的山脊,兩側(cè)都是萬丈懸崖,山脊遠(yuǎn)看像一片刀刃,通常只允許一人通過。張洪登
頂前12天,兩位世界知名的登山者在這里遇難,他們已經(jīng)征服了七大洲最高峰中的六座,
珠峰是最后一座。
?到達(dá)希拉里臺階時,張洪已經(jīng)走不動了。冰爪在巖石表面直打滑,他只好蹲下,一
只手抓住路繩,另一只手當(dāng)“眼睛”,先摸自己的腳尖,然后順著腳尖往前一寸一寸地觸
摸,尋找安全的落腳點。確定了落腳點,再用手去尋找身體的支撐點,最后把腳邁出去。
?有次,張洪邁出去的右腳還沒著地,突然聽到夏爾巴向?qū)Т蠛穑骸安弧弧?/p>
下……”,那只腳一旦跨出去,他落下的位置就是2000多米的懸崖。
?步步驚心。
?近兩個小時之后,o(有刪改)
【注】①夏爾巴:一個生活在喜馬拉雅南坡的族群。
15.依據(jù)提示,梳理張洪對教練強(qiáng)子的態(tài)度變化軌跡。(7分)
羅布切東峰拉練時,不理解強(qiáng)子的訓(xùn)練強(qiáng)度,⑴,在一次次拉練
和集訓(xùn)后,⑵_______________________
16.選擇一個角度,分析第⑦段畫線句語言的表現(xiàn)力。(4分)
支離破碎的昆布冰川是攀登珠峰前的又一道門檻:這里有看
不到底的冰裂縫,這里有高高聳立的冰壁,這里還有隨時傾瀉而下的懸冰川……
17.下列理解和分析符合文章原意的一項的()0(3分)
A.第⑩段運用具體數(shù)字,真實地再現(xiàn)了登山過程中的自然條件。
B.第?段敘述知名登山者遇難的情況,表達(dá)作者對他們的敬意。
C.第?段通過動作描寫,體現(xiàn)出盲人登山者膽小而謹(jǐn)慎的特點。
D.第?段獨句成段,強(qiáng)調(diào)了希拉里臺階是張洪難以逾越的關(guān)卡。
18.下面哪句話作為文章的結(jié)尾更好?請闡釋理由。(5分)
A.張洪登頂了。
B.世界看見了張洪。
三、綜合運用(20分)
閱讀下面的材料,完成第19-23題(20分)
九年級語文綜合性學(xué)習(xí)活動“明清小說面面觀”即將開始。請你和同學(xué)們一起來籌備
下列活動。
活動一:知識競賽
19.小豪設(shè)計了一組判斷題,并附上了答案(如下)。其中一題的答案有誤,請找出并說明理
由。(3分)
判斷下列說法的正誤,用"或“X”表示。
A.我國古代白話小說在明清時期發(fā)展到頂峰。......(V)
B.《水滸傳》《西游記》《儒林外史》《紅樓夢》合稱“四大名著”。........(V)
C.《智取生辰綱》出自我國第一部章回體小說《水滸傳》。.......(X)
D.《儒林外史》中的“外史”表明本書是史官撰寫正史的資料來源。.....(X)
選項:理由:(3分)
活動二:人物建檔
20.小明設(shè)計了一張經(jīng)典人物形象的檔案卡片(如下)。
安安從分析人物形象,理解小說主題的角度,建議他增加一個條目,說明范進(jìn)和其他人物
的關(guān)系。請你把這個條目補(bǔ)充完整,并具體說明補(bǔ)充的理由。(4分)
人物關(guān)系:理由:
21.《水滸傳》和《儒林外史》人物展板完成了,請你依據(jù)提示,撰寫展板的主題詞。(3分)
贊梁山聚義,一文人書生______________o
活動三:情節(jié)探究
22.大平對《儒林外史》的情節(jié)設(shè)計感到不解,“為什么作者把王冕的故事放在整本書的第一
回呢?”下列說法錯誤的一項是()。(4分)
A.開篇表明作者對理想儒士的情感傾向
B.直接表明作者對封建科舉制度的批判
C.與后文熱衷功名的周進(jìn)等人形成對比
D.借助王冕的故事來隱括整本書的主題
23.在《水滸傳》和《儒林外史》中,有一些看起來特別夸張的故事情節(jié)。請你從下面選一
個人物,結(jié)合具體內(nèi)容分析作者這樣寫的用意,做好讀書交流的準(zhǔn)備。(80字左右,6分)
A.魯智深B.嚴(yán)監(jiān)生
四、寫作(60分)
24.題目:我,被看見了
要求:1.寫一篇600字左右的文章。2.不得透露個人相關(guān)信息。3.不得抄襲。
參考答案:
一、古詩文(35分)
(一)默寫與運用(13分)
1.不可知其源2.天涼好個秋3.長風(fēng)破浪會有時4.樹樹皆秋色,山山唯落暉
(二)古詩文閱讀(22分)
5.(2分)白居易;《飲酒》/《桃花源記》
6.(4分)(1)居?。?)C
7.(3分)(我們)一起在院中漫步
8.(5分)尋張懷民(1分);詩品高妙(2分);人品高潔(2分)
9.(5分)謫/遷(1分);(暫)憑杯酒(2分,不寫“憑”只得1分);以樂觀、豁達(dá)/積
極/曠達(dá)的心態(tài)面對困境(2分)
10.(3分)C
二、現(xiàn)代文(35分)
(一)閱讀下文,完成第11-14題(16分)
11.(2分)無論參加什么活動/比賽,都能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)/取得勝利
12.(3分)AB都對
13.(5分)A和B都表明了知名乒乓球運動員反對體育“飯圈化”的態(tài)度(2分)王楚欽比
樊振東更直接地針對“侵?jǐn)_隱私”表態(tài)(或:樊振東的態(tài)度既沒有針對“隱私”,也沒有針
對“黑幕”)(1分)與第③段何沖批駁“黑幕說”的態(tài)度合起來呼應(yīng)了上文關(guān)于“飯圈”
特征的論述,使論述更全面(1分)
14.(6分)不能(1分)第⑥、⑦、⑧段分別從體育愛好者、網(wǎng)絡(luò)平臺和運動員的角度,論
述如何剎住體育“飯圈化”(或:為體育事業(yè)發(fā)展?fàn)I造風(fēng)清氣爽的輿論環(huán)境)(3分);第⑥
一⑦段之間構(gòu)成了從主到次的關(guān)系(層進(jìn)不得分)(1分);第⑧段是對第⑥、⑦兩段論證的
補(bǔ)充(1分)
(二)閱讀下文,完成第15-18題(19分)
15.(7分)(1)在昆布冰川拉練時,不完全信任強(qiáng)子(的提示)(2分)
(2)信賴強(qiáng)子(的提示)(2分)(答最默契的眼睛/只答信任得1分)
(3)具體展現(xiàn)張洪在拉練過程中面
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