讀書分享會的活動方案（集錦6篇）

第第頁讀書分享會的活動方案（集錦6篇）讀書分享會的活動方案第1篇一、活動宗旨：讓每一位老師和學生及家長親近書本，開拓視野，陶冶情操，開啟一扇心靈之窗，在先進文化的熏陶下養(yǎng)成良好德性，享受到學習的快樂、閱讀的快樂、成長的快樂，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底，為人生奠基。通過互惠閱讀、攜手共進，營造廣闊的，富于美感、智慧和親和力的家校學習空間，讓兒童在充滿生命活力和張力的活動中獲得知識，激活潛能。二、活動主題：過有質量的閱讀生活（注：有質量的書，有質量的讀）三、活動對象：全體老師和學生及家長四、活動時間：3月21日——4月29日五、活動口號：閱讀，讓生活更美好親近經典，牽手美文交流分享，攜手共進提升閱讀品味，潤澤書香童年晨誦、午讀、暮省——過有質量的閱讀生活六、主要活動安排1、校園內張貼宣傳標語、橫幅。負責人：施志平，葛宏宇2、各班完善好班級圖書角。每班的圖書量100本左右。要求圖書能根據(jù)讀書節(jié)主題和班級的讀書情況及時更新。班級制定好圖書借閱、管理的規(guī)定并安排專人做圖書管理員。布置教室的后黑板及爭章角內容。時間：開幕式前負責人：各班正副班主任3、制訂晨誦、午讀、暮省計劃，張貼計劃表：晨誦計劃表：以年級為單位，由語文備課組長牽頭，妥善利用好學生手頭的誦讀資料，安排到讀書節(jié)的每一天。由晨誦管理員檢查打鉤（低年級由語文老師完成）；午讀計劃表：根據(jù)學校統(tǒng)一印發(fā)的《優(yōu)秀讀物漂流暨閱讀考級書目表》，結合讀書節(jié)時間進度安排，做到每兩周讀完一本，讀書節(jié)期間至少讀完兩本；暮?。褐懈吣昙壝咳嗽O立一本暮省本（原來有閱讀積累本的可整合使用），每天完成一定量的摘抄和閱讀感悟，語文老師檢查評價，讀書節(jié)結束作為評選“讀書之星”的條件之一、4、給家長發(fā)放《讀書節(jié)告家長書》和“親子閱讀記錄單”，公布“書香家庭”評選辦法。讀書分享會的活動方案第2篇一、分享目的:交流讀書內容，相互推薦好書探討學習之道，鍛煉思考能力鍛煉表達能力二、參加對象:20xx級外交國政全體同學，不能出席的同學需請假并提交一份3000字讀后感三、分享會時間:11月28日下午2:004:00四、讀書分享主題(見附件)八個主題，每個主題下有具體的小標題，這些小標題為同學提供思維視角。爭取做到從一個視角討論問題，深入下去，而不是泛泛而談。同學們也可自擬探索問題的視角。五、具體操作1、分享前;同學各自確定主題并分組，自行選擇與集體協(xié)調，每組4一6人。每班選出一名主持人，兩位主持人協(xié)調，就發(fā)言主體擬定發(fā)言詞，準備分享會的相關事宜選出小組負責人，負責人督促同學按照進程準備分享會撰寫發(fā)言提綱2、分享中:由主持人組織分享會基本議程:(1)小組自行討論30分鐘(2)全班集體交流一每組選出一發(fā)言人，發(fā)言人談交流心得(包括交流內容、觀點創(chuàng)新、對學習的促進等等)教師評價與總結3、分享后:自行擬定讀書計劃，月計劃，年計劃，大學計劃定期讀書附：分享會主題1、大國關系大國關系的特點大國關系的決定因素大國實力與大國戰(zhàn)略2、大國外交大國外交特色大國病癥大國談判3、中國與某國的雙邊關系從雙邊關系中總結規(guī)律雙邊關系與國內政治國內國際政治因素對雙邊關系的影響4、外交家的故事和名人傳記給你最深的成悟5、外交理論與實踐外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實際應用6，國際體系的演進國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導致的國際體系的變更7、國際關系中的熱點地區(qū)中東拉美東亞等8、其它專題1、大國關系大國關系的特點大國關系的決定因素大國實力與大國戰(zhàn)略2、大國外交大國外交特色大國病癥大國談判3、中國與某國的雙邊關系從雙邊關系中總結規(guī)律雙邊關系與國內政治國內國際政治因素對雙邊關系的影響4、外交家的故事和名人傳記給你最深的感悟5、外交理論與實踐外交對解決沖突的作用外交思想外交理論的實際應用6、國際體系的演進國際沖突與合作某一事件如戰(zhàn)爭所導致的國際體系的變更7、國際關系中的熱點地區(qū)中東拉美東亞等讀書分享會的活動方案第3篇一、活動目的及意義：“創(chuàng)建學習型學校，打造書香校園”是時代發(fā)展的趨勢。打造“書香校園”就是要在學校形成良好的讀書氛圍，在書香校園中培養(yǎng)文化人。“讀經典書，做文化人“把讀書融入老師和學生的生命歷程。讓讀書成為習慣，讓讀書豐富教師的職業(yè)生涯，提高教師教育理論素養(yǎng)和教育實踐的創(chuàng)新能力;培養(yǎng)學生自覺讀書的習慣，在讀書中改變自己、充實自己，豐富自己。二、具體要求一、教師讀書活動：⑴提供閱讀條件，加強學校圖書室建設，學校免費向教師贈送書籍，公費征訂相關報刊。教師每年應自購教育教學書籍一至五本。每位教師每月至少讀一本好書，每周讀一至兩篇文章。⑵積極撰寫讀書筆記以及好書的摘記，青年教師每月在學校網站或個人博客中發(fā)表讀后感(至少一篇)。⑶提供交流平臺，每周教師例會上用10一20分鐘作為教師讀書交流時間。不定期舉行全學區(qū)讀書交流活動。⑷積極向學生推薦好書，并及時指導學生良好的讀書方法。二學生讀書活動：1、班級采取“捐書”“圖書室借閱”等形式，搞好班級書架的建設。2、班內開展“獻一本看多本’’活動，同學與同學之間，可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換著看”的活動。3、充分利用好班級“讀書角”，每個學生每學期要讀5本書以上，并精讀其中5篇文章，使學生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操。4、利用午間休息和校外時間積極開展讀書活動，班級活動重點以寫讀書心得、讀書筆記為主?？梢越M織向同學們介紹看過的，交流自己在活動中的心得體會，在班級中形成良好的讀書氛圍。5、各班選好威信高、