


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)鉗形接地電阻測(cè)試儀的測(cè)量原理是怎樣的及技術(shù)交流鉗形接地電阻測(cè)試儀的測(cè)量原理是怎樣的?鉗形接地電阻儀在測(cè)量有回路的接地系統(tǒng)時(shí),不需斷開(kāi)接地引下線(xiàn),不需輔佑襄助電極,安全快速、使用簡(jiǎn)便。鉗形接地電阻儀能測(cè)量出用傳統(tǒng)方法無(wú)法測(cè)量的接地故障,能應(yīng)用于傳統(tǒng)方法無(wú)法測(cè)量的場(chǎng)合,由于鉗形接地電阻儀測(cè)量的是接地體電阻和接地引線(xiàn)電阻的綜合值。鉗形接地電阻儀有長(zhǎng)鉗口及圓鉗口之分。長(zhǎng)鉗口特別適合于扁鋼接地的場(chǎng)合。測(cè)量原理1.電阻測(cè)量原理鉗形接地電阻儀測(cè)量接地電阻的基本原理是測(cè)量回路電阻。鉗表的鉗口部分由電壓線(xiàn)圈及電流線(xiàn)圈構(gòu)成。電壓線(xiàn)圈供應(yīng)激勵(lì)信號(hào),并在被測(cè)回路上感應(yīng)一個(gè)電勢(shì)E。在電勢(shì)E的作用下將在被測(cè)回路產(chǎn)生電流I。鉗表對(duì)E及I進(jìn)行測(cè)量,并通過(guò)下面的公式即可得到被測(cè)電阻R。2.電流測(cè)量原理鉗形接地電阻儀測(cè)量電流的基本原理與電流互感器的測(cè)量原理相同。被測(cè)量導(dǎo)線(xiàn)的交流電流I,通過(guò)鉗口的電流磁環(huán)及電流線(xiàn)圈產(chǎn)生一個(gè)感應(yīng)電流I1,鉗表對(duì)I1進(jìn)行測(cè)量,通過(guò)下面的公式即可得到被測(cè)電流I。特點(diǎn)對(duì)比傳統(tǒng)的接地電阻測(cè)量方法是接受電壓——電流法。A.操作的簡(jiǎn)便性傳統(tǒng)方法必需將接地線(xiàn)解扣及打輔佑襄助接地極。即將被測(cè)的接地極從接地系統(tǒng)中分別;且須將電壓極及電流極按規(guī)定的距離打入土壤中作為輔佑襄助電極才能進(jìn)行測(cè)量。用鉗式接地電阻測(cè)試儀只須將鉗表的鉗口鉗繞被測(cè)接地線(xiàn),即可從液晶屏上讀出接地電阻值。B.測(cè)量的精準(zhǔn)度傳統(tǒng)測(cè)量方法的精準(zhǔn)度取決于輔佑襄助電極之間的位置,以及它們與接地體之間相對(duì)位置。假如輔佑襄助電極的位置受到限制,不能符合計(jì)算值,則會(huì)帶來(lái)所謂布極誤差。對(duì)于同一個(gè)接地體,不同的輔佑襄助電極位置,可能會(huì)使測(cè)量結(jié)果有確定程度的分散性。而這種分散性會(huì)降低測(cè)量結(jié)果的可信性。鉗式接地電阻測(cè)試儀所測(cè)量時(shí)不用輔佑襄助電極,不存在布極誤差。重復(fù)測(cè)試時(shí),結(jié)果的一致性好。國(guó)家有關(guān)部門(mén)對(duì)鉗式接地電阻測(cè)試儀與傳統(tǒng)電壓電流法對(duì)比試驗(yàn)的結(jié)果說(shuō)明,它完全可取代傳統(tǒng)的接地電阻測(cè)試方法,對(duì)接地電阻值給出可信的結(jié)果。附有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試環(huán),在測(cè)量時(shí),可以先對(duì)標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試環(huán)進(jìn)行測(cè)量。假如讀數(shù)精準(zhǔn),那么,測(cè)量的接地電阻值就是可信的。C.對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性傳統(tǒng)方法必需要打入兩個(gè)有相對(duì)位置要求的輔佑襄助電極,這是使用傳統(tǒng)方法的最大限制。問(wèn)題在于隨著我國(guó)城市化的進(jìn)展,使得被測(cè)接地體四周找不到土壤,它們?nèi)凰喔采w。即便有所謂綠化帶、街心花園等,它們的土壤也往往與大地的土壤分開(kāi)。更何況傳統(tǒng)方法打輔佑襄助電極時(shí)對(duì)輔佑襄助電極的相對(duì)位置有要求。要找到有距離要求的土壤,在大多數(shù)情況下是更加困難的。而使用鉗式接地電阻測(cè)試儀時(shí),就沒(méi)有這些限制。雖然,從測(cè)量原理來(lái)說(shuō),鉗式接地電阻測(cè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 資源供應(yīng)合同范本
- 商用物業(yè)合同范本
- Triazolopyridinone-3-Hydroxytriazolo-4-3-a-pyridine-生命科學(xué)試劑-MCE
- Inosine-5-monophosphate-dehydrogenase-Microorganism-生命科學(xué)試劑-MCE
- 1-Palmitoyl-2-elaidoyl-3-linoleoyl-rac-glycerol-生命科學(xué)試劑-MCE
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)在科技企業(yè)中的實(shí)施與挑戰(zhàn)
- 門(mén)窗經(jīng)銷(xiāo)合同范本
- 2025至2030年中國(guó)臭氧凈水器數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 2025至2030年中國(guó)自動(dòng)連續(xù)真空包裝機(jī)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)研究報(bào)告
- 科技發(fā)展中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)挑戰(zhàn)與對(duì)策
- 4月23日幼兒園世界讀書(shū)日讀書(shū)繪本名人讀書(shū)故事春暖花開(kāi)日正是讀書(shū)時(shí)課件
- 指導(dǎo)青年教師課堂教學(xué)活動(dòng)方案
- 情緒管理團(tuán)體輔導(dǎo)專(zhuān)項(xiàng)方案
- 一年級(jí)美術(shù)課后輔導(dǎo)方案-1
- 免疫學(xué)基礎(chǔ)與病原生物學(xué)課件
- 2022版義務(wù)教育(地理)課程標(biāo)準(zhǔn)(附課標(biāo)解讀)
- 《鍛造安全生產(chǎn)》課件
- 小學(xué)數(shù)學(xué)1-6年級(jí)(含奧數(shù))找規(guī)律專(zhuān)項(xiàng)及練習(xí)題附詳細(xì)答案
- 中考英語(yǔ)閱讀理解(含答案)30篇
- 《同濟(jì)大學(xué)簡(jiǎn)介》課件
- 機(jī)電安裝工程質(zhì)量控制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論