山東省濰坊市高密四中學(xué)文慧學(xué)校2023-2024學(xué)年八下物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題及答案解析

山東省濰坊市高密四中學(xué)文慧學(xué)校2023-2024學(xué)年八下物理期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題注意事項1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題1．下列現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是A．潛水艇在水中上浮與下沉 B．用吸管吸瓶中的飲料C．抽水機(jī)把水從低處抽到高處 D．高山上做飯要用高壓鍋2．如圖所示，小車座椅的靠背上方都有個“頭枕”，這是為了防止下列哪種情況下，因慣性對車內(nèi)的人造成傷害A．突然減速時 B．突然加速時C．突然剎車時 D．勻速行駛時3．如圖所示的圖象中，能表示物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系的是（）A． B． C． D．4．我們生活在一個充滿聲音的世界中，關(guān)于聲音的下列說法正確的是（）A．聲音是一種波，它可以在真空中傳播B．我們能“聽其聲而知其人”，主要是因?yàn)椴煌说穆曇舻捻懚炔煌珻．我們常說聲音“震耳欲聾”是指它的音調(diào)很高D．用超聲波清洗鐘表，說明聲具有能量5．用力拍打衣服，衣服上的灰塵就掉下來，其原因是A．拍打衣服，灰塵振動而掉落B．拍打衣服，灰塵受力運(yùn)動而掉下來C．拍打衣服，衣服受力運(yùn)動，灰塵由于慣性保持靜止，從而脫離衣服而掉下來D．拍打衣服，因?yàn)閼T性，衣服保持靜止，而灰塵運(yùn)動，從而將灰塵從衣服中分離6．生活中使用杠桿有時為了省力，有時為了省距離，下列四幅圖所示的工具中，屬于省距離的杠桿是A．托盤天平B．筷子C．羊角錘D．自行車閘7．高空拋物是極不文明的行為，甚至?xí)斐蓸O大危害。高處墜落的物體下落過程中（）A．動能增大 B．動能減小C．重力勢能增大 D．機(jī)械能增大8．下列實(shí)例中，為了加快蒸發(fā)的是A．用地膜覆蓋農(nóng)田 B．給盛有酒精的瓶子加蓋C．把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒 D．將濕手伸到干手器下方吹9．在圖所示的四種情景中，說法正確的是（）A．小車受力被拉動，沿水平方向運(yùn)動一段距離，小車所受重力沒有做功B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動時，所受浮力等于木筏自身重力C．水桶提得越高，它具有的重力勢能就越小D．彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長10．在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，下列說法中正確的是A．杠桿的橫梁不在水平位置靜止時，它不處于平衡狀態(tài)B．杠桿的橫梁若能繞水平軸勻速轉(zhuǎn)動時，它是處于平衡狀態(tài)C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時，動力和阻力的方向必須是豎直向下的D．杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，探究不出杠桿的平衡條件11．如圖所示，將一只玩具青蛙放入水中，它能漂浮于水面；把它放入另一種液體中它卻沉入底部。則這只青蛙受到的浮力A．在水中受到浮力大B．在另一種液體中受到浮力大C．所受浮力一樣大D．無法比較浮力大小12．一小船中裝有木料（ρ木＜ρ水）并漂浮于靜止的池塘水面上，當(dāng)將小船舶中的木料全部搬出并拋入池塘中后，池塘中的水面高度將A．不知其變化情況 B．升高 C．降低 D．不變二、填空題13．如圖所示，兩根水平玻璃棒中間放上兩個乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，觀察到的現(xiàn)象是________，此現(xiàn)象說明________。14．2019年12月17日，我國第一艘國產(chǎn)航空母艦山東艦在海南三亞某軍港交付海軍。該艦滿載時排開水的質(zhì)量達(dá)5×104t，它排開的水的重力為_______N，滿載時山東艦所受的浮力為_______N。15．用20N的水平推力推放在水平地面上重為150N的課桌，沒有推動，此時課桌受到地面對它的摩擦力大小為________N；當(dāng)推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運(yùn)動，如果將推力增大到40N時，課桌受到地面的摩擦力大小為_________N。16．如圖所示，在水平的玻璃棒中間放上兩只乒乓球，通過空心塑料管向兩球間用力吹氣，則兩球內(nèi)側(cè)空氣的_____較大，使得兩球內(nèi)側(cè)空氣的壓強(qiáng)比外側(cè)_____（填“大”或“小”），兩只乒乓球會相互_____（填“遠(yuǎn)離”或“靠攏”）．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）某實(shí)驗(yàn)小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯等器材，按照圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關(guān)系。（1）先用彈簧測力計分別測出空桶和石塊的重力，其中石塊的重力大小為_____N。（2）把石塊浸沒在盛滿水的溢水杯中，石塊受到的浮力大小為_____N．石塊排開的水所受的重力可由_____（填字母代號）兩個步驟測出。（3）由以上步驟可初步得出結(jié)論：浸在水中的物體所受浮力的大小等于_____。（4）為了得到更普遍的結(jié)論，下列繼續(xù)進(jìn)行的操作中不合理的是_____。A．用原來的方案和器材多次測量取平均值B．用原來的方案將水換成酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)C．用原來的方案將石塊換成體積與其不同的鐵塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（5）另一實(shí)驗(yàn)小組在步驟C的操作中，只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，則_____（選填“能”或“不能”）得到與（3）相同的結(jié)論（6）完成實(shí)驗(yàn)后，老師為同學(xué)們提供了如圖所示器材：利用這些器材同學(xué)們可探究很多物理規(guī)律，請從其中選擇你所需要的兩組器材(每組都可包括1～8個器材，只填所選器材的編號)，并針對你所選擇的器材提出相對應(yīng)的兩個探究課題．①選擇器材_________，探究______________．②選擇器材______________，探究_____________．18．（8分）如下圖所示是某小組研究浮力問題的裝置圖，請根據(jù)圖示回答下面的問題：(1)A、B兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體_____________，A、B兩圖中測力計示數(shù)之差等于_________；(2)比較_________兩圖能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與物體排開液體的體積有關(guān)；(3)C、D兩圖中，彈簧測力計的示數(shù)不同，說明物體排開相同體積的液體時，所受浮力大小跟液體_________有關(guān)；(4)比較_________兩圖可說明物體浸在同種液體中，所受浮力大小與沒入液體的深度無關(guān)。19．（8分）利用圖甲所示器材可進(jìn)行液體壓強(qiáng)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)。(1)將壓強(qiáng)計的探頭放入水中，下列做法一定能使U形管兩邊液面的高度差增加的是_________。A．將探頭向上移動一段距離B．將探頭在原位置轉(zhuǎn)動180°C．將探頭向下移動一段距離D．將探頭放在濃鹽水中(濃鹽水密度大于水)(2)觀察乙圖的三次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)液體內(nèi)部壓強(qiáng)與___________無關(guān)。(3)小明想要鑒別兩個燒杯中裝的是清水還是濃鹽水，請寫出操作步驟：______________。四、作圖題20．（8分）如圖所示，將一只重為1牛的鉤碼掛到輕質(zhì)杠桿上,當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為1.5牛時，杠桿恰好在水平位置平衡。請在圖中恰當(dāng)?shù)闹蒙袭嫵鏊鶔斓你^碼。（______）21．（8分）如圖所示，使用羊角錘拔釘子，動力作用在錘柄上的A點(diǎn)。請找出支點(diǎn)O并作出拔釘子時所用最小動力F的示意圖。五、計算題22．（10分）電動平衡車（如圖）因其體積小，操作新穎方便，越來越受到年輕人的喜愛，下表是某雙輪電動平衡車的部分技術(shù)參數(shù)。（g取10N/kg）。(1)該平衡車靜止時對水平地面的壓強(qiáng)是多大_____？(2)體重為600N的小明在體育廣場騎行該平衡車，并以平衡車的最大速度勻速直線行駛2min，行駛中平衡車所受阻力是人和車總重的0.1倍．小明在這段騎行過程中，平衡車動力的功率是多少_______？23．（12分）如圖所示，盛有水的杯子靜止在水平桌面上，杯子重1N，高15cm，底面積為20cm2(杯子的厚度不計)，杯內(nèi)水重3N，水深12cm，求：(1)水對杯子底的壓力；(2)杯子對水平桌面的壓強(qiáng)。

參考答案一、選擇題1、A【解析】

A．潛水艇的上浮與下沉是與物體的浮沉條件有關(guān)，與大氣壓無關(guān)，符合題意；B．吸管吸飲料時，是先把吸管內(nèi)的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，飲料被壓進(jìn)吸管里，不符合題意；C．抽水機(jī)是利用水泵內(nèi)葉片的旋轉(zhuǎn)，把水泵內(nèi)的水甩出后，外界的水在大氣壓的作用下被壓進(jìn)水泵里，不符合題意；D．高山上大氣壓低，導(dǎo)致液體的沸點(diǎn)降低，煮東西不容易熟，所以做飯要用高壓鍋，不符合題意。2、B【解析】

A．小車突然減速時，車速度變小，人由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護(hù)作用，不符合題意；B．小車突然加速時，車速度變大，人由于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，人的頭部相后仰，“頭枕”對人有保護(hù)作用，符合題意；C．小車突然剎車時，車速度變小，人于慣性要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，人的頭部向前傾，“頭枕”對人起不到保護(hù)作用，不符合題意；D．勻速行駛時，人的頭部不會向前或向后運(yùn)動，不會對人的頭部造成傷害，不符合題意。3、A【解析】

重力和質(zhì)量成正比，當(dāng)質(zhì)量為零時，重力也是零，所以重力和質(zhì)量的關(guān)系圖象是一條過原點(diǎn)的直線，故A正確。故選A。4、D【解析】

A．聲音是一種波，聲音以波的形式傳播，我們把它叫做聲波。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲波不能在真空中傳播，電磁波可以在真空中傳播；故A錯誤；B．我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音，是因?yàn)樗鼈兊囊羯煌?；故B錯誤；C．震耳欲聾，是形容聲音特別響亮，快把耳朵震聾了，我們用響度來表示聲音的大小，故C錯誤；D．用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”，說明聲波能傳遞能量，故D正確；5、C【解析】

用手拍打衣服，衣服由于受到手的作用力由靜止變?yōu)檫\(yùn)動，而衣服上的灰塵由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，灰塵和衣服就會分離，由于重力的作用就會落下來．故C正確．故選C．6、B【解析】

A．托盤天平的動力臂等于阻力臂，屬于等臂杠桿，不省距離，故A錯誤；B．筷子使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費(fèi)力、省距離杠桿，故B正確；C．羊角錘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費(fèi)距離杠桿，故C錯誤；D．自行車閘使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力、費(fèi)距離杠桿，故D錯誤。7、A【解析】

ABC．高處墜落的物體下落過程中，高度降低，運(yùn)動速度越來越大，所以動能增加，重力勢能減小，故A正確，BC錯誤；又因?yàn)橄侣溥^程物體與空氣由摩擦所以機(jī)械能減小，故D錯誤。故選A。8、D【解析】

用地膜覆蓋農(nóng)田，給盛有酒精的瓶子加蓋，把新鮮的蔬菜裝入保鮮盒都是減慢了液面上方的空氣流動，故減慢了蒸發(fā)，不符合題意；將濕手伸到干手器下方吹，既加快了液體上方空氣流動，又提高了液體的溫度，故加快了蒸發(fā)，符合題意。9、A【解析】

A．重力方向豎直向下，而小車在豎直方向上沒有發(fā)生變化，所以小車所受重力沒有做功，故A正確；B．木筏沿著水平方向勻速直線運(yùn)動時，因?yàn)閮扇嗽谀痉ど?，所受木筏受到的浮力等于木筏自身重力加上兩人重力，故B錯誤；C．重力勢能與質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大、高度越高，物體具有的重力勢能越大，故C錯誤；D．在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就越長，故D錯誤。故選A。10、B【解析】

AB．杠桿的平衡狀態(tài)是杠桿靜止時或勻速直線轉(zhuǎn)動時，與所在位置無關(guān)，故A錯誤，B正確；C．杠桿的橫梁在水平位置平衡時，動力和阻力的方向不一定是豎直向下的，也可以在其他方向，但是當(dāng)動力和阻力的方向在豎直向下時，便于測量力臂，故C錯誤，D．當(dāng)杠桿的橫梁不在水平位置平衡時就進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作時，只是不方便測量力臂，但仍然可以探究出杠桿的平衡條件，故D錯誤。11、A【解析】

漂浮的物體受到的浮力等于物體的重力，沉底的物體受到的浮力小于物體的重力。所以，相同物體漂浮時受到的浮力大于沉底時受到的浮力，則漂浮時受到的浮力大，A符合題意。12、D【解析】

根據(jù)浮沉條件知道，物體浮在水面上，受到的浮力等于物體的重力，然后由F浮=ρgV排可知排開水的體積的變化情況．【詳解】根據(jù)題意知道，當(dāng)木料在小船中時，漂浮在池塘的水面上，所以，浮力等于重力，F(xiàn)1=G木+G船，當(dāng)木料拋入水里后，由于ρ木＜ρ水，所以，木料和小船仍是漂浮，即浮力等于重力，F(xiàn)2=G木+G船，所以F1=F2，由F浮=ρgV排可知，在浮力不變時，物體排開液體的體積不變，即水面不變，故選D．二、填空題13、兩乒乓球向中間靠攏氣體流速大的位置壓強(qiáng)小【解析】

[1]當(dāng)向乒乓球中間吹氣時，乒乓球會向中間靠攏。[2]向乒乓球中間吹氣時，乒乓球中間空氣流速大，則壓強(qiáng)小，乒乓球外側(cè)空氣流速小壓強(qiáng)大，所以乒乓球受到向內(nèi)的壓強(qiáng)差，使得乒乓球靠攏，說明流體流速大的地方壓強(qiáng)小。14、5×1085×108【解析】

[1]它排開的水的重力G排=m排g=5×104×103kg×10N/kg=5×108N[2]滿載時山東艦所受的浮力為F浮=G排=5×108N15、2030【解析】

[1]此時課桌靜止，課桌受到靜摩擦力，其與水平推力為一對平衡力，大小等于水平推力的大小，為20N。[2]推力增大到30N時，課桌恰好做勻速直線運(yùn)動，此時為滑動摩擦力，因?yàn)槲矬w做勻速直線運(yùn)動，故此時水平推力與滑動摩擦力為一對平衡力，其大小為30N。當(dāng)推力增大到40N時，課桌仍然受到滑動摩擦力，滑動摩擦力大小只與壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān)，因?yàn)閮烧呔鶝]有發(fā)生變化，故此時滑動摩擦力大小仍為30N。16、流速小靠攏【解析】

第一空．向兩球間用力吹氣，兩球之間的空氣流速大；第二空．流體流速快的地方壓強(qiáng)小，所以兩球之間的壓強(qiáng)??；第三空．兩球外側(cè)的壓強(qiáng)大于內(nèi)側(cè)的壓強(qiáng)，兩球被壓向中間。三、實(shí)驗(yàn)題17、3.81.4AD排開水的重力A能①④⑦物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系①②③⑧液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系【解析】

第一空．由圖像可知石塊的重力為3.8N；第二空．由稱重法求浮力，結(jié)合BC可知，石塊受到的浮力為F浮=G-F=2.8N-2.4N=1.4N；第三空．石塊排開的水所受的重力即石塊加桶的總重力減去空桶的重力，即可由A、D兩個步驟測出；第四空．排出水的重力為G排=2.6N-1.2N=1.4N與石塊受到的浮力相等；第五空．為了得到更普遍得結(jié)論，應(yīng)換用不同液體和物體進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn)，而不是用原來的方案和器材多次測量取平均值，操作中不合理的是A；第六空．根據(jù)阿基米德原理，物體受到浮力大小等于排開液體的重力，排開液體的體積越大，受到浮力越大；只將石塊的一部分浸在水中，其他步驟操作正確，也能得到與（3）相同的結(jié)論；選用測力計、鉤碼，分別測出一個鉤碼、兩個鉤碼、三個鉤碼的重力，可以得到物體受到的重力與質(zhì)量的關(guān)系第七空．選擇器材①④⑦；第八空．探究物體受重力與物體質(zhì)量的關(guān)系；選用水、鹽水、酒精、壓強(qiáng)計，分別測出這三種液體內(nèi)部深度相同時的壓強(qiáng)，通過比較三者壓強(qiáng)的大小關(guān)系，可以得到液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系第九空．選擇器材①②③⑧；第十空．探究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系。18、受到向上的浮力浮力B、C密度D、E【解析】

(1)[1]AB兩圖中，B圖中測力計的示數(shù)變小，說明了物體受到向上的浮力。[2]由稱重法可知，物體受到的浮力等于A、B兩圖中測力計示數(shù)之差。(2)[3]比較B、C兩圖，浸在同種液體中的物體排開液體的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，因此能說明浸在同種液體中的物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)。(3)[4]比較C、D兩圖，物體排開液體的體積相同，液體密度不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，即浮力不同，從而說明所受浮力大小與液體密度有關(guān)。(4)[5]比較D、E兩圖，物體浸沒在同種液體中，所處深度不同，彈簧測力計的示數(shù)相同，即浮力相同，說明物體浸沒在同種液體中，所受浮力大小與物體浸沒在液體中的深度無關(guān)。19、C容器形狀讓探頭分別放入水和濃鹽水相同深度處，觀察U型管液面兩側(cè)高度差，高度差大的為濃鹽水【解析】

[1]A．將探頭向上移動一段距離，深度變小，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變小，U形管兩邊液面的高度差減小，故A錯誤；B．液體內(nèi)部在同一深度不同方向的壓強(qiáng)是相等的，將壓強(qiáng)計的探頭在原處轉(zhuǎn)動180°不會影響壓強(qiáng)的大小，故B錯誤；C．將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮膜受到的壓強(qiáng)變大，U形管兩邊液面的高度差變大，故C正確；D．將探頭放在食鹽水中，密度變大，但沒說深度，所以無法判斷U形管兩邊