最美校園創(chuàng)建匯報(bào)材料

最美校園創(chuàng)建匯報(bào)材料孫家橋中學(xué)創(chuàng)建“最美校園”匯報(bào)材料自2015年伊始，孫家橋中學(xué)遵循“因校制宜、尊重傳統(tǒng)，彰顯特色，體現(xiàn)審美，立足育人，突出文化”的原則，根據(jù)縣教育局和鎮(zhèn)中心校的指導(dǎo)和部署，以爭(zhēng)創(chuàng)綠色校園、平安校園、和諧校園、書香校園為具體實(shí)施目標(biāo)，努力打造“最美校園”。現(xiàn)將具體工作匯報(bào)如下：一、學(xué)校基本情況：孫家橋中學(xué)成立于2000年，其前身為新邵縣第六中學(xué)，校園總面積為26畝。學(xué)校現(xiàn)有11個(gè)班級(jí)，學(xué)生630人，教師42人。經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)校先后被授予邵陽市農(nóng)村合格寄宿制學(xué)校、新邵一中優(yōu)質(zhì)生源學(xué)校、新邵縣教育規(guī)范收費(fèi)示范學(xué)校、潭溪鎮(zhèn)文明學(xué)校。二、潔凈雅美——?jiǎng)?chuàng)建綠色“最美校園”1.學(xué)校規(guī)劃合理，教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)合理布局，功能用房配備齊全，環(huán)境宜人。2.學(xué)校全面落實(shí)衛(wèi)生責(zé)任區(qū)制和班級(jí)量化分管理評(píng)比制度，采取行政值日、教師值日、學(xué)生值日相結(jié)合的形式，對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行督查評(píng)比，整個(gè)校園干凈整潔，窗明幾凈。3.學(xué)校積極配合鎮(zhèn)政府等職能部門對(duì)校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合治理，使學(xué)校周邊秩序井然。4.學(xué)校綠化、美化、亮化成效顯著：（1）積極向縣教育局爭(zhēng)取改造資金50余萬元在暑假對(duì)現(xiàn)有教學(xué)樓因地制宜地進(jìn)行改造、裝飾，更換了門窗、電線電路，每間教室內(nèi)安裝了6盞LED燈和3部吊扇，教學(xué)樓頂重新做防水，墻壁粉刷一新。使學(xué)校建筑設(shè)計(jì)、整體布局、建筑風(fēng)格體現(xiàn)學(xué)校文化內(nèi)涵；對(duì)現(xiàn)有大型建筑設(shè)施如教學(xué)樓、辦公樓、以及食堂、廁所等設(shè)施等立足實(shí)際，合理配置功能空間，細(xì)化、深化其教育功能；讓校門、校園道路、學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所、國(guó)旗護(hù)欄等設(shè)施設(shè)置實(shí)用、美觀、和諧、統(tǒng)一。令學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施的功能按標(biāo)識(shí)清晰醒目，既各具特色又風(fēng)格統(tǒng)一、相映成趣，從形式到內(nèi)容力求體現(xiàn)整體美感。（2）充分利用校園空間進(jìn)行綠化美化。充分考慮花季差異，進(jìn)行合理搭配，形成疏密有方、錯(cuò)落有致、深淺有度、文化寓意深刻的綠色景觀。（3）在教學(xué)樓走廊安裝多盞節(jié)能路燈，極大地方便了師生。三、平安至美——?jiǎng)?chuàng)建平安“最美校園”1.學(xué)校建立健全安全工作制度，明確管理人員職責(zé)，簽訂責(zé)任書，定期召開安全工作會(huì)議，使安全意識(shí)深入人心。2.學(xué)校立足本地區(qū)實(shí)際，以主題班會(huì)、班主任和任課教師宣講、大課間宣傳、專題法制講座、收看電視節(jié)目等多種形式開展各類安全教育活動(dòng)。3.為了提高師生的防災(zāi)抗災(zāi)，應(yīng)急避險(xiǎn)的能力