【9道二?！?024年安徽省馬鞍山市第七中學(xué)教育集團(tuán)中考二模道德與法治試題（含解析）

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁2024年安徽省馬鞍山市第七中學(xué)教育集團(tuán)中考二模道德與法治試題注意：本卷共17題，滿分80分；考試形式為開卷，可翻閱紙質(zhì)資料，不可使用電子產(chǎn)品。請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上答題，在試卷上答題無效。第Ⅰ卷（選擇題共24分）本卷共12題，每小題2分，共24分。在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。1．每當(dāng)遇到心理困惑時(shí)，安安都會(huì)向自己的好朋友傾訴，好朋友的建議往往能讓安安卸下負(fù)擔(dān)輕裝上陣，去迎接美好的明天。安安的經(jīng)歷啟示我們化解矛盾心理要（

）①參加集體活動(dòng)，在集體中放松自己②學(xué)會(huì)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱方法③促進(jìn)身心協(xié)調(diào)，感受青春生命美好④學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，情緒低落及時(shí)發(fā)泄A．①② B．②③ C．②④ D．③④2．“你不必和別人比較，比你強(qiáng)或弱是人家的事情。若比，只需和自己比，只要今天的你比昨天的你有進(jìn)步，你就應(yīng)該有信心。每天都有所收獲，快樂自然就會(huì)溢滿心中?！边@段話告訴我們（

）①發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)②正確認(rèn)識(shí)自我，需要時(shí)常自我比較③和他人比較有利于我們快樂成長(zhǎng)④只要和自己比，就能正確認(rèn)識(shí)自我A．①② B．②③ C．③④ D．②④3．安徽省女子監(jiān)獄警長(zhǎng)吳秋瑾，教育改造1900余名罪犯重新回歸社會(huì)成為守法公民，在被確診漸凍癥后，仍然堅(jiān)持到崗，用生命熱愛這份事業(yè)。下列典故與材料核心主題一致的是（

）A．鞠躬盡瘁 B．管鮑之交 C．懸梁刺股 D．鹿乳奉親4．毛澤東一生酷愛讀書，熟讀《論語》《孟子》《大學(xué)》等，他注重自學(xué)，善于在閱讀中獨(dú)立思考。這為他后來的“古為今用”奠定了基礎(chǔ)。從偉人身上，我們可以看到（

）①讀書是一種享受，充滿快樂，沒有辛苦②學(xué)習(xí)能點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力③讀書貴在得法，要找到適合自己的方法④學(xué)習(xí)可以豐富和完善自己，為成功奠基A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④5．未成年人瞞著家長(zhǎng)給網(wǎng)絡(luò)主播打賞、給網(wǎng)絡(luò)游戲平臺(tái)充值等相關(guān)事件不時(shí)見諸報(bào)端，所涉錢款數(shù)額巨大，家長(zhǎng)在不知情的情況下?lián)p失錢財(cái)卻求助無門。為了預(yù)防此類事件的再次發(fā)生，我們青少年應(yīng)該（

）A．拒絕網(wǎng)絡(luò)，避免打賞主播 B．沉迷網(wǎng)絡(luò)生活，拒絕現(xiàn)實(shí)C．加強(qiáng)自律，合理利用網(wǎng)絡(luò) D．嚴(yán)格執(zhí)法，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管6．下列漫畫中的行為涉嫌侵犯他人基本政治權(quán)利的是（

）A．B．C． D．7．2023年9月1日起，《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》開始施行。該法規(guī)定在旅游、山地戶外運(yùn)動(dòng)中隨意傾倒、拋撒生活垃圾的，由環(huán)境衛(wèi)生主管部門或者縣級(jí)以上地方人民政府指定的部門責(zé)令改正，對(duì)個(gè)人和單位分別處以罰款等。這部法律的出臺(tái)（

）①說明我國(guó)堅(jiān)持全面依法治國(guó)②實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧共生的現(xiàn)代化③徹底解決破壞生態(tài)環(huán)境的問題④為保護(hù)青藏高原生態(tài)提供了法治保障A．①② B．①④ C．②③ D．③④8．據(jù)了解，正在制作的紀(jì)錄片《探秘凌家灘》依托“中華文明探源工程”考古專家團(tuán)隊(duì)，詳細(xì)記錄了2023年下半年凌家灘遺址考古發(fā)掘的過程，展示最新考古發(fā)現(xiàn)。這有利于（

）①為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供物質(zhì)支持②更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化③溯源中華文明，堅(jiān)定文化自信④推動(dòng)中華所有文化創(chuàng)新性發(fā)展A．①② B．①③ C．②③ D．③④9．2023年7月1日起，新修訂的《中華人民共和國(guó)反間諜法》正式實(shí)施。同學(xué)們紛紛發(fā)表自己的看法，其中正確的是（

）①小皖：修訂反間諜法利于依法維護(hù)國(guó)家安全②小美：維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的法定義務(wù)③小安：實(shí)施間諜行為必然會(huì)被追究刑事責(zé)任④小徽：國(guó)家安全機(jī)關(guān)要做到法無授權(quán)不可為A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④10．美國(guó)借所謂臺(tái)灣地區(qū)地圖問題搞政治操縱，我國(guó)外交部回應(yīng)，打“臺(tái)灣牌”如同抱薪玩火。不僅會(huì)把臺(tái)灣推向危險(xiǎn)境地，也將給美方帶來難以承受的后果。這表明（

）A．國(guó)家間交往應(yīng)當(dāng)以加強(qiáng)文明的交流互鑒為前提B．我國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整C．臺(tái)灣是中國(guó)和美國(guó)兩國(guó)交往談?wù)摰淖钪匾h題D．維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一是憲法規(guī)定的我國(guó)公民基本義務(wù)11．2023年11月14日至17日，美國(guó)舊金山舉行中美元首會(huì)晤，引領(lǐng)中美關(guān)系積極向前發(fā)展，這是造福兩國(guó)人民的需要，也是國(guó)際社會(huì)的期待。由此說明我國(guó)（

）①積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體②制定世界規(guī)則，主導(dǎo)國(guó)際新秩序③堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路④堅(jiān)定立場(chǎng)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④12．在2024年新年賀詞中，習(xí)近平主席指出，“辛勤勞作的農(nóng)民，埋頭苦干的工人，敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者，保家衛(wèi)國(guó)的子弟兵，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”這給我們的啟示是（

）①職業(yè)選擇時(shí)要符合國(guó)家、民族的需要，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值②每種職業(yè)都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，我們要樹立正確的擇業(yè)觀③只要熱愛自己的職業(yè)，就能全身心地投入工作，創(chuàng)造巨大財(cái)富④人生雖然平凡，只要結(jié)果輝煌，在最后可以收獲所有人的掌聲A．①② B．①③ C．②④ D．③④第Ⅱ卷（非選擇題共56分）本卷共5大題，共56分。13．【正確對(duì)待提升素養(yǎng)】觀察漫畫，回答下列問題。(1)請(qǐng)你根據(jù)漫畫信息填寫下列空格。A.漫畫一中的媽媽在對(duì)孩子進(jìn)行____教育。B.漫畫二中的媽媽在對(duì)孩子進(jìn)行____教育。(2)請(qǐng)任選其中一幅漫畫，說說這種教育對(duì)我們自身的成長(zhǎng)有什么意義。14．【榜樣人物感動(dòng)中國(guó)】以下是2023年度感動(dòng)中國(guó)人物俞鴻儒的事跡，請(qǐng)根據(jù)材料回答問題。為了開展高超聲速飛行試驗(yàn)，俞鴻儒顛覆性地提出用爆轟驅(qū)動(dòng)的方式來產(chǎn)生高焓實(shí)驗(yàn)氣流。此實(shí)驗(yàn)的危險(xiǎn)性極高，反對(duì)聲一片，但俞鴻儒卻說“我不怕反對(duì)，沒人反對(duì)可能是平庸的工作”。雖然實(shí)驗(yàn)過程中多次發(fā)生爆炸事故，但他沒有放棄。終于在一次次的試錯(cuò)和復(fù)盤后，在風(fēng)洞研究領(lǐng)域“炸”出一條新路，為我國(guó)航空航天重大任務(wù)研制提供了關(guān)鍵支撐。(1)俞鴻儒的故事給了我們哪些人生啟迪?(2)俞鴻儒的成功源自創(chuàng)新，請(qǐng)你就培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，向?qū)W校提出合理化建議。15．【分析案例崇尚法治】運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析下列案例。材料一

某社區(qū)統(tǒng)計(jì)居民最不滿意行為，反映最多的是遛狗不牽繩的問題?？墒怯行B(yǎng)狗者振振有詞地說：“養(yǎng)狗是我的權(quán)利和自由，誰也管不了?！辈牧隙?/p>

2023年10月16日，四川成都崇州一小區(qū)發(fā)生犬只咬傷女童事件。專家分析：“遛狗不牽繩屬于違法行為，如果在生活中遇到此情況，公眾可以先拍攝視頻取證，之后撥打110報(bào)警或撥打12345市民熱線反映。”(1)從“自由與規(guī)則”的角度出發(fā)，反駁材料一中養(yǎng)狗者的觀點(diǎn)(2)結(jié)合材料二，請(qǐng)你為受害小女孩提出維權(quán)建議（不能與材料建議相同）。(3)請(qǐng)你為文明養(yǎng)犬?dāng)M定一條宣傳語。16．【關(guān)注發(fā)展心系家鄉(xiāng)】閱讀材料,回答下列問題。材料一

2023年，安徽省啟動(dòng)“家門口”就業(yè)三年行動(dòng)，實(shí)施高校畢業(yè)生等青推進(jìn)計(jì)劃，開發(fā)政策性崗位20.9萬個(gè)；城鎮(zhèn)新增就業(yè)72.2萬人。(1)材料一體現(xiàn)了黨和政府堅(jiān)持怎樣的發(fā)展思想?材料二

近年來，安徽省馬鞍山市濮塘鎮(zhèn)通過優(yōu)化鄉(xiāng)村生態(tài)環(huán)境，完善農(nóng)村道路建設(shè)，美麗鄉(xiāng)村建設(shè)漸入佳境，為依托本地良好自然資源發(fā)展鄉(xiāng)村旅游推波助瀾，促進(jìn)了農(nóng)民增收，助力了鄉(xiāng)村振興。(2)材料二中濮塘鎮(zhèn)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的理論依據(jù)是什么?材料三

近年來，安徽各地依托深厚的文化資源優(yōu)勢(shì)，大力發(fā)展中小學(xué)研學(xué)旅游，涌現(xiàn)出徽州文化體驗(yàn)、銅文化研學(xué)游、長(zhǎng)江文化系列研學(xué)、亳州中醫(yī)藥文化研學(xué)等一批受市場(chǎng)熱捧的研學(xué)旅游產(chǎn)品。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)談?wù)劄槭裁匆l(fā)展中小學(xué)文化主題研學(xué)游?材料四2023年安徽省馬鞍山市引育各類人才5.1萬人、增長(zhǎng)28.3%，連續(xù)三年入圍“中國(guó)最具人才吸引力城市”百強(qiáng)榜單，加快建設(shè)英才薈萃的人才強(qiáng)市……(4)如果你是用人單位負(fù)責(zé)人，你打算引進(jìn)什么樣的高層次人才?17．【經(jīng)典誦讀禮贊中國(guó)】為迎接即將到來的祖國(guó)75周年華誕，你校準(zhǔn)備開展“詩歌里的中國(guó)朗誦會(huì)”活動(dòng)。請(qǐng)你參與并回答問題。★驕傲的中國(guó)“在無數(shù)藍(lán)色的眼睛和褐色的眼睛之中/我有著一雙寶石般的黑色眼睛/我驕傲，我是中國(guó)人??”你和同學(xué)們一邊朗誦著《我驕傲，我是中國(guó)人》，一邊談?wù)撝湴習(xí)r刻：同學(xué)甲說：我驕傲，因?yàn)橹袊?guó)人在塞罕壩讓沙漠變成了綠洲，這體現(xiàn)了綠色發(fā)展理念。同學(xué)乙說：我驕傲，因?yàn)橹袊?guó)人打贏了艱巨的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，這體現(xiàn)了……同學(xué)丙說：我驕傲，因?yàn)橹袊?guó)人以“一帶一路”建設(shè)贏得了全世界點(diǎn)贊，這體現(xiàn)了……(1)請(qǐng)你仿照同學(xué)甲的說法，將同學(xué)乙、丙沒有說完的話續(xù)寫完整。同學(xué)乙：____同學(xué)丙：____★青春的中國(guó)“這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國(guó)/這就是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的輝煌的中國(guó)/這就是我們的青春中國(guó)……”小安讀著這首《青春中國(guó)》，產(chǎn)生了以下疑問。(2)為什么中國(guó)的輝煌是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下取得的?我的中國(guó)心“我知道我們面臨的世界還會(huì)有不測(cè)的風(fēng)云/但我絕不退縮……/祖國(guó)，我在你的懷抱里出生、站立、成長(zhǎng)/我把生命的足跡寫在你的大地上……”全場(chǎng)活動(dòng)在這首《中國(guó)心》中達(dá)到高潮。(3)中國(guó)的發(fā)展還面臨哪些“不測(cè)的風(fēng)云”?(4)作為青少年，我們要如何把生命的足跡寫在祖國(guó)的大地上?

參考答案與解析1．B【詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法。①④：觀點(diǎn)雖然正確，但在題文中沒有體現(xiàn)，故①④不符合題意；②③：安安遇到心理困惑，向自己的好朋友傾訴，啟示我們化解心理矛盾，可以學(xué)會(huì)求助于他人，促進(jìn)身心協(xié)調(diào)，感受青春生命的美好，故②③符合題意；故本題選B。2．A【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己。①②：題干中的話告訴我們要正確認(rèn)識(shí)自己，需要時(shí)常自我比較，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是自信的基礎(chǔ)。①②正確；③：題干未涉及與他人比較，③錯(cuò)誤；④：只要，就，說法絕對(duì)，④錯(cuò)誤；故本題選A。3．A【詳解】本題考查積極承擔(dān)責(zé)任。A：題文中安徽省女子監(jiān)獄長(zhǎng)吳秋瑾帶病堅(jiān)持到崗，用生命熱愛工作，體現(xiàn)了鞠躬盡瘁，積極承擔(dān)責(zé)任，故A符合題意；B：是對(duì)友誼的描寫，故B不符合題意；C：體現(xiàn)了刻苦學(xué)習(xí)，故C不符合題意；D：體現(xiàn)了孝親敬長(zhǎng)，故D不符合題意；故本題選A。4．D【詳解】本題考查對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)。①：學(xué)習(xí)是一個(gè)苦樂交織的過程，故①說法錯(cuò)誤；②③④：依據(jù)教材知識(shí)，毛澤東讀書善于獨(dú)立思考，為他后來的“古為今用”奠定了基礎(chǔ)，體現(xiàn)了讀書的重要性，啟示我們習(xí)能點(diǎn)亮心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)動(dòng)力；讀書貴在得法，要找到適合自己的方法；學(xué)習(xí)可以豐富和完善自己，為成功奠基，故②③④說法正確；故本題選D。5．C【詳解】本題考查合理利用網(wǎng)絡(luò)。A：拒絕網(wǎng)絡(luò)沒有認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)的積極作用，故A說法錯(cuò)誤；B：沉迷網(wǎng)絡(luò)不利于身心健康，故B說法錯(cuò)誤；C：為了預(yù)防未成年人沉迷網(wǎng)絡(luò)打賞主播，青少年應(yīng)該加強(qiáng)自律，合理利用網(wǎng)絡(luò)，故C說法正確；D：青少年沒有執(zhí)法權(quán)，故D不符合題意；故本題選C。6．D【詳解】本題考查基本政治權(quán)利。A：網(wǎng)絡(luò)造謠，侵犯他人名譽(yù)權(quán)，故A不符合題意；B：垃圾電話騷擾，侵犯了他人的隱私權(quán)，故B不符合題意；C：噪聲擾民，侵犯了他人的休息權(quán)，故C不符合題意；D：不讓他人參加選舉投票，侵犯了他人的選舉權(quán)和被選舉權(quán)，這是公民的基本政治權(quán)利，故D符合題意；故本題選D。7．B【詳解】本題考查全面依法治國(guó)的相關(guān)內(nèi)容。①④：《中華人民共和國(guó)青藏高原生態(tài)保護(hù)法》的出臺(tái)，體現(xiàn)了我國(guó)全面依法治國(guó)的基本要求，為青藏高原生態(tài)環(huán)境保護(hù)提供了法治保障，故①④符合題意；②：人與自然和諧共生的現(xiàn)代化還沒有實(shí)現(xiàn)，故②說法錯(cuò)誤；③：徹底解決，說法過于絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。8．C【詳解】本題考查文化自信。②③：題干中，最新考古發(fā)現(xiàn)，這溯源中華文明，堅(jiān)定文化自信，更好地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，故②③符合題意；①：題干中的考古發(fā)現(xiàn)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供精神力量，故①說法錯(cuò)誤；④：所有文化，說法絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；故本題選C。9．B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，我國(guó)修訂反間諜法利于依法維護(hù)國(guó)家安全；維護(hù)國(guó)家安全是每個(gè)公民的法定義務(wù)；國(guó)家安全機(jī)關(guān)要做到法無授權(quán)不可為，故①②④說法正確；③：只有觸犯刑法才會(huì)被追究刑事責(zé)任，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。10．B【詳解】本題考查維護(hù)國(guó)家安全、臺(tái)灣問題、維護(hù)國(guó)家利益。B：“我國(guó)外交部回應(yīng)，打‘臺(tái)灣牌’如同抱薪玩火”表明：我國(guó)堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一、國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，故B說法正確；A：材料主要是關(guān)于臺(tái)灣問題，并未體現(xiàn)“文明的交流互鑒”，故A說法錯(cuò)誤；C：“最重要議題”說法過于絕對(duì)，是雙方的議題之一，故C說法錯(cuò)誤；D：材料主要體現(xiàn)國(guó)家維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一的做法，并未體現(xiàn)“我國(guó)公民基本義務(wù)”，故D不符合題意；故本題選B。11．C【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、和平與發(fā)展。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，中美會(huì)晤，表明我國(guó)積極構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路；堅(jiān)定立場(chǎng)，加強(qiáng)國(guó)際交流與合作，故①③④說法正確；②：我國(guó)參與世界規(guī)則的制定，但沒有主導(dǎo)國(guó)際新秩序，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。12．A【詳解】本題考查正確的職業(yè)觀。①②：題干中，各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個(gè)平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)，這啟示我們職業(yè)選擇時(shí)要符合國(guó)家、民族的需要，在奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值；每種職業(yè)都要承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任，我們要樹立正確的擇業(yè)觀，故①②符合題意；③：只要，就能，說法絕對(duì)，故③說法錯(cuò)誤；④：我們也要注重過程，故④說法錯(cuò)誤；故本題選A。13．(1)A.勞動(dòng)；B．誠(chéng)信(2)漫畫一：①有利于養(yǎng)成勞動(dòng)的習(xí)慣，以勞動(dòng)成就夢(mèng)想。②有利于從身體力行的勞動(dòng)中獲取經(jīng)驗(yàn)與知識(shí)，豐富人生經(jīng)歷，努力做到知行合一。③有利于培養(yǎng)勤儉、奮斗、奉獻(xiàn)的勞動(dòng)精神。④有利于增強(qiáng)實(shí)干精神，助力實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，實(shí)現(xiàn)人生的意義，等。漫畫二：①有利于養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的傳統(tǒng)美德、提升個(gè)人的品德素養(yǎng)。②有利于自覺踐行誠(chéng)信的社會(huì)主義核心價(jià)值觀。③有利于贏得他人的信任，等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：勞動(dòng)、誠(chéng)信能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用勞動(dòng)和誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：漫畫一學(xué)做家務(wù)→聯(lián)系勞動(dòng)教育。關(guān)鍵詞②：漫畫二在無人菜場(chǎng)憑良心做事→聯(lián)系誠(chéng)信。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用勞動(dòng)和誠(chéng)信的有關(guān)知識(shí)，從意義類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：選擇漫畫一→聯(lián)系養(yǎng)成勞動(dòng)習(xí)慣，豐富人生經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)勞動(dòng)精神，增強(qiáng)實(shí)干精神等。關(guān)鍵詞②：選擇漫畫二→聯(lián)系誠(chéng)信的重要性。第三步：整合信息，組織答案。14．(1)正確對(duì)待人生中遇到的挫折，擁有積極樂觀的生活態(tài)度；努力奮斗，是架構(gòu)在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁；培養(yǎng)自己面對(duì)困難的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)的意志；樹立夢(mèng)想，為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力奮斗。等(2)在教室里設(shè)置“創(chuàng)新一角”；開展創(chuàng)意成果大賽；開展具有創(chuàng)新特點(diǎn)的課外活動(dòng)；播放科技影片；制作科技短視頻；舉辦科普講座；開展科技小發(fā)明、小制作競(jìng)賽活動(dòng)；成立科技社團(tuán)；增設(shè)科技校本課程；云參觀科技館；等【分析】考點(diǎn)考查：挫折、努力、夢(mèng)想、創(chuàng)新能力考查：分析和描述能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為學(xué)生，需要調(diào)用努力、夢(mèng)想、挫折等有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：俞鴻儒為了開展高超聲速飛行試驗(yàn)，在反對(duì)聲一片的前提下，沒有放棄，堅(jiān)持反復(fù)試驗(yàn)，最終成功→聯(lián)系正確面對(duì)挫折、努力的要求、夢(mèng)想的意義。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查學(xué)校怎樣培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，屬于開放性試題，言之有理即可。15．(1)①社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。②自由不是隨心所欲，它受道德、紀(jì)律、法律等社會(huì)規(guī)則的約束。③狗主人有養(yǎng)狗的自由，但要受規(guī)則約束。④我國(guó)憲法規(guī)定，公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利；⑤要自由，就要講規(guī)則。違反規(guī)則、擾亂秩序的行為應(yīng)當(dāng)受到相應(yīng)的處罰。(2)①小女孩及其家屬的權(quán)益受到侵害，要及時(shí)尋求法律救助，依靠法律維護(hù)自己的合法權(quán)益。②小女孩及其家屬可以通過法律服務(wù)機(jī)構(gòu)維護(hù)合法權(quán)益，向法律服務(wù)所、律師事務(wù)所等尋求幫助。③小女孩及其家屬受到非法侵害，必要時(shí)向法院起訴，通過打官司討回公道。(3)系繩遛狗文明有禮，遵章守法社會(huì)和諧；提倡文明養(yǎng)犬，共建和諧社區(qū)。【分析】考點(diǎn)考查：自由和規(guī)則的關(guān)系、依法維權(quán)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻浚?）第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：養(yǎng)狗是我的權(quán)利和自由，誰也管不了。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)錯(cuò)誤。論據(jù)①：自由不是隨心所欲，它是有限制的、相對(duì)的。論據(jù)②：社會(huì)規(guī)則劃定了自由的邊界。狗主人有養(yǎng)狗的自由，但要受規(guī)則約束。論據(jù)③：公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害國(guó)家的、社會(huì)的、集體的利益和其他公民的合法的自由和權(quán)利。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用依法維權(quán)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：遛狗不牽繩屬于違法行為，如果在生活中遇到此情況，公眾可以先拍攝視頻取證，之后撥打110報(bào)警或撥打12345市民熱線反映→依法維權(quán)。第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查為文明養(yǎng)犬?dāng)M定一條宣傳語，為開放試題，言之有理即可。16．(1)發(fā)展思想：堅(jiān)持以人民為中心。(2)堅(jiān)持綠色發(fā)展道路，要處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系；保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力；我們既要綠水青山，又要金山銀山。(3)有利于學(xué)生全面發(fā)展，提高文化修養(yǎng)；有利于保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展；提升了學(xué)生對(duì)于民族文化的自豪感和自信心，為發(fā)揚(yáng)傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。(4)綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)、社會(huì)貢獻(xiàn)大，具有創(chuàng)新意識(shí)、合作能力、終身學(xué)習(xí)能力、敬業(yè)精神?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：以人民為中心的發(fā)展思想、綠色發(fā)展、中華文化、人才能力考查：提煉觀點(diǎn)和分析描述能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為黨和政府，需要調(diào)用發(fā)展思想的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：安徽省啟動(dòng)“家門口”就業(yè)三年行動(dòng)→聯(lián)系以人民為中心的發(fā)展思想。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為我國(guó)，需要調(diào)用綠色發(fā)展的有關(guān)知識(shí)，從原因類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：濮塘鎮(zhèn)建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”的理論依據(jù)→聯(lián)系綠色發(fā)展的要求。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體，作答范圍及作答角度。本問的設(shè)問主體為我國(guó)，需要調(diào)用中華文化的有關(guān)知識(shí)，從原因類問題的角度分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：發(fā)展中小學(xué)文化主題研學(xué)游的原因→聯(lián)系傳承和保護(hù)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、堅(jiān)定文化自信、增強(qiáng)民族文化的認(rèn)同感和自信心等。第三步