河南省焦作市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末試卷（含答案）

河南省焦作市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期語文期末試卷一、積累與運用（共24分）1．全民閱讀時代，學(xué)校組織“愛上閱讀”閱讀節(jié)綜合性學(xué)習(xí)活動，請你完成以下任務(wù)。[閱讀前言]??閱讀可以對抗枯（zào）的生活，可以消除閉塞的思想，可以治愈浮（zào）的心靈。閱讀是人類獲取知識、啟智增慧、培養(yǎng)道德的重要途徑，可以讓人得到思想啟發(fā)，樹立崇高理想，涵養(yǎng)浩然之氣。中華民族自古提倡閱讀，講究____、誠意正心，傳承中華民族生生不息的精神，塑造中國人民自信自強的品格。我們要養(yǎng)成閱讀習(xí)慣，快樂閱讀，健康成長。大家都要踴躍參與到閱讀中來，創(chuàng)建愛讀書、讀好書、善讀書的濃厚氛圍。（1）根據(jù)語境，填入合適的漢字或給加點字注音。①枯（zào） ②?。▃ào） ③閉塞 ④踴躍（2）填入上面這段文字橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．目空一切 B．格物致知 C．相輔相成 D．嘆為觀止（3）畫線的語句有搭配不當(dāng)?shù)恼Z病，請修改。_________________________________________________________________________________________2．小化對古詩文名句進行了梳理，請你根據(jù)積累幫他補全下面表格。序號主題詞詩文名句出處①闊大氣蒸云夢澤，。孟浩然《望洞庭湖贈張丞相》②相長是故，，教然后知困。《雖有嘉荷》③靜謐，潭影空人心。常建《題破山寺后禪院》④堅守揀盡寒枝不肯棲，。蘇軾《卜算子?黃州定院寓居作》⑤搏擊水擊三千里，，去以六月息者也。莊子《北冥有魚》⑥友誼，落日故人情。李白《送友人》⑦賞識世有伯樂，。韓愈《馬說》⑧清澈潭中魚可百許頭，°柳宗元《小石潭記》⑨情懷安得廣廈千萬間，！杜甫《》3．在系列活動“書香伴我成長”演講比賽中，同學(xué)們紛紛撰寫演講稿。下面是小語同學(xué)演講稿的開頭部分，請你模仿前面的句式續(xù)寫。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯?！弊x書就像一把梳子，可以梳理雜亂的思緒；，；，。4．綜合性學(xué)習(xí)。??八年級七班開展了“以和為貴”的綜合性學(xué)習(xí)活動。同學(xué)們圍繞“和”的主題，分小組從以下三個層面展開學(xué)習(xí)和探究：（1）理解“和”多樣化的思想內(nèi)涵。請寫出一個含“和”字的四字成語，正確、規(guī)范、工整地書寫在下面的田字格中。（不得使用本題已出現(xiàn)的成語）（2）夜深了，小燕鄰居家播放電視劇的聲音還很大，小燕的父親怒氣沖沖地想去找鄰居理論。假如你是小燕，該怎么勸說父親？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）第三小組搜集了下面這則新聞鏈接材料，請你結(jié)合材料簡要說說國與國之間“以和為貴”的重要意義。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________??【鏈接材料】2021年11月22日，國家主席習(xí)近平在北京以視頻方式出席并主持中國—東盟建立對話關(guān)系30周年紀(jì)念峰會。他發(fā)表了題為《命運與共共建家園》的重要講話，指出中國—東盟建立對話關(guān)系30年來，我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好的生活；我們走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，邁向日益緊密的命運共同體，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻。（節(jié)選自《人民日報》，有刪改）二、名著閱讀（共4分）5．班級以“名著中的人生智慧”為主題開展讀書分享活動，請你參加。一個好的書名往往內(nèi)涵豐富，請仿照示例，解讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的書名。80字左右?！臼纠俊恶橊勏樽印罚合樽邮菚械闹魅斯?，他善良淳樸，老實堅韌，吃苦耐勞，對生活具有駱駝一樣的積極性和堅韌精神。在祥子的人生經(jīng)歷中，他還曾與駱駝有過一段故事，并因此得名“駱駝祥子”。三、現(xiàn)代文閱讀（共28分）校文學(xué)社結(jié)合下面這篇小說進行探究，請你參與并開展討論，完成問題。成功艾斯山上，有一頭兇猛異常狡猾異常的野豬。據(jù)村里老人講，艾斯山上密林叢中的老虎、黑熊、野狼等猛獸統(tǒng)統(tǒng)都不是這頭野豬的對手！在村民的眼中，這頭野豬簡直就是妖精的轉(zhuǎn)世和惡魔的化身，因為還從來沒有哪個獵人能夠成功獵殺這頭野豬。兩位血氣方剛的年輕獵人桑克和杰西偏就不信這個邪。他倆從小就是好朋友，又都是爭強好勝的性格，從小到大一直都是什么都比，比如說吃的東西要比，戴的胸墜要比，槍法的準(zhǔn)頭要比，就連打過的獵物多少也要比一比。這一次，兩個小伙子執(zhí)意上山要與這頭野豬“真刀實槍”地較量一番，他倆倒要看看：到底是那頭兇猛異常狡猾異常的野豬更勝一籌，還是兩位槍法和膽識均是一流的年輕獵人技高一招？臉上寫滿了滄桑的老酋長勸他們：“孩子們，不要沖動了！村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，都是有去無還。你們何必去冒這個險呢？”桑克和杰西都微笑著搖了搖頭，很明顯，他們并沒有接受老酋長的意見。巧舌如簧的媒婆勸他們：“你們還沒有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，你們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢？”?？撕徒芪鬟€是微笑著平靜地?fù)u了搖頭，然后扛起了獵槍，頭也不回地向著艾斯山進發(fā)了……兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁……在走入一片黑漆漆密林深處的時候，已近黃昏。正當(dāng)疲憊不堪的兩人準(zhǔn)備休息一下的時候，那頭野豬竟如旋風(fēng)般猛沖過來，還沒等兩人舉槍，頃刻間就將?？俗卜诘兀渺`活的蹄子狠狠地蹬向?？说淖笸取＝又?，又將杰西拱翻在地，隨即用獠牙豁開了杰西右腿的小腿肚子。當(dāng)桑克和杰西彼此攙扶著，呻吟著，再次出現(xiàn)在艾斯村的時候，村民們的嘲笑聲和奚落聲瞬間便將兩個人淹沒了。兩位年輕的獵人此時灰頭土臉，遍身血污，出發(fā)前的意氣風(fēng)發(fā)和威風(fēng)八面早已蕩然無存。上帝似乎對?？撕徒芪骱芄健＿@次狩獵經(jīng)歷，讓桑克失去了左腿，讓杰西失去了右腿，可謂是不偏不倚。此后，心灰意冷的?？藦氐追艞壛双C人這個職業(yè)，改行做了木匠，過上了平淡庸常的日子。而杰西一心想要復(fù)仇，他開始更加瘋狂地練起了左腿的腿力、臂力、體力、耐力以及槍法，并在一年后如愿以償為自己的右腿裝上了假肢。轉(zhuǎn)眼十年時間過去了。在經(jīng)過了一次又一次的狩獵失敗和繼續(xù)努力后，有一天，杰西終于舉起了獵槍，聚焦，瞄準(zhǔn)，將那頭野豬一槍爆了頭?？吹揭柏i頭頂那朵綻放的殷紅殷紅的血花，杰西如同國王般得意地笑了。成功后的杰西回到了村里，整天不是手舞足蹈，便是到酒吧飲酒作樂，并經(jīng)常一邊喝著酒，一邊嘲笑桑克是個懦夫和膽小鬼。一天，杰西又在酒吧奚落?？说臅r候，實在聽不下去的老酋長端著酒杯對杰西說：“?？诉@十年為村民不知打了多少越來越成型的好家具，蓋了多少越來越結(jié)實牢固的新房子。而你呢？花了十年的時間，最后也不過戰(zhàn)勝了一頭蠢豬而已……”聽了老酋長的這番話，杰西徹底沉默了。（選自《2021年中國微型小說精選》長江文藝出版社作者邊城浪子）6．文中畫線的句子很有特色，請你賞析。兩位年輕的獵人越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁……7．小說設(shè)置老酋長、媒婆勸說兩位獵人不要去打野豬的情節(jié)有何用意？談?wù)勀愕目捶ā?．小說結(jié)尾寫杰西聽了老酋長的一番話后“徹底沉默了”，他會想些什么呢？請你寫出他當(dāng)時的內(nèi)心獨白。（80字左右）9．讀了這篇小說，同學(xué)們圍繞“怎樣才算是成功”展開了激烈爭論。請你結(jié)合本文內(nèi)容，就這個話題表明觀點并闡述理由。非文學(xué)類作品閱讀。材料一：你搶到冰墩墩、雪容融了嗎？3月21日12點，線上奧林匹克官方旗艦店開始預(yù)售冰墩墩和雪容融，吸引眾多網(wǎng)友蹲點下單?！岸瑠W結(jié)束后，還是‘一墩難求’，線上搶不到，我在店里排隊一個多小時才買到。”95年出生的胡睿是一名Z世代（指1995年至2009年間出生的人群）的國潮粉絲，像冰墩墩、雪容融這樣的“新頂流”，他自然不會錯過?！岸瑠W吉祥物熱銷，是因為它非?！袊！痹谥袊鴤髅酱髮W(xué)廣告學(xué)院副院長王昕看來，冰墩墩和雪容融沖上國潮頂流，和近年來走紅的故宮文創(chuàng)、國風(fēng)彩妝等國潮產(chǎn)品一樣，折射出新一代消費者的文化自信和民族認(rèn)同感?！皣毕M的興起也是中國文化自信崛起的表現(xiàn)?！蓖蹶空f。（節(jié)選自《光明日報》）材料二：近年來，大批擁有高質(zhì)量發(fā)展能力、自主創(chuàng)新能力的中國品牌取得高速成長。今年5月10日迎來了第五個中國品牌日，京東消費及產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院也連續(xù)第五年發(fā)布中國品牌發(fā)展研究報告，與往年不同的是，本次研究聚焦在95后的年輕群體。據(jù)《2022年輕人國貨消費趨勢報告》顯示，今年以來，年輕的消費者們較以往購買了更多的國貨商品。在形成一定銷售規(guī)模的品牌中，95后國貨用戶數(shù)占比同比提升11%，購買國產(chǎn)商品與進口商品的用戶數(shù)總體比值為1.7，而這一數(shù)字在2021年同期為1.3。（摘編自《杭州日報》有刪減）材料三：國潮產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的載體之一?？墒?，很多令人眼花繚亂的國潮產(chǎn)品對傳統(tǒng)文化的開發(fā)利用仍然是淺層次的，往往重其表而輕其里。比如，一些品牌對于國潮的理解還停留在龍鳳、圖騰、繁體字上，甚至從古代隨意挑選一個物件并將其化作具體“符號”印在服飾上，再染上年畫風(fēng)格的配色，就為自己打出國潮的噱頭。這些附庸風(fēng)雅的產(chǎn)品根本算不上真正意義上的國潮產(chǎn)品，說白了，不過是把傳統(tǒng)文化當(dāng)作裝點門店的“包裝紙”。國潮不是一種簡單的包裝，而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合，是一種精神哲學(xué)和文化信仰。國潮產(chǎn)品要想獲得持久的生命力，需要在對傳統(tǒng)文化認(rèn)知、理解的基礎(chǔ)上，進一步對其進行深度提煉萃取，同時還需要在產(chǎn)品設(shè)計之初就解決好“體”與“用”的關(guān)系，即傳統(tǒng)文化到底是品牌營銷的策略手段，還是產(chǎn)品應(yīng)該具有的內(nèi)在品質(zhì)。毫無疑問，國潮產(chǎn)品的流行很大程度上緣于人們對傳統(tǒng)文化的尋根熱情。從文化的現(xiàn)代化演進來看，國潮產(chǎn)品厚植于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤，是本土文化精神現(xiàn)代化重構(gòu)中的重要內(nèi)容，具有鮮明的民族性與活潑的時代性。如果把傳統(tǒng)文化當(dāng)作創(chuàng)造經(jīng)濟價值的手段，把國潮產(chǎn)品生產(chǎn)等同于一般的工業(yè)化制造，那就矮化了國潮的社會價值與精神意義。國潮代表了我們的文化自信和文化自覺。什么是文化自覺、文化自信？就是在潛意識中，對自己的文化有一種虔誠的信仰，對自己的歷史有一種自覺的傳承。因此，國潮產(chǎn)品不能投機取巧，其發(fā)展的動力及意義應(yīng)該落腳于傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代化更新，用現(xiàn)代商品的新穎形式實現(xiàn)文脈的自覺傳承。（摘編自唐尚書《國潮不是一種簡單的文化包裝》有刪減）10．閱讀材料三，與原文內(nèi)容相符的一項是（）A．國潮產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的載體。B．國潮產(chǎn)品應(yīng)該具有內(nèi)在品質(zhì)，而不僅僅是把傳統(tǒng)文化作為品牌營銷的策略手段。C．只有把國潮產(chǎn)品生產(chǎn)等同于一般的工業(yè)化制造，才能實現(xiàn)國潮的社會價值與精神意義。D．具有傳統(tǒng)文化符號的產(chǎn)品就是真正意義上的國潮產(chǎn)品。11．下列對三則材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A．國潮不是一種簡單的包裝，而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合，是一種精神哲學(xué)和文化信仰。B．國貨正當(dāng)“潮”，國潮消費越來越成為95后年輕一代消費者的重要選擇。C．國潮產(chǎn)品冰墩墩、雪容融、故宮文創(chuàng)、國風(fēng)彩妝都體現(xiàn)了中國文化。D．國潮產(chǎn)品越來越具有吸引力，緣于人們對時尚產(chǎn)品的追捧與消費的攀比。12．找出材料二中劃線句運用的說明方法？并分析其作用。13．近年來，越來越多的年輕人著漢服走向街頭，許多家庭的裝修選擇中式風(fēng)格，中華傳統(tǒng)文化類節(jié)目也越來越受到大眾的喜愛。針對這些現(xiàn)象，請運用材料相關(guān)內(nèi)容，探究分析其產(chǎn)生的原因。（至少寫出兩點理由）四、古詩文閱讀（共14分）閱讀下面文言文，完成問題。桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林、夾岸數(shù)百步、中無雜樹、芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通、雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚.，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人、咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世、乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家、皆出酒食。停數(shù)日、辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！奔瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此、太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。14．解釋下列句中加點的詞。①不足為外人道也②阡陌交通，雞犬相聞15．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。16．本文是虛構(gòu)的作品，但讀起來卻給人一種真實的效果。作者是如何做到這一點的？請從桃花源中太平盛世情景的角度簡要分析。17．選文中的桃源人與鏈接材料中的滁人都過上了幸福的生活，但其形成的原因各有不同，試簡述。【鏈接材料】滁①于五代干戈之際，用武之地也。自唐失其政，海內(nèi)分裂，豪杰并起而爭。今②滁介江淮之間，民安于畎畝衣食，以樂生送死③。而孰知上④之功德，休養(yǎng)生息，涵煦⑤于百年之深也。（節(jié)選自歐陽修《豐樂亭記》）【注釋】①滁：滁州。②今：北宋、北宋結(jié)束了唐末到五代的戰(zhàn)亂。③樂生送死：百姓活著時能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。④上：皇上。⑤涵煦：滋潤化育。閱讀下面古詩，完成問題。關(guān)雎《詩經(jīng)》關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑，參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。18．請發(fā)揮聯(lián)想和想象，用自己的語言描繪“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的畫面。19．本詩開頭為什么要從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”寫起？五、作文（共50分）20．閱讀下面材料，按要求作文。閱讀能豐盈一個人的精神世界。閱讀可以是讀一本書、一句話、一則廣告、一座博物館……回顧你的閱讀生涯，請以“我的閱讀故事”為題，寫一篇記敘文，講述閱讀促進你成長的經(jīng)歷。

答案解析部分1．【答案】（1）燥；躁；sè；yǒng（2）B（3）把“創(chuàng)建”改為“營造”?！窘馕觥俊痉治觥竣趴菰铮簡握{(diào)，無趣味。浮躁：輕浮急躁；不沉著。閉塞sè：交通不便利；風(fēng)氣不開通。踴躍yǒng：形容情緒熱烈，爭先恐后⑵目空一切：什么都不放在眼里。形容極端驕傲自大。格物致知：探究事物原理，從而從中獲得智慧，或從中感悟到某種心得。相輔相成：指兩件事物互相配合，互相補充，缺一不可。嘆為觀止：用來贊嘆所見的事物盡善盡美，好到了極點。

結(jié)合語境分析，這里指通過閱讀獲得智慧等，故應(yīng)選用“格物致知”。

⑶動詞“創(chuàng)建”和“氛圍”搭配不當(dāng)，可把“創(chuàng)建”改為“營造”。

故答案為：⑴燥；躁；sè；yǒng；⑵B

⑶把“創(chuàng)建”改為“營造”?！军c評】⑴本題考查漢字字音和字形。給漢字注音，要注意字母的拼寫、聲調(diào)符號及標(biāo)注位置、多音字的區(qū)別等。根據(jù)拼音寫漢字，要注意同音字、形似字的區(qū)別，避免混淆。在平時的學(xué)習(xí)過程中，對于形似字、同音字、多音字、易錯字，要勤于積累，加強記憶。

⑵本題考查正確使用成語的能力。這樣的題，命題點往往落在成語使用不當(dāng)?shù)乃膫€方面：對象搞錯、望文生義、語境不合、褒貶失當(dāng)。解答時要從這幾個方面進行考慮。

⑶本題考查辨析并修改病句的能力。要做好此類題首先要熟知病句的類型，然后要認(rèn)真閱讀原句，在了解原句的意思后，再逐項查找病因，找準(zhǔn)了病因，分析產(chǎn)生錯誤的原因，繼而找到解決的辦法，準(zhǔn)確修改。要注意讀題一定要仔細(xì)，不能疏漏，修改句子一定不能改變句子的原意，且要做最小幅度的修改。2．【答案】波撼岳陽城；學(xué)然后知不足；山光悅鳥性；寂寞沙洲冷；摶扶搖而上者九萬里；浮云游子意；然后有千里馬；皆若空游無所依；大庇天下寒士俱歡顏；茅屋為秋風(fēng)所破歌【解析】【分析】默寫題作答時，一是要透徹理解詩文的內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題，找出符合題意的詩文句子；三是答題內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不添字、不漏字、不寫錯字。本題中的“撼、洲、摶、庇、俱”等字詞容易寫錯。

故答案為：波撼岳陽城；

學(xué)然后知不足；

山光悅鳥性；

寂寞沙洲冷；

摶扶搖而上者九萬里；

浮云游子意；

然后有千里馬；

皆若空游無所依；

大庇天下寒士俱歡顏；

茅屋為秋風(fēng)所破歌

【點評】本題考查古詩文名篇名句的背誦、理解及默寫能力。答好本題要考熟練地背誦，積累，還要注意字形不出現(xiàn)錯別字，一些經(jīng)典名句要深刻理解。做好本題關(guān)鍵平時要扎實積累課本中出現(xiàn)的重點詩文名篇。3．【答案】讀書就像溫潤的雨滴；可以滋潤干涸的心靈；讀書就像神奇的鑰匙；可以打開封閉的心門【解析】【分析】被仿寫句“讀書就像一把梳子，可以梳理雜亂的思緒”運用比喻的修辭手法，寫讀寫的作用和感悟，運用“讀書就像+喻體，+可以+動詞+五個字的名詞性偏正短語”。故答案為：讀書就像溫潤的雨滴可以滋潤干涸的心靈讀書就像神奇的鑰匙可以打開封閉的心門【點評】本題考查仿寫句子的能力。解答“仿寫”題要四注意：①話題：是沿用原來話題，還是變換話題。②修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。③句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。④內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。如果是仿寫語段的某一部分，續(xù)寫語段，那就要求仿寫句不僅要與被仿寫部分在句式結(jié)構(gòu)、思想內(nèi)容等。4．【答案】（1）示例：和氣生財、心平氣和、和顏悅色等。（2）示例：爸爸，鄰里之間最好和睦相處，以和為貴。您還是心平氣和地去交流，好嗎？（3）促進共同發(fā)展繁榮，讓民眾過上更好的生活；走出一條睦鄰友好，合作共贏的光明大道，構(gòu)建人類命運共同體?！窘馕觥俊痉治觥繉憹h字，要做到：準(zhǔn)確，即不要抄錯字；規(guī)范，即筆劃要清楚；端正，即要寫成方塊字，不要潦草，偏旁部首比例要合適，在格中的位置要正確；整潔，即不要涂改。示例：和衷共濟。

(2)此題注意一是勸說父親不要摻雜怒氣去解決問題；二是給父親提出建議，應(yīng)該如何和鄰居溝通“夜深了，鄰居家播放電視劇的聲音過大而擾民”的問題；三是要注意結(jié)合活動的主題“和”。示例：爸爸，鄰里之間還是以和為貴，也許對方是沒意識到電視聲音過大，我們只心平氣和地提醒加溝通，應(yīng)該就可以了。

(3)根據(jù)材料中“我們引領(lǐng)東亞經(jīng)濟一體化，促進共同發(fā)展繁榮，讓20多億民眾過上了更好的生活；我們走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，邁向日益緊密的命運共同體，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻”可以提煉出：一促進了東亞共同發(fā)展繁榮，民眾過上了更好的生活；二，走出一條睦鄰友好、合作共贏的光明大道，為推動人類進步事業(yè)作出了重要貢獻。示例：促進了共同發(fā)展，使得更多的民眾改善了生活；也走出了睦鄰友好，合作共贏的大道，推動了人類進步事業(yè)的發(fā)展故答案為：⑴示例：和氣生財、心平氣和、和顏悅色等。

⑵示例：爸爸，鄰里之間最好和睦相處，以和為貴。您還是心平氣和地去交流，好嗎？

⑶促進共同發(fā)展繁榮，讓民眾過上更好的生活；走出一條睦鄰友好，合作共贏的光明大道，構(gòu)建人類命運共同體。【點評】⑴本題考成語積累及其書寫。按課標(biāo)要求：“能正確工整地書寫漢字”、“養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣，書寫規(guī)范、端正、整潔”。

⑵本題考查學(xué)生口語交際的能力。口語交際類試題的解答，關(guān)鍵是說話要符合“簡明、連貫、得體”的要求。具體說來要做到：①言之有“禮”。說話要注意人物身份、說話對象和交談場合，要做到文明得體。②言之有“物”。我們說話時要緊扣話題，清楚地表達自己的觀點，不說不合實際的空話、套話，要做到清楚、明白。③言之有“序”。說話要注意有條理，注意前后句內(nèi)在的聯(lián)系，力求意明句暢。

⑶本題考查對材料的梳理及概括能力。做此類題需要學(xué)生在仔細(xì)閱讀材料時，將關(guān)鍵句子找出，利用歸納和概括的方法將各種關(guān)鍵詞語進行整合，按照要求，形成答案。5．【答案】《鋼鐵是怎樣煉成的》：“鋼鐵”指信念、意志和毅力；“烈火”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，鋼鐵在烈火中煉成，含義就是堅強的戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的?！窘馕觥俊痉治觥俊朵撹F是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基根據(jù)自己親身經(jīng)歷寫成的一部優(yōu)秀小說。主人公保爾所走過的道路，反映

了蘇聯(lián)第一代革命青年不怕困難，艱苦奮斗、勇干勝利的大無畏精神，鼓舞了一代又一代有志青年去實現(xiàn)自己的理想。《鋼鐵是怎樣煉成的》書名含義要結(jié)合主人公保爾的成長經(jīng)歷來理解。明確“鋼鐵”是指鋼鐵般的意志，“煉成的”明確是一個歷練的過程。鋼鐵是在烈火里鍛煉、高溫冷卻而成的，因此它很堅固?！朵撹F是怎樣煉成的》用保爾的成長經(jīng)歷詮釋了書名的含義。突出了主人公從一個工人子弟，克服各種困難，經(jīng)過長期艱苦卓絕的斗爭，鍛煉成長為一名具有鋼鐵般意志的無產(chǎn)階級戰(zhàn)士，他的成長經(jīng)歷如同鋼鐵在革命熔爐里鍛煉成鋼。據(jù)此答題即可。故答案為：《鋼鐵是怎樣煉成的》：“鋼鐵”指信念、意志和毅力；“烈火”指特殊的、艱苦的環(huán)境和條件，鋼鐵在烈火中煉成，含義就是堅強的戰(zhàn)士是在同敵人以及各種困難的斗爭中成長起來的?！军c評】本題考查學(xué)生對課外閱讀的掌握情況，對名著的了解。培養(yǎng)學(xué)生的大語文觀。以考促讀。做這種題，熟讀原作品，記住重點情節(jié)及人物的特征。閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗?！敬鸢浮?．【示例1】此句采用了排比句式，詳細(xì)描寫了兩位年輕獵人前往打獵的過程，表現(xiàn)了在山間散步跋涉的艱難和不易，突出了兩人的勇敢堅毅。【示例2】“越”“穿”“攀”三個連續(xù)性的動詞，寫出了兩人行動之迅速、堅決（在山間跋涉的艱難和不易），表現(xiàn)了兩人的威猛和義無反顧去獵殺野豬的堅定決心。【示例3】句尾用省略號，意在表明兩位年輕獵人向艾斯山進發(fā)路途之遙遠(yuǎn)與艱辛，表現(xiàn)了兩個年輕人的堅持與執(zhí)著，增添小說的余味。7．一是側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾；二是突出爭強好勝的性格；三是為下文兩人獵人殺野豬受傷埋下伏筆；四是表達了老一輩對年輕人的關(guān)心和愛護。8．【示例1】啊，天啊！原來我在大家心目中竟然是這個形象，為什么我付出了巨大代價獵殺了這樣兇猛的野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道?？俗龅氖卤任疫€重要？【示例2】對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認(rèn)可，我還不斷取笑他，我真是執(zhí)念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實實做點事了。9．示例：成功沒有高下之分，像杰西那樣立下為民除害殺野豬的目標(biāo)，即使明知艱難，甚至遭遇失敗也毫不動搖，精心準(zhǔn)備，咬牙堅持，直到實現(xiàn)目標(biāo)，是成功。像桑克那樣，能及時調(diào)整自己的目標(biāo)，在平凡崗位上踏實勤懇，做好本職工作，努力為村民打造好家具。蓋房子也是成功。因此，只要通過努力，完成對別人、對社會、對國家有益的事，實現(xiàn)自己的人生價值，就是成功。【解析】【點評】⑴這道題考查賞析語句的能力。記敘文語句的賞析可以從修辭手法，人物描寫，景物描寫，富有表現(xiàn)力的詞語，寫作手法，句式結(jié)構(gòu)等入手。答案一般包括賞析角度+寫出了什么內(nèi)容+表現(xiàn)了什么特點（情感）。

⑵本題考查對重要情節(jié)作用的理解能力。解答重要情節(jié)作用類題型，要閱讀文章內(nèi)容，理解大意，揣摩寫作技巧，要根據(jù)語段寫了哪些內(nèi)容，與全文其它內(nèi)容有什么關(guān)系，對于主題有什么幫助等加以綜合分析。

⑶這道題考查補寫人物心理的能力。先要明確人物此時所處的情境和此時應(yīng)有的、合理的心理內(nèi)容。語言表述時要注意用第一人稱“我”，寫人物的內(nèi)心獨白。

⑷本題考查個性化閱讀能力?；卮饡r一定要聯(lián)系文本，感點要明確，感受要真切，表述要精當(dāng)。同時還要聯(lián)系實際，聯(lián)系自身，要條理清晰，層次分明。6．賞析句子一般從修辭方法，描寫方法，遣詞造句等角度入手?？梢詮男揶o角度賞析，結(jié)合越過了峽谷溝壑，穿過了原野叢林，又攀過了陡峭絕壁”分析，采用了靈通的句式，三個句子構(gòu)成了排比，詳細(xì)地寫出了兩個年輕人克服了艱難險阻的狩獵過程，增強了語言氣勢，突出強調(diào)了兩個年輕人的勇敢執(zhí)著，以及堅定的決心。還可以從人物描寫角度賞析，運用了“越”“穿”“攀”三個連續(xù)性的動詞，是動作描寫，給人一種緊張氣氛，突出兩人行動的迅疾，生動的刻畫出兩個勇敢執(zhí)著，具有堅定的決心的年輕人的形象。本句也可以從標(biāo)點符號角度賞析，句子末尾用了省略號，表示還有除峽谷溝壑、原野叢林陡峭絕壁”之外的艱難險阻，表現(xiàn)了狩獵路途的遙遠(yuǎn)與艱辛。

故答案為：

【示例1】此句采用了排比句式，詳細(xì)描寫了兩位年輕獵人前往打獵的過程，表現(xiàn)了在山間散步跋涉的艱難和不易，突出了兩人的勇敢堅毅。

【示例2】“越”“穿”“攀”三個連續(xù)性的動詞，寫出了兩人行動之迅速、堅決（在山間跋涉的艱難和不易），表現(xiàn)了兩人的威猛和義無反顧去獵殺野豬的堅定決心。

【示例3】句尾用省略號，意在表明兩位年輕獵人向艾斯山進發(fā)路途之遙遠(yuǎn)與艱辛，表現(xiàn)了兩個年輕人的堅持與執(zhí)著，增添小說的余味。7．結(jié)合第⑤段“孩子們，不要沖動了!村子里有多少獵人雄心勃勃地去狩獵，都是有去無還。你們何必去冒這個險呢？”借老酋長之口，側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾，同時也為下文兩人受傷埋下伏筆。

結(jié)合第⑦段“你們還沒有結(jié)婚，何必讓你們的父母為你們牽掛操心呢？再說了，你們要是死了，年輕貌美的姑娘們到哪里去嫁像你們這樣英俊威猛的勇士呢通過媒婆的話，突出了兩人的英俊威猛，以及爭強好勝的性格，同時也表達了老一輩對年輕人的愛心和愛護。

故答案為：一是側(cè)面烘托了野豬的兇猛狡猾；二是突出爭強好勝的性格；三是為下文兩人獵人殺野豬受傷埋下伏筆；四是表達了老一輩對年輕人的關(guān)心和愛護。8．作答這種題目，一定要結(jié)合上下文，采用第一人稱去作答。由“徹底沉默”幾個字可以看出，杰西被老酋長的話觸動，他當(dāng)時的心里肯定先是驚訝、茫然，反思，其至悔悟。主觀性試題，言之成理即可。

示例：是啊，我輸了，我僅僅是戰(zhàn)勝了一頭蠢豬而已，而桑克在這十年做了那么多讓人認(rèn)可的事情。我也需要改變，我還不能認(rèn)輸。

故答案為：

【示例1】啊，天?。≡瓉砦以诖蠹倚哪恐芯谷皇沁@個形象，為什么我付出了巨大代價獵殺了這樣兇猛的野豬還得不到人們的肯定，難道是不該堅持嗎？難道桑克做的事比我還重要？【示例2】對呀！杰西在實實在在做事，木匠的手藝也越來越精湛，他的工作得到了大家的認(rèn)可，我還不斷取笑他，我真是執(zhí)念太深了！老酋長說得對，看來我不能自我陶醉，自以為是，我也該踏踏實實做點事了。9．作答時候，需要結(jié)合文章內(nèi)容，且要有自己的看法和觀點。示例：我認(rèn)為杰西這樣是成功，杰西知難而進，矢志不移，最終達成了自己的目標(biāo)，這是一種成功；但?？诉@樣同樣也是成功，雖然?？藳]有完成自己的目標(biāo)，他及時調(diào)整了自己的目標(biāo)，默默地工作著，做好了他木匠的本職，完成了對國家、對社會，對國家有利的事情。開放性試題，言之成理即可。

故答案為：示例：成功沒有高下之分，像杰西那樣立下為民除害殺野豬的目標(biāo)，即使明知艱難，甚至遭遇失敗也毫不動搖，精心準(zhǔn)備，咬牙堅持，直到實現(xiàn)目標(biāo)，是成功。像桑克那樣，能及時調(diào)整自己的目標(biāo)，在平凡崗位上踏實勤懇，做好本職工作，努力為村民打造好家具。蓋房子也是成功。因此，只要通過努力，完成對別人、對社會、對國家有益的事，實現(xiàn)自己的人生價值，就是成功。【答案】10．B11．D12．列數(shù)字、作比較。列舉了95后國貨用戶數(shù)占比數(shù)量和購買國產(chǎn)商品與進口商品的用戶數(shù)據(jù)，并且與2021年同期作比較，準(zhǔn)確突出地說明了年輕人國貨用戶和購買的國貨產(chǎn)品均有所增長。13．緣于人們對傳統(tǒng)文化的尋根熱情；人們對自己的文化有一種虔誠的信仰，對自己的歷史有一種自覺的傳承；緣于年輕人的現(xiàn)代審美觀和活潑的時代感；緣于一種文化自信和民族認(rèn)同感?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查對文章內(nèi)容的理解與分析能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后把題目中各個選項與原文有關(guān)內(nèi)容進行比較、分析，判斷其說法是否與原文相符，最后選出符合題意要求的答案。

⑵本題考查對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此類題，首先要通讀全文，粗知大意，理清基本思路，概括主旨；其次對選項中的句子進行觀察，在原文中找出相關(guān)的句子，仔細(xì)辨析，看看有沒有答非所問、偷換概念、以偏概全、混淆因果條件、輕重范圍失當(dāng)?shù)葐栴}，在此基礎(chǔ)上判斷正誤。

⑶本題考查對說明方法及其作的分析能力。說明文常用的說明方法有：舉例子、列數(shù)字、作比較、打比方、分類別、下定義、作詮釋、畫圖表、摹狀貌、引用。做這樣的題，要在平時掌握常用的說明方法及其特的基礎(chǔ)上再結(jié)合文章有關(guān)內(nèi)容判斷所使用的說明方法，最后再結(jié)合語段內(nèi)容分析其作用。

⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解探究和歸納概括能力。解答此題，需要讀懂兩個語段的內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求從中找出原因并用自己的話分條概括，語言要精練、準(zhǔn)確。10．A.根據(jù)材料三第①段“國潮產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的載體之一”可知選項中所表述的“國潮產(chǎn)品已經(jīng)成為現(xiàn)代社會傳承傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化最重要的載體”過于絕對。表述有誤。C根據(jù)材料三第③段“如果把傳統(tǒng)文化當(dāng)作創(chuàng)造經(jīng)濟價值的手段，把國潮產(chǎn)品生產(chǎn)等同于一般的工業(yè)化制造，那就矮化了國潮的社會價值與精神意義”可知，這與選項中表述的“只有把國潮產(chǎn)品生產(chǎn)等同工一般的工業(yè)化制造，才能實現(xiàn)國潮的社會價值與精神意義”不符，故表述有誤。D.根據(jù)材料三第②段“國潮不是一種簡單的包裝，而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合，是一種精神哲學(xué)和文化信仰。國潮產(chǎn)品要想獲得持久的生命力，需要在對傳統(tǒng)文化認(rèn)知、理解的基礎(chǔ)上，進一步對其進行深度提煉萃取，同時還需要在產(chǎn)品設(shè)計之初就解決好體與用的關(guān)系，即傳統(tǒng)文化到底是品牌營銷的策略手段，還是產(chǎn)品應(yīng)該具有的內(nèi)在品質(zhì)”可知題于中“具有傳統(tǒng)文化符號的產(chǎn)品就是真正意義上的國潮產(chǎn)品”的表述過于片面。

故答案為：B11．ABC正確。D.根據(jù)材料一第二段“近年來走紅的故宮文創(chuàng)、國風(fēng)彩妝等國潮產(chǎn)品一樣，折射出新一代消費者的文化自信和民族認(rèn)同感?！皣毕M的興起也是中國文化自信好起的表現(xiàn)、”可知，國潮產(chǎn)品越來越具有吸引力，并非緣千人們對時尚產(chǎn)品的追捧與消費的

攀比，而是消費者的文化自信和民族認(rèn)同感的增加。題干表述有誤。

故答案為：D12．根據(jù)材料二劃線句子中的“同比提升11%”總體比值為17”2021年同期為13”等數(shù)字，可知運用了列數(shù)字的說明方法，目的是為了更準(zhǔn)確科學(xué)地說明。再根據(jù)“而這一數(shù)字在2021年同期為1.3”可知將今年的與2021年的對比，故運用了作比較的說明方法，比較是為了突出說明。都是為了更準(zhǔn)確科學(xué)地突出“年輕的消費者們較以往購買了更多的國貨商品”。

故答案為：列數(shù)字、作比較。列舉了95后國貨用戶數(shù)占比數(shù)量和購買國產(chǎn)商品與進口商品的用戶數(shù)據(jù)，并且與2021年同期作比較，準(zhǔn)確突出地說明了年輕人國貨用戶和購買的國貨產(chǎn)品均有所增長。13．題干中說的“這些現(xiàn)象”指的就是材料中所說的國潮消費的興起現(xiàn)象。根據(jù)材料一第②段“折射出新一代消費者的文化自信和民族認(rèn)同感。國潮消費的興起也是中國文化自信崛起的表現(xiàn)。王昕說”可知，一部分原因在于中國文化自信的崛起。根據(jù)材料三第②段“國潮不是一種簡單的包裝，而是傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代審美的深度融合，是一種精神哲學(xué)和文化信仰”可知，現(xiàn)代年輕人的審美觀也發(fā)生了一些變化，時代感十足。根據(jù)材料三第②段“毫無疑問，國潮產(chǎn)品的流行很大程度上緣于人們對傳統(tǒng)文化的尋根熱情”可知，人們對傳統(tǒng)文化的興趣和熱情也大大增加。根據(jù)材料三第③段“國潮代表了我們的文化自信和文化自覺”可知人們在潛意識中，對自己的文化有一種虔誠的信仰，對自己的歷史有一種自覺的傳承。據(jù)此作答即可。

故答案為：緣于人們對傳統(tǒng)文化的尋根熱情；人們對自己的文化有一種虔誠的信仰，對自己的歷史有一種自覺的傳承；緣于年輕人的現(xiàn)代審美觀和活潑的時代感；緣于一種文化自信和民族認(rèn)同感?！敬鸢浮?4．介詞，向、對；交錯相通15．問（別人）現(xiàn)在是什么時代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。16．①進出桃花源的路徑真切具體，有跡可循：先“緣溪行”，“忽逢桃花林”，然后“林盡水源，便得一山”，山口很小，洞口隱約，符合桃花源隱蔽的情景。②桃花源雖然美好，但圖景真實可信：土地、屋舍、村莊，雞犬等都是鄉(xiāng)村可見之物，村民待客之道和遷來的原因都真實。17．桃源人的生活是因為躲避了戰(zhàn)亂，與世隔絕；滁人的生活是因為朝廷實行了休養(yǎng)生息的政策。【解析】【點評】⑴本題考查對文言詞語的理解能力。解答此類題，要根據(jù)平時對課文注釋的識記及積累，結(jié)合具體語境進行解釋。還要注意通假字、古今異義詞、詞類活用、一詞多義等特殊用法的字詞。另外還要掌握一些常用實詞含義推斷的方法，如：字形推斷法，語境推斷法，結(jié)構(gòu)推斷法等。

⑵本題考查翻譯文言語句的能力。解答時一定要先回到語境中，根據(jù)語境讀懂句子的整體意思，找出關(guān)鍵實詞、虛詞，查看有無特殊句式。尤其要注意一一詞多義、古今異義詞、通假字等特殊的文言現(xiàn)象，重點實詞必須翻譯到位。

⑶本題考查理解文章內(nèi)容的能力。做這樣的題，首先要求學(xué)生認(rèn)真閱讀文章，理解文章內(nèi)容，然后鎖定答案區(qū)域并從中篩選出符合題目要求的語句。

⑷本題考查對文章內(nèi)容的理解探究和歸納概括能力。解答此題，需要讀懂兩個語段的內(nèi)容，然后根據(jù)題目要求從中找出原因并用自己的話分條概括，語言要精練、準(zhǔn)確。【附參考譯文】【甲】

東晉太元年間，武陵郡有個人以打漁為生。他順著溪水行船，忘記了路程的遠(yuǎn)近。忽然遇到一片桃花林，生長在溪水的兩岸，長達幾百步，中間沒有別的樹，花草鮮嫩美麗，落花紛紛的散在地上。漁人對此（眼前的景色）感到十分詫異，繼續(xù)往前行船，想走到林子的盡頭。桃林的盡頭就是溪水的發(fā)源地，于是便出現(xiàn)一座山，山上有個小洞口，洞里仿佛有點光亮。于是他下了船，從洞口進去了。起初洞口很狹窄，僅容一人通過。又走了幾十步，突然變得開闊明亮了。（呈現(xiàn)在他眼前的是）一片平坦寬廣的土地，一排排整齊的房舍。還有肥沃的田地、美麗的池沼，桑樹竹林之類的。田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。人們在田野里來來往往耕種勞作，男女的穿戴，跟桃花源以外的世人完全一樣。老人和小孩們個個都安適愉快，自得其樂。???????村里的人看到漁人，感到非常驚訝，問他是從哪兒來的。漁人詳細(xì)地做了回答。村里有人就邀請他到自己家里去（做客），設(shè)酒殺雞做飯來款待他。村里的人聽說來了這么一個人，就都來打聽消息。他們自己說他們的祖先為了躲避秦時的戰(zhàn)亂，領(lǐng)著妻子兒女和鄉(xiāng)鄰來到這個與人世隔絕的地方，不再出去，因而跟外面的人斷絕了來往。他們問漁人現(xiàn)在是什么朝代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。漁人把自己知道的事一一詳盡地告訴了他們，聽完以后，他們都感嘆惋惜。其余的人各自又把漁人請到自己家中，都拿出酒飯來款待他。漁人停留了幾天，向村里人告辭離開。村里的人對他說：“我們這個地方不值得對外面的人說啊?！???????漁人出來以后，找到了他的船，就順著舊路回去，處處都做了標(biāo)記。到了郡城，到太守那里去說，報告了這番經(jīng)歷。太守立即派人跟著他去，尋找以前所做的標(biāo)記，終于迷失了方向，再也找不到通往桃花源的路了。???????南陽人劉子驥，是個志向高潔的隱士，聽到這件事后，高興地計劃前往。但沒有實現(xiàn)，不久因病去世了。此后就再也沒有問桃花源路的人了?！炬溄硬牧稀?/p>

??????????????滁州在五代混戰(zhàn)的時候，是個互相爭奪的地區(qū)。自從唐朝敗壞了它的政局，全國四分五裂，豪杰們?nèi)计饋頎帄Z天下。如今，滁州處在長江、江淮之間，百姓耕田種地和穿衣吃飯，活著時能快樂地生活，去世后能得到好的安葬。有誰曉得這是皇帝的功德，讓百姓休養(yǎng)生息，滋潤化育到一百年的長久呢！14．①句意：不值得對外面的人說啊。為：對，向。

②句意：田間小路交錯相通，雞鳴狗叫到處可以聽到。交通：交錯相通。

故答案為：介詞，向、對；交錯相通15．關(guān)鍵詞：乃：竟然。無論：不用說，更不必說。

故答案為：問（別人）現(xiàn)在是什么時代，他們竟然不知道有過漢朝，更不必說魏晉兩朝了。16．“緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近，忽逢桃花林”寫漁人發(fā)現(xiàn)桃林的經(jīng)過?！皧A岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”描寫桃花林的自然景色。“復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山。山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗”寫漁人進入桃花源的經(jīng)過；“土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”寫漁人入山后看到的圖景。“便要還家，設(shè)酒殺雞作食，村中聞有此人，咸來問訊。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食”寫桃花源中的人如何對待這位不速之客?！凹瘸觯闷浯?，便扶向路，處處志之”寫漁人是如何離開桃花源的。這些敘述和描寫都讓人感覺到是真實的。據(jù)此分析答題即可。

故答案為：①進出桃花源的路徑真切具體，有跡可循：先“緣溪行”，“忽逢桃花林”，然后“林盡水源，便得一山”，山口很小，洞口隱約，符合桃花源隱蔽的情景。②桃花源雖然美好，但圖景真實可信：土地、屋舍、村莊，雞犬等都是鄉(xiāng)村可見之物，村民待客之道和遷來的原因都真實。17．根據(jù)《桃花源記》第三段“自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔”可知，桃源人的生活是因為躲避了戰(zhàn)亂，與世隔絕；根據(jù)鏈接材料“而孰知上之功德，休養(yǎng)生息，涵煦于百年之深也”可知，滁人的生活是因為朝廷實行了休養(yǎng)生息的政策。

故答案為：桃源人的生活是因為躲避了戰(zhàn)亂，與世隔絕；滁人的生活是因為朝廷實行了休養(yǎng)生息的政策?！敬鸢浮?8．雄雎鳩鳥在河中央長滿青草和鮮花的小島上悠閑地邊散步邊不停地鳴叫，它的歌聲清脆悅耳，它在尋找自己的配偶。19．【示例1】運用了“比興”的手法，用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”起興，引出“窈窕淑女，君子好逑”，使人由成雙成對的雎鳩鳥聯(lián)想到淑女是君子的佳偶，由雎鳩鳥的和鳴聯(lián)想到君子對淑女的思念?！臼纠?】“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”描繪了一幅水鳥和鳴的美好畫面，詩人以此來比喻男女間和諧恩愛，與下文君子對淑女的愛戀和追求相關(guān)聯(lián)，這使得詩人的情感和自然景物相契合，達到情景交融的藝術(shù)境界?！窘馕觥俊军c評】⑴本題考查描繪詩句景象的能力。詩中有畫，畫中有詩，有很多寫景的詩句都給人以美的享受。解答這樣的題，首先要分析詩句中的意象和意境，并在頭腦里想象這樣的意境，然后再結(jié)合詩意進行描繪。描繪的語言一定要恰當(dāng)、優(yōu)美、生動、形象，給人以美的享受。

⑵此題考查分析詩歌表現(xiàn)手法的能力。鑒賞詩歌，首先要掌握一定的鑒賞知識、專業(yè)術(shù)語，如表達技巧：象征、比興、烘托、寓情于事、托物言志、以靜顯動、以動襯靜、動靜結(jié)合等等，然后再結(jié)合具體的語句做具體的分析，這樣才能準(zhǔn)確地鑒賞。18．開放類試題，在不改變詩句原意的前提下，發(fā)揮合理的想象與聯(lián)想，用生動形象的語言再現(xiàn)詩中畫面即可。如：雄雎鳩鳥在河中央長滿青草和鮮花的小島上悠閑地邊散步邊不停地鳴叫，它的歌聲清脆悅耳，它在尋找自己的配偶。

故答案為：雄雎鳩鳥在河中央長滿青草和鮮花的小