單元專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷

單元專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)：人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第四單元復(fù)習(xí)測(cè)試卷（時(shí)間：90分鐘，總分：100分）題號(hào)一二三四五總分得分填空。（每空1分，共24分）eq\f(（）,30)＝eq\f(6,5)＝9÷()＝()(填帶分?jǐn)?shù))＝()(填小數(shù))。在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。40分＝()時(shí)180dm2＝()m24500mL＝()dm30.85m3＝()m3把7千克糖果平均分給四個(gè)班的小朋友，平均每個(gè)班分得這些糖果的()，每個(gè)班分得糖果()千克。用分?jǐn)?shù)表示各圖中的涂色部分。1eq\f(2,13)的分?jǐn)?shù)單位是()，它有()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。再增加()個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位就是最小的質(zhì)數(shù)。把4m長(zhǎng)的繩子平均分成8段，每段占全長(zhǎng)的()，每段長(zhǎng)()m。修一段長(zhǎng)3km的公路,計(jì)劃4天修完,平均每天修這段公路的(),實(shí)際用了5天修完,平均每天修這段公路的()。分母是11的真分?jǐn)?shù)有()個(gè),最大的是();分子是11的假分?jǐn)?shù)有()個(gè),最小的是()。判斷題。（每題2分，共10分）一個(gè)質(zhì)數(shù)和一個(gè)合數(shù)的最大公因數(shù)是1。()A除以B，商是18，那么A和B的最小公倍數(shù)是18。()分母是8的真分?jǐn)?shù)共有8個(gè)。()真分?jǐn)?shù)的分子一定比分母小,假分?jǐn)?shù)的分子一定比分母大。()分?jǐn)?shù)都比整數(shù)小。()選擇題。（每題2分，共10分）把一根繩子剪成兩段，第一段長(zhǎng)eq\f(3,5)m，第二段占全長(zhǎng)的eq\f(3,5)，兩段相比較。（）A．第一段長(zhǎng) B．第二段長(zhǎng) C．一樣長(zhǎng) D．無(wú)法比較大于eq\f(1,5)且小于eq\f(1,4)的分?jǐn)?shù)有()個(gè)。A．0 B．2 C．3 D．無(wú)數(shù)一個(gè)最簡(jiǎn)真分?jǐn)?shù),分子與分母的和是15,這樣的分?jǐn)?shù)一共有()。A.1個(gè) B.2個(gè) C.4個(gè)D．3個(gè)分子和分母都是合數(shù)的分?jǐn)?shù),()最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)。A.一定是 B.一定不是 C.不一定是D．可能是比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小,分?jǐn)?shù)單位大的分?jǐn)?shù)值()。A.就大 B.反而小 C.不一定大D．無(wú)法確定按要求完成下面各題。（共26分）1．把下面各數(shù)約分，能化成帶分?jǐn)?shù)的要化成帶分?jǐn)?shù)。(每題2分，共10分)eq\f(16,24)＝eq\f(55,33)＝eq\f(81,72)＝eq\f(91,26)＝eq\f(18,24)＝2．先通分，再比較每組分?jǐn)?shù)的大小。（9分）eq\f(5,8)和eq\f(4,9) eq\f(7,11)和eq\f(25,33) eq\f(14,15)和eq\f(19,20)把下面各數(shù)按從小到大的順序排列起來(lái)。(7分)eq\f(3,20)eq\f(2,9)3.025eq\f(3,5)3eq\f(1,8)0.375____________________________________________解決問(wèn)題（每題6分，共30分）把一根木料鋸成10段，共用了6分鐘，平均每鋸一次要用幾分鐘？王老師為慶祝“六一”兒童節(jié)做花環(huán)，上午3小時(shí)做了20個(gè)，下午2小時(shí)做了14個(gè)，正好做完所有花環(huán)。爸爸買(mǎi)了一個(gè)西瓜,弟弟吃了這個(gè)西瓜的QUOTE2525,哥哥吃了這個(gè)西瓜的QUOTE3838。兄弟倆誰(shuí)吃得多?用200千克黃豆可以榨油26千克,平均1千克黃豆可以榨油