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文檔簡介

精品文檔-下載后可編輯體育教案－兔子搬家

年級：二年級

執(zhí)教：

時間：二00三年十二月

教學目標：

1、通過主題式情景教學，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，激發(fā)學生對體育活動的興趣，培養(yǎng)學生積極參與體育活動的態(tài)度和行為。

2、使學生在活動中掌握簡單的跳躍動作與游戲的方法和法則，發(fā)展跳躍奔跑能力，提高靈敏、反應、協(xié)調和力量素質。

3、培養(yǎng)學生機智果斷、遵守規(guī)則、友好合作、愛憎分明的優(yōu)良品質。

教學內容：

兔子搬家

教學

階段

教學內容

主導活動

主體活動

組織隊形

時間

創(chuàng)編

故事

一、播放《兔子舞》音樂

二、創(chuàng)編故事情節(jié)

三、導入教學

一、教師提問：小朋友，這是什么歌曲？

二、為學生創(chuàng)設活動情境

三、激發(fā)練習興趣

一、思考回答，融入情境。

二、大膽想象，佩戴小兔頭飾

三、模仿小兔的各種動作，大膽表現(xiàn)自己。

散點集合

6′

扮演

角色

一、尋找好朋友

二、自由奔放

方法：學生按昭自己頭飾上的相同花紋找對朋友。

一、教師講解，并示范。

二、教師巡視并評價。

三、鼓勵有創(chuàng)意的跳躍方法。

四、教育：敢于嘗試。

一、學生觀察理解教師要求。

二、自由練習，大膽表現(xiàn)。

三、學生匯報。

四、教育：充分發(fā)揮想象。

先集中，后分散，在操場上練習

7－8′

進入

角色

尋找領頭人

方法：同花紋為一組進行立定跳遠比賽，選出跳得最遠的做隊長。

一、教師講解規(guī)則、要求。

二、教師觀察、鼓勵。

三、教師評價、發(fā)獎。

四、教育：競爭意識。

一、學生理解思考。

二、學生嘗試練習。

三、學生示范。

四、學生比賽、領獎。

五、教育：發(fā)揮想象，大膽嘗試。

10－12′

激發(fā)

興趣

兔子搬家

方法：

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