湖北省鄂州市吳都中學2025屆高一生物第二學期期末學業(yè)水平測試試題含解析

湖北省鄂州市吳都中學2025屆高一生物第二學期期末學業(yè)水平測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．生物多樣性的間接使用價值是指A．具有重要的生態(tài)功能B．具有巨大的潛在使用價值C．具有重要的美學價值D．具有重要的科學研究價值2．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，不正確的是A．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應對外界環(huán)境的變化B．循環(huán)系統(tǒng)對于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有重要作用C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使血液成分保持恒定不變]D．當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時可能會生病3．測定下列哪項可簡便且準確判斷貯存小麥種子的細胞呼吸方式()A．有無酒精的生成 B．有無水的生成C．有無有機物消耗 D．O2消耗量與CO2生成量的比值4．某科研人員為了驗證格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，對實驗鼠進行了4次注射實驗，如圖所示。下列相關(guān)敘述，正確的是A．活菌甲是有莢膜的R型細菌，而活菌乙是無莢膜的S型細菌B．由注射②和④的結(jié)果可知，活或死的S型細菌都能使小鼠死亡C．在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來D．死菌乙未導致鼠3死亡，由此說明未處理的S型菌不會導致小鼠死亡5．下列為某多肽鏈和控制它合成的一段DNA鏈（甲硫氨酸的密碼子是AUG）“﹣甲硫氨酸﹣脯氨酸﹣蘇氨酸﹣甘氨酸﹣纈氨酸﹣”根據(jù)上述材料，下列描述錯誤的是（）A．這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用B．決定這段多肽鏈的遺傳密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUAC．這條多肽鏈中有4個“﹣CO﹣NH﹣”的結(jié)構(gòu)D．若發(fā)生基因突變，則該多肽鏈的結(jié)構(gòu)一定發(fā)生改變6．下列與DNA分子的半保留復制有關(guān)的敘述，正確的是：A．DNA分子復制時，以一條鏈為模板，合成兩條新鏈，兩條新鏈構(gòu)成一個新的DNA分子，原DNA分子不變B．DNA分子的半保留復制是指兩個子代DNA分子中，一個是原來的，另一個是新合成的C．DNA分子復制時，分別以兩條鏈為模板，合成兩條新鏈，每條新鏈與對應的模板鏈構(gòu)成一個新的DNA分子D．如果親代DNA分子是15N∕15N，那么子代DNA分子是15N∕15N和14N∕14N二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）以甲品種矮稈易感稻瘟病（ddrr）和乙品種高稈抗稻瘟?。―DRR）兩種野生水稻，進行如圖I的育種。請回答下列問題：（1）將甲和乙雜交，得F1．若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病的比例為___________；若選F2中矮稈抗病的水稻植株進行自交，其產(chǎn)生的子代中ddRR和ddRr的比例為__________。（2）圖中育種過程中，應用了基因重組這一原理的有____________________（填序號）。（3）過程⑤常用的方法是________________________________，得到的單倍體植株有_____________種。過程⑥除了用秋水仙素處理，可還進行_______處理，該育種方法的優(yōu)點是____________。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，其中一種原因可能是__________________________________________________________________。（5）通過⑥得到的植株，根尖細胞在有絲分裂后期有___________個染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為____________。假如甲在減數(shù)分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，那么以甲為母本與一個正常植株測交，后代的基因型（只考慮圖II的基因）及比例為____________。8．（10分）下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物（2N=4）體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系以及細胞分裂圖像。請分析并回答：（1）圖A中a～c柱表示染色體的是，圖B中表示二倍體體細胞分裂時期的是。（2）圖A中Ⅲ的數(shù)量關(guān)系對應于圖B中的。（3）圖A中的數(shù)量關(guān)系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖B中的→過程。（4）符合圖A中Ⅳ所示數(shù)量關(guān)系的某細胞名稱是。與圖A中對應的細胞內(nèi)不可能存在同源染色體。9．（10分）下圖表示人體的免疫過程，請據(jù)圖回答：（1）該圖所示人體抵御病原體攻擊的機制，屬于人體免疫的第___________道防線，其中④、⑤分別表示的是___________和___________過程。（2）以上所有細胞中對抗原的識別不具備特異性的是___________（填字母）。（3）異體器官移植會產(chǎn)生排異反應，這是由細胞___________（填字母）引起的，圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是____________________。（4）如果圖中所示的抗原為釀膿鏈球菌，作用于心臟瓣膜細胞則會患風濕性心臟病，這屬于免疫失調(diào)中的_____________病。10．（10分）下圖為一個人類白化病遺傳的家族系譜圖，6號和7號基因型相同，8號和9號基因型可能相同也可能不同。請據(jù)圖回答：（1）控制白化病的是常染色體上的_____基因。（2）若用A、a表示控制相對性狀的一對等位基因，則3號和11號個體的基因型依次為_____________、____基因。（3）6號為純合體的概率為________，9號是雜合體的概率為______________。（4）7號和8號再生一個孩子有病的概率為__________。（5）如果6號和9號個體結(jié)婚，則他們生出有病孩子的概率為_____若他們所生第一個孩子有病，則再生一個孩子也有病的概率是_______。11．（15分）下圖表示某DNA片段的遺傳信息的傳遞過程，①~⑦表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu)，A、b、c表示生理過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）b過程需要的酶是________。c過程中結(jié)構(gòu)③的移動方向為______(用箭頭表示)。氨基酸⑦對應的密碼子是________。b過程與a過程相比，特有的堿基配對方式是_________。（2）若圖中①所示為某個精原細胞中一對同源染色體上的DNA分子，由5000個堿基對組成，其中的腺嘌呤占20%，將該細胞放在含有14N培養(yǎng)基中連續(xù)進行兩次有絲分裂，則形成該DNA分子需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸________個，而形成的4個子細胞中該DNA分子含有15N的細胞數(shù)是_______。（3）圖中②上相鄰的鳥嘌呤和胞嘧啶通過_______結(jié)構(gòu)連接。（4）在人體的神經(jīng)細胞和造血干細胞中都可以發(fā)生的生理過程是________(填字母)。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、A【解析】試題分析：生物多樣性的間接使用價值指的是生物在生態(tài)系統(tǒng)中具有涵養(yǎng)水源、保持水土，防風固沙、凈化空氣等生態(tài)功能，所以選A?？键c:本題考查生物多樣性的使用價值。意在考查學生對相關(guān)知識的分析理解能力。2、C【解析】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的實質(zhì)：體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動態(tài)平衡的過程；在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)?！驹斀狻緼、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持有利于人體應對外界環(huán)境的變化，A正確；

B、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)和排泄系統(tǒng)，是直接參與維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的四個系統(tǒng)；B正確；

C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持就是使體內(nèi)各項化學成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定，C錯誤；

D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，當人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)不能維持時可能會生病，D正確．

故選C．3、D【解析】

由題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞呼吸的種類及其過程的相關(guān)知識的識記和理解能力?！驹斀狻坑袩o酒精生成，只能判斷小麥種子是否進行了無氧呼吸，A錯誤；有無水生成，只能判斷小麥種子是否進行了有氧呼吸，B錯誤；小麥種子的有氧呼吸與無氧呼吸均消耗有機物，因此依據(jù)有無有機物的消耗不能判斷小麥種子的細胞呼吸方式，C錯誤；小麥種子進行無氧呼吸時，不消耗O2，每消耗1mol的葡萄糖就會產(chǎn)生2molCO2，小麥種子在進行有氧呼吸時，每消耗1mol的葡萄糖就會消耗6molO2，同時產(chǎn)生6molCO2，因此測定O2消耗量與CO2生成量的比值可簡便而且準確判斷小麥種子的細胞呼吸方式，D正確。4、C【解析】

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗：

1）研究者：1928年，英國科學家格里菲思。

2）實驗材料：S型和R型肺炎雙球菌、小鼠。

3）實驗原理：S型肺炎雙球菌使小鼠患敗血病死亡；R型肺炎雙球菌是無毒性的。

4）實驗過程：

①將無毒性的R型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

②將有毒性的S型活細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

③將加熱殺死后的S型細菌注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡。

④將無毒性的R型活細菌與加熱殺死后的S型細菌混合后，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠患敗血癥死亡。

實驗過程如下圖所示：

4）結(jié)論：加熱殺死的S型細菌體內(nèi)含有“轉(zhuǎn)化因子”，促使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌。【詳解】A、活菌甲是無莢膜的R型細菌，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠不死亡；而活菌乙是有莢膜的S型細菌，注射到小鼠體內(nèi)，小鼠死亡，A錯誤；B、由注射②和④的結(jié)果可知，在死鼠2的血液中活菌乙，其是由活菌甲轉(zhuǎn)化而來的，活的S型細菌能使小鼠死亡，但是死的S型細菌不能使小鼠死亡，B錯誤；

C、在死鼠2的血液中應有活菌甲和活菌乙，后者最初由活菌甲轉(zhuǎn)化而來，C正確；

D、死菌乙未導致鼠3死亡，可說明死的S型菌不會導致小鼠死亡，不能說明未處理的S型菌不會導致小鼠死亡，D錯誤。?故選C。【點睛】本題考查肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，對于此類試題，需要考生注意的細節(jié)較多，如實驗的原理、實驗采用的方法、實驗現(xiàn)象及結(jié)論等，需要考生在平時的學習過程中注意積累。5、D【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：根據(jù)多肽鏈中氨基酸的順序，以及甲硫氨酸的密碼子，可知①鏈為轉(zhuǎn)錄的模板鏈；同理轉(zhuǎn)錄出來的密碼子依次為AUG、CCC、ACC、GGG、GUA；由五個氨基酸構(gòu)成的一條多肽鏈，含有四個肽鍵．解：A、根據(jù)起始密碼AUG可知這段DNA中的①鏈起了轉(zhuǎn)錄模板的作用，A正確；B、①鏈是模板鏈，根據(jù)堿基互補配對原則，決定這段多肽鏈的密碼子依次是AUG、CCC、ACC、GGG、GUA，B正確；C、這條多肽鏈是由5個氨基酸脫水縮合形成的，含有4個肽鍵（﹣CO﹣NH﹣），C正確；D、如果發(fā)生基因突變，遺傳信息發(fā)生改變，但由于密碼的簡并性，所以控制合成的多肽鏈結(jié)構(gòu)不一定發(fā)生改變，D錯誤．故選：D．考點：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．6、C【解析】試題分析：DNA分子復制是以親代DNA分子的兩條母鏈為模板，故A錯誤；DNA分子的半保留復制是指合成的兩個DNA分子各含有親代DNA分子的一條鏈，故B錯誤，C正確；如果親代DNA分子為15N∕15N，原料不含有放射性，則子代的兩個DNA分子都為15N∕14N，故D錯誤。考點：本題考查DNA復制的有關(guān)知識，意在考查考生識記能力和理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。二、綜合題：本大題共4小題7、3/83:2②③④花藥離體培養(yǎng)4低溫莖稈粗壯、果實種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等密碼子的簡并性，對應的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等8染色體（數(shù)目）變異Dd:ddd:Ddd:dd=1:1:2:2【解析】

據(jù)圖分析，圖I中①是人工誘變育種，②是基因工程育種，③④為雜交育種，③⑤是單倍體育種，⑥為多倍體育種；⑤是花藥離體培養(yǎng)，據(jù)此分析。【詳解】（1）將甲和乙雜交，F(xiàn)1為DdRr，若F1連續(xù)自交至F3，純合抗病個體RR的比例為1/4+2/4×1/4=3/8；F1為DdRr，F(xiàn)2中矮稈抗病的水稻1/3ddRR、2/3ddRr，若選F2中矮稈抗病的水稻植株進行自交，子代中ddRR比例為1/3+2/3×1/4=6/12，ddRr的比例為2/3×2/4=4/12，ddRR和ddRr的比例為3：2。（2）雜交育種、基因工程育種的原理是基因重組，單倍體育種和多倍體育種的原理是基因重組和染色體變異，因此圖中育種過程中，應用了基因重組這一原理的有②③④。（3）過程⑤常用的方法是花藥離體培養(yǎng)，F(xiàn)1為DdRr，產(chǎn)生的花粉為DR、Dr、dR、dr，比例為1:1:1:1，故通過花藥離體培養(yǎng)得到的單倍體植株有4種。過程⑥是多倍體育種，除了用秋水仙素處理，還可進行低溫處理，多倍體育種獲得的個體優(yōu)點是莖稈粗壯、果實種子較大，營養(yǎng)物質(zhì)豐富等。（4）過程①可用X射線處理，使水稻發(fā)生基因突變，但并不一定引起水稻性狀的改變，原因可能是密碼子的簡并性，對應的氨基酸的種類不變，可能發(fā)生隱性突變；可能受環(huán)境影響等。（5）野生水稻是二倍體，通過⑥得到的多倍體植株是四倍體，故根尖細胞在有絲分裂后期有8個染色體組。（6）若發(fā)現(xiàn)甲品種的2號染色體有三條，其組成如圖II所示，此變異類型為染色體數(shù)目變異。甲2號染色體組成為Ddd，假如甲在減數(shù)分裂過程時3條2號染色體隨機移向兩極，最終形成具有1條和2條染色體的配子，配子種類和比例為D：Dd：dd：d=1：2：1：2，那么以甲為母本與一個正常植株測交，即Ddd×dd，只考慮圖II的基因，后代的基因型及比例為Dd：ddd：Ddd：dd=1：1：2：2?！军c睛】本題考查農(nóng)作物育種的方法和原理，意在考查學生的識圖能力，理解并綜合運用所學知識的要點。8、a甲丙DNA復制乙丙卵細胞或（第二）極體Ⅲ和Ⅳ【解析】試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：圖1中，Ⅰ和Ⅳ中不含b，說明b表示染色單體；Ⅱ、Ⅲ中a：b都是1：2，說明a表示染色體，則c表示DNA分子。圖2中，甲表示有絲分裂中期，乙表示減數(shù)第二次分裂中期，丙表示減數(shù)第一次分裂后期。（1）由以上分析可知圖一中a是染色體，圖2中表示體細胞分裂時期的是甲。（2）圖1中Ⅲ的數(shù)量2:4:4，圖2中乙也為2：4：4,DNA分子都為4個。（3）圖1中由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是DNA的復制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；由Ⅱ變化為Ⅲ表示減數(shù)第一次分裂到減數(shù)第二次分裂，相當于圖B中的丙→乙。（4）圖1Ⅳ中沒有染色單體，染色體數(shù)：DNA分子=1：1，且染色體數(shù)目是體細胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期，此時細胞名稱為卵細胞或極體．同源染色體在減數(shù)第一次分裂后期分離，因此減數(shù)第二次分裂過程中不含同源染色體，即圖1中的Ⅲ和Ⅳ中沒有同源染色體?？键c：本題結(jié)合柱形圖和細胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量。9、三細胞免疫體液免疫afbA自身免疫【解析】試題分析：分析題圖，圖示表示人體特異性免疫過程，圖中細胞a是吞噬細胞、細胞b是T細胞、細胞c是B細胞、細胞d是效應T細胞、細胞e是記憶T細胞、細胞f是效應B細胞（漿細胞）、細胞g是記憶B細胞；③表示效應T細胞與靶細胞結(jié)合，將靶細胞裂解死亡，同時釋放淋巴因子增強細胞免疫；④是細胞免疫；⑤是體液免疫；A是淋巴因子；B是抗體，能與抗原特異性結(jié)合。（1）據(jù)試題分析可知，該圖所示人體抵御病原體攻擊的機制，屬于人體免疫的第三道防線，其中④、⑤分別表示的是細胞免疫和體液免疫過程。（2）以上所有細胞中對抗原的識別不具備特異性的是吞噬細胞和效應B細胞，即af。（3）器官移植會產(chǎn)生排異反應是由細胞免疫引起的，移植來的細胞屬于靶細胞，T細胞與靶細胞結(jié)合導致移植的器官壞死；T細胞能產(chǎn)生淋巴因子，以增強細胞免疫，所以圖中免疫活性物質(zhì)A、B含量增多的是A。（4）釀膿鏈球菌作用于心臟瓣膜細胞則會患風濕性心臟病的原因是釀膿鏈球菌的抗原和心臟細胞表面的抗原非常類似，導致人體的免疫系統(tǒng)錯把心臟細胞當成釀膿鏈球菌進行攻擊，這屬于自身免疫疾病。10、隱性Aaaa02/31/41/61/4【解析】

根據(jù)雙親正常，子代患有白化病，可判斷控制白化病的是常染色體上的隱基因。正常個體一定含有正?；?，患病個體一定為隱性基因純合子?！驹斀狻浚?）根據(jù)分析可知，控制白化病的是常染色體上的隱性基因。（2）3號表現(xiàn)正常，一定含有A基因，其女兒患白化病，則3號基因型為Aa；11號個體患有白化病，基因型為aa。（3）7號基因型應為Aa，6號和7號基因型相同，則6號為純合體的概率為0；3號、4號的基因型均為Aa，其兒子9號表現(xiàn)正常，是雜合體的概率為2/3。（4）7號和8號基因型均為Aa，再生一個孩子有病的概率為1/4。（5）6號個體基因型為Aa，9號個體基因型為1/3AA、2/3Aa，二者結(jié)婚，他們生出有病孩子的概率為（2/3）×（1/4）=1/6，若他們所生第一個孩子有病，則他們的基因型均為Aa，再生一個患病孩子的概率與前一個孩子無關(guān)，再生一個孩子也有病的概率是1/4?！军c睛】由子代推斷親代的基因型(逆推型)(1)基因填充法：根據(jù)親代表現(xiàn)型→寫出能確定的基因(如顯性性狀的基因型用A_表示)→根據(jù)子代一對基因分別來自兩個親本→推知親代未知基因。若親代為隱性性狀，基因型只能是aa。(2)隱性突破法：如果子代中有隱性個體，則親代基因型中必定含有一個a基因，然后再根據(jù)親代的表現(xiàn)型作出進一步判斷。(3)根據(jù)分離定律中規(guī)律性比值直接判斷(用基因B、b表示)后代顯隱性關(guān)系雙親類型結(jié)合方式顯性∶隱性＝3∶1都是雜合子Bb×Bb→3B_∶1bb顯性∶隱性＝1∶1測交類型Bb×bb→1Bb∶1bb只有顯性性狀至少一方為顯性純合子B