江蘇省馬壩中學2025屆生物高一下期末質量檢測模擬試題含解析

江蘇省馬壩中學2025屆生物高一下期末質量檢測模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各項屬于化學信息的是A．哺乳動物的體溫B．昆蟲發(fā)出的聲音C．昆蟲的性信息素D．蜜蜂跳舞2．如圖是某生物體細胞有絲分裂的不同時期分裂圖像,對圖像的描述正確的是()A．甲、乙、丙細胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期B．甲、乙、丙細胞染色體、染色單體與DNA分子數(shù)之比都為1∶2∶1C．甲細胞進行中心粒復制,發(fā)出紡錘絲,形成了紡錘體D．該生物可能是低等植物細胞3．下圖表示真核細胞的翻譯過程，據(jù)圖分析判斷，下列表述錯誤的是A．1由基因的一條鏈為模板轉錄加工而成B．2由氨基酸脫水縮合而成C．3相對于1的運動方向是從左向右D．圖中過程將合成6條氨基酸序列不同的肽鏈4．假如水稻高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易感稻瘟?。╮）顯性，兩對性狀獨立遺傳?，F(xiàn)用一個純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）與一個純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）雜交，F(xiàn)2中出現(xiàn)純合既抗倒伏又抗病類型的比例為()A．1/8 B．1/16 C．3/16 D．3/85．森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是（）①生物多樣性是自動調節(jié)能力的基礎②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高③其恢復力穩(wěn)定性要比農田生態(tài)系統(tǒng)高④有比較復雜的營養(yǎng)結構⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉的動力⑥生產者和分解者構成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路⑦一種生物大量減少后，其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代⑧能量可以隨著季節(jié)的變化而產生波動A．①③⑤⑥⑧ B．②③④⑥⑦C．①②④⑤⑦ D．①③④⑤⑧6．下圖表示某植物細胞的一個DNA分子中a、b、c三個基因的分布狀況，圖中I、II為無遺傳效應的序列。下列有關敘述正確的是A．a、b、c基因之間一定能發(fā)生交叉互換B．Ⅱ中發(fā)生堿基對的增添屬于基因突變C．a、b、c基因都能在該植物葉肉細胞中表達D．a、b、c都是具有遺傳效應的DNA片段二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）視網膜色素變性（RP）是一種常見的遺傳性致盲眼底病。研究者發(fā)現(xiàn)一名男性患者，該患者的家族系譜如圖甲所示，相關基因用B、b表示，圖甲中II1為該患病男子，基因檢測發(fā)現(xiàn)其父不攜帶致病基因，II4的母親是該病患者。請回答下列問題：（1）據(jù)圖甲判斷，該病的遺傳方式是______遺傳，判斷的依據(jù)是______。（2）該病屬于人類常見遺傳病類型中的_______遺傳病。II4的基因型為_______，II3與II4生一個兒子正常的概率為______，其生育前應通過_______和產前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預防。（3）II5個體一個體細胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因如圖乙所示，則兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是_______。8．（10分）圖甲是基因型為AaBB的生物細胞分裂示意圖，圖乙表示由于DNA中堿基改變導致蛋白質中的氨基酸發(fā)生改變的過程，下表為部分氨基酸的密碼子表。據(jù)圖回答:第一個字母第二個字母第三個字母UCAGA異亮氨酸異亮氨酸異亮氨酸甲硫氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸蘇氨酸天冬酰胺天冬酰胺賴氨酸賴氨酸絲氨酸絲氨酸精氨酸精氨酸UCAG（1）據(jù)圖甲推測,此種細胞分裂過程中出現(xiàn)的變異可能是_________。

（2）在真核生物細胞中圖乙中Ⅱ過程發(fā)生的場所是____________。該過程需要的模板是_______________；____________酶催化；__________做原料；___________供能。

（3）上表提供了幾種氨基酸的密碼子。如果圖乙的堿基改變?yōu)閴A基對替換,則X是上表氨基酸中____的可能性最小,原因是____________。圖乙所示變異,除由堿基對替換導致外,還可由堿基對_______導致。

（4）A與a基因的根本區(qū)別在于基因中____________不同。9．（10分）下圖表示人類鐮刀型細胞貧血癥的病因，請據(jù)圖回答：(已知谷氨酸的密碼子是GAA，GAG)（1）鐮刀型細胞貧血癥是由_____產生的一種遺傳?。ㄌ睢盎蛲蛔儭被颉盎蛑亟M”）。（2）α鏈堿基組成為_____，β鏈堿基組成為_____。（3）②過程表示_____，進行②過程需要的酶_____（填“DNA聚合酶”或“RNA聚合酶”）（4）若如圖中正?；蛑械腃TT/GAA突變?yōu)镃TC/GAG，但控制的性狀并未發(fā)生改變，其原因最可能是______________________。10．（10分）結合遺傳物質發(fā)現(xiàn)的相關實驗，回答下列問題：（1）通過肺炎雙球菌的轉化實驗，格里非斯推論：第四組實驗中，已經被加熱殺死的S型細菌中，含有將無毒性R型活細菌轉化為有毒性S型活細菌的_____________。（2）艾弗里及其同事進行肺炎雙球菌轉化實驗，該實驗證明了____________。（3）赫爾希和蔡斯利用____________技術完成實驗，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質。實驗包括4個步驟：①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)；②35S和32P分別標記T2噬菌體；③放射性檢測；④離心分離。該實驗步驟的正確順序是____________（填序號）。（4）用被32P標記的T2噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，攪拌、離心后放射性物質主要分布在______（填“上清液”或“沉淀物”）中。在此實驗中，若有部分T2噬菌體沒有侵染到大腸桿菌細胞內，________（填“會”或“不會”）導致實驗誤差，其理由是___________________________________。11．（15分）下圖表示生物的育種過程，A和b為控制優(yōu)良性狀的基因，回答下列問題：（1）經過①、②、③過程培育出新品種的育種方式稱為________。F2獲得的優(yōu)良品種中，能穩(wěn)定遺傳的個體比例為________。（2）經過④、⑤過程培育出新品種的育種方式稱為________，和①、②、③育種過程相比，其優(yōu)勢是________。⑤和⑥過程需要的試劑是________，培育出的新品種⑦為________倍體，是否可育________（填“是”或“否”）。（3）經過過程⑧育種方式稱為________，其原理是________，該方式誘導生物發(fā)生的變異具有多害性和________性，所以為獲得優(yōu)良品種，要擴大育種規(guī)模。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】試題分析：生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞有物理信息、行為信息和化學信息?；瘜W信息是指傳遞信息的化學物質，故C正確；體溫、聲音屬于物理信息，蜜蜂跳舞屬于行為信息，故ABD均錯?？键c：本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯(lián)系的能力。2、A【解析】

根據(jù)題意分析可知，甲細胞含有同源染色體，染色體中含有姐妹染色單體，且染色體不規(guī)則地分布于細胞中，故其處于有絲分裂前期；乙細胞中含有同源染色體，且著絲粒分裂，由紡錘絲牽引至細胞兩極，故其處于有絲分裂后期；丙細胞含有同源染色體，且著絲粒排列在赤道面上，故其處于有絲分裂中期。【詳解】根據(jù)題意分析可知，甲細胞處于有絲分裂前期，乙細胞處于有絲分裂后期，丙細胞處于有絲分裂中期，A選項正確；甲、丙細胞中染色體：染色單體：DNA分子數(shù)=1:2:1，但乙細胞中無染色單體，故B選項錯誤；中心粒的復制發(fā)生在有絲分裂間期，但甲細胞為有絲分裂前期的細胞，中心粒的復制已經完成，C選項錯誤；根據(jù)題圖可知，該生物細胞含有中心體，無細胞壁，應屬于動物細胞，故D選項錯誤。3、D【解析】

A.1為mRNA，由基因的一條鏈為模板轉錄加工而成，A項正確；B.2為肽鏈，由氨基酸脫水縮合而成，B項正確；C.最右邊的核糖體上肽鏈最長，是最先開始合成的，說明3相對于1的運動方向是從左向右，C項正確；D.圖中過程以同一條mRNA為模板，合成的6條肽鏈氨基酸序列相同，D項錯誤；因此，本題答案選D。4、B【解析】

根據(jù)提供信息分析，水稻的高稈（D）對矮稈（d）為顯性，抗稻瘟?。≧）對易染?。╮）為顯性，兩對性狀獨立遺傳，遵循基因的自由組合定律，則純合抗稻瘟病的高稈品種（易倒伏）的親本水稻的基因型為DDRR，純合易感稻瘟病的矮稈品種（抗倒伏）的親本水稻的基因型為ddrr，它們雜交產生的F1基因型為DdRr，F(xiàn)1自交產生的F2代：D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析已知，親本基因型為DDRR、ddrr，子一代基因型為DdRr，則子一代自交產生的子二代基因型及其比例為D_R_：D_rr：ddR_：ddrr=9：3：3：1，其中矮稈抗病類型的基因型及比例為1/16ddRR、2/16ddRr，因此子二代中出現(xiàn)純合既抗倒伏又抗病類型的比例為1/16，故選B?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握基因自由組合定律的實質，能根據(jù)題意判斷親本和子一代的基因型，再利用逐對分析法，判斷出F1自交產生的后代的基因型及其比例。5、C【解析】試題分析：①生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，食物鏈越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力越強，即生物多樣性是自我調節(jié)能力的基礎，①正確；②草原生態(tài)系統(tǒng)動植物種類較少，群落結構簡單，種群密度和群落結構常發(fā)生劇烈變化，說明森林生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高，②正確；③與森林生態(tài)系統(tǒng)比較，農田生態(tài)系統(tǒng)的結構單一，恢復力強，抵抗力差，③錯誤；④森林生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性程度高，營養(yǎng)結構復雜，④正確；⑤地球上幾乎所有的生態(tài)系統(tǒng)所需要的能量都來自太陽，太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉的動力，⑤正確；⑥森林生態(tài)系統(tǒng)中生產者、消費者和分解者所形成的三級結構，接通了從無機物到有機物，經過各種生物的多級利用，再分解為無機物重新循環(huán)的完整回路，⑥錯誤；⑦態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構越復雜，處于同一營養(yǎng)級的生物種類繁多，能量可通過多條食物鏈傳到頂級，某營養(yǎng)級的一些生物消失，可由該營養(yǎng)級的其他生物代替，⑦正確；⑧森林生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性最強，其能量流動能維持相對穩(wěn)定性，⑧錯誤．故選C．6、D【解析】

基因是具有遺傳效應的DNA片段，基因突變是基因中堿基對增添、缺失或替換而引起基因結構的改變，基因突變產生新基因。交叉互換發(fā)生在同源染色體的非姐妹染色單體之間?！驹斀狻緼、a、b、c基因為同一條染色體上的非等位基因，不能發(fā)生交叉互換，A錯誤；B、Ⅱ屬于無遺傳效應的片段，所以Ⅱ中發(fā)生堿基對的增添不屬于基因突變，B錯誤；C、基因在細胞中選擇性表達，a、b、c基因不一定都能在該植物葉肉細胞中表達，C錯誤；D、基因是有遺傳效應的DNA片段，所以a、b、c都是具有遺傳效應的DNA片段，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、伴X隱性II1患病，其父母不患病，且其父不攜帶致病基因單基因XBXb1/2遺傳咨詢基因突變【解析】

結合題意和遺傳和系譜圖分析，圖中II1為該患病男子，其雙親均正常，說明該病為隱性遺傳??；而其父不攜帶致病基因，說明該男子的致病基因只來自其母親，其遺傳與性別相關聯(lián)，屬于伴X染色體隱性遺傳。結合系譜圖中各個體的表現(xiàn)型可得，Ⅰ1和Ⅰ2的基因型分別為XBY、XBXb；II1和II

3的基因型XbY、XBY；根據(jù)患病III3的基因型為XbY可推知，II5和II

6的基因型為XBXb、XBY。II4的母親是該病患者，則II4的為XBXb，II

3的基因型為XBY。【詳解】（1）根據(jù)前面的分析可知，II1患病，其父母不患病，且其父不攜帶致病基因，所以該病的遺傳方式是伴X染色體隱性遺傳。（2）通過分析可知，該病屬于單基因遺傳病。II4的基因型為XBXb，II3的基因型為XBY。他們生一個兒子正常的概率為1/2，生一個兒子不正常的概率也是1/2，其生育前應通過遺傳咨詢和產前診斷（基因診斷）等手段對該遺傳病進行監(jiān)控和預防。（3）II5的基因型為XBXb，II5一個體細胞有絲分裂過程中有一條染色體上的基因組成XBb，由于有絲分裂過程中不發(fā)生基因重組，故兩條姐妹染色單體上的基因不同的原因是基因突變?！军c睛】本題主要考查學生對知識的分析和理解能力，遺傳病的監(jiān)測和預防的手段主要包括遺傳咨詢和產前診斷，產前診斷是指在胎兒出生前，醫(yī)生用專門的檢測手段，如羊水檢查、B超檢查、孕婦血細胞檢查以及基因診斷等手段，確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病。8、基因突變或基因重組細胞核、線粒體、葉綠體DNA分子一條鏈RNA聚合四種核糖核苷酸ATP絲氨酸需同時替換兩個堿基對增添或缺失堿基對（或脫氧核苷酸）的排列順序【解析】

1、根據(jù)題意和圖甲分析可知：基因型為AaBB的生物細胞，處于減數(shù)第二次分裂中期，一條染色體上的兩條染色單體之間基因發(fā)生變化，其原因是基因突變或基因重組。在真核生物細胞中，含有DNA、RNA的結構有3個，即細胞核、線粒體、葉綠體。基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失而引起基因結構的改變。2、圖乙中，Ⅰ是以mRNA為模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白質的過程，是翻譯過程，發(fā)生在核糖體上；Ⅱ是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程，是轉錄過程，主要發(fā)生在細胞核中，其次，由于線粒體和葉綠體也含有少量DNA，因此也可以進行轉錄。【詳解】（1）由于生物的基因型為AaBB，A和a位于一條同源染色體的兩條姐妹染色體單體上，所以圖1細胞中的變異方式有兩種可能，即分裂間期DNA復制時發(fā)生了基因突變，或減數(shù)第一次分裂前期同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換而發(fā)生基因重組。（2）圖中Ⅱ過程表示轉錄，所以含DNA分子的結構中都能發(fā)生。在真核生物細胞的細胞核、線粒體和葉綠體中含有DNA分子。轉錄是以DNA分子一條鏈為模板；四種核糖核苷酸做原料；ATP供能；在RNA聚合酶催化合成RNA的過程。（3）圖乙過程涉及到基因突變，基因突變的頻率是很低的，在基因突變時，堿基對替換一般一次只能替換一個，而要使氨基酸變?yōu)榻z氨酸需要同時替換兩個堿基，所以可能性很?。换蛲蛔兊脑虬▔A基對的替換、增添或缺失。（4）A與a基因屬于等位基因，其根本區(qū)別在于基因中堿基對排列順序不同?！军c睛】本題考查生物變異和基因控制蛋白質合成的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力，學生學會識圖是解答本題關鍵。9、基因突變CATGUA轉錄RAN聚合酶對應的密碼子由GAA變?yōu)镚AG，決定的仍是谷氨酸【解析】

由題圖可知，因為DNA分子中發(fā)生突變堿基對的替換，導致mRNA上的密碼子改變，所翻譯的氨基酸由谷氨酸變?yōu)槔i氨酸，導致產生異常的血紅蛋白。【詳解】（1）分析題圖可知，鐮刀型細胞貧血癥是由于發(fā)生堿基對的替換導致的一種遺傳病，而堿基對的替換屬于基因突變。（2）根據(jù)堿基互補配對原則，DNA的一條鏈為GTA，因此α鏈堿基組成為CAT，β鏈為α鏈轉錄形成的mRNA，因此其堿基組成為GUA。（3）②過程表示以DNA的一條鏈為模板，合成mRNA，所以②是轉錄過程，進行此過程需要的酶RNA聚合酶。（4）若如圖中正?；蛑械腃TT/GAA突變?yōu)镃TC/GAG，由于對應的密碼子由GAA變?yōu)镚AG，決定的仍是谷氨酸，所以控制的性狀并未發(fā)生改變?！军c睛】本題的易錯點在于第二小問的第二小空，很多考生容易把堿基組成錯寫成GTA，在這里需要注意到DNA和RNA堿基組成的差異，DNA中特有堿基T，RNA中特有堿基U。10、轉化因子（活性物質）DNA是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質（肺炎雙球菌的遺傳物質是DNA）放射性同位素標記②①④③沉淀物會沒有侵染到大腸桿菌細胞內的T2噬菌體，攪拌、離心后分布在上清液中，會使上清液出現(xiàn)一定的放射性【解析】

肺炎雙球菌轉化實驗：①R型+S的DNA→長出S型菌和R型菌；②R型+S的RNA→只長R型菌；③R型+S的蛋白質→只長R型菌；④R型+S的莢膜多糖→只長R型菌；⑤R型+S的DNA+DNA酶→只長R型菌。噬菌體侵染細菌實驗過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放?！驹斀狻浚?）通過肺炎雙球菌的轉化實驗，格里菲斯推論：第四組實驗中，已經被加熱殺死的S型細菌中，含有將無毒性R型活細菌轉化為有毒性S型活細菌的轉化因子。（2）艾弗里及其同事進行的肺炎雙球菌的轉化實驗，該實驗證明了肺炎雙球菌的“轉化因子”是DNA，DNA是使R型細菌產生穩(wěn)定遺傳變化的物質。（3）后來赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記技術完成實驗，進一步表明DNA才是真正的遺傳物質。實驗包括4個步驟，該實驗步驟的正確順序是：②35S和32P分別標記T2噬菌體→①T2噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→④離心分離→③放射性檢測。（4）用被32P標記的噬菌體去侵染未被標記的大腸桿菌，因為32P標記的是DNA，DNA進入細菌內，所以攪拌、離心后，發(fā)現(xiàn)放射性物質主要分布