4.2凝聚法治共識(shí) 學(xué)案課件(43張幻燈片)_第1頁(yè)
4.2凝聚法治共識(shí) 學(xué)案課件(43張幻燈片)_第2頁(yè)
4.2凝聚法治共識(shí) 學(xué)案課件(43張幻燈片)_第3頁(yè)
4.2凝聚法治共識(shí) 學(xué)案課件(43張幻燈片)_第4頁(yè)
4.2凝聚法治共識(shí) 學(xué)案課件(43張幻燈片)_第5頁(yè)
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第2課時(shí)凝聚法治共識(shí)第四課建設(shè)法治中國(guó)第二單元民主與法治部編版·道德與法治·九年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)1建設(shè)法治政府1.政府的作用:(1)人們的社會(huì)生活需要政府____________。(2)人們享受著政府提供的______________。管理公共服務(wù)知識(shí)點(diǎn)過關(guān)2.政府的權(quán)力來源、宗旨和工作要求:(1)權(quán)力來源:____________。(2)宗旨:________________。(3)工作要求:政府的工作要對(duì)人民負(fù)責(zé),受人民監(jiān)督,為人民謀利益。人民為人民服務(wù)3.法治政府的內(nèi)涵:政府要按照________原則運(yùn)作,政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行。4.依法行政的地位、核心:(1)地位:____________是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準(zhǔn)則。(2)核心:______________________。法治依法行政規(guī)范政府的行政權(quán)5.堅(jiān)持依法行政,建設(shè)法治政府的要求:(1)政府:①要求政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時(shí)必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)__________________的規(guī)定正確行使權(quán)力。②全面推進(jìn)__________,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達(dá)權(quán)和監(jiān)督權(quán),促進(jìn)政府決策科學(xué)化和民主化。憲法和法律政務(wù)公開③建設(shè)法治政府,必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用,維護(hù)廣大人民群眾的合法權(quán)益,提高政府__________,從而推進(jìn)民主法治建設(shè)進(jìn)程。(2)公民:要積極________,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,主動(dòng)監(jiān)督,促進(jìn)政府依法行政。公信力參與知識(shí)點(diǎn)2厲行法治1.厲行法治的要求:(1)國(guó)家:堅(jiān)持厲行法治,要推進(jìn)__________、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法??茖W(xué)立法(2)公民:①必須在________和________范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。②要增強(qiáng)____________________意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。憲法法律尊法學(xué)法守法用法(3)黨和政府及其工作人員:要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用____________和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。(4)社會(huì):加強(qiáng)____________,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境,在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向。法治思維法治宣傳2.國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用:(1)既重視發(fā)揮法律的________作用,又重視發(fā)揮道德的________作用。(2)以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的________作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的________作用。(3)法律與道德相輔相成,法治與德治____________。規(guī)范教化促進(jìn)支撐相得益彰1.小鼎的媽媽想開一家餐館,要到工商部門辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照;小福的表哥和女朋友到民政局領(lǐng)結(jié)婚證;小閩的姐姐安裝在電動(dòng)車上的遮陽(yáng)傘被交警強(qiáng)制拆除……在日常生活中,我們每時(shí)每刻都能感受到政府的作用是(

)A.為人民服務(wù)B.對(duì)人民負(fù)責(zé)C.為人民謀利益D.管理和提供公共服務(wù)D基礎(chǔ)訓(xùn)練2.認(rèn)真觀察漫畫,下列認(rèn)識(shí)正確的有(

)①政府的各項(xiàng)權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運(yùn)行②法治政府的基本準(zhǔn)則就是做到依法執(zhí)政③建設(shè)法治政府須加強(qiáng)對(duì)權(quán)力運(yùn)行的制約監(jiān)督④法治政府應(yīng)全面推進(jìn)政務(wù)公開,打造陽(yáng)光政府A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D3.[2021·南寧期中]2021年,南寧市城市管理綜合行政執(zhí)法隊(duì)伍開展了行為規(guī)范現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng),展示城管執(zhí)法隊(duì)員日常案件處置的執(zhí)法流程、行為規(guī)范、應(yīng)急處置流程和技巧。行政部門開展此類活動(dòng)(

)A.有利于保障公民的監(jiān)督權(quán)B.能杜絕行政機(jī)關(guān)暴力執(zhí)法C.有利于保障公民的表達(dá)權(quán)D.有利于規(guī)范行政部門的行政權(quán),推進(jìn)文明執(zhí)法D4.[法治觀念]法治是現(xiàn)代政治文明的核心。生活在法治社會(huì)里的中學(xué)生要(

)A.科學(xué)立法B.自覺守法C.嚴(yán)格執(zhí)法D.公正司法B5.[2021·海南]《中華人民共和國(guó)海南自由貿(mào)易港法(草案)》在中國(guó)人大網(wǎng)公布,面向社會(huì)公眾征求意見。這體現(xiàn)了(

)A.科學(xué)立法B.嚴(yán)格執(zhí)法C.公正司法D.全民守法【答案】《中華人民共和國(guó)海南自由貿(mào)易港法(草案)》面向社會(huì)公眾征求意見,這是科學(xué)立法的環(huán)節(jié),是我國(guó)在進(jìn)一步完善相關(guān)的法律,A正確;B、C、D在材料中沒有體現(xiàn),排除。故答案選A。【答案】A6.[易錯(cuò)題]“唯有植根于深厚的道德土壤,法治精神才能獲得持久的生命力?!边@句話說明(

)A.法律與道德相互促進(jìn)B.道德對(duì)法治文化的支撐作用C.法治與德治相輔相成D.法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用B【易誤警示】法律與道德是相輔相成的。這種相輔相成體現(xiàn)在以下兩個(gè)方面:法律對(duì)道德具有承載、促進(jìn)作用;道德對(duì)法律具有滋養(yǎng)、支撐作用。一定要根據(jù)材料具體判斷強(qiáng)調(diào)的是哪個(gè)方面。7.[2021·潮南期中]“法,非從天下,非從地出,發(fā)于人間,合乎人心而已?!边@啟示我們,厲行法治(

)①需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神②必須共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境③需要在全社會(huì)鮮明地樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向④必須使人們從內(nèi)心深處尊重法律,敬畏法律,踐行法律A.①②③

B.②③④C.①②④

D.①②③④【答案】D8.“全面排查,大力整治?!泵襟w曝光某市海蝦養(yǎng)殖尾水未經(jīng)處理直接排入大海,導(dǎo)致曾經(jīng)潔凈的沙灘變成黑沙灘,當(dāng)?shù)卣杆僮龀龌貞?yīng)。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是(

)A.輿論監(jiān)督是依法行政的核心B.政府的工作必須對(duì)人民負(fù)責(zé)C.媒體可以直接參與政府決策D.制定法律制度等于厲行法治B提升訓(xùn)練9.[立德樹人·社會(huì)參與][2021·成都]在未成年人保護(hù)法修訂過程中,某校學(xué)生在調(diào)研的基礎(chǔ)上,對(duì)法律修訂草案的二次審議稿提出多條修改建議,其中一條被采納。事后,同學(xué)們收到了全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)的感謝信,這讓他們備受鼓舞。對(duì)此,一些同學(xué)展開了熱烈討論,你認(rèn)同的是(

)①甲:法律是國(guó)家制定或認(rèn)可的,法律修訂只是法律工作者的事②乙:提出法律修改意見是正確行使公民權(quán)利的表現(xiàn),值得肯定③丙:向公眾廣泛征求法律修改意見,有利于科學(xué)立法與民主立法④丁:修訂這部法律的目的在于提高政府公信力,推進(jìn)依法行政A.①③B.①④

C.②③D.②④【答案】本題主要考查厲行法治。在我國(guó),法律是由國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的,法律修訂關(guān)系到每個(gè)人的切身利益,與每個(gè)人都有關(guān);修訂未成年人保護(hù)法是為了更好地保護(hù)未成年人的健康成長(zhǎng),①④錯(cuò)誤;提出法律修改意見,是公民積極參與民主生活,行使建議權(quán)的表現(xiàn),值得肯定,②正確;全國(guó)人大常委會(huì)法制工作委員會(huì)向公眾廣泛征求法律修改意見,有利于匯集民意,集中民智,體現(xiàn)了科學(xué)立法和民主立法,③正確。故答案選C?!敬鸢浮緾10.家住10層的周某因瑣事與男友發(fā)生爭(zhēng)吵,隨后從廚房拿起一把菜刀,并從窗戶扔下樓去,所幸未造成人員傷亡。最終,周某因犯以危險(xiǎn)方法危害公共安全罪被判處有期徒刑一年零十個(gè)月。這警示我們(

)A.要采取合法途徑宣泄不良情緒B.要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己不受處罰C.宣泄不良情緒都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任D.有了良法才能杜絕違法犯罪行為A11.[2021·臨沂]在陜西咸陽(yáng),通過將法律知識(shí)、法治故事與社區(qū)秦腔表演、文藝演出等相結(jié)合,法治文化氛圍更加濃厚;在廣西寧明,法院開設(shè)“大榕樹”普法課堂,法官深入田間地頭講解法律知識(shí);在福建福州鼓樓區(qū),檢察機(jī)關(guān)開設(shè)的“云課堂”覆蓋轄區(qū)全部學(xué)校,通過一塊塊屏幕傳播法治理念……這說明(

)①可以借助多種形式和渠道,讓社會(huì)主義法治文化在廣袤的中國(guó)大地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果②厲行法治,需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境③厲行法治,要在全社會(huì)樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向④建設(shè)社會(huì)主義法治文化,還要強(qiáng)化憲法監(jiān)督A.①②③B.②③④

C.①③④D.①②④【答案】本題主要考查厲行法治。陜西咸陽(yáng)、廣西寧明、福建福州鼓樓區(qū)的法治宣傳方式說明可以借助多種形式和渠道,讓社會(huì)主義法治文化在廣袤的中國(guó)大地上生根發(fā)芽、開花結(jié)果;厲行法治,需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化環(huán)境;厲行法治,要在全社會(huì)樹立起“守法光榮、違法可恥”的法治文化導(dǎo)向,①②③正確;材料中沒有涉及強(qiáng)化憲法監(jiān)督的內(nèi)容,④排除。故答案選A?!敬鸢浮緼12.《個(gè)人大病求助互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)平臺(tái)自律公約》發(fā)布后,愛心籌、輕松籌、水滴籌、360大病籌在北京聯(lián)合簽署這一新的行業(yè)自律規(guī)則。為提高個(gè)人求助信息的真實(shí)性,這一公約增加了平臺(tái)對(duì)發(fā)起人、求助人進(jìn)行身份審核、實(shí)名認(rèn)證的具體要求。這(

)①表明國(guó)家治理僅僅需要道德發(fā)揮作用②是營(yíng)造良好社會(huì)誠(chéng)信氛圍的有效途徑③必將弱化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用④有利于捍衛(wèi)廣大愛心人士的善行善舉A.①②B.①④

C.①③D.②④【答案】D13.[2021·東營(yíng)]“道雖邇,不行不至;事雖小,不為不成?!鄙硖幒推綍r(shí)代的我們,不僅要厲行法治,還要感受法治溫度。九年級(jí)(4)班以“厲行法治憶初心”為主題組織微視頻比賽,以下是他們剪輯的鏡頭內(nèi)容。鏡頭一:2020年10月17日,十三屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十二次會(huì)議表決通過了關(guān)于修改專利法的決定、生物安全法、新修訂的未成年人保護(hù)法、出口管制法、關(guān)于修改國(guó)旗法的決定、關(guān)于修改國(guó)徽法的決定、關(guān)于修改全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)選舉法的決定。中國(guó)特色社會(huì)主義法治體系更加完善。鏡頭二:2021年1月1日正式實(shí)施的《中華人民共和國(guó)民法典》把弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、樹立優(yōu)良家風(fēng)、弘揚(yáng)家庭美德、重視家庭文明建設(shè)等寫入其中,民法典最鮮明的體現(xiàn)就是將民法的強(qiáng)制性與核心價(jià)值觀的引領(lǐng)性有機(jī)結(jié)合起來?!胺ㄖ闻d則國(guó)興,法治衰則國(guó)亂?!闭?qǐng)你對(duì)上述兩組鏡頭分別進(jìn)行解讀。鏡頭一:①全國(guó)人民代表大會(huì)是我國(guó)最高權(quán)力機(jī)關(guān),全國(guó)人民代表大會(huì)及其常務(wù)委員會(huì)行使立法權(quán)。②依法治國(guó)是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國(guó)家的基本方略。③法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的。④我國(guó)堅(jiān)持科學(xué)立法,不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系。⑤我國(guó)實(shí)行良法之治,建設(shè)法治中國(guó)。⑥法治是現(xiàn)代政治文明的核心。⑦法治能夠?yàn)槿藗兲峁┝己玫纳鐣?huì)秩序,使人們安全、有尊嚴(yán)地生活。⑧全面依法治國(guó)是中國(guó)特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障。鏡頭二:①國(guó)家和社會(huì)治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念,強(qiáng)化法律對(duì)道德建設(shè)的促進(jìn)作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強(qiáng)化道德對(duì)法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。14.某校九年級(jí)(2)班舉行了“中學(xué)生與法”主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)你一起參與?!菊{(diào)查展示】班會(huì)活動(dòng)前,調(diào)查小組以此為專題在全校范圍內(nèi)展開了一次問卷調(diào)查。結(jié)果如下圖所示:(1)分析圖1、圖2,歸納其中蘊(yùn)含的信息。(至少三條)①中學(xué)生獲得法律知識(shí)的途徑廣泛,其中老師、新聞媒體作用較大;②多數(shù)中學(xué)生具有一定的維權(quán)意識(shí),但部分學(xué)生缺乏法律意識(shí)和維權(quán)意識(shí);③學(xué)校是中學(xué)生接受法治教育的主要渠道,發(fā)揮著不可替代的作用;等等?!痉ㄖ卫砟睢糠ㄖ?,意味著依法治理。法治既是崇高的社會(huì)理想,也是偉大的社會(huì)實(shí)踐和長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程,不可能一蹴而就。(2)建設(shè)法治國(guó)家,需要厲行法治,請(qǐng)你談?wù)勗撊绾螀栃蟹ㄖ?。①厲行法治是?duì)全體社會(huì)成員的共同要求。全體社會(huì)成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。②現(xiàn)代社會(huì)的公民,要增強(qiáng)尊法學(xué)法守法用法意識(shí),弘揚(yáng)法治精神,強(qiáng)化規(guī)則意識(shí),樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。③黨和政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法,提高運(yùn)用法治思維和法治方式深化改革、推動(dòng)發(fā)展、化解矛盾、維護(hù)穩(wěn)定、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的能力。④厲行法治,需要加強(qiáng)法治宣傳,弘揚(yáng)法治精神,共同營(yíng)造良好的法治文化

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