三年制康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)（中外合作辦學(xué)）人才培養(yǎng)方案

中外合作辦學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

TrainingProgramforSpecialityofRehabilitationofNanyang

MedicalCollegeandHussonUniversity

一、專業(yè)名稱及代碼

康復(fù)治療技術(shù)（620501）

二、入學(xué)要求

普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具有同等學(xué)力者。

三、修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬專對(duì)應(yīng)主要職業(yè)主要崗位類別（或技職業(yè)資格（職業(yè)技能等級(jí)）

大類業(yè)類行業(yè)類別術(shù)領(lǐng)域）舉例證書舉例

康復(fù)治療技臨床醫(yī)技康復(fù)治療士資格證書

醫(yī)藥衛(wèi)生衛(wèi)生技師

術(shù)康復(fù)治療康復(fù)治療師資格證書

五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)由中美雙方合作辦學(xué)，人才培養(yǎng)方案由中美雙方相關(guān)專家反復(fù)論證，共同制定。

旨在培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的

人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能

力；掌握傳統(tǒng)和現(xiàn)代康復(fù)治療，亞健康理療保健、心理咨詢等知識(shí)與技術(shù)，具備康復(fù)治療、

康復(fù)資源協(xié)調(diào)、心理康復(fù)能力，從事康復(fù)治療與康復(fù)管理等工作的高素質(zhì)技能型人才。

(1)Cultivategoals

ThismajorisrunbythecooperationbetweenChinaandtheUnitedStates,talenttraining

programisrepeatedlydiscussedandformulatedbyrelevantexpertsfrombothsides.Aimedat

cultivatingafirmidealandbelief,virtue,wisdom,body,beauty,laborall-rounddevelopment,witha

certainlevelofscientificandcultural,goodhumanisticliteracy,professionalethicsandinnovative

consciousness,excellenceoftheartisanspirit,strongemployabilityandsustainabledevelopment

ability,high-qualitytechnicalandskilledpersonnelengagedinrehabilitationtreatmentand

1

rehabilitationmanagement.

（二）培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識(shí)和能力方面達(dá)到以下要求。

1.素質(zhì)要求

⑴堅(jiān)定擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度,在習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思

想指引下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有深厚的愛國(guó)情感和中華民族自豪感。

⑵崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠(chéng)實(shí)守信、尊重生命、熱愛勞動(dòng)，履行道德準(zhǔn)則和

行為規(guī)范，具有社會(huì)責(zé)任感和社會(huì)參與意識(shí)。

⑶具有質(zhì)量意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、信息素養(yǎng)、工匠精神、創(chuàng)新思維。

⑷勇于奮斗、樂(lè)觀向上，具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識(shí)，有較強(qiáng)的集體意識(shí)

和團(tuán)隊(duì)合作精神。

⑸具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和一兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，養(yǎng)成良

好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣。

⑹具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)或愛好。

2.知識(shí)要求

⑴掌握本專業(yè)必須的思想政治理論、科學(xué)文化知識(shí)。

⑵了解國(guó)家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī)。

⑶掌握康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)所必需的基礎(chǔ)理論、？基本知識(shí)和基本技能。

⑷掌握一門外語(yǔ)能教熟練閱讀醫(yī)學(xué)專業(yè)外文資料。

⑸能教熟練應(yīng)用計(jì)算機(jī)及進(jìn)行相關(guān)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索的能力。

⑹掌握基本公共衛(wèi)生服務(wù)的基本知識(shí)。

⑺熟悉本專業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，了解相近學(xué)科和交叉學(xué)科的相關(guān)知識(shí)。

⑻具備相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)。

3.能力要求

⑴具備本專業(yè)的基本理論和操作技能，掌握康復(fù)治療技術(shù)的基本技能和基本知識(shí)，能運(yùn)

用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的方法和手段研究康復(fù)治療技術(shù)。具有較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力和對(duì)臨床常見

病，多見病進(jìn)行康復(fù)治療的能力。

⑵具有較強(qiáng)的臨床實(shí)踐能力和對(duì)臨床常見病，多見病進(jìn)行康復(fù)治療的能力。

⑶康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)臨床工作中所必須具備的理論基礎(chǔ)知識(shí)。

⑷具備臨床急救知識(shí)、對(duì)臨床突發(fā)事件有基本的應(yīng)對(duì)能力。

六、課程設(shè)置及要求

2

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)（技能）課程。

序號(hào)類別門數(shù)總學(xué)時(shí)理論實(shí)踐

1公共基礎(chǔ)課模塊857449084

2專業(yè)基礎(chǔ)課模塊11618466152

3專業(yè)核心課模塊10512342170

4選修課模塊236324

5專業(yè)實(shí)踐教學(xué)模塊260060

6臨床實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)10401040

合計(jì)33284013301510

實(shí)踐教學(xué)占總學(xué)時(shí)比例53.1%

（一）公共基礎(chǔ)課

1.思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)政策（必修課，7學(xué)分）

本課程以馬克思主義為指導(dǎo)，以正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和道德觀、法制觀教育

為主線，幫助學(xué)生形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)偉大的愛國(guó)主義精神，確立正確的人生觀和價(jià)

值觀，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法用法的自覺性，全面提高思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。

運(yùn)用馬克思主義的形勢(shì)觀及其認(rèn)識(shí)分析形勢(shì)的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法對(duì)國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)問(wèn)題做出分

析，使學(xué)生較為全面系統(tǒng)地掌握有關(guān)形勢(shì)與政策的基本概念、正確分析形勢(shì)的方法和理解政

策的途徑。教學(xué)中要求凸現(xiàn)學(xué)生的主體地位，滿足學(xué)生主體需要，關(guān)注學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和

思想實(shí)際，認(rèn)真解答學(xué)生關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題；發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，因材施教，因勢(shì)利

導(dǎo)；注重知識(shí)的實(shí)用性，培養(yǎng)學(xué)生的基本學(xué)習(xí)、生活能力和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。

2.毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論（必修課，4學(xué)分）

毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論：主要講授中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義基本

原理與中國(guó)實(shí)際相結(jié)合的歷史進(jìn)程，充分反映馬克思主義中國(guó)化的兩大理論成果，幫助學(xué)生

掌握毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論的科學(xué)體系的基本觀點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義

世界觀和方法論去認(rèn)識(shí)和分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神，提升學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感

和愛國(guó)熱情，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念。該門課程具有鮮明的

理論性、時(shí)代性、實(shí)踐性，在教學(xué)中，教師應(yīng)善于既講深講透理論，又密切聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持

理論講授與實(shí)踐教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。既要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，提高馬克思主義理論的說(shuō)

服力和感染力，又要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。

3.大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育（必修課，2學(xué)分）

通過(guò)激發(fā)學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展的自主意識(shí)，樹立正確的就業(yè)觀，促使學(xué)生理性地規(guī)劃自身

3

未來(lái)的發(fā)展，并努力在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺地提高就業(yè)能力和生涯管理能力。培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)

與創(chuàng)業(yè)精神，在學(xué)習(xí)過(guò)程中自覺地提高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與能力，從而提高就業(yè)能力和職業(yè)生涯管理

能力。培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新個(gè)性，鼓勵(lì)大學(xué)生推崇創(chuàng)新、追求創(chuàng)新，培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新

能力和以創(chuàng)新為榮的觀念。使學(xué)生了解創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)與創(chuàng)新精神，提

高創(chuàng)業(yè)素質(zhì)與創(chuàng)新能力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃的重要性，了解職業(yè)生涯與發(fā)

展規(guī)劃的過(guò)程；積極開展自我分析、職業(yè)探索、社會(huì)實(shí)踐與調(diào)查、小組討論等活動(dòng)，提高對(duì)

自我、職業(yè)和環(huán)境的認(rèn)識(shí)，做出合理的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。

4.軍事理論（必修課，2學(xué)分）

以國(guó)防教育為主線，通過(guò)軍事理論課教學(xué)，使學(xué)生掌握基本軍事技能和軍事理論，增強(qiáng)

國(guó)防觀念國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)組織性紀(jì)律性，弘揚(yáng)愛國(guó)主義集體主義和革命英雄主義精神。

使當(dāng)代大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中，磨練意志品質(zhì)，激發(fā)戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，樹立正確的世界

觀人生觀和價(jià)值觀，全面提高軍事素養(yǎng)。

5.體育（必修課，4學(xué)分）

體育課是以身體練習(xí)為主要手段，通過(guò)合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到增

強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標(biāo)的公共必修課程，是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)全面

發(fā)展人才的重要途徑。在體育課程教學(xué)中，可以針對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)興趣、運(yùn)動(dòng)專長(zhǎng)

等方面存在的差異實(shí)施因材施教、分層教學(xué)的方法，盡量滿足不同運(yùn)動(dòng)興趣、不同運(yùn)動(dòng)技能

水平學(xué)生的需要，營(yíng)造生動(dòng)、活潑、主動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。同時(shí)，重視運(yùn)動(dòng)技能實(shí)踐和體育理論

教學(xué)相結(jié)合，使學(xué)生掌握1～2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能，基本形成終身運(yùn)動(dòng)的意識(shí)。

6.英語(yǔ)精讀（必修課，6學(xué)分）

掌握常用詞類轉(zhuǎn)換等翻譯技巧；培養(yǎng)在日常交際等一般涉外活動(dòng)中簡(jiǎn)單交往能力，就日

常生活話題進(jìn)行聽說(shuō)活動(dòng)；能讀懂和正確譯一般題材及業(yè)務(wù)信函，傳真、廣告、維護(hù)及使用

說(shuō)明，能填寫表格，模擬套寫便條、簡(jiǎn)歷等應(yīng)用文。

7.英語(yǔ)聽力（必修課，4學(xué)分）

主要講授常見單詞、聽力的技巧、聽力的訓(xùn)練的方法。訓(xùn)練學(xué)生日常生活常識(shí)、科普知

識(shí)及基本的專業(yè)知識(shí)的英語(yǔ)聽力。通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生基本達(dá)到能聽懂日常會(huì)話的聽力水平，能

夠聽懂電視、電臺(tái)等媒體的英語(yǔ)類節(jié)目，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽力語(yǔ)感。

7.Englishlistening(CompulsoryCourse,4credits)

Thiscoursemainlyteachescommonwords,listeningskills,listeningtrainingmethods,trains

studentsinEnglishlisteningwithcommonsense,popularscienceknowledgeandbasicprofessional

knowledge.Studentscanbasicallyunderstandthedailyconversationlisteninglevel,canunderstand

4

television,radioandothermediaEnglishsection,tocultivatestudents'senseofEnglishlistening

throughtraining

8.英語(yǔ)口語(yǔ)（必修課，4學(xué)分）

主要訓(xùn)練學(xué)生日常英語(yǔ)對(duì)話、日常生活常識(shí)、科普知識(shí)及基本的專業(yè)知識(shí)的口語(yǔ)表達(dá)能

力。通過(guò)訓(xùn)練使學(xué)生能用英語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行交流，能夠在以后的臨床康復(fù)工作中與英語(yǔ)語(yǔ)言病人

進(jìn)行簡(jiǎn)單地職業(yè)溝通，培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感。

8.OralEnglish(CompulsoryCourse,4credits)

Thiscoursemainlytrainsstudents'oralexpressionskillsindailyEnglishdialogue,dailylife

commonsense,popularscienceknowledgeandbasicprofessionalknowledge.Studentsareableto

communicateinEnglishlanguage,inthefutureclinicalrehabilitationworkwithEnglishlanguage

patientstocarryoutsimpleprofessionalcommunication,tocultivatestudents'senseofEnglish

languagethroughtraining.

（二）專業(yè)基礎(chǔ)課

1.中醫(yī)基礎(chǔ)（必修課，2學(xué)分）

中醫(yī)學(xué)有數(shù)千年的歷史，是中華民族在長(zhǎng)期的生產(chǎn)與生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)生命、維護(hù)健康、

戰(zhàn)勝疾病的寶貴經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的結(jié)晶。中醫(yī)學(xué)在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中積累了豐富

的防治疾病的經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上形成了獨(dú)特的理論體系。

2.IntroductiontoRehabilitationOccupationalMedicine康復(fù)職業(yè)醫(yī)學(xué)導(dǎo)論（必修課2學(xué)分）

主要講授康復(fù)和康復(fù)醫(yī)學(xué)的基本概念，運(yùn)動(dòng)學(xué)、康復(fù)工程基本知識(shí)，康復(fù)病例等。

2.ProfessionalFoundationsofOccupationaloftheIntroductiontoRehabilitationOccupational

Medicine(CompulsoryCourse,2credits)

Thiscoursemainlyteachesthebasicconceptsofrehabilitationandrehabilitationmedicine,

kinesomics,basicknowledgeofrehabilitationengineering,rehabilitationcases,etc.

3.RehabilitationPsychology康復(fù)心理學(xué)（必修課2學(xué)分）

康復(fù)心理學(xué)是康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)的必修考查課。本課程是一門適應(yīng)醫(yī)學(xué)

模式改革、改進(jìn)醫(yī)學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)學(xué)科，也是結(jié)合臨床、面向臨床、將心理學(xué)研究成果

用于疾病防治的應(yīng)用學(xué)科。隨著醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及醫(yī)學(xué)學(xué)科的發(fā)展，《康復(fù)心理學(xué)》是康復(fù)

治療工作者以全新的理念看待和理解人類的健康和疾病相關(guān)問(wèn)題，從而全面關(guān)注患者的心身

健康及需要、提高醫(yī)患溝通效率和質(zhì)量、改進(jìn)臨床思維的重要基礎(chǔ)。同時(shí)，《康復(fù)心理學(xué)》

也是康復(fù)治療工作者學(xué)習(xí)、了解心理學(xué)知識(shí)，從而進(jìn)行自我關(guān)愛、防止職業(yè)耗竭的重要保障。

3.RehabilitationPsychology（CompulsoryCourse,2credits）

5

Itisacompulsoryexaminationcourseforrehabilitationtreatmenttechnologymajorand

acupuncturepush-and-takemajor.Thiscourseisabasicsubjecttoadapttothereformofmedical

modelandimprovetheknowledgestructureofmedicalstudents,anditisalsoanappliedsubjectthat

combinesclinical,clinical-orientedandusespsychologicalresearchresultsfordiseaseprevention

andcontrol.Withthechangeofmedicalmodelandthedevelopmentofmedicaldiscipline,

"RehabilitationPsychology"isanimportantbasisforrehabilitationtreatmentworkerstotreatand

understandhumanhealthanddisease-relatedproblemswithanewconcept,soastopayfull

attentiontothepatient'smentalandphysicalhealthandneeds,improvetheefficiencyandqualityof

doctor-patientcommunication,andclinicalthinking.Atthesametime,"RehabilitationPsychology"

isalsoanimportantguaranteeforrehabilitationtreatmentworkerstolearnandunderstand

psychologicalknowledge,soastoself-careandpreventoccupationalexhaustion.

4.人體解剖生理學(xué)（必修課8學(xué)分）

主要研究正常人體的形態(tài)、構(gòu)造和人體各個(gè)系統(tǒng)的細(xì)胞、器官的正常功能活動(dòng)過(guò)程。其

任務(wù)是揭示人體各系統(tǒng)器官的形態(tài)和結(jié)構(gòu)特征，各器官、結(jié)構(gòu)間的毗鄰和聯(lián)屬關(guān)系，以及不

同細(xì)胞、器官、系統(tǒng)之間的相互作用，并闡明人體作為一個(gè)整體，其各部分的功能活動(dòng)是如

何相互協(xié)調(diào)、相互制約，從而能在復(fù)雜多變的環(huán)境中維持正常的生命活動(dòng)過(guò)程。

5.FundamentalsofBiomechanics生物力學(xué)基礎(chǔ)（必修課2學(xué)分）

《生物力學(xué)基礎(chǔ)》在內(nèi)容上涵蓋了人體運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)基礎(chǔ)原理與實(shí)例分析，包括運(yùn)用生

物力學(xué)知識(shí)進(jìn)行大量動(dòng)作技術(shù)實(shí)例分析以及與章節(jié)內(nèi)容匹配的最新運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)互聯(lián)網(wǎng)資

源鏈接，教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等。全書內(nèi)容全面新穎，結(jié)構(gòu)合理，語(yǔ)言精辟，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值，

是一本在體育科研、教學(xué)和訓(xùn)練中應(yīng)用價(jià)值高、應(yīng)用范圍廣的重要參考書。

5.FundamentalsofBiomechanicsBiomechanicsFoundation(CompulsoryCourse,2credits)

TheBasicsofBiomechnicalscoversthebasicprinciplesandexampleanalysisofhumanmotion

biomechynamics,includingtheuseofbiomechnicalknowledgeforalargenumberofaction

technologyexampleanalysis,aswellasthelatestdynamicbiomechnologyinternetresources

matchingthecontentofthechapterlinks,teachingexperimentaldesignandsoon.With

comprehensiveandnovelcontent,reasonablestructure,incisivelanguageandhighacademicvalue,

thebookisanimportantreferencebookwithhighvalueandwideapplicationinsportsresearch,

teachingandtraining.

6.病理學(xué)（必修課學(xué)3分）

疾病的共同性病理變化、常見疾病和主要臟器功能衰竭的基本病理知識(shí)，旨在使學(xué)生具

6

備專業(yè)必需的病理學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

7.康復(fù)功能評(píng)定（必修課4學(xué)分）

主要講授有關(guān)認(rèn)知、言語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)、日常生活活動(dòng)及社會(huì)參與等方面的內(nèi)容，以及康復(fù)醫(yī)

學(xué)科常見疾病的功能評(píng)定。

8.人體運(yùn)動(dòng)學(xué)（必修課3學(xué)分）

人體運(yùn)動(dòng)學(xué)課程是研究人體活動(dòng)科學(xué)的領(lǐng)域,該課程主要指人體的功能解剖學(xué)、生物力

學(xué)和部分運(yùn)動(dòng)生物力學(xué)。它是我國(guó)醫(yī)學(xué)院校和體育院?？祻?fù)治療學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)以及運(yùn)動(dòng)

人體科學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)課程或必修課程。

9.人體發(fā)育學(xué)（必修課3學(xué)分）

本課程的任務(wù)是使學(xué)生具備人體發(fā)育學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，著重鍛煉學(xué)

生人體發(fā)育學(xué)臨床思維能力，為學(xué)生運(yùn)用人體發(fā)育學(xué)知識(shí)開展康復(fù)治療工作、制定合理治療

方案。

10.診斷學(xué)（必修課4學(xué)分）

臨床常見癥狀的常見病因、發(fā)生機(jī)理、臨床表現(xiàn)和鑒別診斷；系統(tǒng)性問(wèn)診的方法、技巧

和注意事項(xiàng)；常用輔助檢查方法的應(yīng)用和結(jié)果判斷；醫(yī)學(xué)文書書寫；醫(yī)患溝通的方法及策略

等。

11.HealthcareManagementandOrganizations健康組織管理學(xué)（必修課2學(xué)分）

健康管理學(xué)，是關(guān)于健康管理的學(xué)科理論體系，通過(guò)對(duì)個(gè)人的健康狀況以及影響健康的

風(fēng)險(xiǎn)因素進(jìn)行全面檢查、監(jiān)測(cè)，收集軀體、心理、社交、心靈、智力、環(huán)境等多方面的信息，

了解、掌握影響健康的生理、心理及行為風(fēng)險(xiǎn)因素的現(xiàn)狀，進(jìn)行分析、評(píng)估，給予信息反饋、

提供咨詢、行為干預(yù)、指導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式等。

11.HealthcareManagementandOrganizationsHealthOrganizationManagement(Compulsory

Course,2credits).

Healthmanagementisatheoreticalsystemofdisciplinesonhealthmanagement,througha

comprehensiveexaminationandmonitoringofindividualhealthandriskfactorsaffectinghealth,

collectinginformationonphysical,psychological,social,spiritual,intellectual,environmentaland

otheraspects,understandingandmasteringthecurrentsituationofphysiological,psychologicaland

behavioralriskfactorsaffectinghealth,analysis,evaluation,informationfeedback,advice,behavioral

intervention,guidanceofahealthyandcivilizedscientificlifestyle.

（三）專業(yè)核心課

教學(xué)進(jìn)程中以*標(biāo)注的課程為核心課程。

7

本專業(yè)的核心課程是《運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)》、《中醫(yī)骨傷科學(xué)》、《物理因子治療學(xué)》《言

語(yǔ)治療技術(shù)》、《傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)》、《康復(fù)工程學(xué)》、《臨床作業(yè)療法學(xué)》、《臨床康復(fù)

學(xué)》、《PhysiotherapyinPaediatrics（兒科物理治療學(xué)）》、《PhysiotherapyinGeriatric（老

年物理治療學(xué)）》。

(3)Professionalcorecourses

Inthecourseofteaching,thecurriculummarkedby*isthecorecurriculum.

ThecorecoursesofthismajorareSportsTherapyTechnology,ChineseMedicineBoneInjury

Science,Physiotherapy,SpeechTherapyTechnology,TraditionalRehabilitationTechnology,

RehabilitationEngineering,ClinicalOperationsTherapy,ClinicalRehabilitation,Physiotherapyin

Paediatrics,andPhysiotherapyinGeriatrics.

1.*運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)（必修課3學(xué)分）

《運(yùn)動(dòng)治療技術(shù)》的內(nèi)容主要包括運(yùn)動(dòng)療法概論、肌力訓(xùn)練、關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)

練、轉(zhuǎn)移訓(xùn)練、平衡功能訓(xùn)練、協(xié)調(diào)功能訓(xùn)練、牽引治療、神經(jīng)生理學(xué)療法、步態(tài)訓(xùn)練等。

1.*ExerciseTherapyTechnology(Compulsorycourse,3credits)

Thecontentsof"SportsTherapyTechnology"mainlyincludesportstherapyoverview,muscle

training,jointactivitytraining,endurancetraining,transfertraining,balancefunctiontraining,

coordinationfunctiontraining,tractiontherapy,neurophysiologytherapy,gaittrainingandsoon.

2.*中醫(yī)骨傷科學(xué)（必修課3學(xué)分）

《中醫(yī)骨傷科學(xué)》是一門臨床學(xué)科，是中醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是中醫(yī)專業(yè)、針推專業(yè)、

康復(fù)專業(yè)的必修課，也是這些專業(yè)的交叉學(xué)科，學(xué)好這門課程，對(duì)骨傷專業(yè)至關(guān)重要；針推

專業(yè)、康復(fù)專業(yè)也需要掌握基本的骨科知識(shí)，避免漏診誤診。

2.*ChineseMedicineBoneInjuryScience(Compulsorycourse,3credits)

AsanimportantpartofChinesemedicineandaChinesemedicinemajor,"ChineseMedicine

BoneInjuryScience"isaclinicaldiscipline,alsoacompulsorycoursesofneedlepushprofessional,

rehabilitationmajor,andcross-disciplinesoftheseprofessional.FortheboneinjuryprofessionalIt

isveryimportanttolearnthiscourse.Needlepushprofessional,rehabilitationprofessionalalsoneed

tomasterthebasicorthopaedicknowledge,toavoidmisdiagnosis.

3.*物理因子治療學(xué)（必修課3學(xué)分）

現(xiàn)代物理因子治療技術(shù)的特點(diǎn)是無(wú)創(chuàng)、無(wú)痛、收效快、作用持久、無(wú)化學(xué)藥物毒副作用，

屬于“綠色醫(yī)療”范疇。同學(xué)們能夠掌握物理因子治療技術(shù)，并嫻熟地將該項(xiàng)技術(shù)應(yīng)用于臨

床治療，是我們的期待。

8

3.*Physiotherapy(CompulsoryCourse,3credits)

Modernphysiofactortherapytechnologyischaracterizedbynon-invasive,painless,fast-acting,

long-lastingeffects,nosideeffectsofchemicaldrugs,belongtothecategoryof"greenmedicine".It

isourexpectationthatstudentswillbeabletomasterphysiofactortherapytechnologyandapplyit

skillfullytoclinicaltreatment.

4.*言語(yǔ)治療技術(shù)（必修課3學(xué)分）

課程內(nèi)容涵蓋了言語(yǔ)治療中常見障礙，失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙、吞咽障礙、語(yǔ)言發(fā)育遲緩等

方面的內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握各種言語(yǔ)障礙的基礎(chǔ)知識(shí)、發(fā)生的原因，能夠?qū)ΤＲ?/p>

言語(yǔ)障礙（失語(yǔ)癥、構(gòu)音障礙等）進(jìn)行評(píng)估和治療，從而勝任言語(yǔ)治療師的工作。

4.*SpeechTherapyTechnology(CompulsoryCourse,3credits)

Thecoursecoverscommondisordersinspeechtherapy,aphasia,phoneticdisorders,swallowing

disorders,languagedevelopmentaldelays,etc.Throughlearning,studentscanmasterthebasic

knowledgeofvariousspeechdisorders,thecausesofoccurrence,thecommonspeechdisorders

(aphasia,dysphoria,etc.)canbeassessedandtreated,soastobecompetentspeechtherapists.

5.*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)（必修課3學(xué)分）

通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療學(xué)基本理論和基本技能，并初

步運(yùn)用中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)治療方法防治常見病和多發(fā)病，以及對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行康復(fù)治療，

為進(jìn)行康復(fù)治療工作奠定基礎(chǔ)。

5.*TraditionalRehabilitationTechnology(CompulsoryCourse,3credits)

Throughthestudyofthiscourse,studentsmastercertainbasictheoriesandskillsoftraditional

Chineserehabilitationtherapy,andinitiallyusetraditionalChineserehabilitationtreatmentmethods

topreventandtreatcommondiseasesandmultiplemorbidity,aswellasrehabilitationtreatmentof

commondiseasesandmultiplemorbidity,soastolaythefoundationforrehabilitationtreatment.

6.*康復(fù)工程學(xué)（必修課3學(xué)分）

康復(fù)工程學(xué)，是一門為殘疾者康復(fù)服務(wù)的工程技術(shù)科學(xué)。是生物醫(yī)學(xué)工程的一個(gè)分支。

其工作內(nèi)容包括設(shè)計(jì)、制造和使用各種各樣的器具和儀器，用以恢復(fù)和代替人體功能，主要

是運(yùn)動(dòng)和感覺系統(tǒng)的功能。

6.*RehabilitationEngineering(CompulsoryCourse,3credits)

Asabranchofbiomedicalengineering,rehabilitationengineeringisanengineeringand

technicalsciencefortherehabilitationofthedisabled.Itsworkincludesthedesign,manufactureand

useofawiderangeofinstrumentsandinstrumentstorestoreandreplacehumanfunctions,mainly

9

motorandsensorysystems.

7.*臨床作業(yè)療法學(xué)（必修課3學(xué)分）

本課程是高等醫(yī)學(xué)院?？祻?fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生需要具備的專業(yè)核心課程之一。本課程旨

在培養(yǎng)運(yùn)用作業(yè)治療思維方法與技能及中西醫(yī)相結(jié)合的思維方式的高素質(zhì)現(xiàn)代康復(fù)治療專

業(yè)人才。

7.*ClinicalPracticeTherapy(CompulsoryCourse,3credits)

Thiscourseisoneofthecorecoursesrequiredbytechnicalstudentsinrehabilitationand

technicalstudiesinhighermedicalcolleges.Thiscourseaimstodevelophigh-qualitymodern

rehabilitationandtreatmentprofessionalswhousethecombinationofhomeworktherapythinking

methodsandskillsandChineseandWesternmedicine.

8.*臨床康復(fù)學(xué)（必修課3學(xué)分）

《臨床康復(fù)學(xué)》是康復(fù)醫(yī)學(xué)的專業(yè)核心課程，是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分。它的主要任

務(wù)是使學(xué)生掌握常見疾病的康復(fù)評(píng)定、康復(fù)治療方法與康復(fù)預(yù)后。提高學(xué)生的全面素質(zhì)、增

強(qiáng)適應(yīng)工作崗位的能力，使學(xué)生成為面向各級(jí)康復(fù)診療機(jī)構(gòu)第一線需要的德智體美等全面發(fā)

展的高等技術(shù)應(yīng)用型康復(fù)治療專門人才。

8.*Clinicalrehabilitation(CompulsoryCourse,3credits)

ClinicalRehabilitationisaprofessionalcorecourseofrehabilitationmedicineandanimportant

partofrehabilitationmedicine.Itsmaintaskistoenablestudentstomastertherehabilitation

assessmentofcommondiseases,rehabilitationtreatmentmethodsandrehabilitationprognosis,

improvetheoverallqualityofstudents,enhancetheabilitytoadapttothejob,sothatstudents

becomeforalllevelsofrehabilitationinstitutionsinthefirstlineofneedsofmoral,intellectualand

physicalbeautyandothercomprehensivedevelopmentofhigh-techappliedrehabilitationtreatment

professionals.

9.*PhysiotherapyinPaediatrics兒科物理治療學(xué)（必修課3學(xué)分）

本課程從兒童運(yùn)動(dòng)發(fā)育、評(píng)估、康復(fù)技術(shù)、具體疾病的臨床康復(fù)治療等方面系統(tǒng)介紹兒

科物理治療學(xué)的相關(guān)內(nèi)容?？蓭椭鷮W(xué)生建立從事兒童康復(fù)所需要的臨床思維及實(shí)踐技能，并

為學(xué)生提供有價(jià)值的模擬機(jī)會(huì)以解決臨床實(shí)際問(wèn)題?？蓭椭x者建立從事兒童康復(fù)所需要的

臨床思維及實(shí)踐技能。

9.*PhysiotherapyinPaediatricsPediatricPhysiotherapy(CompulsoryCourse,3credits).

Thiscoursesystematicallyintroducespediatricphysiotherapyfromtheaspectsofchildren's

sportsdevelopment,evaluation,rehabilitationtechniques,andclinicalrehabilitationtreatmentof

10

specificdiseases.Ithelpsstudentsbuildtheclinicalthinkingandpracticalskillstheyneedforchild

rehabilitation,andprovidesthemwithvaluablesimulationopportunitiestosolveclinicalpractical

problems,andreadersbuildtheclinicalthinkingandpracticalskillsneededforchildrehabilitation.

10.*PhysiotherapyinGeriatric老年物理治療學(xué)（必修課2學(xué)分）

本課程主要講授臨床常見老年疾病以及各種疾病的康復(fù)治療方法。

10.*PhysiotherapyinGeriatricGeriatricGerontology(Compulsorycourse,2credits)

Thiscoursefocusesonclinicallycommongeriatricdiseasesandrehabilitationtreatmentsfora

varietyofdiseases.

（四）選修課

1.醫(yī)學(xué)倫理學(xué)與衛(wèi)生法規(guī)（選修課1學(xué)分）

通過(guò)本教材的學(xué)習(xí)，使醫(yī)學(xué)生明白：德是醫(yī)之魂、人之本；法律是做人的“底線”、生

存的保障。作為一個(gè)合格的醫(yī)生，不僅要加強(qiáng)自己的職業(yè)道德相關(guān)，還要學(xué)法、懂法、用法，

使自己成為一個(gè)擁有當(dāng)代法律觀念和道德價(jià)值取向的醫(yī)務(wù)工作者。

2.四肢疼痛治療學(xué)（選修課1學(xué)分）

本課程介紹了約90種常見的慢性四肢骨關(guān)節(jié)和軟組織疼痛疾病，包括滑囊炎、腱鞘炎、

肌腱滑脫、肌腱和韌帶損傷、周圍神經(jīng)卡壓綜合征等概念、解剖、病因、病理、臨床特征、

診斷、鑒別診斷及康復(fù)治療措施。

（五）實(shí)踐教學(xué)

1.軍訓(xùn)（1周,1學(xué)分）：新生入學(xué)后學(xué)校必須按有關(guān)規(guī)定組織軍訓(xùn)。軍訓(xùn)的內(nèi)容主要是

進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)管理，同時(shí)進(jìn)行國(guó)防知識(shí)、軍事基礎(chǔ)知識(shí)和革命傳統(tǒng)教育，強(qiáng)化學(xué)生的

組織紀(jì)律性、集體主義觀念和內(nèi)務(wù)管理能力。

2.勞動(dòng)教育（1周,1學(xué)分）：素質(zhì)教育是高職教育的主要內(nèi)容，素質(zhì)教育應(yīng)有機(jī)地融于

第一、第二課堂之中。除完成專業(yè)方面學(xué)習(xí)之外，應(yīng)適當(dāng)安排結(jié)合同學(xué)實(shí)際的教育活動(dòng)。如

可以打掃環(huán)境衛(wèi)生、美化綠化校園和其它建校方面的勞動(dòng)，也可以參加工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)和其

它社會(huì)公益勞動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)心學(xué)院熱愛集體的主人翁精神，使學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理集體和個(gè)

人的關(guān)系，能夠培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作的能力和服務(wù)意識(shí)，促使學(xué)生全面發(fā)展和整體素質(zhì)提高，

為以后走向工作崗位，適應(yīng)社會(huì)的需求打下基礎(chǔ)。

3.臨床見習(xí)（寒暑假各1周，不占計(jì)劃學(xué)時(shí)）：臨床見習(xí)是學(xué)生經(jīng)過(guò)康復(fù)治療技術(shù)的理

論知識(shí)學(xué)習(xí)后，在教師的指導(dǎo)下，深入病房，接觸實(shí)際，認(rèn)識(shí)病癥、體征，獲得感性認(rèn)識(shí)的

教學(xué)環(huán)節(jié)。是培訓(xùn)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，臨床康復(fù)思維和康復(fù)技能的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)臨床

見習(xí)讓學(xué)生進(jìn)一步的接觸臨床真實(shí)的康復(fù)患者，對(duì)康復(fù)治療有初步的認(rèn)知，感悟真實(shí)的臨床

11

康復(fù)思維。通過(guò)和患者接觸進(jìn)行簡(jiǎn)單的病史詢問(wèn)、體格檢查，康復(fù)評(píng)定，參觀康復(fù)治療過(guò)程

等鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。熟悉醫(yī)院的基本康復(fù)治療流程和制度，參加交班查房、科室討論等

增強(qiáng)工作的責(zé)任心，培養(yǎng)良好的工作態(tài)度，為臨床康復(fù)實(shí)習(xí)做好打好基礎(chǔ)。

4.實(shí)習(xí)前綜合實(shí)訓(xùn)（2周,4學(xué)分）：為提高康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生的綜合素質(zhì)，強(qiáng)

化臨床康復(fù)技能操作應(yīng)用能力，以保證康復(fù)實(shí)習(xí)所具備的熟練實(shí)踐技能。實(shí)習(xí)前進(jìn)行為期兩

周的實(shí)習(xí)前技能強(qiáng)化培訓(xùn)，以康復(fù)治療士考核大綱要求遴選強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。包括體格檢查、

心電圖閱讀、心肺復(fù)蘇術(shù)、關(guān)節(jié)活動(dòng)度測(cè)量、關(guān)節(jié)松動(dòng)技術(shù)、肌力訓(xùn)練、步態(tài)分析等。

5.臨床實(shí)習(xí)（40周,40學(xué)分）：臨床教學(xué)的目的是完成康復(fù)專業(yè)學(xué)生向康復(fù)治療士（師）

的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生基本康復(fù)操作技能、基本康復(fù)知識(shí)及基本康復(fù)思維能力。醫(yī)學(xué)生要在實(shí)習(xí)

期間實(shí)現(xiàn)理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)、鞏固、應(yīng)用并升華，使之轉(zhuǎn)變?yōu)榕R床

康復(fù)工作能力，完成治療師從業(yè)前的最后訓(xùn)練，為日后順利成為執(zhí)業(yè)康復(fù)治療師奠定堅(jiān)實(shí)的

基礎(chǔ)。

七、教學(xué)進(jìn)程總體安排

1、中外合作辦學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)教學(xué)進(jìn)程表

學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年三學(xué)年

科學(xué)2學(xué)

目序分1學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期5.6學(xué)期

課程期

號(hào)總計(jì)講授實(shí)踐

3

15周18周18周14周2周40周

周

國(guó)

防

教

思想道德修養(yǎng)與與法律

1713112110育3311

基礎(chǔ)、形勢(shì)政策

與

公勞

毛澤東思想和中國(guó)特色

共24644618動(dòng)22

課社會(huì)主義理論體系概論教臨

床

大學(xué)生職業(yè)生涯與就業(yè)育

必324343012實(shí)

修創(chuàng)業(yè)教育習(xí)

課4軍事理論236360

模

塊5體育466105622綜

6英語(yǔ)精讀102102024合

6實(shí)

7英語(yǔ)聽力46666022訓(xùn)

8英語(yǔ)口語(yǔ)46666022

專小計(jì)3357449084121335

業(yè)9中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)2302642

基

礎(chǔ)Introductionto

必

修r(nóng)ehabilitation

課10occupational2303002

模medicine康復(fù)職業(yè)醫(yī)

塊

學(xué)導(dǎo)論

Rehabilitation

11psychology康復(fù)心理2363602

學(xué)

12

12人體解剖生理學(xué)81501005010

Fundamentalsof

13Biomechanics生物力23020102

學(xué)基礎(chǔ)

14病理學(xué)3544014/6

15康復(fù)功能評(píng)定47250224

Kinesiology

1635434206/

人體運(yùn)動(dòng)學(xué)

HumanAuxology

1735444102/4

人體發(fā)育學(xué)

18診斷學(xué)47250224

Healthcare

Managenentand

192363602

Organizations健康組

織管理學(xué)

小計(jì)3561846615216146/80

Kinesiotherapy

20*Technique35430244/2

運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)

21*中醫(yī)骨傷科學(xué)35440144/2

PhysicalFactor

22*Therapy35440142/4

物理因子治療學(xué)

23*言語(yǔ)治療技術(shù)35442124/2

專

24*傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)35430242/4

業(yè)

Rehabilitation

核25*Engineering康復(fù)工程34630164/2

心學(xué)

課26*臨床作業(yè)療法學(xué)35642144

模27*臨床康復(fù)學(xué)35636204

塊Physiotherapyin

28*Paediatrics兒科物理34630164/2

治療學(xué)

Physiotherapyin

29*Geriatric老年物理治23822162/4

療學(xué)

60（4

小計(jì)295123421700016/1418/16

學(xué)分）

課內(nèi)總學(xué)時(shí)及周學(xué)時(shí)971704129840628272523/21

臨床實(shí)習(xí)學(xué)時(shí)40104010401040

畢1.專業(yè)綜合技能考核

業(yè)

2.理論考核每學(xué)期開課門次101098

考

試

注：1.第1學(xué)期進(jìn)程:前6后9；第4學(xué)期進(jìn)程:前9后5；2.課內(nèi)總學(xué)時(shí)（學(xué)分）包括國(guó)防教育、勞動(dòng)教

育、綜合實(shí)訓(xùn)。

2、中外合作辦學(xué)康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)選修課模塊及實(shí)踐課模塊

學(xué)時(shí)數(shù)一學(xué)年二學(xué)年

類課學(xué)

別程序號(hào)課程分1學(xué)期2學(xué)期3學(xué)期4學(xué)期

總計(jì)講授實(shí)踐

/9周18周18周14周

13

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)

1118180/2

選修課與衛(wèi)生法規(guī)

模塊四肢疼痛治

21181442/

療學(xué)

小計(jì)2363242

常用康復(fù)治

32300301周

療技術(shù)

實(shí)踐課

程模塊常見疾病康

42300301周

復(fù)

小計(jì)460060

八、實(shí)施保障

主要包括師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)資源、教學(xué)方法、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)、質(zhì)量管理等方面。

（一）師資隊(duì)伍

1.隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

專任教師包括校本部政治理論、公共教學(xué)、體育教學(xué)及基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部等部門教師，專業(yè)課

由針灸骨傷系康復(fù)教研室專任教師及一附院、南石醫(yī)院康復(fù)醫(yī)師和康復(fù)治療師共同承擔(dān)，專

任教師隊(duì)伍職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，且梯隊(duì)式發(fā)展。

2.專任教師

均具有高校教師資格和本專業(yè)領(lǐng)域有關(guān)證書；有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、

有仁愛之心；具有康復(fù)治療及相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷；具有扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐能

力；具有較強(qiáng)信息化教學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每5年中累積1年到

附屬醫(yī)院及相關(guān)崗位參加臨床實(shí)踐工作。

3.兼職教師

從醫(yī)療機(jī)構(gòu)聘任具備良好的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實(shí)的康復(fù)治療

專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)際康復(fù)工作經(jīng)驗(yàn)，具有相關(guān)專業(yè)職稱，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)

指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)任務(wù)。

4.外籍教師

哈森大學(xué)派專任教師對(duì)合作項(xiàng)目學(xué)生進(jìn)行授課，承擔(dān)了外方課程的教學(xué)任務(wù)，所聘任的

外籍教師滿足具有相當(dāng)學(xué)位和職業(yè)證書，具有一定教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等基本要求。

（二）教學(xué)設(shè)施

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)所需的專業(yè)教室、實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地。

14

1.專業(yè)教室基本條件

配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影設(shè)備、音響設(shè)備，接入可互聯(lián)網(wǎng)或WiFi環(huán)境，

并具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施。安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明

顯、保持逃生通道暢通無(wú)阻。

2.校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室基本要求

中醫(yī)康復(fù)與保健專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心面積約600m2,實(shí)訓(xùn)設(shè)施齊備,包含運(yùn)動(dòng)治療實(shí)訓(xùn)室、作業(yè)

治療實(shí)訓(xùn)室、物理因子治療實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)評(píng)定實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)工程實(shí)訓(xùn)室、傳統(tǒng)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、

言語(yǔ)治療實(shí)訓(xùn)室、社區(qū)康復(fù)實(shí)訓(xùn)室、康復(fù)心理實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,符合國(guó)家關(guān)于社區(qū)康復(fù)

專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)(儀器設(shè)備配備規(guī)范)要求。所用教室全部為多媒體教室,信息化條

件能滿足專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、信息化教學(xué)和學(xué)生自主