課題變更申請書

課題變更申請書課題變更申請書在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，申請書應(yīng)用范圍廣泛，我們在寫申請書的時候必需要注意問題。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是為大家整理的課題變更申請書，希望對大家有所幫助。課題變更申請書1尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：我校承當(dāng)?shù)摹皠?chuàng)建書香校園〞小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞課題，因課題負責(zé)人原校長田雪芬同志調(diào)離本校，必需要變更課題負責(zé)人為現(xiàn)本校校長武截斌并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞，特提出變更申請：結(jié)題時間由20xx年6月改為20xx年12月。當(dāng)否，請批示。盤龍區(qū)環(huán)城一小課題組20xx年6月21日課題變更申請書2尊敬的阿城區(qū)教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)小組：我們是阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)，我校于20xx年11月20日申報了阿城區(qū)“xx〞教育學(xué)會課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》，課題編號是AGH030。為了使更多的教師參加到課題研究中來，并能更深入地展開研究，我校決定更改課題主要參加人。課題變更為《小學(xué)課堂教學(xué)有效策略的研究》課題主要參加人變更為：史萬和、王亞菊、牛海亮、常偉、張芳、張麗娜、張英華、張麗麗、趙玉嬌、周曉明、李宏偉、葉長生、那佳、劉桂芝、江正軍、宋本雙、高穎、常存、任翠英、周國莉、王艷艷以上狀況完全屬實，請批準(zhǔn)。阿城區(qū)玉泉鎮(zhèn)河南小學(xué)20xx年11月28日課題變更申請書3尊敬的縣教育教學(xué)研究室：20xx年春我校申報省級課題《初中物理“超市課堂〞—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》，失利后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極一面激勵課題組人員不要有放棄研究的思想，一面支持和指導(dǎo)課題組分析和反思我校在課題研究中存在的問題，讓我們茅塞頓開，強化了繼續(xù)研究的信心和力量。隨著學(xué)校食堂項目的開工建設(shè)，教學(xué)樓項目的順利立項，麥元中學(xué)駛?cè)氚l(fā)展的快車道，特別是學(xué)校二級機構(gòu)新設(shè)了教研專職機構(gòu)——教科室，為我們的實驗研究提供了更好的平臺。在縣教研室有關(guān)專家的指導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，《初中物理“超市課堂〞—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》20xx年6月被立項為縣級課題，課題編號是：WJKT20xx—3。實驗研究一直在有序地進行著。但是，在實驗的過程中我們感到《初中物理“超市課堂〞—基于新課程的初中物理課堂教學(xué)模式的研究》這一課題研究受現(xiàn)有辦學(xué)條件、師資水平等方面因素的制約，很難達到預(yù)期的研究效果。同時我們深切地感到新課程的有效實施關(guān)鍵在教師，我們地處鄉(xiāng)村，如何提升鄉(xiāng)村教師實施新課程的能力，促進教師的專業(yè)成長是我們面臨的重大課題，這必需要我們進一步強化校本教研，反思與施行。只有教師的專業(yè)成長達到一定高度才能從事課堂教學(xué)模式的研究。課題選擇是研究戰(zhàn)略的起點，它對實驗研究的整體起著決定性的作用，是整個實驗研究工作成敗的關(guān)鍵。為了課題研究能解決教育教學(xué)中實際存在的`問題，并能更深入地展開研究，我校決定更改課題有關(guān)事宜。課題變更為《鄉(xiāng)村教師實施新課程能力的施行研究》，課題負責(zé)人為汪結(jié)樂、汪水根，由校教科室牽頭，以物理學(xué)科教師為實驗對象，力爭早出成效。課題主要參加人變更為：汪結(jié)樂、胡靈枝、何焰伢、孫瓊力、周紹寬、汪水根、徐的毛、方愛仙、汪四珍。安慶市教育局局長江興代倡導(dǎo)的“教育超市〞理論指出教育應(yīng)該借鑒產(chǎn)業(yè)的某些運作方式，研究產(chǎn)業(yè)的運作思路、管理模式，教師的專業(yè)成長是“經(jīng)營〞理念中的追求最大限度的“增值〞。課題變更是前期研究的延續(xù)，是前期實驗的“意料中事〞。以上狀況完全屬實，請批準(zhǔn)！望江縣麥元中學(xué)課題組20xx年6月20日課題變更申請書4xx區(qū)課題規(guī)劃辦：我校承當(dāng)?shù)摹皠?chuàng)建書香校園〞小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞課題，因課題負責(zé)人原校長田雪芬同志調(diào)離本校，必需要變更課題負責(zé)人為現(xiàn)本校校長武截斌并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞，特提出變更申請：結(jié)題時間由20xx年6月改為20xx年12月。當(dāng)否，請批示。xx小課題組20xx年6月21日關(guān)于課題變更的申請書關(guān)于課題變更的申請書篇一：課題變更申請關(guān)于課題負責(zé)人變更的申請尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：我校承當(dāng)?shù)腵“主題性課外閱讀對提升小同學(xué)閱讀能力的施行研究〞課題，因課題負責(zé)人校長武截斌同志調(diào)離本校的狀況，特提出變更申請：武截斌同志不再負責(zé)本課題研究，擬改為本校校長晉渝春同志具體負責(zé)本課題研究。當(dāng)否，請批示。盤龍區(qū)環(huán)城一小課題組201x年3月21日關(guān)于課題結(jié)題時間變更的申請尊敬的盤龍區(qū)課題規(guī)劃辦：我校承當(dāng)?shù)摹皠?chuàng)建書香校園〞小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞課題，因課題負責(zé)人原校長田雪芬同志調(diào)離本校，必需要變更課題負責(zé)人為現(xiàn)本校校長武截斌并重新整理課題研究內(nèi)容“小學(xué)經(jīng)典誦讀的研究〞，特提出變更申請：結(jié)題時間由2021年6月改為201x年12月。當(dāng)否，請批示。盤龍區(qū)環(huán)城一小課題組201x年6月21日篇二：課題研究人員變更申請書課題研究人員變更申請書申請單位：嘉祥縣疃里鎮(zhèn)第二中學(xué)申請人：王鳳國篇三：課題研究變更申請表課題研究變更申請表說明：1、課題研究變更內(nèi)容主要有課題負責(zé)人、其他成員、課題名、承當(dāng)單位及結(jié)題時間延遲等。2、課題研究變更只有征得省、市教研室同意后，方可予以承認。課題研究變更申請表說明：1、課題研究變更內(nèi)容主要有課題負責(zé)人、其他成員、課題名、承當(dāng)單位及結(jié)題時間延遲等。2、課題研究變更只有征得省、市教研室同意后，方可予以承認。篇四：課題組成員變更申請課題組成員變更申請尊敬的---------：由-------申請立項的課題：《》，是校級課題，其編號:-------------.自本課題申報成功以來，課題組展開了深入的研究，取得了一定的成果?，F(xiàn)因課題組部分成員工作調(diào)動、分工變動、病假等原因，不能有效展開課題研究。為保證本課題研究工作能夠正常展開，特申請對部分成員作以調(diào)整！原課題組成員：-----------------------------