江西省鷹潭市（2024年）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

江西省鷹潭市（2024年度）小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.恩ēn

【部首】心

【結(jié)構(gòu)】上下

【文字源流】會意字。從心，古文字之形像心臟，表示恩發(fā)自于心亦由心來感受；從因，像人躺在褥子上，有相依相親的意味，表示恩能強(qiáng)化彼此感情。本義是恩惠。

【常用詞組】恩惠、恩賜、恩不放債

【課文原句】更是鄉(xiāng)居生活中的一種恩惠。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀拼音，寫詞語。

xiānyànguīzéyóupiàogēnběnpáiliè

(

)(

)(

)(

)(

)

huāngyělàzhúxiāohuàjiùmìngzhīzhū

(

)(

)(

)(

)(

)2）.讀語段，看拼音，寫字詞。

端午節(jié)一大早，我和媽媽一起包粽子。媽媽先將粽葉jìn____在fèishuǐ___里燙一下?lián)瞥觯缓髮⑴疵缀推渌鹸iànliào_____擺好。我們開始包了，我學(xué)著媽媽的樣子取一張粽葉卷成lòudǒu___狀，放入糯米，中間guǒ____一顆紅棗，放一些紅豆，再用tāngchí_____按壓一下，然后包好粽葉，用手niē____住，再用繩子kǔnjǐn___，bǎng___成活結(jié)。不一會兒，一竹籃粽子就做好了。煮熟后，xiān_____開鍋蓋，粽子的香味xí___來，讓人垂涎欲滴。3）.將下列詩句補(bǔ)充完整。

荷盡已無擎雨蓋，________________。

蕭蕭梧葉送寒聲，________________。

________________，白云生處有人家。

________________，忽然閉口立。4）.根據(jù)積累完成填空。

（1）詩詞中有傳統(tǒng)節(jié)日?！叭漳簼h宮傳蠟燭，__________”描繪的是寒食節(jié)；“__________，不知秋思落誰家”寫的是__________節(jié)；“__________，皎皎河漢女”讓我聯(lián)想到__________節(jié)。習(xí)俗中還有美好寓意，過年時(shí)吃魚寓意著__________。

（2）故事中有科學(xué)思辨?？鬃?xùn)|游，見兩小兒辯斗，問其故。一兒曰：“__________，而日中時(shí)遠(yuǎn)也?！币粌涸唬骸拔乙匀粘醭鲞h(yuǎn)，__________?！眱尚簱?jù)理力爭，連孔子也不禁被他們的思維所折服。我不禁想到這樣兩句話：“聽君一席話，__________”“青，__________”。

（3）名句中有深刻哲理?！皹溆o而風(fēng)不止，__________”啟示我們要及時(shí)行孝；“__________，通則久”告訴我們遇事不必死鉆牛角尖，而應(yīng)該懂得通融、屈伸。

（4）課本中有鮮明人物。__________的孔子、__________的八兒、__________的李大釗、__________的魯濱遜……5）.讀句子，根據(jù)拼音工整地寫出字詞。

一只小húli(

)在樹林里yōuxián()地散步。它手里拿著mógu(

)，一邊哼著小曲，一邊xīnshǎng(

)森林美景。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫正確的一組是（）A．分辯芬芳B．厲史代價(jià)C．驕傲懦弱D．謙虛仿拂2）.下列加點(diǎn)字讀音相同的一組是（）A．勻稱稱呼B．一乘轎子乘車C．爪牙雞爪D．新鮮鮮艷3）.“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符”詩句中所描寫的節(jié)日習(xí)俗是（）A．除夕掛燈籠B．春節(jié)貼春聯(lián)C．元宵節(jié)賞花燈D．端午節(jié)賽龍舟4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.照樣子，縮寫句子。

例：父親攔住了正要去河邊釣魚的愛因斯坦。

父親攔住了愛因斯坦。

（1）幾個(gè)戴紅領(lǐng)巾的男孩在草地上踢足球。

________________________________________________________________________

（2）咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。

________________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

綠綠的云朵

白白的天空

藍(lán)藍(lán)的草地2）.猜一猜，連一連。

水邊去一去許

用上兩點(diǎn)力烏

中午來開會法

鳥兒閉眼睛辦6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)我和小朋友站在棗樹下，抬頭望著這些大紅棗，仿佛已經(jīng)吃到嘴里，那么甜，那么脆，真好吃。

(

)春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。

(

)我們?nèi)滩蛔∨郎戏咳ゴ驐棧瑡寢尣蛔屛疑戏?，我只好在下面拾棗?/p>

(

)夏天，棗樹上結(jié)滿了小青棗。

(

)到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的大紅棗，樹上好像掛滿了很多小燈籠似的。

(

)我們院里有一棵棗樹，那是一棵古老而又高大的棗樹。

(

)這棵棗樹不知道是誰種的，我嘴里吃著又甜又脆的棗，心里十分感謝種棗的人。

(

)他們在樹上搖來晃去，棗好像冰雹似的打在我的頭上。

(

)為了吃棗，我只得抱著頭去拾棗，不一會兒就拾了一籃子。2）.句子排序

(

)他走進(jìn)竹林一看，啊，原來是一只毛茸茸的小鵝！

(

)放學(xué)回家路上，小云經(jīng)過竹林時(shí)，聽見竹林那邊傳來“嗚呀！嗚呀！”的聲音，是什么東西在叫呢？

(

)小云捧起小鵝，急匆匆地向飼養(yǎng)場走去。

(

)小云想：它從哪里來的，會不會是農(nóng)場飼養(yǎng)場的呢？7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇關(guān)于“鳥類起源于恐龍”假說的文章。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀。春望杜甫國破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。烽火連三月，家書抵萬金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。1．結(jié)合全詩內(nèi)容，體會詩題中的“望”字包含哪兩層意思？

_____________________________________

2．詩中的“城”和“烽火”各指什么？

_____________________________________

3．談?wù)勀銓Α案袝r(shí)花濺淚，恨別鳥驚心”的理解。

____________________________________

4．對該詩賞析有誤的一項(xiàng)是（）A．這是一首五言律詩，含蓄蘊(yùn)藉，耐人尋味。B．這首詩的首聯(lián)表面描寫都城破敗、人煙稀少、草木茂密幽深的荒涼景象，實(shí)際深藏詩人的無限感慨。C．這首詩的頷聯(lián)借對花鳥的感覺，將詩人抑制不住的感傷之情表達(dá)得淋漓盡致。D．這首詩的頸聯(lián)、尾聯(lián)極力渲染詩人在戰(zhàn)火連綿時(shí)期收到家書時(shí)的無比喜悅之情。5．下列對詩句分析有誤的一項(xiàng)是（）A．“國破”就其字面來講，一般指首都的淪陷，此處將“國破”與山河在”聯(lián)系在一起，其含義便有了較廣闊的內(nèi)容。B．“城春草木深”描繪了春色滿城，令人引起對往日京都風(fēng)月繁華的懷念，也暗示眼前的國破只是暫時(shí)的；春到深處一切又將生機(jī)勃勃。C．“烽火連三月，家書抵萬金”，可以讓我們看見，詩人因國事而憂家，更因家事而憂國，家與國的命運(yùn)在他心中已融為一體。D．“白頭搔更短，渾欲不勝簪”不明寫憂思愁緒的深重而言白發(fā)難簪，使詩意更濃，而且把一個(gè)未老先衰，憂國憂民的悲愴形象立于紙面。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

1．小練筆。

葉圣陶說過，說明文以“說明白了”為成功。請你根據(jù)所學(xué)，運(yùn)用至少一種說明方法，如舉例子、列數(shù)字、打比方等，介紹一種你了解并感興趣的事物，不少于50字。

2．習(xí)作樂園。

《父愛之舟》一文通過作者回憶和父親一起生活的往事，表達(dá)了自己對父親的無限思念之情，文中父親對作者深沉的愛，也讓我們深受感動。請結(jié)合自己的生活經(jīng)歷，談一談對你對“父親”的感受。有真情實(shí)感，語句通順，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解與能力提升孟母誡子孟子少時(shí)誦①，其母方織。孟輟②然中止，乃復(fù)進(jìn)。其母知其喧③也，呼而問之：“何為中止？”對曰：“有所失，復(fù)得?！逼淠敢艿读哑淇?，以此誡之。自是之后，孟子不復(fù)喧矣。注釋：①誦：背誦。②輟：停止。③喧：忘記。④引：拿來1．給下列加點(diǎn)字選擇正確意思。

其母方織()A．正在B．方向C．相當(dāng)

以此誡之(

)A．命令B．告誡C．戒備

2．這個(gè)小古文蘊(yùn)含的道理是（

）A．母親要教育孩子B．教育孩子要用暴力C．做任何事都要全神貫注，不能半途而廢3．翻譯畫線的句子。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀蒙蒙的小雨①蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因?yàn)樗X得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。②忽然□迎面一輛的士飛馳而來□她猛地拐向路邊□但車把掛在樹干上□她摔倒了□□小妹妹□□沒事吧□一個(gè)小伙子站在她身邊問道□陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又?，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。③她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班?，你的左腿——？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車軋斷了。”聽了這話，陳紅陷入了沉思……④醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽護(hù)土小姐說：“那個(gè)小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”⑤父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．請給第二自然段中的“□”處加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋文中加粗詞的意思。

逞強(qiáng)：______________________

風(fēng)風(fēng)火火：______________________

3．請你找出第二自然段中的一個(gè)比喻句并抄寫下來_______________，這句話中把___________比喻成了___________。

4．寫出第二、三自然段段意。

第二自然段：___________

第三自然段：___________

5．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

______________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.在加點(diǎn)字正確的讀音下面畫“”。

嫩綠（lènnèn）睡眠（mínmián）挖掘（juéqū）

洞穴（xuèxué）花蕊（xīnruǐ）淮安（huáiwéi）2）.判斷下列句子主要運(yùn)用的描寫方法，將序號填在括號里。

A．語言描寫B(tài)．動作描寫C．心理描寫D．神態(tài)描寫E。外貌描寫

（1）武松綽了梢棒，立起身來。()

（2）武松再來青石坐了半歇，尋思道：“天色看看黑了，倘或又跳出一只大蟲來時(shí)，我卻怎地斗得他過？且掙扎下岡子去，明早卻來理會?！?)

（3