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2024屆江西省上饒市廣信區(qū)廣信區(qū)第七中學(xué)八下物理期末聯(lián)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題1.如圖所示,將擺球從A點(diǎn)靜止釋放,擺球在A、C兩點(diǎn)間來回?cái)[動,B為最低點(diǎn),不計(jì)空氣阻力,下列說法正確的是的機(jī)械能()A.從A點(diǎn)到B點(diǎn),擺球動能增大,機(jī)械能增大B.從B點(diǎn)到C點(diǎn),擺球動能減小,機(jī)械能減小C.?dāng)[球在擺動過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等D.?dāng)[球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大,在A,C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小2.下列實(shí)例中,為了減小摩擦的是A.剎車時(shí)用力捏剎車手柄
B.用橡膠制作自行車的閘皮C.自行車軸承中裝有滾珠
D.自行車輪胎上制有凹凸的花紋3.下列各種工具,使用中屬于省力杠桿的是()A.船槳 B.釣魚竿 C.鑷子 D.撬棍4.用同一滑輪按如圖所示甲、乙兩種方式勻速提升重均為20N的A、B兩物體,在相同時(shí)間內(nèi)提升相同的高度。已知滑輪重2N,繩重和摩擦不計(jì)。則下列說法中正確的是()A.手的拉力F乙=20NB.利用乙種方式做的有用功比較多C.甲種方式的機(jī)械效率大于乙種方式D.手的拉力F甲做功的功率比F乙做功的功率大5.下例現(xiàn)象中與大氣壓無關(guān)的是A.用吸管吸飲料,飲料上升 B.用吸盤掛毛巾,吸盤不脫落C.帕斯卡“裂桶實(shí)驗(yàn)” D.用注射器吸藥液6.現(xiàn)要利用斜面將木箱拉上汽車,下列做法中可以提高斜面機(jī)械效率的是A.以較快的速度拉木箱 B.以較慢的速度拉木箱C.減小斜面的傾斜程度 D.增大斜面的傾斜程度7.關(guān)于力的作用效果,下列說法正確的是()A.物體運(yùn)動狀態(tài)改變了,一定是受到了力B.物體受到力的作用,運(yùn)動狀態(tài)一定改變C.物體受到了力的作用,形狀一定改變D.以上說法都不正確8.一艘船從東海駛?cè)朦S浦江時(shí),船受的浮力將會()A.浮力不變,船身下沉些 B.浮力增大,船身上浮些C.浮力減少,船身下沉些 D.浮力不變,船身上浮些二、多選題9.下列的實(shí)例中,屬于減小摩擦的是()A.在軸承中加滾珠B.輪胎上制有凹凸不平的花紋C.給車輪的軸中加潤滑油D.運(yùn)動鞋底做成凹凸不平的花紋10.下列說法正確的是A.人在勻速直線運(yùn)動的列車上立定跳遠(yuǎn),向列車行駛反方向跳會更遠(yuǎn)些B.物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用C.手握繩從井中提水桶,水桶受到拉力的施力物體是手D.不考慮空氣的作用時(shí),被拋出的籃球在空中只受到重力作用三、填空題11.在廬江街道上,常看到一種剪樹枝的-高枝剪,如圖所示,它的基本構(gòu)造主要包括剪口A、滑輪B、滑輪C和高強(qiáng)度纖維繩D組成的。電工師傅把高處要修剪的樹枝放入剪口A處,然后用力F向下拉纖維繩D,就能把樹枝剪斷,高枝剪屬于_____。剪口A制作的非常鋒利目的是_____(選填“增大”或“減小”)壓強(qiáng);滑輪B為_____(選填“定滑輪”或“動滑輪”)。12.“圓夢”學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們利用一根玻璃管和一個(gè)帶塞子的瓶子自制了一個(gè)氣壓計(jì),如圖所示.拿著自制氣壓計(jì)上樓的過程中,細(xì)管中的水柱會_____,這是因?yàn)橥饨绱髿鈮弘S海拔高度的增加而_____;若將瓶中的水裝滿,此裝置還可以顯示_____的變化.13.如圖所示,三枚大頭針插在水平臺上,上放一枚硬幣,緊貼硬幣上表面使勁吹氣,發(fā)現(xiàn)硬幣被拋起來了。這是因?yàn)榱黧w的壓強(qiáng)與________有關(guān),吹氣使硬幣上方空氣的壓強(qiáng)________(填:“變大”、“不變”或“變小”)。14.如圖所示為明明在“空中課堂”學(xué)習(xí)課間跑步的場最。明明跑步時(shí)鞋底與地面間的摩擦力屬于_________(選填“滑動”“滾動”或“靜”)摩擦力,它的方向是水平向_________(選填“左”或“右”),這個(gè)摩擦力是_________(選填“有益”或“有害”)的。15.踢足球時(shí)將足球踢出去,說明力能改變物體的_____,同時(shí)腳也感到痛,這一現(xiàn)象表明_____。16.如圖記錄了小球從A點(diǎn)擺動到B點(diǎn)的過程,A、B兩點(diǎn)在同一水平高度處。小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過程中,它的重力勢能______,動能______;若不計(jì)空氣阻力,小球擺動過程中,它的機(jī)械能總量______。(以上均選填“增加”“不變”或“減少”)四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17.畫出平衡狀態(tài)杠桿的動力臂、阻力臂。18.在如圖中作出物體A所受重力的示意圖和拉力F的力臂l.(_____)19.(10分)在探究“壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌、砝碼、海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。(1)同學(xué)們是根據(jù)_____來比較壓力作用效果的。(2)觀察比較圖甲、乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),_____,壓力的作用效果越明顯。(3)要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_____兩圖的實(shí)驗(yàn),得到的結(jié)論是:_____。五、計(jì)算題20.(6分)甲為實(shí)心圓柱體,底面積為,高為18cm,重力為5.4N,乙與甲完全相同。如圖所示,甲置于水平地面,將細(xì)繩一端系于甲上表面的中央,另一端豎直拉著輕質(zhì)杠桿的A端;將乙懸掛在杠桿的B端,并放入底面積為的薄壁圓柱形容器M中,現(xiàn)將質(zhì)量為700g的水注入容器,當(dāng)水的深度為20cm時(shí),杠桿在水平位置平衡,已知,求:(1)圓柱體甲的密度是多少?(2)圓柱體乙所受到的浮力是多少?(3)加水前后,甲對水平地面壓力的變化量?21.(6分)送餐機(jī)器人是智能商務(wù)電器的一種.正逐漸進(jìn)入我們的生活,如圖所示,是某餐廳出現(xiàn)的一款送餐機(jī)器人.該機(jī)器人送餐服務(wù)時(shí)在1min內(nèi)沿直線勻速移動的距離為18m,若它在移動中所受阻力為200N,其他部分參數(shù)如表,請你完成下列問題:身高160cm體重50kg續(xù)航時(shí)間12h托盤承受重力5Kg與地面接觸總面積10﹣2m2(1)求出其未服務(wù)靜止時(shí),它對水平地面的壓強(qiáng)是多少?(2)此機(jī)器人在送餐服務(wù)時(shí)運(yùn)動的速度為多大?(3)此機(jī)器人1min送餐服務(wù)過程中克服阻力所做的功及功率分別是多大?
參考答案一、單選題1、C【解析】
A.從A→B的過程中,金屬小球的質(zhì)量不變、高度減小、速度增大,所以重力勢能減小,動能增大,在B點(diǎn)時(shí)動能最大、重力勢能最??;在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,不計(jì)空氣阻力,機(jī)械能守恒,故A錯(cuò)誤;B.從B→C的過程中,金屬小球的質(zhì)量不變、高度增大、速度減小,重力勢能增大,動能減小,在C點(diǎn)動能最小、重力勢能最大,在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能,機(jī)械能守恒,故B錯(cuò)誤;CD.不計(jì)空氣阻力,小球會在AC間來回?cái)[動時(shí),總機(jī)械能守恒,故C正確,D錯(cuò)誤.2、C【解析】
(1)增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.(2)減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過減小壓力來減小摩擦力;在壓力一定時(shí),通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦.【詳解】A.剎車時(shí)用力捏剎車手柄,是在接觸面粗糙程度一定時(shí),通過增大壓力來增大摩擦力;故A不符合題意;B.用橡膠制作自行車的閘皮,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故B不符合題意.C.自行車軸承中裝有滾珠,是用滾動代替滑動來減小摩擦力,故C符合題意;D.自行車輪胎上制有凹凸的花紋,是在壓力一定時(shí),通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力.故D不符合題意.故選C.3、D【解析】
ABC.船槳、釣魚竿和鑷子在使用過程中,動力臂小于阻力臂,是費(fèi)力杠桿,故ABC不符合題意;D.撬棍在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿,故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】4、C【解析】
A.乙滑輪是動滑輪,繩重和摩擦不計(jì),使用該滑輪可以省一半的力,即拉力等于物體和滑輪總重力的一半為:;B.利用兩種滑輪都是將G=20N的物體提升相同的高度h,由公式W有用=Gh知,有用功相同;C.甲乙裝置所做的有用功相同,用乙裝置提重物時(shí),還需提起動滑輪,所做額外功較多,也就是乙裝置的總功較大,由公式知,甲方式的機(jī)械效率較高;D.因?yàn)橐已b置總功較大,并且在相同時(shí)間內(nèi)提升物體,由公式知,乙裝置手的拉力做功功率較大。5、C【解析】
A.用吸管吸飲料,先把吸管內(nèi)的空氣吸走,在外界大氣壓的作用下,飲料被壓進(jìn)吸管里,利用了大氣壓強(qiáng),故A不符合題意;B.吸盤的工作過程是:用力將吸盤緊壓在墻壁上,將吸盤中的空氣排出,松手后,由于吸盤內(nèi)的空氣減少,內(nèi)部氣壓小于外界大氣壓,外界大氣壓將吸盤緊壓在墻壁上,故B不符合題意;C.帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證了液體壓強(qiáng)隨著深度的增大而增大,該實(shí)驗(yàn)與大氣壓無關(guān),故C符合題意;D.注射器能將藥液吸入針管是因?yàn)獒樄軆?nèi)的氣壓減小,外界大氣壓把藥液壓入針管,故D不符合題意。6、D【解析】
使用斜面時(shí),有用功是克服重力做的功,克服摩擦力做的功為額外功;由于汽車的高度一定,因此克服重力做的功(即有用功)為定值,欲提高斜面的機(jī)械效率,就必須在有用功一定時(shí),盡量減少額外功。AB.以較快的速度拉木箱或者以較慢的速度拉木箱,都不能減小額外功,所以不能提高斜面機(jī)械效率。故AB不符合題意;C.當(dāng)減小斜面的傾斜程度時(shí),斜面的傾角變小,木箱對斜面的壓力逐漸變大,在接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力越大,受到的滑動摩擦力就越大,這樣額外功就越多,機(jī)械效率就越低。故C不符合題意;D.當(dāng)增大斜面的傾斜程度時(shí),斜面的傾角變大,木箱對斜面的壓力逐漸變小,在接觸面粗糙程度不變時(shí),壓力越小,受到的滑動摩擦力就越小,這樣可以有效的減少額外功,提高斜面機(jī)械效率。故D符合題意。7、A【解析】
A.力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因,物體運(yùn)動狀態(tài)改變了,一定是受到了力的作用,故A正確;B.物體如果受平衡力的作用,運(yùn)動狀態(tài)不變,故B錯(cuò)誤;C.物體形狀和運(yùn)動狀態(tài)的改變都屬于力的作用效果,但物體受到了力的作用,形狀卻不一定都改變,故C錯(cuò)誤;D.由于A正確,故D說法錯(cuò)誤。故選A。8、A【解析】
船在東海和黃浦江均處于漂浮狀態(tài),船受到的浮力大小等于重力大小,而船重力不變,則船受到的浮力大小不變,又因?yàn)楹K芏却笥诮芏?,根?jù)阿基米德原理可知:排開江水的體積偏大,則船身將下沉些,故A符合題意。二、多選題9、AC【解析】
A.在軸承中加滾珠,即變滑動為滾動,是減小摩擦力,故A正確;B.輪胎上制有凹凸不平的花紋,即增大接觸面的粗糙程度,增大摩擦力,故B錯(cuò)誤;C.給車輪的軸中加潤滑油,使得接觸面彼此分離,減小了摩擦力,故C正確;D.運(yùn)動鞋底做成凹凸不平的花紋,即增大了接觸面的粗糙程度,增大了摩擦力,故D錯(cuò)誤.10、BD【解析】
A.人在勻速直線運(yùn)動的列車上,人相對于列車處于靜止?fàn)顟B(tài),立定跳遠(yuǎn)無論向哪個(gè)方向,跳躍距離相對于列車都是一樣的;B.力可以改變物體的形狀,物體發(fā)生形變時(shí)一定受到力的作用;C.手對繩施加一個(gè)拉力,繩子對桶施加一個(gè)拉力,水桶受到拉力的施力物體是繩子;D.拋出去的籃球在空中只受到地球?qū)λ奈Γ粗亓Φ淖饔?。三、填空題11、省力杠桿增大動滑輪【解析】
[1]使用高枝剪剪樹枝時(shí),動力臂大于阻力臂,屬于省力杠桿。[2]剪口A制作的非常鋒利,目的是在壓力一定時(shí),通過減小受力面積來增大壓強(qiáng),很容易將樹枝剪斷。[3]滑輪B可以隨著高枝剪的動刀口一起運(yùn)動是動滑輪。12、上升減小溫度【解析】
第一空、第二空.上樓時(shí)高度變高,外界大氣壓變小,此時(shí)氣壓計(jì)內(nèi)氣壓不變,所以管內(nèi)的水柱在內(nèi)部氣壓的作用下會逐步上升;第三空.如果瓶內(nèi)裝滿水時(shí),外界溫度變化會使瓶內(nèi)液體熱脹冷縮,管內(nèi)液面也會變化,就可以顯示溫度的變化.13、流體的速度變小【解析】
第一空.流體的壓強(qiáng)與流體的速度有關(guān),流速越大的地方壓強(qiáng)越??;第二空.在硬幣上吹氣時(shí),硬幣上的空氣流速大,壓強(qiáng)小,硬幣下方的空氣流速小,壓強(qiáng)大,硬幣受到一個(gè)豎直向上的壓力差,所以硬幣就被拋起來了。14、靜右有益【解析】
[1]人跑步時(shí)腳與地面相對靜止,它們之間的摩擦力屬于靜摩擦力。[2]摩擦力的方向是與相對運(yùn)動的方向相反;如圖,明明跑步前進(jìn)時(shí),鞋底相當(dāng)于地面有向左運(yùn)動的趨勢,故此時(shí)地面對鞋底的摩擦力方向是向右的。[3]鞋底與地面間的摩擦力使人能夠正常進(jìn)行跑步,所以這個(gè)摩擦力是有益的。15、運(yùn)動狀態(tài)力的作用是相互的【解析】
[1]踢足球時(shí)將足球踢出去,足球運(yùn)動速度的大小發(fā)生改變,說明力能改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。[2]用腳踢足球,腳感到疼是足球?qū)δ_施力的結(jié)果,這一現(xiàn)象說明物體間力的作用是相互的。16、減少增加不變【解析】
小球從A點(diǎn)到O點(diǎn)過程中,質(zhì)量不變,高度降低,速度增大,所以它的重力勢能減少,動能增加;第一空.減少第二空.增加第三空.若不計(jì)空氣阻力,小球擺動過程中,只有動能和勢能相互轉(zhuǎn)化,所以它的機(jī)械能守恒,即總量不變。四、作圖、實(shí)驗(yàn)探究題17、【解析】
力臂是指力的作用線到轉(zhuǎn)動軸的垂直距離;如圖所示,O點(diǎn)為杠桿支點(diǎn),阻力與動力分別由物體的重力G1和G2產(chǎn)生,方向豎直向下,以O(shè)點(diǎn)向兩個(gè)力或其反向延長線作垂直線,則L1和L2分別是平衡狀態(tài)杠桿的阻力臂、動力臂:。18、【解析】物體A的重心在它的幾何中心上,從重心開始沿重力方向,豎直向下畫一條帶箭頭的線段,并標(biāo)出重力的符號G.過支點(diǎn)O作F的垂線段,即為拉力F的力臂L.如圖所示:19、海綿的凹陷程度壓力越大乙、丙在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越顯著【解析】
(1)力可以使物體發(fā)生形變,相同受力面的形變程度越大,壓力作用效果越明顯,可以通過受力面形變程度的大小判斷壓力的作用效果。(2)(3)根據(jù)控制變量法的要求,根據(jù)實(shí)驗(yàn)所控制的變量、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,然后得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論?!驹斀狻?1)[1]由題意可知,實(shí)驗(yàn)
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