人教統(tǒng)編本語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題附答案（共2套）

人教統(tǒng)編本語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題（一）

（《雷鋒叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的馬》）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、書寫展示臺(tái)。抄寫生字，給自己認(rèn)為寫得好的字畫“★二（4分）

二、愛心生字吧。（18分）

1.把詞語和音節(jié)連一連。（5分）

2.讀拼音，寫漢字。（13分）

（1）媽媽做的飯cdiwwei■道特別香tian每

次吃到都nengw感受到媽媽的wennuan

V天，爺爺帶我去河邊遛wan也，微風(fēng)吹來，那一

圈圈的b。wen吸引了我，有點(diǎn)sh3不得離開。

（3）我的家鄉(xiāng)Jing色秀美，每次回到故鄉(xiāng)，就xidng回

到了媽媽的懷抱。

三、開心詞語園。（25分）

L看誰組得多。（9分）

糕：_______________________

勞：_______________________

售：

2.照樣子，寫詞語。（6分）

蹦蹦跳跳：_________________________________________________

又長又細(xì)：_________________________________________________

3.請(qǐng)你給下面的形近字組詞，并填入括號(hào)里。（4分）

灑酒

（1）爸爸喜歡喝（），可是我不讓他多喝。

（2）在馬路上（），是為了不讓塵土亂飛。

具真

（3）我們中華民族（）許多傳統(tǒng)美德。

（4）大頭兒子學(xué)習(xí)非常（），老師經(jīng)常表揚(yáng)他。

4.在括號(hào)里填上合適的詞語。（6分）

（）的露珠（）的道路（）的細(xì)雨

（）的綠毯（）的河水（）的景色

四、泉水句子池。（15分）

1.我的記性好。（6分）

（1）予人玫瑰，。

（2）,急時(shí)有人幫。

（3）,不如雪中送炭。

2.用上帶點(diǎn)的詞寫句子。（9分）

（1）這糕要很多很多人才能做成，一定特別大。

特別：o

（2）路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非?？蓯郏褚黄彳浀木G毯。

____________________________,像。

（3）這是一匹出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧。

,O

五、清新課文站。（11分）

1.”乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。啊，終于找到了一一哪里需要獻(xiàn)出愛

心，雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里?！蓖ㄟ^讀文我們知道雷鋒叔叔在

（3分）

2.為什么說‘'這是一匹出色的馬”？（3分）

3.讀片段，完成后面的練習(xí)。

爸爸拿起面前的糕，說：“你想想，一塊平平常常的糕，經(jīng)過很多很多人

的勞動(dòng)，才能擺在我們面前?！?/p>

孩子聽了爸爸的話，仔細(xì)想了想，說：“爸爸，這糕的確應(yīng)該叫‘千人糕'

?。　?/p>

（1）用“”孩子說的話。（2分）

（2）你知道這糕叫“千人糕”的原因嗎？寫一寫吧。（3分）

六、雷鋒閱讀軒。（12分）

一棵樹?一座橋

一棵大樹，享受著雨露的滋潤，與鳥兒一起歡樂成長。

大樹的不遠(yuǎn)處，有一條小河。河雖小，但水很深。漲水時(shí)，人們過河非常危

險(xiǎn)，曾經(jīng)有一個(gè)小孩兒被洪水沖走。

兩個(gè)行人在大樹下議論，一個(gè)說：“如果河上有一座橋，那該多好！”

另一個(gè)說：“是啊，這樣大家過河就方便、安全了。”

大樹沉思了一下，說：“你們把我砍下來，做成一座橋吧。”

于是，大樹被鋸倒了，架成了一座橋。

從此，人們過河再也不用擔(dān)驚受怕了。

鳥兒飛到橋上，問：“以前，你做大樹的時(shí)候生活多好，現(xiàn)在為什么要做橋

呢？”

橋說：“我雖然不能再長，但看到能幫助那么多人，就感到自己的人生非常

有價(jià)值

鳥兒說：“為了幫助別人，就應(yīng)該犧牲自己的快樂嗎？”

橋說：“幫助了別人，其實(shí)我也得到了快樂！”

1.在文中找出下面詞語的近義詞。（4分）

深思（）心驚膽戰(zhàn)（）

2.通過讀文，我們知道在幫助人的問題上，（4分）

小鳥認(rèn)為：

大樹認(rèn)為：____________________________________________________________

3.聯(lián)系短文談?wù)勀銓?duì)“幫助了別人，其實(shí)我也得到了快樂！”的理解。(4

分)

七、小草寫話屋。(15分)

看看圖中有誰？他們之間會(huì)發(fā)生什么事呢？

發(fā)揮你豐富的想象力，寫幾句連貫的話。

參考答案：

一■、略。

二、1.kua一跨mi一覓mo一魔zhu一株ao一熬2.(1)菜味甜

能溫暖(2)昨彎波紋舍(3)景像

三、1.示例：蛋糕糕點(diǎn)雪糕勞動(dòng)勞力勤勞銷售售貨員出售2.

示例：平平常常高高興興來來去去又紅又大又高又帥又快又好3.

(1)啤酒灑水(2)具有認(rèn)真4.晶瑩泥濘蒙蒙柔軟碧綠美麗

四、1.手有余香平時(shí)肯幫人與其錦上添花2.提示：用上加點(diǎn)詞語，句

子通順即可。

五、1.需要幫助的地方。2.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了

疲勞，“騎”著它回家了，所以說“這是一匹出色的馬”。3.(1)爸爸，這糕

的確應(yīng)該叫‘千人糕’?。?.因?yàn)檫@糕經(jīng)過了很多很多人的勞動(dòng)，所以叫千人

糕。

六、1.沉思、擔(dān)驚受怕：2.小鳥：為了幫助別人，不應(yīng)該犧牲自己的快

樂。大樹：幫助了別人，就得到了快樂。3.這是大樹的做人態(tài)度，能幫助別人

就是它最大的快樂。

七、略。

人教統(tǒng)編本語文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第二單元測(cè)試題（二）

（《雷鋒叔叔，你在哪里》《千人糕》《一匹出色的馬》）

（時(shí)間：60分鐘分值：100分）

一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（45分）

1.讀拼音，寫詞語。（8分）

gantianwennuanweiddo

jingsemaicdimdoxian

wanjulidnlidnbushe

2.查字典填空。（6分）

⑴我在讀書時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用_______查字法，先查

，再查_______畫。

⑵我在寫字時(shí)，不會(huì)寫“花Mm”的“bdn"，可以用______查字法，

先查_______，再查_______o

3.比一比，再組詞。（4分）

4.照樣子，填入合適的詞語。（6分）

（1）例：（彎彎）的小路

（）的綠毯（）的米糕（）的河水

⑵例：（大聲）地呼喚

（）地抱著（）地唱歌（）地做作業(yè)

5.給下列詞語分類。（6分）

尋找叔叔傷心哥哥奔跑農(nóng)民

興奮拍打高興蹦跳售貨員激動(dòng)

⑴表示動(dòng)作的詞：___________________________________

⑵表示心情的詞：___________________________________

⑶表示稱呼的詞：___________________________________

6.近義詞、反義詞連線。（4分）

尋找反常舒適寒冷

特別尋覓溫暖難受

安靜特殊付出明白

異常寂靜糊涂索取

7.照樣子，把句子寫具體。（2分）

例：他拾起一根枝條。

他拾起一根又長又細(xì)的枝條。

妹妹跨上“馬”奔向前去。

8.照樣子，補(bǔ)充句子。（3分）

例：田野/蔥蔥綠綠的/像一片柔軟的綠毯

（1）天上的云/雪白雪白的/像________________________________

（2）河水//

9.下面的句子完整嗎？在完整的句子后面打，把不完整的句

子補(bǔ)充完整。（6分）

⑴雷鋒叔叔是一名出色的解放軍戰(zhàn)士。（）

⑵把大米磨成粉做的。（）_____________________________

⑶幫您消除一天的疲倦。（）_______________________________

二、教材回顧。（9分）

1.予人玫瑰，O

_______________，急時(shí)有人幫。

與其錦上添花，0

2.雷鋒叔叔是一名，他為人民做了許多好人好

事，當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話：雷鋒出差一千里,，

他也留下了許多的名言，我會(huì)選擇合適的詞語填空。

溫暖秋風(fēng)火熱嚴(yán)冬

對(duì)待同志要像春天般（），對(duì)待工作要像夏天一樣（），對(duì)

待個(gè)人主義要像（）掃落葉一樣，對(duì)待敵人要像（）一樣殘酷無

情。

三、主題探究。（6分）

我給好友畫張像。

.你向大家介紹一位你的好朋友，試著完成下面的好朋友檔案吧。

好朋友檔案

姓名：____________

性別：____________

長像：_______________________________________________

四'閱讀拓展。（20分）

（一）課內(nèi)閱讀。（8分）

妹妹轉(zhuǎn)過頭求爸爸。爸爸不作聲，他松開我的手，從路旁一株柳

樹下，拾起一根又長又細(xì)的枝條，把它遞給了妹妹，說：“這是一匹

出色的馬，你走不動(dòng)了，就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí)，

她已經(jīng)在門口迎接我們，笑著說：“我早回來啦！”

1.仿寫詞語。（2分）

蹦蹦跳跳_________________________________

2.選文中“一匹出色的馬”指的是0（3分）

3.為什么說這是“一匹出色的馬”？（）（3分）

A.因?yàn)檫@匹馬跑得很快，妹妹沒多久就回家了。

B.因?yàn)槊妹冒阉?dāng)成了一匹真正的馬，忘記了疲勞，騎著它很快地

回家了。

（二）課外閱讀。（12分）

做什么事最快樂

小青蛙想：做什么事最快樂呢？

他跳到大樹下問啄木鳥：“叔叔，做什么事最快樂？”啄木鳥說：

“（）最快樂?！?/p>

他跳到田野里問水牛：“爺爺，做什么事最快樂？”水牛說：“（）

最快樂?！?/p>

他跳到花叢中問蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂？”蜜蜂說：

“（）最快樂?！?/p>

他回到家里問媽媽：“媽媽，做什么事最快樂？為什么啄木鳥叔

叔、水牛爺爺、蜜蜂妹妹說的不一樣呢？”

媽媽笑著說：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺得最快樂。”

1.短文一共有（）個(gè)自然段。（1分）

2.選一選，將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi)。（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉蟲子

3.小青蛙還會(huì)去問誰呢？完成下列填空。（5分）

他跳到（）問（）：“（），做什么事最快樂？”

（）說：“（）最快樂?！?/p>

4.讀了青蛙媽媽說的話，我懂得了的道理。（3分）

五、寫話展示。（20分）

仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰？他們?cè)诟墒裁矗克麄儠?huì)說

些什么？用幾句話寫一寫。

第2單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷

一、1.甘甜溫暖味道景色

買菜冒險(xiǎn)玩具戀戀不舍

2.(1)部首什11

(2)音序Bban

'好像!糖果‘彎曲,四個(gè)

3.示例：，、大象[池塘