新疆省直轄行政單位（2024年）小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆省直轄行政單位（2024年度）小學(xué)語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.矮ǎi

【部首】矢

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會意字。從矢，古代常以矢（箭）為度量長短的尺度，人如矢則不高；從委，委有曲意，人身體彎曲則矮。本義身材不高。

【常用詞組】矮人、矮個(gè)子、矮人看戲

【課文原句】你們看它矮矮的長在地上。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《觀潮》描寫了錢塘江大潮由______而_______、奔騰西去的全過程，寫出了大潮的____________，表達(dá)了對錢塘江大潮奇觀的____________。

（2）《走月亮》描寫了阿媽牽著“我”的手，在云南洱海畔的月光下_________的場景，全文語言溫暖，畫面溫馨，___________交融，洋溢著____________，具有濃郁的民族特色。

（3）《秋晚的江上》描繪了_________、_________、_________等景物，這些景物構(gòu)成了一幅秋天傍晚____________、________的美麗畫面；《花牛歌》的作者是________。他的代表作品有_______________________________等。

（4）《繁星》的作者是________，原名________，著有《_____》《_____》《______》等。課文寫了作者_(dá)_______次看星星，分別是_________________________。2）.按要求填一填。

（1）“匹”字用部首查字法查“______”部，它的第三筆是“______”；“背”字用音序查字法應(yīng)先查大寫字母______，它是一個(gè)多音字，在“背包”中“背”的讀音應(yīng)該是______，它另外一個(gè)讀音是______，可以組詞為______。

（2）中國漢字真有趣，同一詞語在不同的句子里意思卻不同。玲玲和爸爸在討論春晚節(jié)目，讀讀他們的話，猜猜“特別”的意思，把合適的序號填在括號里。

①與眾不同；不普通②格外

爸爸：今年的節(jié)目特別好看。(

)

玲玲：最后鐘聲敲響了，在那特別的時(shí)刻，我悄悄許下了新年愿望。(

)3）.課文內(nèi)容回顧。

（1）《蟋蟀的住宅》一文，作者懷著對蟋蟀的_________之情，通過細(xì)致而持續(xù)的觀察，真實(shí)地介紹了蟋蟀______________和蟋蟀______________，說明蟋蟀的住宅是一項(xiàng)“_______________”，贊美了蟋蟀___________________________的精神。

（2）《盤古開天地》按_________的順序，講述了巨人盤古用神力____________，以身軀_____________的故事。盤古擁有偉大的____________和徹底的__________________，是神話中的華夏文化始祖。

（3）《普羅米修斯》這個(gè)故事的起因是人類因?yàn)闆]有火，生活非常悲慘，普羅米修斯為了______________，“盜”取了火種；經(jīng)過是普羅米修斯遭受了宙斯殘酷的懲罰，他______________；結(jié)果是普羅米修斯得到大力神的救護(hù)，終于獲得自由。普羅米修斯是______________，不惜犧牲自己的精神典范。

（4）《女媧補(bǔ)天》塑造了女媧____________、______________、___________的形象。4）.《秋晚的江上》這首詩描寫了哪些景物，為我們描繪了一幅怎樣的畫面？

_________________________________________________5）.理解句子。

20世紀(jì)的成就，真可以用“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”來形容。

_______________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號用法不正確的一項(xiàng)是（）A．家中也有燈：走馬燈、宮燈、各形各色的紙燈，還有紗燈，里面有小鈴，到時(shí)候就叮叮地響。B．“怎么，黑的！”八兒同時(shí)想起了染缸里的臟水。C．隨著雄渾的歌聲響徹雪山曠野，有人獻(xiàn)出錢財(cái)，有人布施鐵塊，有人送來糧食，更有大批的漁民、工匠、流浪漢跟著他們，從一個(gè)架橋工地走到另一個(gè)架橋工地。D．“我知道小狐仙住在什么地方，”他低聲說：“但是這并不等于說我愿意告訴你?！?）.7.看右圖，這幅碑文是《九成宮醴泉銘》的局部，是初唐著名書法家歐陽詢的楷書代表作之一。下面說法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．他的楷書用筆方整，筆力剛勁，點(diǎn)畫的起、收及轉(zhuǎn)折處一絲不茍。B．字形豎長，各部分之間穿插巧妙，結(jié)構(gòu)十分嚴(yán)謹(jǐn)。C．書寫時(shí)轉(zhuǎn)折隨意，力求變化，行筆自然輕快流暢。D．整體上顯得既平正端莊，又險(xiǎn)勁生動。3）.加點(diǎn)詞語中都有一個(gè)錯(cuò)誤讀音，請把序號寫括號里（）A．潺潺（chán）B．甜黏（nián）C．皎皎（jiǎo）D．藤蔓（màn）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．今天晚上有大雨。我們要按時(shí)到達(dá)。（用關(guān)聯(lián)詞合為一句話）

____________________

2．海底的魚發(fā)出各種聲音。（改為擬人句）

____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

草芽

圓圓

春天

荷葉

尖尖

夏天

谷穗

彎彎

冬天

雪人

大肚子秋天2）.找朋友（連線）。

《馬詩》王昌齡

《出塞》唐王翰

《涼州詞》李賀6、排序題（每題5分共2題）

1）.給下面句子排列成一段意思連貫的話（填序號）(

)

①人格是什么？

②一個(gè)人具有純潔、崇高的人格。

③人格低劣。

④他能造就出亮麗的人生。

⑤人格是心靈的護(hù)佑。

⑥其一生必將“骯臟”2）.句子排序練習(xí)及答案

()我高興地采了一把五顏六色的野花。

()星期天，我去鄉(xiāng)下奶奶家。

()一路上，只見路邊開著美麗的野花。

()她把野花拿回家，養(yǎng)在一個(gè)大瓶子里。

()這時(shí)奶奶走過來，我忙把手中的花兒送給奶奶。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.神話故事中的啟迪。

結(jié)合課文內(nèi)容判斷下列說法的正誤。

1．《精衛(wèi)填海》一文反映了上古時(shí)代人類與大自然艱難的斗爭。由于當(dāng)時(shí)人們抵御大自然的能力不強(qiáng)，大海經(jīng)常吞沒人們的生命財(cái)產(chǎn)，于是人們產(chǎn)生了填平大海的愿望。所以精衛(wèi)鳥便成為人們征服大自然決心的象征。(

)

2．《盤古開天地》一文告訴我們天地是由盤古開辟的，盤古才是我們?nèi)祟愖罟爬系淖嫦?，我們?yīng)該感謝他。(

)

3．從《普羅米修斯》一文中我知道在生活中，做正確的事情時(shí)，遇到困難，要勇敢地面對，不害怕，不屈服。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩文閱讀生當(dāng)，死亦。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。1．在橫線上把詩句補(bǔ)充完整。

2．這首詩的題目是《______》，詩人是______。

3．詩的前兩句的意思是：______。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

圖上有誰？他們在干什么？他們的心情怎么樣？把你看到的和想到的寫下來。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀精衛(wèi)填海。炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于東海，溺而不返，故為精衛(wèi)，常銜西山之木石，以堙于東海。1．結(jié)合對古文的理解，把下面句子中加點(diǎn)的部分換成合適的字詞。（填序號）

A．溺B．故C．堙D．少女

（1）夏天我們在水邊玩，要注意安全，防止被水淹沒事件發(fā)生。(

)

（2）炎帝的小女兒叫女娃。(

)

（3）晶晶生病了，因此今日不能做學(xué)校的領(lǐng)操員。(

)

（4）烏鴉叼來許多石塊，填塞在瓶子里。(

)

2．故事的主人公是________。精衛(wèi)填海的原因是______________，精衛(wèi)填海的過程是____________________。（引用原文的話）

3．翻譯文中畫“﹏﹏﹏”的句子。

_____________________________

4．下面幾則故事中，與“精衛(wèi)填海”的精神相似的是（）A．八仙過海B．愚公移山C．嫦娥奔月D．女媧造人11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.剃頭周的平庸人生周伶俐①剃頭周的門面雖小且破，但很整潔，碎發(fā)是隨手清掃的。笨重的黑皮轉(zhuǎn)椅，角落里綻開細(xì)縫，露出細(xì)密的襯布甚至微黃的海綿來，但踩著腳踏板調(diào)整高度時(shí)，照樣靈活得很。三五把閃亮的小剪子，尖尾巴的細(xì)齒梳子，幾瓶印著明星頭像的發(fā)膠，一盒兒童痱子粉，方塊的海綿，擺在鏡子前窄窄的臺面上，像一排待畫的靜物，在明亮的光線里，閃爍著細(xì)碎的金光，暖調(diào)子，緩慢地流淌。②剃頭周沒有一般手藝人的愁苦氣。首先他不瘦，圓鼓鼓的臉蛋洋溢著很有營養(yǎng)的光澤，壯實(shí)的身材，微腆著肚子，頭發(fā)也梳理得整齊。他還善談，對客人的每句話都報(bào)以認(rèn)真的傾聽和體貼的應(yīng)和。③談笑歸談笑，他剃起頭來一絲不茍，哪怕椅子上已坐了一排人，必須不時(shí)點(diǎn)著各人名號，安撫大家。到這里來剃頭的，以男人和小孩居多，墻角并沒有一般美發(fā)店必備的宇航員頭盔式的燙發(fā)設(shè)備——講究的女人不來這里。小孩愿意來，是因?yàn)樘觐^周會制造出動畫片里人物的聲調(diào)，有效抵消了電推子在其后頸上行駛的驚恐。雖說男人們的發(fā)型大同小異，但不能因此質(zhì)疑剃頭周的手藝。像我弟，一個(gè)時(shí)髦青年，凡事注重品位，也時(shí)常光顧他的小店。④人活一世，不如意事十之八九。有的人喜歡哼哼嘰嘰地抱怨，有的人天生精氣神十足，剃頭周便是后一類人。他從早站到晚，嘴也不閑著，累是肯定的，但從來沒聽他嘆過一聲苦。⑤就像普通的木頭椅子一樣，陳舊、樸素，甚至不是十分堅(jiān)固了，但是明顯能用，不需要花錢花心思換新的。這一種知足，是剃頭周基本的生活態(tài)度。不論世事如何變幻，潮流如何更替。飯，總是要吃的，頭總是要剃的。⑥你不能因其平庸，就懷疑它的意義。1．第②段畫線句主要運(yùn)用了________和________描寫，寫出了剃頭周的一個(gè)特點(diǎn)：____

2．剃頭周的手藝怎樣？你是從哪里看出來的？____

3．請從文中抄寫一句，你認(rèn)為語言風(fēng)趣的句子。_____

4．閱讀第④段，你認(rèn)為剃頭周是一個(gè)怎樣的人？____

5．“你不能因其平庸，就懷疑它的意義?！蹦阍鯓永斫馕恼伦詈筮@句話。____12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)句子意思選填對應(yīng)的詞語。

豆蔻不惑花甲古稀

（1）當(dāng)看到72歲的李蘭娟院士由于休息不夠而紅腫的雙眼時(shí)，所有人都為之感動。她已經(jīng)是年逾(

)的人呀！

（2）看上去他雖然像個(gè)小伙子，紅光滿面，但事實(shí)上他已經(jīng)四十歲了，已經(jīng)到了(

)之年。

（3）再過幾天王教授就步入(

)之年了，大家都在商量怎么給他慶祝六十大壽，而他自己卻醉心于工作，一心只想把手頭上的書稿完成。

（4）她臉上還有兩個(gè)酒窩，看上去十三四歲，正值(

)年華。2）.給下列句子選擇恰當(dāng)?shù)谋磉_(dá)方式，填序號。

A．神態(tài)描寫B(tài)．心理描寫C．語言描寫

（1）“兒子活著不能相見，就讓我見見遺體吧！”主席想。()

（2）他若有所思地說道：“岸英是我的兒子，也是朝鮮人民的兒子，就尊重朝鮮人民的意愿吧?！?)

（3）主席仰起頭望著天花板，強(qiáng)忍著心中的悲痛，目光中流露出無