江西省萍鄉(xiāng)市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

江西省萍鄉(xiāng)市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.讀拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

sìyuèkěshìěrmù

nǚérdōnɡxīhuǒshān

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把下面詩(shī)句規(guī)范地抄寫(xiě)在橫線上。

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。

______________________________________________________2）.讀拼音，根據(jù)詞語(yǔ)寫(xiě)漢字。péi_____養(yǎng)點(diǎn)rán_____dèng_____眼干cuì_____zhòu_____然sù_____養(yǎng)點(diǎn)zhuì_____zhǎ_____眼干zào_____lǐn_____然3）.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再完成練習(xí)。

成千上(

)天(

)地闊懸梁刺(

)一絲不(

)

不(

)而同程門(mén)(

)雪手不(

)卷變化多(

)

（1）畫(huà)“”的成語(yǔ)講的是宋代_________（誰(shuí)）和游酢登門(mén)向?qū)W者程頤求教，恰逢程頤小睡，便冒雪在門(mén)前等候的故事，形容__________________________________。

（2）上課的時(shí)候，他總是認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)課，_____________地做好筆記。（選詞填空）4）.5.先補(bǔ)充詞語(yǔ)，再將合適的詞語(yǔ)填到句子中。樂(lè)此不()若有()思不()其煩一針見(jiàn)()神機(jī)()算抓耳()腮半夜三()()不自禁（1）石猴一會(huì)兒_____________，一會(huì)兒東張西望，___________地夸贊起來(lái)：“這真是一個(gè)好地方呀！”（2）父親____________的說(shuō)：“你之所以成績(jī)退步，是因?yàn)椴粔蚺??！?）.知識(shí)回顧。

（1）《獨(dú)坐敬亭山》中，“______________，_______________”這兩句運(yùn)用了擬人的修辭手法，寫(xiě)出了山與人的相依之情；《卜算子·詠梅》中，“已是_______________，___________________”這兩句描寫(xiě)了梅花凌寒綻放的景象。

（2）《海上日出》一文記敘了作者坐船在海上觀看日出的情景，依次描寫(xiě)了天氣晴朗時(shí)的日出、________________時(shí)的日出和____________________時(shí)的日出。

（3）《記金華的雙龍洞》一文按照_______順序，記敘了作者游覽金華雙龍洞的過(guò)程，表達(dá)了作者_(dá)____________之情。

（4）《貓》一文讓我們認(rèn)識(shí)了_______________的貓，《鐵杵成針》一文告訴我們_______________的道理。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的意思完全相同的一項(xiàng)是（）A．居高臨下身臨其境B．技高一籌籌集資金C．載歌載舞三年五載D．顧影自憐左顧右盼2）.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一項(xiàng)是（）A．爬山虎操場(chǎng)嫩紅舒服鈞勻重疊B．空隙葉柄反面觸角彎曲細(xì)小C．痕跡瞧不起牢固體想住宅臨時(shí)D．功夫慎重選擇住置優(yōu)良洞穴3）.下面這段話(huà)介紹了電氣化高速公路，意思概括最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）

電氣化高速鐵路基本消除了粉塵、煤煙和其他廢氣污染。噪音比高速公路低5﹣10分貝。而噴氣客機(jī)要排放大量的二氧化碳、一氧化碳和二氧化硫等污染物，它們?cè)诖髿庵性斐纱竺娣e酸雨，嚴(yán)重污染環(huán)境，破壞生態(tài)平衡。A．電氣化高速鐵路噪音低。B．噴氣客機(jī)污染嚴(yán)重，破壞平衡。C．噴氣客機(jī)造成了大面積酸雨。D．電氣化高速鐵路環(huán)境污染小。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.雙重否定句與肯定句的轉(zhuǎn)換。

1.非洲人的日常生活無(wú)一不是彩色的。

_____________________________________________________________________

2.秦王不得不跟他約定了舉行典禮的日期。

_____________________________________________________________________

3.多媒體電腦，真是個(gè)神奇的魔術(shù)師！

_____________________________________________________________________

4.非洲真是一個(gè)色彩斑斕的世界啊！

_____________________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.詞語(yǔ)搭配。（連一連）

彎彎的公路美麗的落葉

寬寬的太陽(yáng)潔白的雪蓮

紅紅的小路金黃的天山2）.近、反義詞連線。

1．近義詞連線：

創(chuàng)造馬上

快樂(lè)傷心

難過(guò)創(chuàng)建

立刻歡樂(lè)

2．反義詞連線：

幸福稀薄

黏稠輕松

零星悲慘

費(fèi)力密集6、排序題（每題5分共2題）

1）.按速度排一排下列句子的順序。

①有的流星體運(yùn)動(dòng)的最大速度能達(dá)到25萬(wàn)千米每小時(shí),是火箭運(yùn)動(dòng)速度的六倍多。

②火箭的最大速度能達(dá)到4萬(wàn)千米每小時(shí),是聲速的三十多倍。

③聲音傳播的速度大約是1050千米每小時(shí),而一些高速?lài)姎馐斤w機(jī)的飛行速度是聲速的數(shù)倍。

④光的速度是驚人的,大約是30萬(wàn)千米每秒。

速度按從小到大的順序(只填序號(hào)):

_________________________________________2）.給下列句子排列順序。

()一路上，我們走得很快，一會(huì)兒就到了大華影院。

()星期天上午，圓圓喊我一塊兒去看電影。

()散場(chǎng)后，我們高高興興地回家了。

()電影開(kāi)播了，是《三毛流浪記》。呀！真帶勁。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.查字典的時(shí)候，遇到不認(rèn)識(shí)的字，我們可以用音序查字法。_____8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀古詩(shī)，完成練習(xí)。春雪［唐］韓愈新年都未有芳華，二月初驚見(jiàn)草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。1．“新年都未有芳華”一句中“_____”字透露出人們?cè)诼芯门未荷慕辜毙那椤?/p>

2．這首詩(shī)描寫(xiě)了春色如畫(huà)的美景，表現(xiàn)作者對(duì)早春到來(lái)的驚喜之情的詩(shī)句是：________，_______。

3．“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。”這兩句運(yùn)用了（）的修辭手法，寫(xiě)出了白雪比人更等不及，穿樹(shù)“飛花”作春色。A．比喻B．?dāng)M人C．夸張9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.美麗的翠鳥(niǎo)，可愛(ài)的蒲公英……自然界的一切是那么美好，那么動(dòng)人。你是喜歡多姿多彩的植物？還是喜歡活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？給大家介紹一種吧！10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。司馬光群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中。眾皆棄去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．讀古文的時(shí)候，通常在“誰(shuí)/干什么”或“誰(shuí)/怎么樣”中間停頓一下。下面不符合這種停頓方法的一項(xiàng)是（）A．群/兒戲于庭B．眾/皆棄去C．兒/得活D．一兒/登甕2．本文主要寫(xiě)司馬光，為什么還要寫(xiě)其他孩子的表現(xiàn)呢？下列理解正確的一項(xiàng)是（）A．當(dāng)時(shí)確實(shí)有很多孩子，不能忽視他們的存在。B．說(shuō)明其他孩子很害怕，反襯出司馬光遇事冷靜、勇敢沉著。3．根據(jù)短文內(nèi)容答題。

（1）用原文填空：面對(duì)危險(xiǎn)，其他小朋友的做法是“_________________”；司馬光的做法是“___________________”。

（2）從這件事上，你對(duì)司馬光的評(píng)價(jià)是_______________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀窗前的洋槐①幾年前，我的辦公室窗前有一棵洋槐，有三四層樓那么高，想必是很久以前就生長(zhǎng)在那里的。因?yàn)槲以趨⑴c辦公樓竣工驗(yàn)收時(shí)就發(fā)現(xiàn)那棵樹(shù)的存在，當(dāng)時(shí)心想，自己千萬(wàn)別分著那間被樹(shù)冠遮擋了光線的辦公室，又陰又暗又缺乏視野。②不幸的是，我偏巧分在那間辦公室，為此我沮喪了好一陣子，我曾建議將那棵礙眼的樹(shù)砍掉，終因不被重視而未實(shí)現(xiàn)。③第一個(gè)春天，楊柳都已泛綠且日益繁茂了，這棵洋槐還光禿禿灰蒙蒙一幅冬天的面孔，幾根枯枝很A(頑固、頑強(qiáng)、頑皮）地向上張揚(yáng)著?；蛟S是心理緣故，我實(shí)在不欣賞它的姿態(tài)那一陣子我曾竊喜，它不會(huì)發(fā)芽一定是枯死了，于是我設(shè)想它有兩種死法：樹(shù)齡太長(zhǎng)根須老化，或者蓋辦公樓挖地基時(shí)傷了它的根。④一天早晨，我打開(kāi)窗子透透氣，覺(jué)得一股熟悉的甜絲絲的清香流動(dòng)在室內(nèi)，卻一時(shí)想不起什么香味，也許是對(duì)桌的女同事噴灑的香水吧。一問(wèn)，對(duì)桌把頭搖得花枝亂顫：從不噴灑那玩意兒。這時(shí)我抬頭看見(jiàn)了窗前的洋槐，這棵幾乎被我遺忘的樹(shù)，不知什么時(shí)候爆出了黃豆般大小的花苞，一層淡綠色也呈現(xiàn)在它的枝頭上。唉，這棵在我心中已經(jīng)死掉的洋槐居然向我報(bào)春多時(shí)了！這意外發(fā)現(xiàn)令我快步走至前，摘下一串兒如珍珠般的花苞，放在鼻下猛地一吸，濃濃的清香B(清爽宜人、芬芳怡心、沁人心脾），我立即就醉了！這棵樹(shù)也立刻變得光輝起來(lái)。⑤我喜歡沾滿(mǎn)晨露的洋槐花，一串串白葡萄般搖曳在晨風(fēng)中，在我心中如風(fēng)鈴撞擊玉佩的丁當(dāng)。為此，我常常早早來(lái)到辦公室，我常常懷念春天。⑥那個(gè)夏季，綠得流汁的槐葉繁盛地?fù)頂D在窗前，華蓋般為我遮擋驕陽(yáng)烈日，整個(gè)辦公樓里就我那間最涼爽，全然沒(méi)有暗的悶氣。秋天，葉子色彩斑斕，使窗前像一幅生動(dòng)的畫(huà)。我曾在春夏秋冬從不同角度設(shè)計(jì)窗前的景象，想著哪一天用相機(jī)把它拍下來(lái)。由于總覺(jué)得眼前的景象是屬于自己的，攝影的事就擱置了下來(lái)，直到有一天我遠(yuǎn)離了這個(gè)地方，遠(yuǎn)離了這間辦公室，攝影的愿望也未曾付諸實(shí)踐。這是我莫大的遺憾。⑦其實(shí)，人的一生中有許多這樣的時(shí)候，總覺(jué)得有些東西是自己的，擁有的時(shí)候不太在意，一旦失去則后悔莫及。人生也有許多時(shí)候無(wú)法拒絕自己不愿選擇的東西，可你一旦發(fā)現(xiàn)了它的美，你就有意外的驚喜。1．文章第③段和第④段選填的詞語(yǔ)是A______B______

2．點(diǎn)面結(jié)合的方法既能用于場(chǎng)面描寫(xiě)，也能用于景物描寫(xiě)。短文第④段運(yùn)用了這樣的方法，先整體上寫(xiě)了_______，然后具體描寫(xiě)了______，這樣寫(xiě)的好處是______。

3．洋槐引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？請(qǐng)用波浪線在文中畫(huà)出。并結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

4．如果你有一個(gè)機(jī)會(huì)，把自己變成洋槐上的一個(gè)花苞，一朵沾滿(mǎn)晨露的洋槐花或一片綠得流汗的槐葉，會(huì)發(fā)生什么呢？請(qǐng)發(fā)揮想象，把自己“變形”后的經(jīng)歷簡(jiǎn)單寫(xiě)一寫(xiě)。（會(huì)去哪里？會(huì)看到什么？會(huì)做什么……）

我是這顆洋槐上的____________

5．通過(guò)對(duì)景物的描寫(xiě)，抒發(fā)心中的感情，闡述一定的哲理，這種方法叫借景抒情明理法。本短文和課文《丁香結(jié)》都運(yùn)用了這種方法。他們所寫(xiě)的景物與所點(diǎn)明的哲理都有必要的內(nèi)在聯(lián)系。請(qǐng)運(yùn)用這種方法寫(xiě)一個(gè)小片段。____________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

威嚇（xiàhè）薄弱（báobó）嘩笑（huáhu?。?/p>

湖泊（bópō）家禽（qínqíng）鐫刻（juānjuàn）2）.讀一讀，選一選。（填序號(hào)）

①進(jìn)②近

（1）小明最(

)學(xué)習(xí)(