教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷附參考答案（預熱題）

教科版科學五年級下冊第一單元《生物與環(huán)境》測試卷一.選擇題(共10題，共26分)1.每個食物鏈中生產(chǎn)者一定是(

)

A.植物

B.動物

C.植物和動物2.“螳螂捕蟬，黃雀在后”的食物關系為（)。

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬C.樹→蟬→螳螂→黃雀3.魚必須在水里生活，一旦離開水，過不了多久就會死亡。這是因為（)。

A.生物影響環(huán)境

B.生物改變環(huán)境

C.生物依賴環(huán)境4.在研究晝夜交替現(xiàn)象時，由于受客觀條件的限制，不能對研究對象直接進行實驗，我們可以采用（)的方式開展研究。

A.對比實驗

B.模擬實驗

C.控制變量5.奇奇到參觀區(qū)，宣傳板上介紹了蚯蚓可以幫忙松土，它適宜生活在（)。

A.干燥的土壤里

B.潮濕的沙堆里C.草堆下的濕土壤里

D.潮濕的草堆上6.下面是小明在“溫度對種子發(fā)芽的影響”實驗過程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”劃出來。小明準備了兩個不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對種子發(fā)芽實驗的影響，小明決定在實驗過程中都不給種子灑水。他把1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒有發(fā)芽，小明得到了一個結論：溫度對種子發(fā)芽沒有影響。請修改此實驗方案。7.下列動物中可以通過無性生殖產(chǎn)生新個體的是（)。

A.水螅

B.青蛙

C.金魚8.生態(tài)瓶中水量的減少小魚浮出水面的次數(shù)應該（)

A.少些

B.多些

C.不變9.生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費者之間的關系主要是（)

A.相互競爭的關系

B.吃與被吃的關系

C.互惠互利的關系10.靠腹部貼地爬行的動物是(

)

A.貓咪

B.蛇

C.金魚

D.蜻蜓二.填空題(共10題，共38分)1.食物鏈中能自己制造食物的生物叫(

)，直接或間接消費別人制造食物的生物叫(

)。2.在做對比實驗時，我們一般是使(

)條件發(fā)生變化。

A.一個

B.兩個

C.三個以上3.在“水稻→老鼠→蛇”這條食物鏈中，共有(

)種消費者，生產(chǎn)者是(

)。4.動物的生存也需要一定的(

)。它們也是我們地球家園的主人,它們的生存也需要我們?nèi)祟惖?

)。5.稻田中有蝗蟲、青蛙、蛇等，其食物鏈為：6.書面形式有(

)、(

)、(

)。7.科學專題探究的第一步是(

)，然后根據(jù)經(jīng)驗(

)。8.在食物鏈中（)是生產(chǎn)者

A.植物

B.動物

C.肉食動物9.綠豆種子發(fā)芽需要(

)和適宜的(

)。10.動物冬眠時、體溫(

)，呼吸次數(shù)(

)，營養(yǎng)能量的消耗也會大大地(

)。三.判斷題(共10題，共20分)1.蒲公英的種子在天空中飛來飛去，它們落在自然界的任何地方都會發(fā)芽。（）2.觀察瓶子中漏出100毫升水需要的時間，每次實驗裝的水要一樣多（）3.人類不干擾野生動植物的√常生活，不干擾生態(tài)系統(tǒng)，長遠看是在保護人類。（）4.生物群落中的一部分受到破壞，整個生態(tài)系統(tǒng)就會失去平衡。（）5.食物鏈通常是從小動物開始的。（）6.自然界的鳥類很多，我們捕殺幾只是沒有關系的。（）7.雨后的種子比雨前的種子更容易萌發(fā)。（）8.植物能夠制造氧氣，因此生態(tài)瓶中的植物越多越好。（）9.在實驗觀察活動中同學們分工明確，互不相干。（）10.我們應該及時清理掉生態(tài)瓶中的動物糞便。（）四.連線題(共1題，共5分)1.五.簡答題(共5題，共20分)1.在生產(chǎn)和生活中，人們是怎樣利用動物和光的特性的?2.一步一步完成哪些實驗操作，可以確定綠豆種子發(fā)芽是否需要陽光?根據(jù)什么做出結論?3.當壁虎遇到天敵的時候，它是怎樣保護自己的？4.小林為了探究“種子發(fā)芽是否一定需要光照”，他設計了這樣的實驗：把兩組相同的種子，一組種子放在陽光下，加適量的水；另一組種子放在黑紙盒里，不加水。你認為他的實驗設計科學、嚴謹嗎？如果不嚴謹，需要怎樣改進？5.怎樣做一些實驗，能確定手電筒的光發(fā)出后能沿直線傳播?根據(jù)什么做出結論？六.綜合題(共3題，共23分)1.下面是小明在“溫度對種子發(fā)芽的影響”實驗過程中的一些做法，哪些是不合理的？用“

”畫出來。并請修改此實驗方案。小明準備了兩個不漏水的盆子，在盆子里墊上餐巾紙，各放兩粒綠豆種子。為了防止水分對種子發(fā)芽實驗的影響，小明決定在實驗過程中都不給種子灑水。他把1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上。并每隔3天作一次觀察記錄。一星期以后，兩盆綠豆都沒有發(fā)芽，小明得到了一個結論：溫度對種子發(fā)芽沒有影響。2.連線題。

燕子

深山老林里

鯨魚

喜歡生活在溫暖的環(huán)境里

雪狼

大海里

老虎

溫度很低的南極

企鵝

冰天雪地3.為了研究蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境，請制訂實驗計劃，并在括號中打“√”。研究問題蚯蚓喜歡陽光還是陰暗的環(huán)境?()蚯蚓喜歡潮濕還是干燥的環(huán)境?()我的猜想蚯蚓喜歡陰暗的環(huán)境()蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境()要改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()不改變的條件環(huán)境陰暗與陽光()環(huán)境的濕度()蚯蚓的種類相同()實驗方法(用文字、畫圖等方式說明)參考答案一.選擇題1.A2.C3.C4.A5.C6.①小明決定在實驗過程中都不給種子灑水；修改：都加入適量的水。②1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上；修改：放置方法不變，都罩上不透明的盒子或者黑色塑料袋。7.A8.B9.B10.B二.填空題1.生產(chǎn)者；消費者2.A3.兩；水稻4.生活環(huán)境；關愛5.水稻→蝗蟲→青蛙→蛇6.圖表；海報；圖畫7.提出任務；作出假設8.A9.水；溫度10.降低(變低)；減少(變少)；減少(變少)三.判斷題1.×2.√3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.×四.連線題1.五.簡答題1.利用光對動物的影響，可以捕捉誘殺害蟲，捕捉對人們有益的動物，可以燈光誘蟲養(yǎng)魚，燈光照明可增加雞的產(chǎn)蛋量等。2.取相同的發(fā)育良好的綠豆種子，噴適宜的水分，一個有陽光，一個避光，觀察發(fā)芽情況；根據(jù)兩者均發(fā)芽，說明綠豆發(fā)芽不需要陽光。3.當壁虎遇到天敵的時候，常會丟棄自己的尾巴，來誘惑敵人，逃離險境。4.嚴謹。兩組應該加相同量的水

5.取三張紙，并在紙上打三個孔，先讓三個小孔在一條直線上，用手電筒對著照，發(fā)現(xiàn)光可以穿過來，當三個孔不在一條直線上時，光就照不過來了。六.綜合題1.①不合理：小明決定在實驗過程中都不給種子灑水。修改：都加入適量的水。②不合理：1號盆子放在冰箱里，2號盆子放在陽臺上。修改：都罩上不透明的盒子或黑色塑料袋后，1號盒子放在冰箱里，2號盒子放在陽臺上。2.3.研