畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式

畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式畢業(yè)設(shè)計(jì)展示形式【篇一：畢業(yè)設(shè)計(jì)展示策劃】一．活動背景11月底即將舉行校友返校會，為了展示時裝學(xué)院的魅力與特色，將畢業(yè)的學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行展示。在展覽中，畢業(yè)生們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己。校友們也可以找到自己曾經(jīng)奮斗過的影子，也會賞識一些有才華的人?；貞洰?dāng)初，展望未來。二．活動主題三．主辦單位時裝學(xué)院校友部四．活動時間2015.11.2810點(diǎn)五．活動形式靜態(tài)六．活動地點(diǎn)靜態(tài)展：11號樓底、東門口、網(wǎng)球場旁邊草坪、籃球場、9號樓底。七．活動對象學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在校師生返校校友八．展覽內(nèi)容畢業(yè)作品每個地點(diǎn)放一組畢業(yè)設(shè)計(jì)，風(fēng)格待定。九．活動流程1.聯(lián)系畢業(yè)生準(zhǔn)備畢業(yè)作品的展覽，了解作品分格。2.進(jìn)行活動各種形式宣傳。3.做好展覽區(qū)布置與安排。4.聯(lián)系宣傳部進(jìn)行展板的制作。5.安排作品的保護(hù)人員。6.安排校友部成員門口迎接校友。7.帶領(lǐng)時裝學(xué)院校友一路參觀作品。8.將每組的作品旁放一塊展板，圖文并茂，作品用模型展出，在每個展示區(qū)做一些裝飾，最好請畢業(yè)設(shè)計(jì)作品的設(shè)計(jì)者站在做品旁。9.邀請校友說說自己對作品的看法。10.進(jìn)行活動后的清理。十．活動宣傳1.網(wǎng)絡(luò)宣傳：結(jié)合時裝學(xué)院微網(wǎng)部進(jìn)行微信.微博同步跟新宣傳，貼吧宣傳，qq各個群，校友郵箱。2.校園廣播3.海報(bào)宣傳十一.活動經(jīng)費(fèi)1.展板制作5張：3005、雕塑、陶藝：空間大小不超過0.5立方米。活動流程1.宣傳：召開社團(tuán)及班委會議，傳達(dá)展覽宗旨，同時以宣傳板形式宣傳此次活動。2.新聞通信：在校園網(wǎng)上公布征稿啟事，將此次活動消息通知校大學(xué)生新聞中心，投稿校廣播站。3.作品征集和整理：向即將畢業(yè)的藝術(shù)院學(xué)生征集藝術(shù)作品，為期一月。在圖書館樓下和報(bào)告廳設(shè)收稿點(diǎn)。將收集的作品分門別類、編號、附作者檔案、裝裱。購買展覽所用物品及獎品購買。4.邀請?jiān)u委及作品評選：制作邀請函，評選出45幅優(yōu)秀作品和入展作品若干，并及時公布。展出：分門別類安排展區(qū)，并安排現(xiàn)場投票，在45幅優(yōu)秀作品中評選出一、二、三等獎，安排禮儀，指引嘉賓觀展及嘉賓題字。安排記者團(tuán)采訪，安排現(xiàn)場拍照。后期宣傳：通過網(wǎng)絡(luò)、校報(bào)、記者團(tuán)采訪等形式對展覽進(jìn)行宣傳報(bào)道。5.頒獎：確定優(yōu)秀作品，鼓勵支持，給予證書。將獲獎作品拍照刻盤，匯編《哈爾濱商業(yè)大學(xué)設(shè)計(jì)藝術(shù)學(xué)院2016設(shè)計(jì)作品集》。受眾分析：展示設(shè)計(jì)：1.展位面積：2.地圖分布：展示視覺傳達(dá)部分:展覽經(jīng)費(fèi)預(yù)算：1、宣傳用品【篇三：畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書】畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書前言四年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，作為懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系的同學(xué)，同學(xué)們用自己的辛勞和汗水一次又一次的在南藝的歷史上書寫著屬于自己的輝煌。在臨畢業(yè)之際，開展這次展覽不僅僅是一種成果的展示，更是一種對過往時光的懷念和對美好未來憧憬的一種表達(dá)。同學(xué)們可以通過這次展覽回顧自己的四年大學(xué)生活，展示自己在大學(xué)四年生活中的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就；也可以憧憬自己的未來，展示自己夢想和希望。常言道：回顧過去成就輝煌展望未來壓力未減。在人生的又一個十字路口，畢業(yè)展覽猶如一盞明燈為我們照亮前方的道路，也許前方的路艱辛而痛苦，至少在畢業(yè)展覽中我們得到了指引和關(guān)懷，還有更多的溫暖。在這最后的展覽中，我們可以最大限度的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己，展現(xiàn)自己，詮釋自己?；顒觾?nèi)容1、藝術(shù)展覽區(qū)藝術(shù)展覽分為回味過去和展望未來兩個主題展區(qū)。在回味過去展區(qū)參展者可以根據(jù)自我作品的需要在安全，美觀，倫理的前提下自己選擇展覽風(fēng)格和作品。其中作品不僅可以是參展者在四年內(nèi)的得力之作，也可以是一些對自己重要時刻的照片的集合，物品的整合，獎狀圖像的整合，快樂時光的圖像集合。更可以通過設(shè)計(jì)總結(jié)表達(dá)自己四年來的成功與失敗，喜悅與痛苦，開心和難過，輝煌和成就。。此外在回味過去中還可以留一個視頻區(qū)放一些同學(xué)們在四年來的視頻以回顧四年來同學(xué)們一起的快樂。在展望未來展區(qū)參展者既可以通過整合將自己任何的物品進(jìn)行規(guī)劃，從中抒發(fā)自己對未來的暢想和感想，也可以通過圖片作品表達(dá)自己對未來的憧憬和對夢想的那種追求感。此外在展望區(qū)安放一個大展板和許愿瓶，同學(xué)可以將自己的夢想寫在大展板上，將自己對自己十年后的期盼放進(jìn)許愿瓶，等十年后大家再在一起時再打開，這既是一個承諾，又是一個目標(biāo)。2、交流活動區(qū)交流活動區(qū)以珍惜現(xiàn)在為主題，大致可分為交流和活動2大部分。交流部分邀請大學(xué)四年內(nèi)教過我們的一些有代表的老師前來以茶話會的形式在該區(qū)和同學(xué)們溝通交流。在這個部分的設(shè)置以茶話會的形式展開，把該部分設(shè)有飲料和小吃，被通過設(shè)計(jì)營造聊天區(qū)和合影區(qū)，同學(xué)可以利用這個大學(xué)最后的機(jī)會在聊天區(qū)和自己喜歡的老師就生活和學(xué)習(xí)方面就行更直接的交流溝通，并在合影區(qū)域與老師和同學(xué)進(jìn)行合影。此外在交流部分同學(xué)們也可以互相寫畢業(yè)留言，贈送畢業(yè)禮物?；顒訁^(qū)部分以互動活動和小游戲?yàn)橹鳎谶@個區(qū)域同學(xué)們既可以和同學(xué)之前也可以和老師之間開展各種豐富多彩的活動：或下棋，或打牌，或做游戲，無論如何要讓老師和同學(xué)在這個重要的時刻盡情狂歡，讓老師和同學(xué)一起度過這些令人難忘的時刻。七、展品選擇本次展覽由于是為了突出自我，表現(xiàn)自我，其展覽部分展品主要有以下一、來自同學(xué)自己的作品，包括素描，油畫，工筆，書法等二、來自同學(xué)自己整合的作品，其中任何物體都可以拿來進(jìn)行整合，其物品包括書，杯子，筆，牙刷，瓶子等三、來自同學(xué)設(shè)計(jì)的作品，其中以大型雕塑和物件為主八、預(yù)期成果本次展覽由于是畢業(yè)展覽，突出的就是每一個即將畢業(yè)的同學(xué)各自的情感，各自的成長，各自的心情。作為人文學(xué)院的一員，我們要突出的是人，以人為本，育人成才。在這畢業(yè)之際，突出這次展覽，我們可以回顧自己曾經(jīng)的夢，可以暢想自己未來的夢?？梢院屠蠋煴M情的交流，互動，可以更好的和學(xué)生之間進(jìn)行溝通。除了情感方面，在展覽方面我們要以夢為主題，實(shí)現(xiàn)和突出的不是我們的技術(shù)水平，而是我們策劃的水平，整合的水平，組織的水平，布置的水平，管理的水平，文化的水平。我們要盡我們的可能，每個人想出最好的各自作品的方案，再集思廣益的將他們有機(jī)的結(jié)合起來，最后呈現(xiàn)出一幅與眾不同的，獨(dú)具風(fēng)格的展覽。我們預(yù)期的成果是展現(xiàn)四年最好的水平給自己，家長和社會。雖然社會上不會有很多人來關(guān)注我們的展覽，但是我們一定要做出自己的特色，讓所有的人看后有一種與眾不同的感覺。九、可行性分析（可開發(fā)市場、可利用資源、存在問題）1、可開發(fā)市場本方案突出體現(xiàn)的是畢業(yè)的每一位學(xué)員，這些對于他們來說是一個絕佳的突出和表現(xiàn)的機(jī)會。而我們新穎的設(shè)計(jì)和獨(dú)樹一格的組織策劃將讓所有的人對我們刮目相看。這樣不僅可以給學(xué)弟學(xué)妹們一個榜樣，更可以給其他還不了解我們的人一個更直觀更深刻的認(rèn)識，用我們的策劃和創(chuàng)意告訴他們什么叫做藝術(shù)管理2、可利用資源本方案可以請一些以前的專業(yè)授課老師進(jìn)行指導(dǎo)，我們可以請長風(fēng)堂專家對我們場地的設(shè)計(jì)和布置進(jìn)行指導(dǎo)和幫助，我們也可以請南京博物院的人前來指導(dǎo)我們的燈光和整體效果的設(shè)計(jì)，我們還可以請老師和我們一起做，此外這個方案的最大特點(diǎn)是任何人都能夠在這找到自己的位置，發(fā)揮自己的專長，突出自己的特色。3、存在問題本方案需要大量的時間和精力，不知道是否所有同學(xué)都有這個興趣和時間來執(zhí)行這個計(jì)劃。本方案的成本相對較低，突出的是特色。懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系2012年畢業(yè)設(shè)計(jì)作品展策劃書委托方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系策劃方：懷化學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系視覺傳達(dá)班一、場地調(diào)查，搜集資料展示規(guī)模、地點(diǎn)、面積、表現(xiàn)形式及手法1.1展示規(guī)模：本次畢業(yè)作品展根據(jù)作品的專業(yè)性大致劃為兩大展示區(qū)域。設(shè)計(jì)樓一樓二樓展廳。包括環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、工業(yè)造型設(shè)計(jì)、影視動漫專業(yè)、攝影專業(yè)等五個專業(yè)方向。展示空間包括開放性、半開放性、封閉半封閉性多種不同形式展示區(qū)域。展示區(qū)域規(guī)劃出一定面積的演講臺以及其他若干展位。參展作品預(yù)計(jì)大小兩百余件。預(yù)計(jì)參展最高人次為3000人次，平均日參展人次400人次。1.2地點(diǎn)：懷化學(xué)院西校區(qū)設(shè)計(jì)系展廳一二樓1.3面積：300㎡1.4表現(xiàn)形式及手法：必要的前期宣傳手段（1）校報(bào)巨型定量海報(bào)宣傳（2）在各大餐廳、教學(xué)樓及宿舍樓前粘貼相關(guān)海報(bào)；（3）通過校園廣播和報(bào)紙進(jìn)行宣傳；（4）通過向各個學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，老師發(fā)放請?zhí)?，傳達(dá)同一系別不同專業(yè)所需要的展示手段不同，結(jié)合這一方向主要分為，展區(qū)內(nèi)海報(bào)、展區(qū)主題logo的貫穿、模型、實(shí)物、展板、數(shù)碼媒體等不同形式的表現(xiàn)手法。二、展示策略1．策劃方根據(jù)委托方要求和意見，在策劃本次畢業(yè)品展中所要達(dá)到的目的、要求，定位，目標(biāo)1.1目的：藝