綠色環(huán)保主要事跡演講稿5篇

本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)綠色環(huán)保主要事跡演講稿5篇本頁(yè)是關(guān)于綠色環(huán)保主要事跡演講稿5篇的范本，本篇內(nèi)容里，針對(duì)綠色環(huán)保主要事跡演講稿5篇做了肯定整理修編，一起來(lái)看一下。

人類(lèi)是自然界的一部分，是生命世界的一員。眾多生命構(gòu)成了一個(gè)共存共榮息息相關(guān)的聲名大系統(tǒng)。人類(lèi)必需善待大自然，愛(ài)惜環(huán)境，愛(ài)護(hù)動(dòng)植物，否則，將會(huì)危及自身的生存。下面給大家共享一些關(guān)于綠色環(huán)保主要事跡演講稿5篇，供大家參考。

綠色環(huán)保主要事跡演講稿(1)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

薛淳是來(lái)自臨沂其次試驗(yàn)學(xué)校六·八中隊(duì)的一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。她具有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí)，平常非常喜愛(ài)學(xué)習(xí)環(huán)境愛(ài)護(hù)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。她常常從書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)上搜集學(xué)習(xí)環(huán)保資料，還常常參與環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，并把學(xué)到的學(xué)問(wèn)應(yīng)用到實(shí)際生活和學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中，以黑板報(bào)、手抄報(bào)、環(huán)保主題中隊(duì)會(huì)、“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天”主題少先隊(duì)活動(dòng)等形式，號(hào)召和組織同學(xué)們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，取得了良好的效果。

20__年9月6日，薛淳參與了臨沂市環(huán)保局和沂蒙晚報(bào)共同組織的環(huán)境愛(ài)護(hù)宣揚(yáng)活動(dòng)，參觀(guān)了環(huán)境監(jiān)測(cè)應(yīng)急指揮中心、白馬河濕地公園污水治理示范基地及金沂蒙化工污水處理廠(chǎng)，學(xué)習(xí)環(huán)保治污的科學(xué)學(xué)問(wèn)。

20__年3月15日，薛淳參與了臨沂市園林局與沂蒙晚報(bào)聯(lián)合舉辦的“相約春天，愛(ài)綠護(hù)綠”活動(dòng)，用自我的零花錢(qián)認(rèn)購(gòu)了樹(shù)苗，在母親河——沂河畔種下了一片“碳匯林”。

20__年3月23日，薛淳在中隊(duì)輔導(dǎo)員王自紅老師的幫忙下勝利組織了以“期盼藍(lán)天白云，晚上看星星”為主題的環(huán)保中隊(duì)會(huì)。

20__年春節(jié)前夕，身為學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)的薛淳幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，抵制燃放煙花爆竹，過(guò)綠色中國(guó)年”的環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)。

20__年3月12日，薛淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利舉辦了以“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，紅領(lǐng)巾與綠色相約”為主題的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)，帶領(lǐng)學(xué)校大隊(duì)委的同學(xué)們?cè)俅蝸?lái)到沂河岸邊，栽下了一片小樹(shù)林，為家鄉(xiāng)獻(xiàn)上了一片新綠。

20__年11月19日，薛淳又幫助大隊(duì)輔導(dǎo)員李浩老師勝利組織了“小手拉大手，共筑碧水藍(lán)天，百年銀杏林，大家來(lái)愛(ài)惜”的環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，帶領(lǐng)120多名少先隊(duì)員及家長(zhǎng)經(jīng)過(guò)徒步拉練、發(fā)放倡議書(shū)、市民簽名寄語(yǔ)等形式，向生生園游客宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，得到了廣闊市民的贊揚(yáng)。

在日常生活中，薛淳總是嚴(yán)格要求自我，低碳生活，節(jié)儉資源，養(yǎng)成了順手關(guān)燈、用淘米水澆花、用洗衣水沖馬桶、再生資源分類(lèi)存放等良好的環(huán)保習(xí)慣。她還帶動(dòng)身邊的同學(xué)，進(jìn)取開(kāi)展“彎彎腰”活動(dòng)，在上學(xué)和放學(xué)的路上，將丟棄在外面的垃圾撿起來(lái)，放進(jìn)相應(yīng)的垃圾箱，成為上學(xué)路上一道漂亮的風(fēng)景。節(jié)假日里，她還常常組織同學(xué)們一齊到社區(qū)打掃衛(wèi)生、清理小廣告和進(jìn)行環(huán)保宣揚(yáng)活動(dòng)，得到社會(huì)的全都好評(píng)。

薛淳就是這樣時(shí)時(shí)刻刻學(xué)習(xí)環(huán)保，嚴(yán)以律己做好環(huán)保，進(jìn)取主動(dòng)宣揚(yáng)環(huán)保，以身作則影響身邊的人們，并帶動(dòng)身邊的人們加入到環(huán)保的隊(duì)伍中來(lái)，共同愛(ài)護(hù)環(huán)境，保衛(wèi)完善的家園，不愧為一個(gè)名副其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士。

綠色環(huán)保主要事跡演講稿(2)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

她叫俆書(shū)婷，是我們四(3)班的副班長(zhǎng)。熟悉她的人都說(shuō)她是一個(gè)文雅乖巧的女孩，是老師的得力小助手，是同學(xué)的好伙伴，同時(shí)也是我們班的的“環(huán)保小衛(wèi)士”。

每當(dāng)她置身于漂亮學(xué)校的時(shí)候，觀(guān)察有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙順手亂扔，她會(huì)非常生氣，非常難過(guò)。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難過(guò)的是漂亮的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她觀(guān)察一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)厲?地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。

心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我。每一天來(lái)到學(xué)校后，她會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一齊打掃教室衛(wèi)生。每次在清理教室前面的垃圾簍時(shí)，她告知身邊的小伙們這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來(lái)交給老師放到廢紙袋里……每次我們出去上體育課或去參與升旗儀式，她總會(huì)最終一個(gè)離開(kāi)，由于她要檢查一下教室的燈是不是已經(jīng)關(guān)了。地上有了小紙片，她會(huì)彎下腰撿起;教室的窗戶(hù)臟了，她會(huì)拿起抹布擦潔凈;身邊的小伙們假如亂踩草坪，她會(huì)進(jìn)行急躁地勸告……

經(jīng)過(guò)節(jié)水主題的班會(huì)，她明白了：我國(guó)淡水人均擁有量?jī)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是，我國(guó)很多河流污染嚴(yán)峻，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)峻危害了生態(tài)平衡。從那以后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還

請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。

當(dāng)她看到：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本潔凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長(zhǎng)竟然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理睬那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人常常制造噪音，干擾我們的生活……她都英勇地站出來(lái)制止。

當(dāng)她從報(bào)紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)覺(jué)了許多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它們?cè)谥匦录庸ず?，連續(xù)為人類(lèi)服務(wù)。

當(dāng)“愛(ài)衛(wèi)、護(hù)衛(wèi)、愛(ài)綠、護(hù)綠、節(jié)儉、節(jié)能”的綠色行動(dòng)口號(hào)常在我們身邊響起時(shí)，她卻用自我的實(shí)際行動(dòng)落實(shí)著這些口號(hào)。她的行為也影響著我們班其他的同學(xué)，在她的帶領(lǐng)下，越來(lái)越多的同學(xué)參加到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)了。信任在大家的努力下，我們的綠色家園會(huì)變得更加完善。

綠色環(huán)保主要事跡演講稿(3)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

我是文祖鎮(zhèn)中心學(xué)校五班級(jí)一班的同學(xué)王興達(dá)。我在校遵守《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》，喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)團(tuán)體，把團(tuán)體的利益放在第一位，多為團(tuán)體爭(zhēng)光添彩，不做有損于團(tuán)體榮譽(yù)的事。好好學(xué)習(xí)，每天向上，上課仔細(xì)聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題，按時(shí)完成作業(yè)，努力把握好文化學(xué)問(wèn)。講究衛(wèi)生，做到從自我做起，并且還帶領(lǐng)同學(xué)們做好班級(jí)和衛(wèi)生區(qū)的清潔工作，做好“玻璃每周一擦，衛(wèi)生每日檢查”的衛(wèi)生工作。

我平常愛(ài)護(hù)環(huán)境，進(jìn)取協(xié)作學(xué)校開(kāi)展環(huán)保工作，使“彎腰工程”順當(dāng)進(jìn)行。為了提高大家的環(huán)保意識(shí)，號(hào)召同學(xué)們從不一樣的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自我的家園，從身邊的小事做起，為四周的環(huán)境奉獻(xiàn)自我的一份力氣!我進(jìn)取動(dòng)員身邊的人一齊來(lái)依法愛(ài)護(hù)和建設(shè)人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養(yǎng)一盆花，認(rèn)養(yǎng)一棵樹(shù)、疼惜每一片綠地，讓我們四周布滿(mǎn)綠色”和“少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠(yuǎn)離白色污染”的倡議。

在日常生活中，我一向堅(jiān)持著良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，做到了節(jié)儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來(lái)澆花，洗衣服的水能夠用來(lái)涮拖把;愛(ài)護(hù)水源，慎用洗滌用品。使用洗滌用品前，認(rèn)真閱讀《使用說(shuō)明》，防止其污染環(huán)境;節(jié)儉用電，順手關(guān)燈;

愛(ài)護(hù)樹(shù)林，疼惜紙張，節(jié)儉用紙;盡量不使用紙制賀卡，采納電子賀卡;選購(gòu)綠色產(chǎn)品和綠色食品;少用或不用一次制品;如一次性筷子，一次性紙杯等;垃圾分類(lèi)投放，回收可再次利用的資源;不吃野生動(dòng)物，不用野生動(dòng)物制品，如野生動(dòng)物皮毛;進(jìn)取參與植樹(shù)造林等愛(ài)綠護(hù)綠活動(dòng)。

真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！半m然我此刻做得只可是是一些微小的事，可是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加袗?ài)護(hù)環(huán)境的職責(zé)心，從自我做起，從小事做起，攜手愛(ài)護(hù)我們的家園，自然會(huì)給人類(lèi)應(yīng)有的回報(bào)，青山綠水、碧草藍(lán)天就會(huì)與我們常在。

感謝老師和同學(xué)們賜予我”環(huán)保小衛(wèi)士“的榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，在今后的同學(xué)與生活中，我將更加協(xié)作學(xué)校大隊(duì)長(zhǎng)做好學(xué)校的環(huán)保工作，進(jìn)取參加學(xué)校組織的環(huán)保活動(dòng)，協(xié)作學(xué)校將”彎腰工程“連續(xù)進(jìn)行下去，大力號(hào)召同學(xué)們從我做起。從自身做起，為學(xué)校的環(huán)保事業(yè)獻(xiàn)一份力氣。

期望老師和同學(xué)們大力監(jiān)督我的工作，提出珍貴的看法與提議。

綠色環(huán)保主要事跡演講稿(4)

尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家好：

我校于1999年被評(píng)為上海市綠色學(xué)校，在綠色學(xué)校建設(shè)中，每年我校開(kāi)展“我為學(xué)校增點(diǎn)綠添點(diǎn)美”的活動(dòng)。每班都有護(hù)綠區(qū)，有的同學(xué)種植花卉，美化教室和學(xué)校。有的同學(xué)把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來(lái)美化教室，在這些同學(xué)中你總是能夠看到一個(gè)身影，那就是初一(1)班__同學(xué)。

每當(dāng)她置身于漂亮學(xué)校的時(shí)候，觀(guān)察有同學(xué)從小賣(mài)部出來(lái)就將手上的包裝紙順手亂扔，她會(huì)非常生氣，非常難過(guò)。她生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生，不講禮貌;難過(guò)的是漂亮的學(xué)校被污染了。她決心做“環(huán)保小衛(wèi)士”。記得有一次，她觀(guān)察一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí)，便走過(guò)去，嚴(yán)厲?地制止了他，讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里。

這時(shí)，有同學(xué)卻認(rèn)為她是多管閑事，可是做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士卻在她心里扎了根。在她心目中，學(xué)校是她的家，堅(jiān)持學(xué)校的環(huán)境清潔就是她的職責(zé)和義務(wù)。心動(dòng)不如行動(dòng)，她一向做到時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自我，到處堅(jiān)持學(xué)校環(huán)境的清潔，不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查。

我國(guó)淡水人均擁有量?jī)H有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都非常珍貴。更令人心驚的是，我國(guó)很多河流污染嚴(yán)峻，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚(yú)蝦，嚴(yán)峻危害了生態(tài)平衡。當(dāng)__同學(xué)在地理課上、電視上知曉這些情景后，她自我在洗衣褲、鞋襪時(shí)，盡量少用洗衣粉、肥皂，盡量節(jié)儉用水，將洗衣的水積起來(lái)，拿去沖洗馬桶，做到合理重復(fù)使用。她還請(qǐng)媽媽這樣做，自從合理重復(fù)使用水后，她家每個(gè)月都要比以前少用兩噸水。__同學(xué)就是這樣一位時(shí)時(shí)刻刻從身邊小事做起的有較強(qiáng)環(huán)保意識(shí)的女孩。

如今的社會(huì)里，還有許多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的墻上粘貼廣告，使得原本潔凈的墻變得像個(gè)小丑的臉?biāo)频?一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長(zhǎng)竟然在旁邊觀(guān)看，還不時(shí)地拍手叫好，毫不理睬那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人常常制造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講禮貌的人，__同學(xué)都會(huì)義憤填膺地站出來(lái)指出。她有的這股士氣完全來(lái)自于自我長(zhǎng)期立志做一位社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)志愿者。

從預(yù)初班級(jí)開(kāi)頭，每星期五的午時(shí)放學(xué)，她都帶領(lǐng)著班上同學(xué)一齊去學(xué)校四周的龍南三、四村居委開(kāi)展社區(qū)志愿者勞動(dòng)服務(wù)。從擦洗宣揚(yáng)欄到清潔社區(qū)環(huán)境、從剛開(kāi)頭的因奇怪???而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊(duì)員們?cè)谒膸ьI(lǐng)下，也同樣仔細(xì)地完成每一次的服務(wù)，為社區(qū)居民供應(yīng)一個(gè)安逸、舒適的家園。每逢假期，她還常常在所居住小區(qū)中參與不少活動(dòng)，如“智力競(jìng)賽”、宣揚(yáng)教育主題活動(dòng)，為小區(qū)出黑板報(bào)、社會(huì)考察活動(dòng)等，她的精彩表現(xiàn)受到居委干部、社區(qū)居民們的好評(píng)和夸獎(jiǎng)。

在她幸福的家庭中她是一個(gè)乖乖女，但有時(shí)也非常淘氣。一次她在中央電視臺(tái)看到國(guó)家一級(jí)愛(ài)護(hù)動(dòng)物藏羚羊被槍殺、剝皮后，累累腐尸橫臥在莽莽草原上的慘景，對(duì)殺害野生動(dòng)物的行為深?lèi)和唇^。她下決心不再吃野生動(dòng)物，并且監(jiān)督爸爸、媽媽不買(mǎi)不吃野生動(dòng)物，從禁吃上為愛(ài)護(hù)野生動(dòng)物做一些貢獻(xiàn)。在此過(guò)程中，監(jiān)督媽媽不吃野生動(dòng)物，比較簡(jiǎn)單做到，爸爸可受罪了。

由于平常爸爸特別愛(ài)吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監(jiān)督下，從去年五一節(jié)后的三個(gè)月中，爸爸沒(méi)吃過(guò)一只青皮青蛙，直嚷著嘴里沒(méi)味。

她明白這是爸爸在摸索她的態(tài)度，她沒(méi)有理睬他。爸爸看一招不成，又使出其次招。暑假里的一天，爸爸帶她到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)買(mǎi)菜，在賣(mài)青皮大青蛙的攤前走動(dòng)。她看到賣(mài)青蛙的攤主，將一只只青皮大青蛙剝皮，非常殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身后躲，催爸爸趕快離開(kāi)。

從那以后，爸爸再也沒(méi)吃一只青皮大青蛙。還有一次，她從報(bào)紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱(chēng)作白色污染。它積在田地里會(huì)影響莊稼的生長(zhǎng)，海洋動(dòng)物吃了它會(huì)影響健康，科學(xué)家就在一條死去的鯊魚(yú)的胃里發(fā)覺(jué)了許多的塑料。于是，她就在家里將各種塑料袋收集起來(lái)，每?jī)蓚€(gè)月拿到回收站賣(mài)掉，讓它們?cè)谥匦录庸ず螅B續(xù)為人類(lèi)服務(wù)。

__告知老師：綠色教育永久熏陶著我、環(huán)保精神是激勵(lì)著我;環(huán)保精神是甘甜的乳汁滋潤(rùn)著我的心田，我應(yīng)當(dāng)為愛(ài)護(hù)環(huán)境做一點(diǎn)事，使上海的天空永久蔚藍(lán);使家園的草地永久碧綠;使蘇州河的水質(zhì)永久清亮;使上海成為永久的綠色城市;使人類(lèi)永久生活在綠色的、漂亮的花園里!

綠色環(huán)保主要事跡演講稿(5)

敬重的老師，友愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好：

王__，男，漢族，__縣__學(xué)校學(xué)校x(4)班同學(xué)，班級(jí)的勞動(dòng)委員，也是校、班級(jí)環(huán)保小組的主要成員。他生活在一個(gè)一般職工家庭。他喜愛(ài)學(xué)校，勤勞純樸，尊老愛(ài)幼，樂(lè)于助人;他喜愛(ài)學(xué)習(xí)，刻苦努力，成果優(yōu)秀;他喜愛(ài)勞動(dòng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)、以身做責(zé)。

作為班級(jí)的勞動(dòng)委員，王樂(lè)同學(xué)每一天都是最終一個(gè)離開(kāi)教室的。盡管并不是他值日，他也會(huì)主動(dòng)留下來(lái)和同學(xué)們一齊打掃教室清潔，打掃完他還認(rèn)仔細(xì)真的檢查幾遍，看到細(xì)小的垃圾就用手撿起來(lái)。正由于他的仔細(xì)負(fù)責(zé)，x(4)班的教室一向是窗明幾凈，連續(xù)多次獲得學(xué)?！靶l(wèi)生先進(jìn)班”的光榮稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校東側(cè)圍墻有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學(xué)洗手用。一些低班級(jí)的同學(xué)順手把東西扔在水槽內(nèi)，堵塞了通水管，污水浸濕了通往廁所的路，其他同學(xué)都紛紛掩鼻疾走。王樂(lè)同學(xué)帶著班上環(huán)保小組的成員準(zhǔn)時(shí)趕來(lái)，立即動(dòng)手清掃。

污水浸濕了鞋子，干脆把鞋脫了;當(dāng)有些垃圾怎樣也掃不出來(lái)的時(shí)候，他領(lǐng)先動(dòng)手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在大家的共同努力下，污水很快就打掃潔凈了。勞動(dòng)結(jié)束后，環(huán)保小組的成員意識(shí)到，每一天這樣打掃并不能真正解決問(wèn)題，應(yīng)當(dāng)告知其他同學(xué)要養(yǎng)成不順手人垃圾的習(xí)慣。

于是，他帶著環(huán)保小組的成員組織了一次“特別行動(dòng)”，課間站在水槽旁向同學(xué)們進(jìn)行“不亂扔垃圾，從我做起”的宣揚(yáng)。經(jīng)過(guò)一周時(shí)間，水池里亂扔垃圾的同學(xué)少了，過(guò)道的環(huán)境越來(lái)越潔凈。同學(xué)們都親切的稱(chēng)呼王樂(lè)他們?yōu)椤靶l(wèi)生小天使”。

x(4)班負(fù)責(zé)體育場(chǎng)衛(wèi)生，無(wú)論是在寒冷的冬天，還是在酷熱的夏天，王樂(lè)始終帶領(lǐng)同學(xué)們盡職盡責(zé)地打掃，并時(shí)刻監(jiān)督、提示同學(xué)們?cè)鯓幼?。遇到?jīng)]有按要求做的同學(xué)或現(xiàn)象，他都能準(zhǔn)時(shí)制止，并親自去清理。他帶領(lǐng)的班級(jí)環(huán)保小組成員，無(wú)論在什么時(shí)候，也無(wú)論在哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)，只要發(fā)覺(jué)有紙屑等污物，都能彎腰撿起，并投放垃圾箱內(nèi)。

他常常進(jìn)取宣揚(yáng)愛(ài)護(hù)環(huán)境的重要性，并進(jìn)取宣揚(yáng)、號(hào)召其他同學(xué)也和他們一樣為環(huán)保盡自我應(yīng)有的力氣。在輔導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，他還在班級(jí)主持了一次“愛(ài)我社區(qū)，做環(huán)保衛(wèi)士”的中隊(duì)活動(dòng)，宣揚(yáng)環(huán)保的重要性，講解垃圾的分類(lèi)，提出建立廢紙、塑料制品回收箱，以防止社會(huì)資源的