不安全品冬季運輸安全工作方案

第第頁不安全品冬季運輸安全工作方案不安全品冬季運輸安全工作方案（精選3篇）不安全品冬季運輸安全工作方案篇1為了執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》及其他有關(guān)安全生產(chǎn)的法律法規(guī)，落實公司全年的安全生產(chǎn)工作，確保公司及全體職工的生命資產(chǎn)安全，樂觀創(chuàng)建安全生產(chǎn)標準化企業(yè)，我司提出以下安全生產(chǎn)工作看法：（一）、認真學(xué)習貫徹安全生產(chǎn)法律、法規(guī)，完滿安全生產(chǎn)責任制。1、貫徹執(zhí)行國家及各級政府部門的安全生產(chǎn)法律、法規(guī)、政策和制度，及時將有關(guān)安全會議精神貫徹落實到基層，轉(zhuǎn)實現(xiàn)每一位職工，加強公司職工安全生產(chǎn)意識及法律觀念。2、健全并落實安全生產(chǎn)責任制，依據(jù)“管生產(chǎn)必需管安全，誰主管誰負責”的原則，各單位要訂立安全生產(chǎn)工作目標，責任人逐級簽訂《安全生產(chǎn)目標責任書》，各級負責人要加強安全生產(chǎn)意識，加強安全生產(chǎn)管理；貫徹“安全生產(chǎn)人人有責”的思想，職工在本身崗位上要認真履行各自的安全生產(chǎn)職責，落實全員安全生產(chǎn)責任制。3、定期召開安全生產(chǎn)會議，總結(jié)安全生產(chǎn)工作，針對存在的安全隱患訂立整改與防備措施，溝通安全工作經(jīng)驗，轉(zhuǎn)達安全生產(chǎn)方面的文件，布置有關(guān)安全工作，通報安全檢查情況。（二）、加強宣傳教育工作，確保安全培訓(xùn)取得實效，切實提高職工的安全知識水平，加強職工的安全生產(chǎn)憂患意識，保證生產(chǎn)安全順利地進行。1、組織干部職工進行相應(yīng)的安全培訓(xùn)，熟識、掌握必需的安全技術(shù)知識和自我防護知識，并經(jīng)考核合格后方可上崗，做好司機安全培訓(xùn)記錄。2、對轉(zhuǎn)崗、復(fù)工人員，單位要進行安全技能培訓(xùn)，經(jīng)考核合格后才略上崗，而且建立相應(yīng)的安全培訓(xùn)記錄。3、使司機能夠嫻熟掌握工傷事故的緊急處理措施，將損害掌控在最小程度。4、使司機能在突發(fā)事故中正確嫻熟地采取自救和互救措施。5、通過各種形式（警示牌、宣傳欄、墻報、板報、標語等），使司機明確在運輸過程中存在的危害因素及防備措施，明確在危害發(fā)生時的救助措施。（三）、狠抓安全生產(chǎn)管理，嚴格執(zhí)行各項安全規(guī)章制度和安全操作規(guī)程，定期進行安全檢查，落實隱患整改責任及措施。不安全品冬季運輸安全工作方案篇2《不能亂動它們》一、活動目標：1、通過了解煤氣的特征及如何安全使用煤氣，提高幼兒的自我保護意識。2、發(fā)展幼兒的發(fā)散思維，了解在我們的四周有哪東西是小孩不能動的。二、活動準備：1、氣瓶、氣爐等用具。2、掛圖《煤氣與安全》。3、插座、電線、火柴、風扇、熱水器等圖片。三、活動過程1、參觀廚房，廚房阿姨操作點火給幼兒看，并有意從七爐里漏一點點氣體出來讓幼兒聞一聞，了解煤氣的特點。2、討論：在使用煤氣時應(yīng)注意哪里問題？假如不正確使用煤氣會有什么不安全？發(fā)生危險時應(yīng)怎么辦？3、分組討論：在我們的四周還有哪里用品、用具是幼兒不能亂動的？4、每人一些卡片，相互討論圖片上的東西能不能亂動，亂動會有什么不安全？活動反思：幼兒在家中都見過煤氣灶，父母也會講一些小伙伴不能隨便動煤氣的要求等。今日通過活動，幼兒了解到亂動煤氣的危害，以及遇到煤氣泄漏正確的做法。不安全品冬季運輸安全工作方案篇3《外出游玩小警鐘》活動目標1、通過觀看幼兒用書和教學(xué)掛圖，了解安全夏游的注意事項。2、知道注意安全才略高興出游。3、能樂觀參加游戲活動，并學(xué)會自我保護。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、加強幼兒的安全意識?；顒訙蕚浣虒W(xué)掛圖和幼兒用書?；顒舆^程1、談話，引發(fā)幼兒的美好回憶，導(dǎo)入活動。老師：小伙伴們，你們喜愛夏游嗎？為什么？2、引導(dǎo)幼兒逐幅觀看掛圖上的內(nèi)容，組織幼兒討論。老師：有些小伙伴也去夏游了，可是他們都哭著回來了，請小伙伴們看看，他們都怎么啦？（1）引導(dǎo)幼兒觀看第一幅圖。①提問：圖上的小伙伴在干什么？②老師小結(jié)：外出夏游時，肯定要跟緊老師排好隊，不能一個人離開老師和小伙伴。（2）引導(dǎo)幼兒觀看第二幅圖。①提問：這個小伙伴的腿是怎么破的？這是怎么回事呢？小草那么柔嫩怎么會劃破小腿？②老師：有什么好方法可以幫忙她呢？換上什么樣的服裝就可以保護本身了？（3）引導(dǎo)幼兒觀看第三幅圖。①提問：圖上的兩個小伙伴在干什么？你覺得這個小伙伴為什么要拉住他？②老師小結(jié)：肯定要亂離路邊的池塘，防止滑入水里。（4）引導(dǎo)幼兒觀看第四幅圖。①提問：他怎么了？他的頭上有什么？這是怎么回事？小伙伴們，你們說，假如夏游的時候遇上大馬蜂，你們怎么辦？②老師小結(jié)：假如遇到馬蜂或者其他小蟲子，小心的繞開，不去招惹它們，不激怒它們，這樣就不會引起它們的攻擊。3、老師請幼兒閱讀幼兒用書，找出另外要注意的兩點。（1）老師：請你們認真看閱讀上，看看還有沒有我們剛才沒有發(fā)現(xiàn)的問題。（2）引導(dǎo)幼兒認真察看，并討論另外兩點：①老師：這個小伙伴的手怎么了？怎么會流血呢？那我們夏游的時候看到小花可以怎么做，不行怎么做？②老師小結(jié)：夏游的時候不要亂碰花草，小心被刺扎到。③老師：這幅圖上有什么？它提示我們要注意什么呢？④老師小結(jié)：