2023-2024學(xué)年北京市燕山地區(qū)物理八下期末監(jiān)測(cè)模擬試題及答案解析

2023-2024學(xué)年北京市燕山地區(qū)物理八下期末監(jiān)測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題1．如圖所示，用一根細(xì)線拴一塊橡皮甩起來，使橡皮繞手在水平面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，則橡皮在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)過程中（）A．橡皮受平衡力作用B．橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)是因?yàn)樗哂袘T性C．橡皮運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生改變D．橡皮的機(jī)械能保持不變2．如圖所示，小明用水平推力推靜止在水平地面上的箱子，但沒有推動(dòng)，則下列說法正確的是A．箱子受的重力和地面對(duì)箱子的支持力是一對(duì)相互作用力B．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力C．箱子沒有被推動(dòng)，箱子受到的水平推力與地面對(duì)箱子的摩擦力是一對(duì)平衡力D．箱子沒有推動(dòng)，是因?yàn)橄渥邮艿降乃酵屏π∮诘孛鎸?duì)箱子的摩擦力3．下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是A．建房子時(shí)地基建得很寬B．坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶C．切東西的刀磨得很鋒利D．載重卡車的輪子又寬又多4．以下選項(xiàng)中，不能用"流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系”解釋的是A．地面上刮起的“龍卷風(fēng)” B．乒乓球運(yùn)動(dòng)員拉出的“弧圈球”C．正在空中滑翔的“海鷗” D．正在水中漂流的一只“竹筏”5．如圖所示，婷婷同學(xué)用12N的水平拉力F拉滑輪，使足夠長(zhǎng)的木板A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B相對(duì)于地面靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N．若不計(jì)滑輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和滑輪摩擦，則下列說法中正確的是（）A．B受到的摩擦力大小為2N，方向?yàn)樗较蜃驜．木板A受到地面的摩擦力大小為2N，方向水平向左C．拉力F做功的功率為1.2WD．在運(yùn)動(dòng)過程中若將拉力F增大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也將增大6．下列估測(cè)最接近實(shí)際的是（）A．一頁作業(yè)紙的厚度約為0.01m B．一個(gè)雞重所受的重力約為0.5NC．一個(gè)中學(xué)生從一樓走上二樓做的功為150 D．短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度可達(dá)30m/s7．課本靜止放置在水平桌面上，下列屬于一對(duì)平衡力的是（）A．課本受到的重力與課本對(duì)地球的吸引力B．課本受到的重力與課本對(duì)桌面的壓力C．課本受到的重力與桌面對(duì)課本的支持力D．課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力8．在圖的四幅圖中，F(xiàn)1和F2是物體所受的兩個(gè)力，其中F1和F2是一對(duì)平衡力的圖是A． B．C． D．9．在如圖所示的四種情境中，人對(duì)物體做功的是A．提著水桶沿水平方向移動(dòng)B．用力舉著杠鈴不動(dòng)C．用力搬石頭沒搬動(dòng)D．推著小車前進(jìn)10．關(guān)于摩擦力，下列說法中錯(cuò)誤的是A．滑冰時(shí)，滑的越快所受摩擦力越大B．靜止的物體也可能受到摩擦力C．摩擦力的方向不一定與物體運(yùn)動(dòng)方向相反D．鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力11．如圖，用滑輪組提升重物時(shí)，重800N的物體在10s內(nèi)勻速上升了1m．已知拉繩子的力F為500N，則提升重物的過程中A．繩子自由端被拉下3m B．做的有用功是800JC．拉力F的功率是80W D．滑輪組的機(jī)械效率是60%12．下列現(xiàn)象或?qū)嵗c大氣壓無關(guān)的是（）A．馬德堡半球?qū)嶒?yàn) B．?dāng)r河大壩做成上窄下寬C．托里拆利實(shí)驗(yàn) D．用吸管吸飲料二、填空題13．如圖甲，是運(yùn)動(dòng)員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的_____，如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時(shí)，乒乓球會(huì)被彈回說明力能改變物體的_____。14．愛米拉開弓將箭射出去，是利用了________的慣性，說明力可以改變物體的________。15．如圖某物體熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象。根據(jù)圖象特征可判斷該物體是_____（晶體/非晶體）；在第10min內(nèi)物體處于_____狀態(tài)，該過程中，其內(nèi)能_____（變大/不變/變?。?。16．如圖所示，放在水平面上由同種材料制成的左右兩個(gè)均勻?qū)嵭膱A柱體，高度均為h，質(zhì)量比為1:9，則左右兩個(gè)圓柱體對(duì)水平面的壓力之比為_________；將兩圓柱體沿水平方向各截去一半，并將所截去的部分疊放至對(duì)方剩余部分上表面，疊放后新組合的左右兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)比為_________。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）小明同學(xué)在做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問題：（1）小明的操作如圖甲所示，其中錯(cuò)誤之處是_____；這樣做溫度計(jì)的示數(shù)會(huì)偏_____（選填“大”或“小”）；（2）小明改正了⑴問題中錯(cuò)誤后持續(xù)加熱，記錄了溫度計(jì)示數(shù)隨加熱時(shí)間變化圖像如圖乙所示，由圖像可知，水的沸點(diǎn)是_____℃；水在沸騰過程中，需要不斷_____（選填“吸熱”或“放熱”），其溫度_____。18．（8分）小聰同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)。（1）小聰對(duì)A、B、C、D四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度無關(guān)。對(duì)此正確的解釋是：浮力的大小隨著排開水的體積的增大而________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度________。（2）小聰利用浮力和杠桿的知識(shí)。發(fā)明了一個(gè)密度秤：如圖，輕質(zhì)扛桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，杠桿上用細(xì)繩懸掛兩個(gè)的正方體M、N（邊長(zhǎng)為10cm，重力為20N）；OA長(zhǎng)度為10cm，OE長(zhǎng)度為8cm。小聰向容器中倒入不同密度的液體，每次都將M浸沒于液體中，移動(dòng)物體N。使杠桿在水平位置平衡，OE上便可刻上不同液體的密度值。當(dāng)物體M浸沒于水中時(shí)，物體N移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)杠桿恰好水平靜止，那么OB的長(zhǎng)度為_________cm。在B點(diǎn)標(biāo)上ρ水；這個(gè)密度秤能夠測(cè)量的最小液體密度為_________kg/m3。19．（8分）小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題．（1）在C與E兩圖中，保持了排開液體的體積不變，研究浮力與_______的關(guān)系；根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為________N．（2）小明對(duì)ABCD四個(gè)步驟進(jìn)行了觀察研究，發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時(shí)與深度有關(guān)，有時(shí)與深度又無關(guān)．對(duì)此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而_________，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，浮力的大小與深度___________．（1）在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以計(jì)算出鹽水的密度為____kg/m1．四、作圖題20．（8分）在圖中畫出使用滑輪組提升物體時(shí)最省力的繩子繞法.（_______）21．（8分）如圖中所示，重為10N的小球放在水平桌面上，請(qǐng)畫出桌子受到的壓力F示意圖。五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，某工人利用滑輪組將一箱重1200N，底面積是300cm2的貨物勻速提高2m，已知這個(gè)滑輪組的機(jī)械效率是80%，不計(jì)繩重和摩擦。求：（1）拉力F對(duì)物體所做的有用功；（2）他所用的拉力F；（3）若工人改用400N拉力提該貨物，結(jié)果沒有把貨物提起來，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？23．（12分）一臺(tái)抽水機(jī)的功率是1.2kW，它在5min內(nèi)可以做多少功？這些功可以把重多少牛的水抽到20m高的水塔上去。

參考答案一、選擇題1、D【解析】

AC．物體在做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中，雖然運(yùn)動(dòng)的速度在大小上是沒有發(fā)生改變的，但是運(yùn)動(dòng)的方向卻發(fā)生了改變，所以運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變，物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了改變說明受到的力不是平衡力，故AC不符合題意；B．橡皮能保持勻速圓周運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不斷改變，是因?yàn)樗艿嚼K的拉力，故B不符合題意；D．物體的速度的大小沒變，質(zhì)量沒變，高度沒變，說明動(dòng)能和重力勢(shì)能都沒有發(fā)生改變，所以機(jī)械能總量沒有發(fā)生改變，故D符合題意。故選D。【點(diǎn)睛】解答此題的難點(diǎn)在于：勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否發(fā)生了改變。2、C【解析】

A．箱子受到的重力和地面的支持力作用在同一物體上，大小相等、方向相反，作用在同一條直線上，是一對(duì)平衡力，故A錯(cuò)誤；B．地面對(duì)箱子的支持力和箱子對(duì)地面的壓力作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故B錯(cuò)誤；CD．箱子沒有推動(dòng)，說明箱子處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，即在水平方向上，推力與靜摩擦力是一對(duì)平衡力；故摩擦力等于推力的大小，故C正確，D錯(cuò)誤。3、C【解析】

A．建房子時(shí)地基建得很寬，通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)，不符合題意；

B．坦克用上又寬又長(zhǎng)的履帶，是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)，不符合題意；

C．切東西的刀磨得很鋒利，是通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)的，符合題意；

D．載重卡車的輪子多，是通過增大受力面積的方法來減小壓強(qiáng)，不符合題意。

故選C。4、D【解析】

A.地面上刮起的“龍卷風(fēng)”，由于空氣流速加快，內(nèi)部壓強(qiáng)變小而上升，故A不符合題意；B.球的急速旋轉(zhuǎn)，帶動(dòng)了空氣的旋轉(zhuǎn)，球的上方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相反，兩者抵消，空氣流速慢。而下方空氣的旋轉(zhuǎn)方向與空氣相對(duì)于球的運(yùn)動(dòng)方向相同，兩者迭加，空氣流速快。故球的上方空氣流速慢，壓強(qiáng)大，下方流速大，壓強(qiáng)小而下沉，故B不符合題意；C.海鷗在空中“滑翔”就是應(yīng)用流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故C不符題意；D.正在水中漂流的一只“竹筏”，利用了浮力等于重力實(shí)現(xiàn)漂浮的，不是流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系，故D符合題意。5、C【解析】

A．因?yàn)槲矬wB相對(duì)于地面靜止，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2N，因此B受到A對(duì)它的向右的摩擦力，大小為2N，A錯(cuò)；B．拉力F為12N，則A受到向右的拉力為6N，受到B向左摩擦力2N，則受到地面的摩擦力為4N，B錯(cuò)；C．拉力F的功率P=FV=12N×0.1m/s=1.2W，C正確；D．若拉力F增大，B受到的摩擦力與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，不變?nèi)詾?N，D錯(cuò)。6、B【解析】

A．頁紙的厚度遠(yuǎn)小于1mm，即遠(yuǎn)小于0.001m，故A不符合題意；

B．一個(gè)雞蛋的質(zhì)量約為50g，重力約為0.5N，故B符合題意；

C．初中生體重大約為50kg，重力二樓到一樓的距離約為3m，重力做功為遠(yuǎn)大于150J，故C不符合題意；D．短跑運(yùn)動(dòng)員比賽時(shí)的速度約10m/s，D不符合題意。故選B。7、C【解析】

運(yùn)用二力平衡的四個(gè)條件進(jìn)行判斷，特別要注意“作用在同一個(gè)物體上”這一關(guān)鍵條件．還要將平衡力與相互作用力區(qū)分開來。【詳解】A．課本的重力與課本對(duì)地球的吸引力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故A錯(cuò)誤；B．課本受到重力和課本對(duì)桌面的壓力作用在兩個(gè)物體上，方向相同，故不是平衡力，故B錯(cuò)誤；C．重力和支持力都是課本受到的力，且這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，故是一對(duì)平衡力，故C正確；D．課本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)課本的支持力，這兩個(gè)力滿足大小相等、方向相反、在同一條直線上，作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力，故D錯(cuò)誤。故選C。8、B【解析】

二力平衡的定義為：作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力，大小相等，方向相反，且作用在同一直線上．A．兩力未作用在同一直線上與定義不相符；B．與定義相符；C．兩力大小不相等與定義不相符；D．兩力未作用在同一個(gè)物體上與定義不相符．9、D【解析】

A．手提水桶水平勻速行走了一段距離，人給水桶一個(gè)向上的力，水桶向上沒有移動(dòng)距離，人對(duì)水桶沒有做功．不符合題意；B．用力舉著杠鈴不動(dòng)，給杠鈴一個(gè)向上的力，杠鈴向上沒有移動(dòng)距離，力對(duì)重物沒有做功．不符合題意．C．用力搬石頭沒搬動(dòng)，石頭沒有移動(dòng)距離，力對(duì)石頭沒有做功．不符合題意．D．人用力推汽車，給汽車一個(gè)向前的力，汽車在推力作用下前進(jìn)了一段距離，推力對(duì)汽車做功．符合題意．【點(diǎn)睛】本題要抓住做功的兩個(gè)必要因素：作用在物體上的力；物體在力的方向上通過的距離，二者缺一不可．10、A【解析】

A．滑動(dòng)摩擦力與正壓力成正比、與動(dòng)摩擦因數(shù)成正比，與其他因素?zé)o關(guān)，故A錯(cuò)誤，符合題意；B．靜止的物體可以受滑動(dòng)摩擦力；如物體在地面上滑動(dòng)時(shí)，地球受到的即為滑動(dòng)摩擦力，故B正確，不符合題意；C．摩擦力的方向有時(shí)與物體的運(yùn)動(dòng)方向相同，如傳送帶上隨傳送帶一起做變速運(yùn)動(dòng)的物體，故C正確，不符合題意；D．鞋底的花紋是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力的，故D正確，不符合題意。故選A。11、B【解析】

有用功是采用任何方法都必須做的功，是我們想要達(dá)到的目的，有用功是W有=800N×1m=800J，拉力F的功率是P=W/t=（500N×2m）/10s=100W，重物由二根繩承擔(dān)，移動(dòng)距離是2m，滑輪組的機(jī)械效率是，η=W有/W總=800J/1000J=80%．選項(xiàng)B正確12、B【解析】

而馬德堡半球?qū)嶒?yàn)、托里拆利實(shí)驗(yàn)、用吸管吸飲料三個(gè)實(shí)例都由于大氣壓作用的緣故，所以這些現(xiàn)象都與大氣壓有關(guān)；攔河大壩做成上窄下寬和液體壓強(qiáng)有關(guān)，和大氣壓無關(guān)；故B符合題意。故選B。二、填空題13、形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

[1]如圖甲，是運(yùn)動(dòng)員用力拉開弓，弓被拉彎，這說明力能改變物體的形狀；[2]如圖乙是用乒乓球拍擊打飛來的乒乓球時(shí)，乒乓球會(huì)被彈回，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。14、箭運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【解析】

第一空．拉開弓將箭射出去，由于箭具有慣性，會(huì)保持原有運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)；第二空．箭由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng)，說明力改變了箭的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。15、晶體固液共存變大【解析】

[1]由圖可見，該物質(zhì)圖象上有一段與時(shí)間軸平行的直線，表示該物質(zhì)在熔化過程中不斷吸熱，溫度保持不變，因此該物質(zhì)為晶體；[2]物質(zhì)的熔化過程是從第5min到第15min，因此在第10min時(shí)物質(zhì)處于固液共存態(tài)；[3]晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加。【點(diǎn)睛】(1)晶體有一定的熔化溫度，非晶體沒有一定的熔化溫度，這是晶體和非晶體的區(qū)別；(2)分析圖象發(fā)現(xiàn)物質(zhì)從第5min開始熔化，到第15min熔化結(jié)束，熔化過程中是固液共存狀態(tài)，晶體熔化過程中，繼續(xù)吸熱，但溫度不變，內(nèi)能增加。16、1∶99∶1【解析】

第一空．水平地面上的物體對(duì)水平面的壓力大小等于其重力，兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量比為1:9，根據(jù)G=mg得到兩個(gè)圓柱體的重力比為1:9，所以兩個(gè)圓柱體對(duì)水平面的壓力之比為1:9；第二空．兩個(gè)圓柱體的質(zhì)量比為1:9，兩個(gè)圓柱體的密度相同，根據(jù)m=ρV得到體積之比為1:9，它們底面積之比：，將兩圓柱體沿水平方向截去一半，并將所截去的部分疊放至對(duì)方剩余部分上表面，疊放后新組合的左右兩物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)比。三、實(shí)驗(yàn)題17、溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底大100吸熱不變【解析】

本題考查水沸騰的特點(diǎn)?！驹斀狻?1)[1][2]從圖甲可知，溫度計(jì)的玻璃泡接觸到容器底了，這樣溫度計(jì)測(cè)量的是容器底的溫度，所測(cè)的溫度將會(huì)比水的溫度高，造成示數(shù)偏大。(2)[3]由圖乙知，溫度達(dá)到100℃后，不再上升，說明此時(shí)水已沸騰，所以水的沸點(diǎn)是100℃。[4][5]水在沸騰過程中，需要不斷吸熱，且溫度會(huì)保持不變。18、增大無關(guān)50.4×103【解析】

第一空．探究物體浸沒在水中時(shí)所受浮力大小與深度是否有關(guān)時(shí)，應(yīng)控制液體的密度和物體排開液體的體積這兩個(gè)因素相同，實(shí)驗(yàn)B、C中物體在液體中浸沒的深度改變的同時(shí)，其排開液體體積是變化的，V排B＜V排C，圖B中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)小于C圖中的示數(shù)，根據(jù)F浮=G-F得到，F(xiàn)浮B＜F浮C，浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大；第二空．圖C、D中，當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變，浮力的大小與深度無關(guān)；第三空．E端所受到的力等于重物N對(duì)杠桿的拉力，大小等于物體N的重力，即F=GN=20N；當(dāng)物體M浸沒在水中時(shí)，受到的浮力為：F浮=ρ水gV排=1.0×103kg/m3×10N/kg×（0.1m）3=10N，物體M受到的力：A點(diǎn)對(duì)M的拉力FA、浮力、重力，故物體M受到的拉力為：FA=GM-F浮=20N-10N=10N；此時(shí)杠桿受到物體M的拉力等于FA，物體N移動(dòng)到B點(diǎn)時(shí)杠桿恰好水平靜止，由杠桿平衡條件得到：FAOA=FOB，OB==5cm；第四空．液體密度越小，浮力越小，拉力越大，根據(jù)F1l1=F2l2得到：在l1、F2不變時(shí)，拉力F1越大，l2越大，最大為OE，為8cm，由FA′OA=FOE得到FA′==16N，物體M受到的力：A點(diǎn)對(duì)M的拉力FA′、浮力F浮′、重力，物體M受到的浮力為：F浮′=GM-FA′=20N-16N=4N；根據(jù)F浮=ρ液gV排得到液體的密度為：ρ液小==0.4×103kg/m3。19、液體密度2.4增大無關(guān)1.2×101【解析】

(1)[1]觀察C與E兩圖，發(fā)現(xiàn)只有物體浸入液體的密度發(fā)生了變化，故它研究的是浮力的大小與液體密度的關(guān)系；[2]根據(jù)A與E兩圖可知，物體在空氣中時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)為8N，在鹽水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5.6N，故物體在鹽水中受到的浮力為F浮鹽=8N－5.6N=2.4N；(2)[1][4]浮力的大小隨著排開水的體積的增大而增大，當(dāng)排開水的體積相同時(shí)，浮力的大小與深度無關(guān)；(1)[5]由