第14章+整式乘除與因式分解+單元同步檢測(cè)試題+2023-2024學(xué)年人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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第十四章《整式的乘法與因式分解》單元檢測(cè)題題號(hào)一二三總分192021222324分?jǐn)?shù)一、選擇題(每題3分,共30分)1.下列計(jì)算正確的是()A. B.C. D.2.下列各式由左邊到右邊的變形中,是分解因式的為()A. B.C. D.3.小明做了以下5道題:①(x﹣1)(x+4)=x2﹣4;②(﹣3+x)(3+x)=x2﹣9;③(﹣5x+7y)(﹣5x﹣7y)=25x2﹣49y2;④(xy﹣6)2=x2y2﹣12xy+36;⑤(﹣x﹣y)2=x2+2xy+y2,你認(rèn)為小明一共做對(duì)了()A.5道 B.4道 C.3道 D.2道4.下列因式分解正確的是()A.x2﹣4=(x+4)(x﹣4) B.x2+2x+1=x(x+2)+1 C.3mx﹣6my=3m(x﹣6y) D.x2y﹣y3=y(tǒng)(x+y)(x﹣y)5.式子因式分解的最后結(jié)果是()A. B.C. D.6.計(jì)算:()A. B. C.D.7.計(jì)算(﹣0.25)2021×(﹣4)2020的結(jié)果是()A.﹣ B. C.﹣4 D.48.若x2+mx+k是一個(gè)完全平方式,則k等于()A. B. C. D.m29.已知三邊長(zhǎng)分別為a、b、c,,且a、b、c滿足,則的形狀是()A.等邊三角形 B.直角三角形 C.等腰三角形 D.等腰直角三角形10.我們已經(jīng)接觸了很多代數(shù)恒等式,知道可以用一些硬紙片拼成的圖形的面積來(lái)解釋一些代數(shù)恒等式,例如圖1可以用來(lái)解,那么通過(guò)圖2中陰影部分面積的計(jì)算驗(yàn)證的恒等式是A. B.C. D.二、填空題(每題3分,共24分)11.分解因式:2a2﹣8=.12.計(jì)算:(x+4)(x﹣4)=13.計(jì)算:2020×2018-20192=.14.已知x+y=10,xy=1,則代數(shù)式x2y+xy2的值為_____15.已知10m=5,10n=7,則102m+n=.16.若x?(m?1)x+36是一個(gè)完全平方式,則m的值為.17.如果一個(gè)一次二項(xiàng)式與(x2-2x-1)的積所得的多項(xiàng)式中不含一次項(xiàng),那么這個(gè)一次二項(xiàng)式可以是(只要寫出一個(gè)符合條件的多項(xiàng)式).18.兩個(gè)邊長(zhǎng)分別為a和b的正方形如圖放置(圖1),其未疊合部分(陰影)面積為S1;若再在圖1中大正方形的右下角擺放一個(gè)邊長(zhǎng)為b的小正方形(如圖2),兩個(gè)小正方形疊合部分(陰影)面積為S2.若a+b=8,ab=10,則S1+S2=;當(dāng)S1+S2=40時(shí),則圖3中陰影部分的面積S3=.三.解答題(共46分,19題6分,20---24題8分)19.計(jì)算:(1)(-1)2018+eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)))eq\s\up12(2)-(3.14-π)0;(2)(2x3y)2·(-2xy)+(-2x3y)3÷2x2;(3)(2x-3)2-(2x+3)(2x-3);(4)[(a-2b)2+(a-2b)(2b+a)-2a(2a-b)]÷2a.20.分解因式:(1)m3n-9mn;(2)(x2+4)2-16x2;(3)x2-4y2-x+2y;(4)4x3y+4x2y2+xy3.21.先化簡(jiǎn),再求值:(1)(x2-4xy+4y2)÷(x-2y)-(4x2-9y2)÷(2x-3y),其中x=-4,y=eq\f(1,5);(2)(m-n)(m+n)+(m+n)2-2m2,其中m,n滿足eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m+2n=1,,3m-2n=11.))22.若a,b,c是△ABC的三邊,滿足a2(c2﹣a2)=b2(c2﹣b2),判斷并說(shuō)明△ABC的形狀.23.現(xiàn)有若干張長(zhǎng)方形和正方形卡片,如圖所示.請(qǐng)運(yùn)用拼圖的方法,選取圖中相應(yīng)的種類和一定數(shù)量的卡片拼成一個(gè)大長(zhǎng)方形,使它的面積等于a2+4ab+3b2,并根據(jù)拼成圖形的面積,把多項(xiàng)式a2+4ab+3b2因式分解.24.?dāng)?shù)形結(jié)合是解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的一種重要的思想方法,借助圖的直觀性,可以幫助理解數(shù)學(xué)問(wèn)題.(1)請(qǐng)寫出圖1、圖2、圖3分別能解釋的乘法公式.(2)用4個(gè)全等的長(zhǎng)和寬分別為a、b的長(zhǎng)方形拼擺成一個(gè)如圖4的正方形,請(qǐng)你寫出這三個(gè)代數(shù)式(a+b)2、(a﹣b)2、ab之間的等量關(guān)系.(3)根據(jù)(2)中你探索發(fā)現(xiàn)的結(jié)論,完成下列問(wèn)題:①當(dāng)a+b=5,ab=﹣6時(shí),則a﹣b的值為.②設(shè)A=x+2y?34,B=x﹣2y﹣3,計(jì)算:(A+B)2﹣(A﹣B)2的結(jié)果答案一、選擇題(每題3分,共30分)題號(hào)12345678910答案ADBDBBAABD二、填空題(每題3分,共24分)11.512.13.614.1015.17516.?11或13.17.618.三.解答題(共46分,19題6分,20---24題8分)19.解:(1)原式=1+eq\f(1,4)-1=eq\f(1,4);(2)原式=4x6y2·(-2xy)-8x9y3÷2x2=-8x7y3-4x7y3=-12x7y3;(3)原式=(2x-3)·[(2x-3)-(2x+3)]=(2x-3)·(-6)=-12x+18;(4)原20.解:(1)原式=mn(m2-9)=mn(m+3)(m-3);(2)原式=(x2+4+4x)(x2+4-4x)=(x+2)2(x-2)2;(3)原式=x2-4y2-(x-2y)=(x+2y)(x-2y)-(x-2y)=(x-2y)(x+2y-1);(4)原式=xy(4x2+4xy+y2)=xy(2x+y)2.21.解:(1)原式=(x-2y)2÷(x-2y)-(2x+3y)(2x-3y)÷(2x-3y)=x-2y-2x-3y=-x-5y.∵x=-4,y=eq\f(1,5),∴原式=-x-5y=4-5×eq\f(1,5)=3.(2)原式=m2-n2+m2+2mn+n2-2m2=2mn.解方程組eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m+2n=1,,3m-2n=11,))得eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(m=3,,n=-1.))∴原式=2mn=2×3×(-1)=-6.22.解:∵a2(c2﹣a2)=b2(c2﹣b2),∴a2(c2﹣a2)﹣b2(c2﹣b2)=0a2c2﹣a4﹣b2c2+b4=0c2(a2﹣b2)﹣(a4﹣b4)=0c2(a2﹣b2)﹣(a2+b2)(a2﹣b2)=0(a2﹣b2)(c2﹣a2﹣b2)=0,∴a2﹣b2=0或c2﹣a2﹣b2=0,∵a,b,c是△ABC的三邊,∴a=b或c2=a2+b2,∴△ABC是等腰三角形或直角三角形.23.【答案】解:如圖a2+3ab+2b2=(a+b)(a+2b)【解析】【分析】本題主要考查因式分解與幾何圖形之間的聯(lián)系,對(duì)小卡片的面積和要拼成的大長(zhǎng)方形的面積進(jìn)行比較,從而得出所需小卡片的張數(shù)是解題的關(guān)鍵.

取1張邊長(zhǎng)為a的大正方形卡片,3張邊長(zhǎng)為b的小正方形卡片和4張長(zhǎng)為a,寬為b的小長(zhǎng)方形卡片,可以

拼成題目所要求的大長(zhǎng)方形,它的面積為a2+4ab+3b2,它的邊長(zhǎng)分別為(a+b)和(a+3b).所以a2+4ab+3b2=(a+b)(a+3b).

24.【答案】(1)圖1:(a+b)2=a2+2ab+b2;圖2:(a﹣b)2=a2﹣2ab+b2;圖3:(a+b)(a﹣b)=a2﹣b2,(2)圖4:(a+b)2﹣(a﹣b)2=4ab(3)±7;∵A=x+2y?34,B=x﹣2y﹣3,∴(A+B)2﹣(A﹣B)2=4×A×B=4×x+2y?34×(x﹣2y﹣3)=(x+2y﹣3)(x﹣2y﹣3)=[(x﹣3)+2y][(x﹣3)﹣2y]=x2【解析】【解答】(3

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